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四年级上册二单元作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的四年级上册二单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级上册二单元作文1
由水滴组成，但有时可伴有冰晶，它主要是由空气对流上升冷却使水汽发生凝结而形成的。因此，积云的外形特征与空气对流运动的特点紧密相联。一团空气上升，在开始时它的内部水汽含量和温度的水平分布基本上是均匀的，从而水汽产生凝结的高度是一致的，因此，一朵积云具有水平的底部。由于在形成阶段，云内为上升气流且云顶中央上升气流最强，四周较弱，云外为下沉气流，造成积云具有圆拱形向上凸起的顶部以及明显的轮廓。
积云主要在白天形成，因为阳光使空气变热，另一方面，地面也使空气变热。积云也可在白天山顶上形成，因为山坡受热比谷底受热快。这种不稳定的受热形成运动中的对流。积云有时伴随或提前冷锋而形成。因为在锋区，空气被迫抬升。
积云云底高度在湿度大的地区一般在600-1200米，在干燥的`地区为3000米，积云底部清晨接近地面，在午后就会上升。
对流上限和凝结高度的相对位置同积云形成的关系
积云通常在湿润地区和热带地区出现，但有时也会在干燥地区出现。除非积云变成积雨云，否则不会出现阵雨，尤为正午后形成的云堆和积雨云表示阵雨很可能出现。
四年级上册二单元作文2
我的家庭是一个热闹非凡的动物园，接下来由我来给大家介绍一下有特色的几只动物吧。
我姥爷是一只动作缓慢的熊猫，很憨厚，姥姥经常说他做事不动脑子，老是犯迷糊。经典案例有好多，比如他有几次都把好好的水端洒了，等了一小时的饭没煮，忘记开火了，还有自己的东西丢三落四……
与熊猫性格截然不同的就是“大老虎”啦。我的妈妈是一只“母老虎”，当我考试没考好时，她会严厉地处罚我，平时写作业，她会死死地盯着我，一不小心就要挨骂，当老爸偷偷出去打牌时，她会毫不留情地把爸爸抓回来教训。
接下来出场的是可爱的百灵鸟了。我是一只快乐的百灵鸟，每天叽叽喳喳叫个不停，每天早上妈妈送我上学时间，我总在妈妈耳边说个不停，她说她的耳朵都要起茧子了。跟好朋友在一起时，我也总是的.说个不停。
这就是我的家庭，一个妙趣横生的动物园。我爱我的家。
四年级上册二单元作文3
金秋九月,果实累累，我们迎来了第十四个全国普通话推广周。汉语，传承了巍巍中华五千年灿烂文明，普通话，不但是中华民族各地区之间进行交流的通用语，还是联合国的六种语言之一。
推广普通普通话是全国通用语言，是我们与同学、老师、家人及陌生人沟通的工具。为了适应社会发展的需要，为了顺利达成我国与世界的接轨，广泛规范地使用普通话已成为我们每一位少先队员的责任。能克服语言隔阂，增进民族地区交流；推广普通话，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力；推广普通话，有利于社会主义现代化建设，弘扬祖国优秀传统文化。校园推广普通话，能够规范师生言行、美化育人环境、提升全体师生的语言素质和文明意识。湘西州民族中学作为同类学校的标杆，集民族性、地区性、标志性于一体，这决定了“推普”对于我校的.发展有着更为深远的意义。我校以贯彻落实《国家通用语言文字法》为己任，切实将积极普及普通话作为提升学校文明形象的重要途径，将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的人生目标，真正使普通话成为我校第一服务用语、第一工作用语和第一交际用语。
在第十四届“推普周”到来之际，为落实本届活动的主题：“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”，加快我校推普步伐，营造文明活泼的校园氛围，特向全校师生员工发出以下倡议：
首先从我做起，积极学习普通话，文明使用规范字。
其次课堂内外、师生、同学之间使用普通话交流，形成良好的语言交际环境。
接着日常家庭生活中时刻注意自己的口语发音，使用文明语、规范语，在力所能及的范围内积极主动的推广普通话。
然后社会活动中坚持使用普通话，共同为城市形象的塑造及人们文明程度的提高尽一份力量。
最后把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
老师们、同学们，说好普通话，方便你我他；人人都说普通话，处处盛开文明花。让我们从现在做起，从课堂做起，从校园做起，字正腔圆共推普，使普通话成为湘西州民中的校园语言，以实际行动营造文明和谐的社会语言环境，个个争当文明和谐的民中人。
四年级上册二单元作文4
我有一个幸福的家，如果让我把家形容成动物园的话!我会这样……
妈妈就像一只"猴子"反应快又机灵。有一次我好奇地问妈妈一个问题，妈妈的头脑就像电脑那样，立刻有了无数种答案，供我参考!
