四年级的作文

时间:2024-08-31 09:25:17 四年级作文 我要投稿

(集合)四年级的作文10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的四年级的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

(集合)四年级的作文10篇

四年级的作文 篇1

  到北京的第一天,我们就去了美丽的故宫。走进雄伟的天安门,再穿过瑞门,就到了故宫的正门——午门。午门从正面看有三个门,但当我们走过午门后再回头看时,又变成了五个门,这就是所为的“明三暗五”。走进午门,就进入了故宫。故宫也称“紫禁城”,是明清24个皇帝的皇宫,也就是今天的“故宫博物院”。走过金水桥,再走过太和门,展现在你眼前的会是一座金碧辉煌而又雄伟豪华的.大殿,名叫太和殿,也叫金銮宝殿,当年皇上登基就在这儿。

  太和殿下是一层层用汉白玉做成的台阶,每个台阶上都有几个龙头,当暴风雨来临的时候,就会和天坛的祈年殿一样,出现“万龙喷水”的情景。看完中和殿和考状元的保和殿,又去了钟表馆和珠宝馆。在那儿,我们看到了世界一些国家进贡来的漂亮华丽的钟表以及各种各样的奇珍异宝。

  但由于时间有限,而故宫又太大了,我们只参观了一小部分就恋恋不舍地离开了故宫。如果以后有机会的话,我还要去故宫了解更多关于故宫的知识。

四年级的作文 篇2

  乌镇,像许多古镇一样,有穿过小镇的河道,有傍水而筑的朴实民居,有小船在河上荡漾……乌镇是一个具有文化气息的地方,少了一些商业气息。我很喜欢那里的人、那里的景、那里的文化……

  来到乌镇这水乡怎能不坐船在小河上游览一番呢

  ?我乘上小船随着船夫手中的桨上下起伏,惬意地开始了水乡之旅。我一眼望去,静谧的小河泛着清澈而又有点发绿的河水,一大群白色的鸭子悠闲地在水面游着,不禁让我想起一句古诗:白毛浮绿水,红掌拨清波。河两边建满错落有致、白墙黑瓦的古老房子,很多房子的一边都用石柱架空在水面上,几乎每户人家都有石阶通向河水。隔几户人家就有一座石拱桥通向对岸。石拱桥都用大小不一、斑驳的石头堆砌而成,桥底下长满了厚厚的青苔。随着船的前进,许多杨柳时不时地出现在我的眼前,有的像是长在水中,柳枝低垂入河,微风吹过,轻轻拂过,水面不时泛起一圈圈涟漪。我从船尾向后望去整个乌镇笼罩在一片薄雾中,多像一幅水墨山水画。

  到了一个小码头,我们下了小船,沿着青石板铺成的'小路向前走,突然一阵叮叮当当的响声把我们带进了一个铜锅制造工坊,迎面看到的是一只巨大的铜锅,号称天下第一锅。再进去就看到了冶炼铁锅的现场。只见师傅们先把生铜溶化成液体,然后用勺子把铜水拿出来倒入做铜锅的模具。一眨眼,铜锅就做成了。我们继续向前走来到了乌镇著名的染布坊,一匹匹蓝白相间的蜡染布悬挂在竹制高架上随风飘动,一个个蓝花布犹如一幅水彩画,精湛的设计,精美的图案让人不得不赞叹乌镇人民的心灵手巧。。

  乌镇景美、文化美、人更美,游乌镇的这两天我们借宿在一座民宿里,房东是一对乌镇土生土长的中年夫妇,早上我们吃着他们自家养的土鸡生的蛋,当我们想付钱时他们却说值不了多少钱,就不用了。中午我们在那儿吃了一顿丰盛的午餐,房东夫妇照样不收钱,妈妈坚持要付钱,最后他们才勉为其难地收了一点成本费。

  乌镇一座流淌美丽的古老水乡,不但景美,人民心灵手巧,而最美的是乌镇人的质朴心灵,让我这个在城市中长大的孩子久久难以忘怀!

四年级的作文 篇3

亲爱的谢桂燕朋友:

  你好!

  亲爱的谢桂燕你好。我知道你很奇怪为什么有人而且是素不相识的人寄信给你呢?我寄信给你是有一个目的的,我们在语文书的第一单元的习作,要写一封信给远方的小朋友一封信,我是通过老师的介绍所以就寄信给你了。

  我们来说说我们自己的家乡吧!我的家乡在一个美丽又繁华的`大城市——广州。我很爱我的家乡,我的家乡又许多好玩的地方,像天河城,那里可是一个名副其实、美丽和购物的天堂呢!在里面人山人海,到处都洋溢这快乐的气息!除了这个地方,还有宝墨园。宝墨园可是个动物王国,那里有许多可爱的小鱼儿在池塘里游来游去,有小鸟在树梢上自由自在地飞翔……是多么的自在,无忧无虑啊!你的家乡在那里?你的家乡美吗?你爱你的家乡吗?我相信你也很爱你的家乡,你的家乡也一定很美!

  说了这么久,我还没有介绍我自己!我叫苏嘉敏,是一个喜欢看漫画书,在课堂上爱发呆的一名前进小学五年级的学生。

  我呢,今天与你先说到这儿,其实,我真的很想很想和你交朋友的!我希望能收到你的回信!好期待哦!

  祝你:

学习进步

  你的朋友 苏嘉敏

  20xx年2月27日

四年级的作文 篇4

  早上已经7点半了,我怕上学迟到,一背起书包赶紧往楼下跑。“徐于婷,等等我…看你往哪跑!”一位老人拉着一位小妹妹在我后面拼命地大喊。大家猜猜看,这位老人是谁?

