关于童话的作文汇总九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的童话的作文9篇，欢迎大家分享。
童话的作文 篇1
春风把一粒花种吹到了一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外的小树、小草们都长得生机勃勃的，只有阴影里的小花苗又瘦又小，它难过地哭了起来。
这哭声传到了小蜜蜂的耳朵里，小蜜蜂连忙飞来关心地问：“小花苗！小花苗！你怎么啦？”
“我太瘦小了！”小花苗一边擦着眼泪一边说。小蜜蜂说：“别伤心，我来帮你，我要把这大墙推倒。”说完，小蜜蜂使劲推墙，可是墙却纹丝不动。小蜜蜂就用头顶墙，也没有用，最后却顶得头鼓起大包，眼花缭乱的，只好沮丧地走了。
小花苗越哭越大声，哭声把小蜗牛引来了。小蜗牛语重心长地说：“你为什么不尝试着自己爬上墙呢！”小花苗听完小蜗牛的建议，开始努力爬墙。突然，它爬到了一半，一阵风吹过“呼呼呼”，小花苗被吹倒了，可是它丝毫不放弃，继续努力往上爬……
在小花苗坚持不懈地努力下，它终于爬上了高高的墙顶。“阳光下真温暖！”小花苗感叹道。在阳光的普照下，小花苗满身披上了绿叶，开出了金黄的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花苗能爬上那么高的大墙，真勇敢！”
童话的作文 篇2
在很久很久以前，有一片大森林从天的这头覆盖到海的那边，茂密的林中有一栋木屋，住着一位猎人与他的妻子，还有—一只鹿，
那是一个寒冬，压抑的天气笼罩着整个大地，显得些许凄凉。受伤的小鹿靠着木屋，试图抵挡一些寒冷，斑斑血迹染红了身上的毛发，闭着眼，一阵发抖。猎人妻子正寻觅着那枚猎人亲自制作的草戒指，不知在何时糊涂的弄丢了，一个抬头，瞧见一只嗷嗷待哺的小鹿瑟瑟发抖，是人本就生有的善心吧！猎人妻子将小鹿带回了木屋，几个星期的休养，小鹿又生龙活虎的了，或许是猎人妻子几个星期的精心呵护，小鹿如漆如胶般跟随着猎人妻子，寸步不离。三年后，小鹿渐渐成长，更是雄鹿中的佼佼者，鹿角沿着奇妙的曲线生长，晨饮溪水，暮时觅草，晚上与猎人一家伴着淡淡的月光与一盏凄凄的油灯安然入睡。
一日，天色昏暗，溪水匆匆地奔流着，小鹿随着猎人妻子来到溪边洗衣，粉嫩的舌尖轻触着流水，一卷带入口中，溪水在以一种势如破竹的气势上涨，小鹿用鹿角顶着猎人妻子的后背，猎人妻子似乎什么也没有察觉出，挥挥手，示意小鹿别闹，小鹿像发了疯一般乱跳，不停的蹬着蹄子，灰蒙的天空像是要吞噬世间万物，顿时，溪水因泥沙含量超标而变得昏黄，猎人妻子也察觉了不对劲，拿起木竹篮向小鹿指了指方向，向回奔，溪水迅速漫延，转眼间，鹿与猎人妻子便迷失了方向，水漫进鼻腔，使人呛得慌，慢慢呼吸不畅，一个急水流，纷纷将一人一兽带向两个方向。
一个夜晚的时间，水流退去，鹿缓缓睁开眼，一片泥泞，果然啊！森林犹如被冲刷过一般，如此凌乱不堪，跃过树枝，前蹄一个迈越，后蹄紧接着落地，在混凝的泥土上留下一颗颗爱心状，四处寻找着，乱颤的枝叶，满地的残花。