爸爸则是我家"动物园"里的"河马"。虽然体格不是很高大，但是胃口可不小喔!爸爸忙起来可以几顿不吃，可是一有空闲也可以连吃二三碗。我爸爸和"河马"一样强壮，可有力气了。他可以轻而易举地一手抱着我，一手抱哥哥。家里的重活都要等爸爸才能解决，他可历害呢!
哥哥犹如"考拉"又懒又安静。记得有一次我让哥哥帮我取一下快递，哥哥却安安静静地躺在沙发上，一动不动仿佛什么也没发生一样。我知道哥哥是不想帮我，假装没听到。
至于我吗?妈妈老叫我"耗子"光偷吃，不干活。我偷吃可是有原因的.，我要保持足够的体力。因为不用我多说，你们也知道我跑得快。妈妈经常夸我像“飞毛腿"同学们夸我像"运动员"我不仅运动会上为班级争光，还被选入校级田径队喔!
好啦!介绍完我们家这个温馨又有趣的"动物园"大家有没有兴趣来体验一下呀!免票喔……
四年级上册二单元作文5
在家里我有一件非常有趣的一件事那就是观察蚂蚁搬食物。
星期天，我在院子里玩，一个个像小黑芝麻一样大的小蚂蚁映入眼帘。我想，人人都说蚂蚁是大力士，我今天何不试一试小蚂蚁力气有多大。
我先捉了一只活的西瓜虫作为蚂蚁的食物。我把缩成一团的西瓜虫放在一只小蚂蚁的面前，就开始观察起来了。显然，那只小蚂蚁被突如其来的西瓜虫吓了一跳。缓过神之后，它用触角碰了碰西瓜虫，发现西瓜虫是活的'，小蚂蚁惊慌失措地开始像发了疯一样的跑开了。
西瓜虫见没有了危险，就变回了自己原来的体型，不在缩成一个椭圆形的了。这时，不可思议的一幕出现了，刚才发了疯一样跑走的那只小蚂蚁带着一大队人马来了，它们包围了西瓜虫，开始进攻。不一会儿，西瓜虫就一动不动的，归了天。那时候就把我笑的嘴都和不上了，而且我的肚子疼的我都受不了了。
然后我就又开始观察他们了。那群小蚂蚁开始搬的搬，拉的拉，扛的扛，推的推，准备把西瓜虫搬回它们的巢穴。看着它们热火朝天的样子，我仿佛听见它们在说话，“喂，大家加把劲啊！快点搬，我们有晚餐吃喽！”又一个小蚂蚁在疯狂地喊着：“快点，快点，后面的加油！”就这样，它们有的在上面拖，有的在后面推，还有的加油呐喊，很快，就把西瓜虫挪到了洞口。
可是，我发现问题又来了，西瓜虫卡在洞口了，这回这些小蚂蚁该怎么办呢？那时候我又开始笑了。后来我又想：别着急，万事是难不住智慧聪明的小蚂蚁们的。然后他们就想出了一个办法。就是再把自己的洞挖大一点，这样不就可以把西瓜虫一点点地运回了洞内了吗！
最后，一只西瓜虫消失在了我的视线里，那些忙碌的小蚂蚁又开始觅食去了。
小小的蚂蚁，团结合作，搬走了西瓜虫。这不得不让我感慨，团结的力量真大啊！
四年级上册二单元作文6
我是动物家族里的熊，只要有人敢欺负我的妹妹，我就大吼一声，把欺负我妹妹的人都吓哭。
我的爸爸是动物家族里的老虎，全家人都怕他。
我的妈妈是动物家族里的狮子，她除了我爸，谁都不管，有一次妹妹的书包不小心掉进河里，她看都不看一眼，就命令我爸去帮我妹把书包捞回来。
我的妹妹是一只天真活泼的小兔子，她总是蹦蹦跳跳的，吃饭时也只爱吃青菜。
