小学四年级作文

时间:2024-10-08 12:26:33 四年级作文 我要投稿

小学四年级作文

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的小学四年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  星期六的晚上,我仰望着星空,心想:月亮为什么一会儿圆,一会儿缺呢?想着想着,我就出了神,展开了想象的翅膀……

  在神奇美妙的仙境中住着玉帝和他的家人,他们掌管着大地,拥有无边的法力。但玉帝是个自私的仙人,他讨厌夜晚,所以没给夜晚配一个守护神。黑漆漆的夜晚是多么可怕啊!老百姓不能出去,只能呆在家中,他们烧香拜佛,希望玉帝能回心转意,但玉帝仍不理睬。玉帝有五个美丽的女儿,其中最小的.女儿最漂亮,王母娘娘把自己认为最美丽的名字——月,赐给了她。月是一个最心善的人,她不忍心看老百姓受苦,于是去劝玉帝,可玉帝不但不回心转意还警告她要是下次再提此事,就杀了她。月心死了,她不能把希望寄托在玉帝身上。她经过反复思考,月决定牺牲自己,造福大众。亮是月的三姐,她听说此事后很是心疼自己的妹妹,于是她劝阻妹妹不要和玉帝对着干。月流着泪说:“姐,我们是仙,我们掌管着大地,我们不能让那些可怜的人,由于父王的一点私心而受累。”亮听了,也觉得父王有些残忍,所以她支持了妹妹。两人来到了空地上,用法力做出了一个巨大的玉球,但玉球没有光。月和亮互相融合,化做一只火凤凰飞进了玉球中,顿时,玉球光芒万丈,它缓缓升上天空,成为了月亮。玉帝看着空中的月亮,气得胡子都翘了起来,他失去了理智,狠心地施了法术,让玉球变成了坚硬的石头,并让石头破碎。玉帝话音刚落,石头“哗”地一下破了,天空中的月亮变成一个弯弯的月牙,而那些碎片就变成了美丽的星星。玉帝没想到,在星星的映照下,月亮更美了,他气病了。王母娘娘心疼女儿,趁玉帝生病,悄悄地施法让月亮每月恢复一次,让星星再回到月亮身上。

  于是每月月亮会有圆,也会有缺。

小学四年级作文 篇2

  在我家客厅的东南角有一盆万年青,它与其他植物不同,万年青一年四季都是绿色的,虽然他不能开花,但使人在冬天一看到他就有一种清新感。

  它的作用可大了,只需摘下几片万年青的叶子,将它们捣碎,在与鸡蛋和面粉搅拌,就成了一张纯天然面膜,这种面膜可以吸出脸上的黑头和各种脏东西。它还是一种药物,可以治便秘。它还可以止血,如果有小一点的伤口,找一片万年青,贴在伤口上,不一会儿就止住血了。

  万年青的叶子像水滴一样,摸上去像是胶皮,闻一闻像是黄瓜的味道似得,尝一尝像是药有些苦味。

  听说它不能开花还有一个故事:桃花,梨花,万年青是三个好姐妹。一天万年青与另外两个姐妹发生了矛盾,从此3姐妹解散了。她们本来是所有花的骄傲,因为她们3个开的花是最美丽,最芳香的。万年青生气的走在路上,一边走一边踢石子。忽然,一颗被踢走的'石头里出来一个神仙,万年青惊呆了,眼前的这个神仙披头散发,穿着白色大褂,像灵魂一样。神仙对万年青说,你再次的把我叫醒了,我可以满足你1个愿望。万年青慎重的考虑了一会儿,到底是让花开的美丽呢?还是为人类效劳的花呢?万年青心想,光讲体面是没有用的。

  万年青大声的说:“让我的叶子可以当成药物,可以做出很多贡献。”

  神仙对他说“:但愿望实现后你会付出一定的代价,万年青毫不犹豫的答应了。

  它继续走在路上,遇见了桃花和梨花正在比美呢,旁边有有许多观众。

  万年轻来了,:快看哪,那不是万年青吗?快过去看看。”

  观众一下子全都过来了。桃花和梨花很不服气,凭什么他没有我们漂亮但还是被别人爱戴呢!万年青说道:无论做什么,最重要的是对别人有用,对他人有好处,这样才能更被别人爱戴。万年青也知道了代价是什么,就是付出美丽,万年青从此以后不能再开花了,但她对别人很有用。

  我也要学习万年青,学习他那种不炫耀,不注重表面的品质。要谦虚,做一个对别人有用的人,做一个对国家有用的人。

  这就是我家的万年青,它虽然很普通,但它的品质却是值得我们思考和学习的。

小学四年级作文 篇3

  我很喜欢小白兔,终于有一天,妈妈从市场给我买了一只小白兔,我高兴得直蹦!

