写我的同学的作文锦集五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的写我的同学的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写我的同学的作文 篇1
在我的小学阶段中，有许许多多的同学，他们就像是一张张照片，没有他们，就组不成我的成长相册。而在这些同学中，最令我难忘的还是我们班的薛xx。
薛xx在我们班是一个十分乐于助人的人，在我们班也小有名气。也就是因为他的乐于助人，给我留下了很深的印象。
那是在五年级时。一天下午，一下课，同学们就像脱缰了的野马似的，拿着各自的脚套奔向楼下，因为下一节是同学们最喜欢上的课之一：信息课。
我也像往常一样伸手去书包里拿脚套，但十分惊奇，脚套竟然不翼而飞了，我一下子晴转多云，把书包从书包里抽了出来，但还是不见脚套，我四处找，还是找不到。我急得像热锅上的'蚂蚁团团转。
八分钟过去了，离上课只剩下了两分钟怎么办呀！这时，我看见有一个脚套从我眼睛前晃了一下，我向后一扭头，发现薛xx正拿着一个脚套，一个口袋还鼓着。我只见他拿了一个脚套，叹了一口气：“哎，只有一个脚套。”他忽然快速从口袋里抽出一个脚套递给我，我双手接过了脚套，激动得连“谢谢”也忘了说，便去上信息课了。
自从那次他借给我脚套后，我从心底里十分佩服他，便立志向他学习。
六年的小学生活转瞬即逝，而我也将要告别同学们，但我绝对忘不了同学们，忘不了和他们在一起的时光。尤其忘不了我难忘的同学——薛xx。
写我的同学的作文 篇2
我有一个要好的同学，她叫李梦，圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，和一张樱桃小嘴，黑黑的短发披在肩膀上，看上去非常文静。李梦很大度，只要别人做错的'不是什么大事，她一般都不会斤斤计较。
一次，我到李梦家去玩，当她去拿玩具时，我看到书架上有一本有趣的漫画书，我走过去，从书架上取下那本书，但一不小心，胳膊肘碰到放在上面的一个精美的小相框，只听“啪”的一声，相框碰倒在地，玻璃碎成好几块，我的心凉一下，于是我就想：李梦会不会说我很讨厌，不和我玩呀？我正想着，李梦从房间里出来，我原以为李梦会吵我，要我赔一个新的相框，但是令我出乎意料的是她并没有让我赔，却关心地问道：“你没事吧？受伤吗？”我听，脸“唰”地一下红，不好意思地对她说：“李梦，对不起，不如我明天再赔你一个更好的相框吧！“好，好！没事，我们明天再买一个就好嘛！”她说完，便拿起扫把，把地上的玻璃渣扫干净。
这就是李梦，一个即大度，又善良的好女孩！
写我的同学的作文 篇3
通过这几天的学习与交流，我逐渐逐渐地适应了初中生的生活，同时我也认识了许多新的优秀的老师，结识了许多新的同学，并成为了好朋友，比如李沁奕和陈思。
陈思是一个胖胖的小女孩儿，特别可爱，白白的、圆圆的脸上有一副眼镜，眼镜背后藏着一双月牙儿般的眼睛，小嘴特别红，仿佛涂了口红。在她的脸上，我总能看到灿烂的笑容。她似乎特别喜欢那雪白无比的小白兔，听她自己说，她在家里也养了一只小兔子。因为她喜欢兔子，也因为她养着一只小兔子，所以我们亲切地称呼她为“兔子”。
李沁奕是很外向、性格很爽朗的女孩，我们俩有不少的相似之处：她瘦瘦的，我也瘦瘦的；她黑黑的，我也黑黑的；她扎着一条马尾辫，我也扎着一条马尾辫；只不过，我比她更瘦，我比她更黑，我的马尾辫比她更短。因为她在我们三个中最小，所以我和“兔子”叫她“小李同志”。