说到我的表弟，我可要好好介绍一下了，他是一毛不拔的铁公鸡，每次我找他借东西的`时候，他都会面无表情地对我说：“我自己还要用呢。”等到他向我借东西的时候，就会笑眯眯地对我说：“我的好姐姐，这个借我用一下吧！”
爷爷是一头牛，他善良、诚实、勤劳，他每天外出干活回来，身上全是汗。
奶奶是一只猫头鹰，她很爱看电视，每天看到凌晨零点还不睡，有时候看累了她就半闭着眼睛看，好像在看电视又好像在睡觉，她真的太像猫头鹰了。
你喜欢哪个动物？
四年级上册二单元作文7
如果把我的家比作一个“动物园”的话，那我们家可热闹了：严厉的“狮子”妈妈、温柔的“绵羊”爸爸、勤劳的“蜜蜂”奶奶、挑剔的“山羊”爷爷，对了，还有我这只调皮的“小猴子”，我们在一起组成了一个幸福的大家庭。
说起我的妈妈，那真像是百兽——狮子。圆圆的脸，浓浓的眉毛，一头棕色的披肩长发，看上去就是一副很严肃的面孔。我的学习都归她管，我不听话或者学习不认真的时候，她那套狮吼功可不得了，吼得我心都要跳出来了，严肃起来那眼神仿佛就能吃了我。
我的爸爸有点胖，个子高高的，成熟稳重，温柔体贴，就像一只可爱的绵羊。他负责家里的衣食住行等花销，只要是合理的要求，“绵羊”爸爸都会满足我。当我犯错时，他不会像妈妈一样吼我，而是耐心地给我讲道理，在我心里他是一只名副其实的、温柔的“绵羊”。
奶奶是家里最勤劳的“小蜜蜂”。每天早上五点多起来给我们做早餐，家里所有的`家务事都被她包揽。奶奶每天任劳任怨，有时她连自己的身体都顾不上，还要照顾生病的爷爷。虽然奶奶把爷爷照顾得无微不至，可是由于他是我们家年纪的，再加上他腿脚不方便，整天坐在轮椅上，所以他每天的心情不是很好，对人对事都很挑剔。但我们都很尊重他，都会让着他，谁让他是我们家的“老山羊”呢。
我呢？像一只调皮的“小猴子”，喜欢上蹿下跳，经常把妈妈气得不行；早上磨磨蹭蹭不吃饭，让奶奶急得不得了。你别看我调皮，学习的时候我可认真了。我的自行车骑得很好，会弹吉他，会弹钢琴，成绩也不错，有时我还要负责逗“山羊”爷爷开心，是家里的开心果。
你们是不是觉得我家的“动物”们都很可爱呢？有时间来我家的“动物园”逛逛吧！
四年级上册二单元作文8
她长长的头发，圆圆的脸，胖胖的.身体，经常系着一个独角辫。她就是我的同桌──黄诗意。
黄诗意的胆儿特小，就是别人欺负她，揍她，她也不吭声，不敢告诉老师，不过我觉得这是一种美德，忍一下，就不就可以避免一次不该发生的事吗？
就拿那天罗老师让我们做作业的事来说吧！下午，罗老师很忙，我们又不听话，所以便让我们来做作业。我做着做着，忽然听见了一个声音：“你不给我抄，我揍你！”抬头一看，哦，原来是任柏椤的声音。我火冒三丈：“她不给你，你能怎么样？”任柏椤说“我就要看！”，说着便把黄诗意的本子抢了过去抄，我便对黄诗意说：“走，咱们告他去！”没想到她说：“算了，这样是害了他！”我觉得有理便埋头做作业了。
你看，这就是我这位胆小怕事的同桌，多好的人啦！
四年级上册二单元作文9
黄鹤楼坐落在武汉市武昌区蛇山之巅。原址据说在长江边，历史上曾经屡毁屡建。