小鹿的头一低，一枚草戒指，含着戒指，向四周寻找，一簇簇残叶上，一位慈祥的人躺着，好似一位沉睡中的人儿，瞧进一看，闻了闻气味，便一直的蹬着蹄子，好一副焦急样，放下含在嘴里的草戒指，舔了舔那脸，带着泥土，不停用鼻子抵着、推弄着猎人妻子，是啊！还是那张第一次救了小鹿的脸，却没有了呼吸，真的永永远远的沉睡了。
重新含起草戒指，推着猎人妻子，一步一步，像木屋走去。
猎人在屋外不停走动，看见那鹿影，便匆忙跑过去，猎人妻子散发着腐臭味，简单粗暴的猎人自然怪在小鹿身上，拿起枪，对准心脏，一枪崩去，鹿流下了眼泪，冰凉、酸涩，无奈，痛而悲伤的最后看了这世界，猎人紧接着破开鹿的身体，撑开鹿的口腔，发现了那一枚草戒指，他怎么可以伤害它啊！它没有错啊！至生难忘那在他眼前慢慢阖上眼的鹿，至生难忘那在他眼下渐渐失去跳动的心脏，鹿倒在了血泊中，同身在血液中的是那枚草戒指，时间的推移没有那抹绿，从而代替的是干涩的淡黄，还带着在泥石流中冲上的杂物。猎人双膝跪地，惆怅而绝望地望着天，缓缓流下了两行苦涩的'泪，他一无所有了，没了多年相爱的妻子，也失去了永远忠心耿耿的鹿，那罪恶的双手啊！
广袤的原野，无止境的黑暗，那鹿的心脏啊！
故事就到这里结束了，而现在，知道这故事的人屈指可数，甚至无人了解，可是我了解，我只不过是个说故事的人罢了—而鹿、猎人、心脏、双手才是这故事的主角。
“从那血液，我透见了这世间。”
童话的作文 篇3
大家一定对文具盒很熟悉吧！他们每天都陪伴在我们的身边，和我们一起学习，一起写字。而文具盒里面的文具更是各种各样，五花八门的。很多花样。而每一种文具都是能够帮助到我们学习的文具。每一样都是不能够缺少的。所以，那只笔都是和我们人类一样都是有优点和缺点的，它不可能时十全十美的。而今天，我就来给大家讲述一下我文具盒里文具们的故事。
有一天，文具盒妈妈的孩子因为谁的本领大而发起了争吵与争执。铅笔宝宝说自己很了不起，因为自己在孩子们的手里，不仅可以写出优美使人赞叹不已的字迹，还可以绘画出美丽的图画。橡皮见此话非常气愤地说：“我才是第一名呢！我比你更厉害！无论你画出什么样的图画来，只要有我在，就可以毫不费力地把你画出的图画给擦去。”钢笔妹妹见此景也毫不示弱，说到：“当大领导签名或者签合同的时候，可大多数都是用我的也！”这下，一直默默无闻的红笔姐姐也发话了，说到：“不过，辛勤劳动、为祖国教育栋梁的老师可都是用我来批学生们的作业哦！”
她们互相争执，互相争论，谁也不让谁。大家一直都在吵个不休，大家一直都在为自己辩论，都说自己的本领是最大的。而这么大的动静惊动了文具们的妈妈——文具盒，文具盒妈妈火冒三丈地说：“你们不睡觉，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的来龙去脉都告诉了文具盒妈妈。文具盒妈妈听了之后笑着说：“其实你们谁的本领都很大，只是你们每个人都同时有着缺点和优点，只是，你们光看到了自己身上的优点和别人的缺点，你们应该取长补短，不应该去比较谁的本领大。你们应该互相帮助，互相引导才对。不能只看到自己身上的优点和别人身上的缺点哦！你们懂了吗？”“懂了！文具盒妈妈！谢谢您！”文具宝宝们异口同声地说道。
就这样，可爱的文具宝宝们都带着沉重的道理入睡了……
童话的作文 篇4