她们待人友善、平和，很好相处，也很乐于帮助别人，我们经常结伴而行。就举最近的一件事情来说说吧。想必大家都知道，再过一个星期，一年一度的教师节就要来了，马老师要求我们在黑板报上做一个教师节专栏：把同学们想对老师说的.心里话和祝福写在报事贴上，然后再粘在黑板上。
马老师请我放学后留下来布置黑板报，在一旁的“小李同志”听后也主动要求留下来帮我一起布置黑板报，然后又去通知了“兔子”，“兔子”听后也毫不犹豫地答应了：“我也留下来帮助我们可爱的宫卿小同学。要不，我就留下来当你们的后勤部部长吧。”
能成为同班同学的人时有缘分的，能成为好朋友的人，更是有缘分的。我要牢牢地抓住这份友谊，让这份来之不易的友谊变得地久天长，不再像小学那样，来得快，去得也快。
写我的同学的作文 篇4
我们五〈7〉班的男生乍一看文文弱弱，很绅士的样子，其实脑袋瓜里不知有多少坏水；我们五〈7〉班的女生表面上娇滴滴的，显得弱不禁风的样子，可要是被恼了，就会大打出手，连武林各派掌门都逊色三分。
爱捣蛋的“坏小子”
大课间活动，我们几个女生正在聊天，赵榆翰突然兴冲冲地跑过来说：“我送你们个东西，要的`话伸手！”“肯定不是什么好东西，别拿！”我对旁边的人耳语。“看看”娄心宜摊开手掌，对赵榆翰说。“好，给你，是蚯蚓！”赵榆翰把东西一放，坏笑着跑开了。“他说的是……”“蚯蚓！”娄心宜与我们一起被吓得哇哇大叫，花容失色，连忙把蚯蚓甩进了垃圾桶。“等会儿——”我跟赵榆翰做过同桌，这小子胆量可没这么大去捉蚯蚓。“什么蚯蚓，一条皮筋而已！”哎，真是虚惊一场啊！
愤怒中的“女汉子”
周五下了课，我与胡夏莉思索着一道题，可什么头绪都没，就去我问林侃。“我告诉你们是这样算的……”林侃哇啦哇啦讲了一大通，然后用骂人不带脏字笑话我与胡夏莉。他喋喋不休着，我与胡夏莉忍着，沉默着，终于火山爆发了——-“林侃，有完没完！”我大吼。“林大叔，你要演讲请到别出，这儿没你的粉丝！”胡夏莉也恼火地说。可他充耳不闻，依旧在那滔滔不绝。我对胡夏莉使了个眼色，她心领意会，我们各自操起林侃的一本书，猛地打向桌子，“啪！”林侃如梦初醒，看着愤怒的我们顿时明白自己势单力薄，孤掌难鸣，趴在桌子上求饶。
因为有了这许许多多的坏小子与高傲的女汉子，五〈7〉班充满生气与活力，我爱这个集体，它让我们展现出真实的自己；我爱这个集体，它让我们的生活有了阳光、友谊的陪伴；我爱这个集体，它让我们在爱的浇灌下茁壮成长。
写我的同学的作文 篇5
我的同学有很多很多，其中小明是值得夸赞的。
小明是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，一笑起来，就露出一对可爱的小酒窝
他是我们班学习最认真的。每门功课几乎都是100分。有一次，老师发给我们一张数学卷说：“这张卷子很难，考100分不容易。”但是他还是得了满分。我观察过他检查卷子，不管旁边有什么特别的'事，他好像什么没听见一样认真检查。他很抓紧时间，有一秒钟时间他就检查一秒钟。所以，连老师也找不出错误。
记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，小明走过来，说：“哼！怎么？想奥数题呢！”“难道你会做？”“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，小明细心地讲了好几遍，直到我听懂为止。我想：小明助人为乐的品质值得我们学习！而且，他教我奥数题目浪费了他玩的时间，我觉得很不好意思。虽然这只是一件小事，但小明助人为乐的优秀品质，却充分地体现了出来。
小明助人为乐的好品质，多令人敬佩呀！
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