1984年，在党和政府的大力支持下，才重新修建起来，这一雄伟壮丽的建筑放射出夺目的光彩。黄鹤楼是我国著名的名胜古迹。从三国鼎立时期始建算起，距今已有1760多年。这次重建的黄鹤楼以清式为源本，是一座采用现代材料和工艺的仿古建筑，气势磅礴，雄伟壮观，登楼远眺，一览楚天风云，尽收江城美景，早已成为闻名遐迩的旅游胜地。
黄鹤楼的主体建筑有5层，共高51米。黄瓦红柱，钻尖顶，层层飞檐勾心斗角，四面如一，楼形正方缺隅，屋顶安置着一座金色的“宝顶”。楼顶全部用黄色的琉璃瓦铺盖，不仅顺应了“橘皮黄鹤”的故事，也与蓝天相辉映，灿烂辉煌，别具一格。翘下有风铃和翘角梁饰，每个角都有向上凌空飞腾之势。翘角处上有屋“鱼尾”，下有角梁“龙头”，造型生动多姿。四面角梁的前端分别悬挂着“黄鹤楼”“南维高拱”“北斗平临”和“楚天极目”四块镏金大匾。
主楼台基用花岗石贴面铺地。洁白的花式栏杆环绕着台座，台前铜制的“黄鹤归来”造型精致，栩栩如生。整个黄鹤楼古朴秀丽。
楼内的装饰古色古香。除设藻井、天花、彩画、花罩等传统装饰外，大厅墙面上还镌刻着以黄鹤楼的神话传说、历史故事、人文活动、兴废沿革、楚天风光为题材的大型壁画，楼内红柱上还悬挂着古往今来名流撰写的楹联。
从正门进入首层大厅。大厅中央高10米，四周设跑马廊。正厅前方是巨幅立式构图的陶瓷壁画，题名“白云黄鹤楼”，内容取材于驾鹤登仙的古代神话，兼取唐诗“昔人已乘黄鹤去”之意，画面正方一位仙者驾着黄鹤腾空而起，他口吹玉笛，俯视人间，似有恋恋不舍之情。黄鹤下方耸立着清代黄鹤楼的形象，高楼下，人群欲动，大有祝愿仙人、黄鹤早返人世之意，形成天上、人间互相呼应的动人场面。四周白云缭绕，背后江水滔滔。这是一幅寓意深长的佳作。大厅正中柱子上，挂着一副7米长的名联：爽气西来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗尽古今愁。
走上跑马廊，在夹层中设有两个陈列室，展出历代有关黄鹤楼的文献资料、诗词歌赋的影印本以及各种黄鹤楼图的复制件，从文化史料的.角度反映出黄鹤楼的历史概貌。
从一楼到五楼，建筑布局、室内装饰都各具特色。登上黄鹤楼的人常常情不自禁地吟诵起“欲穷千里目，更上一层楼”的佳句。
五楼是黄鹤楼的最高层，大厅空间宽敞，四周墙上满布着绚丽的壁画，正中柱子上挂着一副楹联：一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在；二水汇百川支流，古今无尽大江流。临窗而望，武汉三镇尽收眼底。黄鹤楼除了它本身独有的建筑风格外，还增加了现代化的设备。为了方便游人，安装了电梯，增加了装有空调设备的接待厅，并层层安装音响设备，为游客播放楚乐古曲。黄鹤楼雄伟壮丽的建筑、神奇浪漫的故事传说，以及那古朴典雅的园林设施，会使你流连忘返，浮想联翩。
四年级上册二单元作文10
20××年9月27日天气：晴
今天，刘老师布置了一个作业就是：写观察日记。