一天，妈妈把我的玩具弄烂了初中，我说：“妈妈，你给我买一个吧，这个坏了。”妈妈不肯。
我去了我买那个玩具的店，我说：“我的玩具烂了！请帮我修好！”老板说：“得给我材料！”
我又去了玩具加工厂，我说：“请给我一些材料！我把材料给玩具店老板，店老板才给我把玩具修好”加工厂的人说：“你除非有水！我们才肯帮你。”
我又去了农民家，我说：“请给我几桶水，这样我才能给玩具加工厂的人水，玩具加工厂的人才会给玩具店老板材料，他才会给我修。”农民很可怜我，但很穷，农民说：“请你帮我赚点钱，我会帮你买水！”
之后我去了打工的地方，打了一个月，给了我一千块钱，我把三百块钱给了农民，农民给我买了10桶水，我把水给了玩具加工厂，玩具加工厂喝足了水，把材料给了玩具店老板，店老板给我修好了我心爱的玩具！
童话的作文 篇5
在森林里，小猴和小鸭子是一对好朋友。
有一天，他们俩因为都觉得自己是最棒的，所以吵了起来，“我是最棒的！”猴子说，“胡说，我才是。”小鸭子争辩到，他们俩吵得面赤耳红，最后打了起来，大伙一起把它们分开才好了些。之后，大家趁着他俩去上学，召开了一次讨论会，想办法要他们和好，河马说：“我觉得去说说就够了，都是小孩子嘛！”“没用的，都劝过好几次了，就是不肯和好。”牛大哥说，可说了半天，还是没想出一个好办法来，这时，马先生发话了：“应该让他们比赛一次，互相还认识到自己的不足，他们就会和好了。”“好！”、“好！”马先生的发话赢得了一阵掌声。
下午，小猴和小鸭子放学了，马拦住他们，说：“你们俩个想比赛吗？”他们俩正想较量一下呢，就齐声说：“好呀，比什么？”“看谁先采到那的苹果，然后交给我，谁先给我就是胜利者。”马指着对岸的苹果树说，他们俩到了河边，猴子不会游泳，过不去，在岸边抓耳挠腮，想不出办法，鸭子呢，到了河对岸，却上不去，摘不到苹果，猴子急中生智，让鸭子过来，鸭子过来后，猴子骑到鸭子背上，到了对岸，猴子机灵地爬上树，摘到苹果，交给了马，猴子说：“我应该是冠军，没有我你摘不到苹果。”“哼，要不是我送你去对岸，你也拿不到苹果。”马说：“你们都赢了。”猴子和小鸭有些不解，“是你们俩的团结才摘到苹果的。”马慈祥地说，他们俩这才恍然大悟。
不久，鸭子和猴子又成了朝夕相处的好朋友。
童话的作文 篇6
森林里的一个普通的早晨，在“森林学堂”里，和往常一样，传来一阵阵朗朗的读书声。
“布谷，布谷，上课了！”负责学校铃声的布谷鸟大叔喊道。教室里的喧闹立刻消失的无影无踪。小动物们都像窗外的小松树一样，挺直了身体，等候着兔子老师来上课。一会儿，兔子老师一蹦一跳地走进教室，推了推它的大眼镜，说道：“同学们，今天我们来谈一谈自己的理想。”话音刚落，小动物们就像小麻雀一样叽叽喳喳地讨论起来，但随着兔子老师的一声教杆响，喧闹声立刻停止了。“先从大雁开始吧！”兔子老师指着大雁说道。大雁站起来说：“我的理想是当一名像麦哲伦那样的旅行家环游世界。让全世界都知道环游世界的第一个动物——大雁。”
接着，小猪慢吞吞地站起来，说：“我的理想是当世界上最懒的猪，打破我爸爸保持的世界纪录，让整个猪家族都以我为傲。”说完，就又趴到桌子上呼呼大睡起来。