  这只小白兔被装在笼子里,被妈妈买回了家,我给它起了一个名字,叫“白白”,因为它的毛皮是雪白色的,很漂亮,下面我来介绍介绍我这个可爱的“朋友”吧!

  它长着一身雪白色的皮毛,有一对长长的耳朵,翻开它长长的耳朵,里面可以看到许多血丝。白白有一双红宝石般的眼睛,眼睛下面是个“三瓣嘴”,上嘴唇像一个被切开的`三角形,下嘴唇像一个“一”字,白白吃东西时会发出“啧啧”的声音。

  白白有一双前腿,一双后腿,后腿非常长,而且强壮有力,前腿呢?很短,行走时,前腿一扒,后腿一噔,就可以蹦得很远。

  有一次,我和爸爸出去玩,把白白放了出来,回来时,白白已不见了踪影,我爸爸的大衣被它当成了厕所,拉了许多屎,我很讨厌它。后来我把它找了出来,教训了它一顿,再后来它不知怎么,死掉了,我很伤心。

  我喜欢这只小白兔,虽然我讨厌过它,但是它也给我的生活增添了许多乐趣。

小学四年级作文 篇4

  星期六下午,我和爸爸妈妈一同去体育馆活动练习打羽毛球。

  我一进体育馆羽球场,发现好大的地方,大约有十个独立的标准羽场,我们预选在3#场地练习,才打了20分钟我就挥汗如雨了,我不禁抱怨起来若大的球馆为什么就没有空调或电风扇呢?妈妈听了我的牢骚话说“打球出汗才叫健身,你想想哪有项球类活动是需开着空调比赛的呢?对呀!我真是太娇气了。

  第一轮由老爸对阵老妈,我担任评分裁判员。老爸先发球,他发了个高吊后场球,妈妈毫不示弱抖擞精神举拍“啪”的一下回敬了一个后场球,这时老爸跳起劈杀。球直奔底线,“界内”“好球”妈妈大声叫好,双方你来我往展开激烈的网上争夺,最终由于实力不济,妈妈惨败给老爸。双方休息5分钟再战,老爸气喘吁吁的.一下场就喝了大半瓶矿泉水,补充水分,准备再战。

  “时间到,双方交换场地”我这个裁判开始发号施令,我一声令下“开始”,妈妈发了个网前低平球,球贴网而过,老爸奋力接住也回敬了个网前低平球,妈妈立即接住并回了个后场球高吊球,只见白色的羽球划了一道美丽的弧线直奔老爸后场底线附近,老爸奋力后退挥拍击球过网,妈妈又将球轻挑过网,双方打起了持久战,由于妈妈战术运用好,老爸来回奔跑体力消耗大,最终妈妈以微弱优势险胜老爸。双方战成2︰2平局。

  眼看我们场地预定的时间到了,老爸不服,提出再来一轮加时,“同意”妈妈大声附和,“开始发球”,我又开始发号施令了,比赛继续,1︰0……

小学四年级作文 篇5

  20xx年三月二十日我们班上举行了一场难忘的难忘的仪式,那是因为刘丽的妈妈因不幸而去世了。我们班上的同学都希望刘丽不要因为这件事而伤心,不要因为这件事影响了她的.学习。你要因为这件事伤害了她脆弱的心。不要因为……同学们的种种牵挂,让刘丽的心里充满了温暖。

  下午,仪式开始了。老师叫同学把安慰信念一遍。心中的每一句话每一个字都充满了爱,充了温暖,在信中写道:“ 刘丽,你要好好学习,这样你妈妈在九泉之下也会安心的……” 这些话让你听了不得不痛心。听了这些话语,我哭了!这时我深刻的体会到失去亲人就像飞机失去了翅膀,无法飞行。红领巾失去了颜色,不再鲜艳!