一回到家，我就向奶奶取过一些“优秀”的绿豆。然后盛了小半杯清水，把绿豆放了进去。绿豆渐渐地沉了下去。过了一会儿，我就跑去看绿豆，绿豆还是原来的样子；又过了一会儿，我又跑过去，发现绿豆由深绿色变成了浅绿色。过了一小时，我再跑过去，看见绿豆泡大了。我对着在水里躺着的小绿豆说：“小绿豆呀，小绿豆，你可要快快发芽长大呀。”
20××年9月29日天气：阴
今天，我一起床，就有跑去看我的小绿豆。我看见水非常浊，于是，我马上去换水，好让它们继续生活。换了水后，我看得清晰多了。哇！绿豆果真长大了。浅绿色的衣裳都脱落了。一件件绿衣裳都飘到水面上，绿豆真像一个人光着身子在地上睡觉。放学后，我又来看我的'小绿豆，它们已经变成椭圆形了，体积比原来大了两倍多。我又在想：小绿豆呀，小绿豆，你怎么就不能快点发芽呢！
20××年10月1日天气：晴
今天，我又早早起床去看我的小绿豆。其实，今天早上也没什么变化，只是多出了一颗小芽，于是，我垂头丧气地回到床上。
但是，中午，我看见小绿豆长出了一根小细丝，体积比原来大了1厘米。然后我就欢呼起来：“耶。我的小绿豆要变成小豆芽了……”由于我太高兴了，所以便拿起小绿豆跳起舞来了。小绿豆好像在向我微微点头。
四年级上册二单元作文11
今天，老师布置了一个作业，让我们泡豆子，写观察日记。
我回到家里，问妈妈家里有没有豆子。妈妈说：没有，外婆家有。我到外婆家要豆子。外婆拿出了许多豆子，有红豆、黄豆、黑豆、绿豆。我拿了两颗红豆、一颗黑豆、两颗绿豆。我把这些豆子装到保鲜袋里带回了家。
回到家里，我拿出了一个玻璃杯，把从外婆家带来的豆子放进了这个玻璃杯，再往玻璃杯里装满清水，小心翼翼地将玻璃杯放在餐桌上。
到晚上，我发现豆子长大了一丁点儿，我真开心。
20xx年10月10日
豆子长胖了
今天，我在外婆家。只要吃完饭，完成作业，就可以回家看我昨天泡在水中的红豆、绿豆、黑豆了。
我吃完饭，正在写作业，妈妈来了。我看见妈妈手中拿着一个玻璃杯。原来那就是我昨天装红豆、绿豆、黑豆的那个玻璃杯。我迫不及待地跑过去，兴奋地拿过妈妈手中的玻璃杯，急着看我的豆子变成什么样子了。
呀！黑豆和红豆都像吃了太多饭，肚子胀大了许多。绿豆也长胖了，而且还把肚子胀裂了，裂开的地方还长出了白色的小芽芽，小芽芽的形状像牛角。红豆的颜色淡了，用手一摸，感觉红豆的外皮很光滑。黑豆的皮比红豆的皮粗糙一点，在灯光的照耀下，闪闪发光，像一颗黑珍珠似的。
今天的`豆子变化真大，不知道明天豆子还会发生什么变化。
20xx年10月11日
豆子脱皮了
放学了，我快速地回到家。一进门，我就迫不及待地来到我放豆子的玻璃杯前，看看我的豆子今天发生了什么样的变化。
我发现还是绿豆的变化最大，绿豆不仅小芽芽长长了，而且还脱皮了，我伸手摸了摸绿豆，它的表面好象有一层油在上面，滑滑的。黑豆的变化也不算小，黑豆的皮裂开了，而且在灯光下显得更加灿烂了。红豆的颜色变化最大，比原来的淡了很多。
20xx年10月16日
小芽芽长长了