该让聪明的“猴子博士”发表一下意见了，它说：“我的理想是当一名像爱因斯坦那样的大科学家。让大猩猩们甘拜下风，证明我们猴子才是世界上最聪明的灵长类动物。”
“我的理想是做一个超级英雄。”小狗迫不及待地说：“像超人一样，惩恶扬善，成为小朋友们崇拜的对象。”真是好一个“超级狗”呀！
兔子老师点点头，不过，同学们的这些理想好像并没有使他感到满意。
轮到小鹿了，它站起来说：“我的理想很平凡，我想当一个像雷锋叔叔那样愿意用自己的能力，来帮助别人，做好事不留名的人，而且从中能得到快乐。当然，这种帮助是不求回报的。”兔子老师听了，欣喜万分。
小动物们让兔子老师来评一评，到底谁的理想最好。兔子老师想了想，回答说：“你们的理想都不错，不过，在我看来，最好的，应该是小鹿的理想，一句话，因为你们为的是自己，而小鹿为的是他人。”
童话的作文 篇7
在一个风和日丽的日子，明媚的阳光笼罩着大地，照得人身上暖洋洋的。鸭妈妈可不想放过这个机会，它将孩子们聚在一起，宣布要带小鸭们出去见见世面，小鸭们兴奋的“嘎嘎”直叫，手舞足蹈的围着妈妈欢呼。
温哥华街头依然那么热闹，孩子们叽叽喳喳的玩耍着，各式各样的汽车在马路上“轰轰”直跑，络绎不绝的人们在繁华的商店来来往往……鸭妈妈带领一群毛茸茸的小鸭漫步在街头。小鸭们看得眼花缭乱，恨不得把所有稀奇古怪的东西收入眼帘。“嘎嘎！妈妈快看这个！”
“嘎嘎！好大的铁东西啊！”“嘎嘎……”初进城市的小鸭们七嘴八舌的谈论着，鸭妈妈顾得上这个顾不到那个，原本整齐的队伍变得七零八落。
“孩子们快过来！要过马路啦！”鸭妈妈喊道。散到各处的小鸭慢悠悠地走来，鸭妈妈在原地耐心等候。马路上，汽车川流不息，小鸭们好奇极了，看着那些跑得飞快的“庞然大物”入了迷。“扑通”一声，几只小鸭一不留神掉进了下水道，下水道水流很急，小鸭们惊慌失措，大声呼救。
鸭妈妈却毫不知情，走着走着，回头发现少了几个孩子，她连忙返回去找，不一会儿便听见小鸭们的呼救声。
鸭妈妈急忙走到井口边，看见小鸭们在水里不停扑腾，仿佛下一秒就会被水冲走。鸭妈妈心里焦急不安，但还是装作冷静的样子：“不要慌！先互相咬住对方的尾巴围成一个圈，防止被水流冲走！”接着，鸭妈妈又指挥剩下的小鸭：“快，你们把井口围起来，大声呼救，把对面的交警吸引过来！”
小鸭们将井口围住，“嘎——嘎——”乱叫乱跳，惹得周围的行人驻足观望。鸭妈妈在马路上跑来跑去，不顾自己的安危将飞驰的汽车拦了下来，马路上一片混。
交警见交通堵塞，连忙过来，却被鸭妈妈咬住裤角，往井口边拽。交警十分惊奇，跟着鸭妈妈朝“出事地点”奔去，小鸭们见妈妈回来了，叫的更大声了，交警往井口一看：呀！几只小鸭掉井里了！水流越来越急了，鸭妈妈急得团团转，交警急中生智，将腰带解下来，又找来一个蓝子，再将腰带牢牢系在蓝子上，慢慢放入下水道里。
小鸭们一见到这个从天而降的怪东西，更害怕了，谁也不敢跳进蓝子里。眼看就要被水冲走了，鸭妈妈大叫：“孩子们！快跳进蓝子里呀！”小鸭们不敢多想，一个接一个跳进蓝子，交警赶紧把它们拉上来。一到地面，小鸭们就跑到妈妈身边，鸭妈妈轻轻用嘴啄啄小鸭的头，慈爱的看着它们。
一位好心大婶端来一盆水，仔细的将小鸭凌乱的羽毛清洗干净。整理后，小鸭们似乎很满意自己干净的造型，又活蹦乱跳起来，完全记忆了刚才的危机。