  刘丽我想对你说:“此时,我知道你有多么的痛苦,此时我知道你的心如针扎这那么痛。可是你要坚强,坚强的面对眼前的一切,这样你才对得起你的爸爸妈妈。刘丽加油。加油。加油。你能行的,我们相信你!”

  仪式结束了,刘丽脸上的泪花是数不尽的,心里的痛苦是说不完的。但此时我知道刘丽虽然失去了妈妈,但刘丽的心里依然装着一个完完整整的妈妈。

  在这里我要对天下所有的伙伴说:“ 父母的爱是一笔无价之宝。所以我们应该好好珍惜它!”

小学四年级作文 篇6

  书是智慧的源泉,我们作为祖国的新苗,要好好读书,读好书。今天,我要和大家分享一下我读《三国演义》的.感受。读《三国演义》这本书,我有很多感受,其中感触最深的一段故事就是徐州之战,刘备兄弟三人失散。关羽身陷曹营,面对高官厚禄、金钱美女诱惑,誓不降曹。终于得知大哥刘备的下落后。

  他立刻起身,千里走单骑,过五关斩六将,护送刘备的妻子安全地回到刘备身边。读完这一章我就在想,关羽不但正直勇敢,而且讲义气,忠心耿耿,如果我们每人能像关 羽那样,那社会上的不法分子还有机会作案吗? 另一个精彩的故事是赵子龙单骑救主。书中描写赵云在乱军之中几进几出,终于找到阿斗,杀出重围,白马银甲均被鲜血染红。赵云为了自己兄弟的孩子连命都可以不要,再看看那些为了一己私利背弃朋友的小人,他们还能抬得起头吗? 所以我向大家大力推荐这本书,希望大家在这本书上也能得到启发。

小学四年级作文 篇7

  刚放寒假的一天,妈妈告诉我下午要到特殊学校,他们中很多学生很贫困,我们要去献爱心。中午,我和妈妈找了一些平时不怎么穿的衣服装成一包,妈妈还带上好一大堆搜集来的旧挂历,我在心里琢磨着这有什么用呢。

  下午,我和妈妈跟她们单位的几个同事一起来到特殊学校,特殊学校在县城的老城区,在一条较窄的巷子里面,从外面看起来和我现在就读的东辰学校相差太大了。学校只有一栋旧楼房,就是学校的教学楼,操场小得只能叫做巷道。教室里的课桌椅非常陈旧,黑板也很旧,还有很多裂缝。特殊学校里面设置了聋班、哑班、盲班,每个班都有二三十个学生。

  我们先来到哑班,里面的同学们不会说话,只有和我们用手语交流,但我们去的所有人都看不懂手语,只能在黑板上写字交谈。聋班的学生看见我们来了很兴奋,因为听不见我们说话,所以他们在教室里乱撞,差一点在我刚进门的时候将我撞在地上。盲班的教室里静悄悄的',一点也不像聋班那样吵闹,同学们都在认真地用一个锥子在桌上刺,我感到很好奇,就去看了一下,发现每个人桌子上都有一块“钢板”,“钢板”上有很多方格和小孔,就像我们的作文纸被钢化了一样,老师说把纸放在厚厚的“钢板”上,用锥子就可以写出盲文了。这时,我才知道妈妈拿挂历的用处,原来是给盲班的同学们准备的“写字本”,因为他们的笔是锥子,一般的纸太薄了。我拿着一个同学的锥子和“钢板”,在她的纸上锥了一个字母“X”,我想她应该会认识吧,但她告诉我不认识这个字母,因为盲文中没有这个字。盲班的学生还集体为我们表演了吹奏葫芦丝。

  下课了,特殊学校的老师把同学都带到操场,妈妈和我又去买了好多糖果,同学们高兴极了,一窝蜂涌到我们身边,我亲自分发给了他们。

  每个班级都看完了,我们将所带的衣服和挂历送给了小朋友们,妈妈单位的同事也送给同学们很多文具,还给学校捐了一些钱。

  离开时,我想到他们都是残疾人,学校也很旧,甚至连象样的课本也没有,和他们相比我真是太幸福了,不但有健康的身体,还有这么漂亮的学校,我一定要认真学习,天天向上!

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