今天，我把豆子从玻璃杯里取出来，放到另一个玻璃杯里，在另一个玻璃杯里放了一点儿水，保持潮湿，再用布盖住。
过了一段时间，我又兴奋地来到那玻璃杯前，发现绿豆的小芽芽又长长了。黑豆和红豆也露出了小芽芽。
我盼望着豆芽快点儿变成绿叶子。
四年级上册二单元作文12
在我们的生活中有很多节日：春节、元宵节、植树节、教师节、国庆节、每个节日都寄托着人们美好的情感和愿望。在六一儿童节之外，如果让我再设一个节日，我会设立一个“自由节”。因为现在我们面临的各方面压力比父母还重：各种各样的.辅导班和作业，压的我们喘不过气来，可他们还说我们快乐不得了。所以我盼望能设立自由节，并且我还要把自由节设在我的生日那一天。
“天天，快回来做作业吧！”“天天，快弹钢琴吧！”。我只能回答：“好吧！”这样的话语每天都在我的耳畔盘旋。我想：要是有一个自由节那该多好呀！
早晨我一醒来，抬头看见日历上写着6月16日——自由节。呀！今天是自由节。我像弹簧一样在床上高兴地一蹦三尺高，兴奋地对妈妈说：妈妈，今天是自由节，你要带我出去玩。”
吃过早饭，我们出门来到了大街上，大街上人来人往，车水马龙，举头望天，天气晴朗，今天是个好日子。我拉着妈妈的手，母女两有说有笑地来到了公园，我对妈妈说：“我今天要玩跷跷板、过山车、双杠、钓鱼。”。我们来到小山下，我戴上帽子，沿着石阶，快步爬上了小山。在山上我和妈妈一起采野花、捉蝴蝶、看蚂蚁搬家。
好不痛快！和衣躺在碧绿的草地上，望着天上悠悠的白云和蔚蓝的天空，呼吸着新鲜的空气，看着云的无穷幻化，我的思绪如同白云一样在高高的天空中自由自在地飞翔。
吃着携带的各种美味零食，我坐在大树下看我最喜爱的书，让上午美妙时光就如琴弦上的乐曲流淌着。
下午我和妈妈来到了儿童乐园，玩跷跷板、过山车、小火车、高空缆车。我还要到小河边钓鱼、捉虾；和好朋友们在游乐园里尽情地玩耍，在凉亭里绘画、做手工
如果真有自由节那该多好啊！我等着自由节能尽快到来。
四年级上册二单元作文13
我家里有五口人，爸爸妈妈、两位哥哥和我，生活在这样的家庭里，我倍感幸福，因为我家像一个“动物园”一样，什么？你不信，那就来瞧瞧吧！
N0.1爸爸：猴子
我的爸爸就像一只猴子，他可爱幽默，经常逗得我们哈哈大笑。记得有一次，爸爸陪我们去散步，走着走着爸爸突发奇想要和我比赛跳远。比赛开始了，我第一个跳了出去，轻轻一跳落在了不远处。轮到爸爸了，只见爸爸半蹲下来，甩起了胳膊，还给自己喊起了口号“一、二、吼，一、二、吼。”看那架势，至少能跳两米多。终于起跳了，我和妈妈屏住呼吸，等候爸爸的“佳绩”。结果你们猜怎么着，就在爸爸那个“吼”字的音刚落下，腾飞而起的他还未落地，鞋子却早已“飞”出了五米远。再看我的爸爸，他一*坐在了地上。站在旁边的妈妈和我笑弯了腰，眼泪都笑出来了。你们看，我爸爸像不像一只活泼可爱的中年“猴子”。
N0.2妈妈：狮子