鸭妈妈带着小鸭们来到警察和行人前“嘎嘎”叫着，似乎在道谢。
这群可爱的鸭子又无悠无虑地漫步在温哥华街头……
童话的作文 篇8
“对话“它作为一种人与人之间最重要的沟通方式，在人类社会生活中发挥着极其巨大的作用。人们通过对话传递着许多信息，了解人的性格.习惯.为人······。很多时候，我们在听他人对话时不仅仅只是听出表面上的意思，更多的是内在的玄机。
三国中的曹操与刘备青梅煮酒论英雄，他们虽说每句话都通俗易懂，却句句都话中有话。曹操一心想测出刘备是否胸怀大志，而刘备却一心想防着他，生怕被曹操看透了自己的心思。他们的每句话都是工于心计的。因此，对话不仅是一种艺术，更是一种智慧。
有时候，我们听两个人之间的对话，从他们的语言我们可以看出双方给具备什么样的性格。在许多古人身上就有很好的体现。林黛玉进贾府是，贾老太问黛玉是否读过书，林黛玉是大家出身，读的书实际上是不少的，但进了贾府这个大家庭难免有些陌生感，且贾府的大家闺秀个个饱读诗书。黛玉说自己只读过些皮毛，这足以见得林妹妹小心谨慎的性格。再就是王熙凤与贾母的对话则体现她的圆润.八面玲珑。因此，从人与人之间的对话中，我们可以读出他们的许多小心思，读出他们的个性，读出他们的差别。“对话”也是一种了解他人的极好的方式。
除此之外，从人们的对话中，我们还可以读出人与人之间的情感与关系。关系亲密的人与关系疏远的人会有不同的感觉，关系较为疏远的人说话客套，双方都谨慎小心不敢冒犯，反之则更加随意。就拿邹忌与秦王之间来说吧，邹忌敢跟齐威王这么直白提出建议，我想可能不仅仅因为齐威王开明吧，也从侧面体现出齐威王和邹忌还是很要好的。不然他也不敢这样随意。
从“对话”这一简单的活动中我们可以读出言外之意，可以读出人们的性格，可以读到另一个他们，读出他们的智慧，他们与不同的人之间的关系······。只要我们用心体会，一定可以得到更多有价值这东西。让我们共同用心他人感受他们的智慧，享受这一门艺术吧。
童话的作文 篇9
我是一条鲨鱼，自由自在地生活在大海里。我虽身为让别的鱼闻风丧胆的鲨鱼家族中的一员，可是却不够强壮，甚至可以说是同伴中最瘦弱的。我常常为此烦恼不已。
自从听了翻车鱼博士讲解了各种鱼的身体结构和特征，我就日夜都想成为一条“全能”的鱼。
我想具有旗鱼的游速，那样在环球海洋马拉松比赛中，冠军就非我莫属；我想具有飞鱼的跳跃能力，张开长长的鳍，像人类的飞机一样，跃向广阔的天空，让白云在我身下飘动；我想具有电鳗的放电能力，一生气，就能放出三百伏的电压，足以把大海龟电得四脚朝天，一百年翻不过身来……
终于，我忍不住请教翻车鱼博士我要怎么才能成为一条“全能”鱼。翻车鱼博士告诉我，可以通过基因移值，让我长出所有的鱼的特别器官，并具有它们的特点，但目前很多难题要克服。
我下决心好好学习，攻克这些难题，希望能在不久的将来，我成为海洋里第一条全能的鲨鱼。
可是到那时候，我还是一条“鲨鱼”吗？同伴还认得我吗？这会不会又成为我新的烦恼呀？
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