我的妈妈可臭美了，每天早上至少要花半个小时时间在化妆上。弯弯的眉毛，大大的眼睛，黄色柔软的头发，加上一张能说会道的嘴巴，可美了。看了她的外貌，你可能会问我了：“你怎么会说你的妈妈是只狮子呀？”你可别被她的外表迷惑住了，她可凶猛了，一旦有什么事情不合她意，就会霸道地用她那高分贝的“大喇叭”对我和爸爸大吼大叫，几乎整栋楼的人都能听到她的'声音，真可谓“狮子吼一吼，地球抖三抖”。
N0.3大哥：小羊
大哥是一只温顺的“小羊”，我和二哥时不时会去捉弄他，他也不会生气，还一直微笑着。大哥很疼爱我，记得有一次我上完奥数课，突然下起了倾盆大雨，而我却没有带伞。正当我着急不知该如何回家的时候，不远处一个熟悉的身影向我走来，咦，这不是大哥吗？他朝我微笑的时候可真像一只小羊。
N0.4二哥：狗熊
二哥和大哥就不一样了，他特别喜欢欺负我，有时会把我打得直掉眼泪。最令我难忘的一次是我学习骑自行车，二哥在后面扶着车子，我在前面蹬着脚踏。当我骑得正尽兴的时候，发现二哥早已松开了手，当时我心里一紧张，车子就撞到旁边的树上去了，我的腿被刮破流血了，二哥还在旁边哈哈大笑，这样的坏“狗熊”是不是很可气？
N0.5我：小猫
家人疼爱的就属我这只可爱的“小猫”了，我有时候会撒娇，有时候会发脾气，不管我怎么闹，他们都会让着我，我感觉特别幸福。
这就是我家的“动物园”，幸福和睦，每天都充满着欢声笑语。
四年级上册二单元作文14
你知道吗？我家其实是一个小小“动物园”，我带你们一起来参观一下吧！
首先是我的爸爸，他很像一只大熊猫，因为他每天夜晚必须一直熬到凌晨2点才会开始睡觉，因此他有很严重的黑眼圈。而且大熊猫喜欢吃竹子，我爸爸也喜欢吃类似的甘蔗。熊猫很温顺，我爸有时也很温顺。
接着来到水族馆区，是我的妈妈。鱼在水里游起来自由自在的，我妈游泳很好，在水里游起来也自由自在的。鱼喜欢吃小鱼小虾，我妈也喜欢吃鱼虾。鱼很文静，我妈妈也很文静。
然后是美丽区，这是我的'奶奶，她简直就像一只孔雀。她很骄傲，在家天天在抱怨，但她又天天心甘情愿地给我们做饭。真搞不懂老人的心思。而且我奶奶年轻的时候可漂亮了！
后是我，我像一只小兔子，喜欢活蹦乱跳。小兔子的耳朵很敏锐，我的耳朵也很敏锐，每次我都可以听到我爸爸下班回家走在楼梯间的声音。兔子喜欢吃胡萝卜，我也喜欢吃胡萝卜，也喜欢吃肉，嘻嘻。
我家是不是就是一个动物园？你家也有动物园吗？
四年级上册二单元作文15
我在菜地里发现了一只蜗牛，就仔细地观察起来。
蜗牛背上有一个坚硬的壳，壳上有一圈一圈的花纹。一对明亮的眼睛长在触角的`上面。它是用腹足慢慢地爬行，爬过的地方会留下滑滑的粘液。
看着这只可爱的蜗牛，我想：它会喜欢吃什么呢？我拿了许多食物，有菜叶、黄瓜、苹果、桔子、梨放在蜗牛面前。我发现蜗牛最喜欢吃菜叶、黄瓜，却不喜欢吃苹果、桔子、梨。
我对蜗牛产生了浓厚的兴趣，就回家查资料，原来蜗牛是陆生贝壳类软体动物，喜欢阴暗、潮湿、疏松的地方；嘴里有一条锯齿状的舌头，可以咬破厚纸板。
蜗牛真是一种奇特的动物，我喜欢蜗牛！
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