  她就是我的奶奶,她已经六十多岁了,头发两鬓已经开始发白。我的奶奶个子不高不矮,大约一米五多,体形稍稍有点发福。清澈的眼睛比湖水还美丽,声音非常洪亮,大大的嘴巴里吼起来比狮子还响亮。我的奶奶一直保持着勤俭持家的作风,她的无私奉献的精神,让我感到很敬佩!

  记得去年,奶奶在温州带我和妹妹。当时她就下了一个命令给我和妹妹。“平时在家里扔垃圾时要分好类”。比如家里喝的饮料瓶或者塑料袋可以回收利用的,不要放在普通生活垃圾里。洗好脸或者洗过手的水不要马上倒掉,先存放在盆子里用来冲马桶。很多时我觉得很不方便又不能理解,奶奶就会苦口婆心的对我讲:“我们要勤检节约,很多山区的孩子一年只能洗一个澡呢”。

  星期天有时奶奶会带我和妹妹去楼下公园玩。在公园里,一些不文明的人总是不能把饮料瓶正确的扔进垃圾桶。我的奶奶也会把这些捡起来放回正确的地方。面对着过路人诧异的目光,我的.奶奶一向都是从容不迫慢慢弯下腰捡起瓶子然后高傲地抬起头将它们拾起来。拾起来的瓶子奶奶应该会拿去卖掉吧?不,她没有,她只是把这些捡起来的无家可归的饮料瓶送回了写着绿色环保垃圾桶的“家”。

  “奶奶,你为何要这么作啊?你为什么…要在众人面前这样作呢?”我小声地问奶奶。

  “孩子,你知不知道现在环境正在破坏,所以我们要从小事作起,为保护环境奉献一点力量!”奶奶柔和地对我说。

  奶奶虽然是一个平凡的人,但她值得人敬佩!

四年级的作文 篇5

  我的班级在教学楼三楼,那里不仅阳光充足,而且装备齐全。

  一进教室,映入眼帘的就是那深绿色的黑板,黑板的右边是如同闹钟一般的课程表,它能告诉同学们下节是什么课,让我们准备好学习用品,黑板的'左边是我们的图书角,课间时,我们可以自由阅读,享受在书海里的乐趣,书架顶端,是一盆盆植物,能使我们解除疲劳,拉开黑板,就是一张大屏幕布了,老师上课时总要打开它,真是老师的“好助手”呀!

  教室的后面是我们自己创作的黑板报,黑板报的上方,是八个鲜红的大字:好好学习,天天向上。它的旁边,是我们的佳作,手抄报和毛笔字作品,还有一些名人名句。

  教室的墙上,有着一个牛魔王的墙纸,它旁边的火焰象征着我们要努力学习的决心。另一边,蓝色的窗帘与白色的窗户形成完美的搭配,像是蓝色的天空中白白的云朵,真美丽!

  课桌和椅子摆得非常整齐,地板是用大理石铺成的,很好看。

  这就是我的班级,在这里学习真幸福!

四年级的作文 篇6

  我没有见过北京的香山红叶,听说那是异常绚丽的。“霜叶红于二月花”,是杜牧对岳麓山红叶的吟诵,她那胭脂般的醉红、炽热的情状,我没有亲见,也只能凭想象去感知。今年暑假的一天,我在东台公园才有幸见到红叶,那浓艳又不失纯朴、自然的红色,深映在我的脑海里。

  漫步于尽染的层林,欣赏落叶飘然而下,犹如洋洋洒洒的红雨,舞姿翩跹的蝴蝶,喧闹暮归的群鸟。秋风在叶子上调配暖色调,把红颜料都挤上去了,流淌起灿烂的[来源于]火焰,正像一位诗人所描绘的“残阳的`碎片挂满枝头,鲜红的火苗焚烧着黄昏的寂寞”。在这里,没有一点秋的萧索、消愁与悲凉,有的只是那火红的深沉的滚滚嫣红。

  我喜爱红叶。她颇像一帧帧美丽的诗笺,挟着轻柔的秋风,闪着妩媚、明丽的阳光,漫溢着浓浓的秋意,辉映出一派丰收的喜悦。更重要的是,是她那不畏严寒,勇敢顽强。把短暂的生命凝作一片丹心捧给大地母亲精神。

  我热爱红叶,我要用我的火一般的热情去赞美她,歌颂她。

四年级的作文 篇7

  人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特性,虽然指纹人人皆有,但各不相同。

  伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型。有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中旋涡的,叫半形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹像弓一样,叫弓形纹。

  各人的指纹除了形状不同之外,纹线的多少、长短、粗细等也有差别。

  即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹,即使他们的相貌极为相似,但指纹也有明显不同。据说,全世界的60多亿人中,还没发现有两个指纹完全相同的呢。更有趣的是,指纹是胎儿从第三四个月便开始产生,到第六个月左右就形成了。当婴儿长大成人,指纹只不过变大增粗,它的形状特征却固定不变。

  你可别小看指纹,它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成,这些小颗粒感觉非常敏锐,只要用手触摸物体,就会立即将感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部,然后,大脑根据这些“情报”发号施令,指挥动作指纹还具有增强皮肤摩擦的作用,使手指能紧紧地握住东西,不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工,所以能够那么得心应手,运用自如,这里面就有指纹的功劳。

  正因为指纹的这些特性,它很早就引起人们的兴趣。在古代,人们把指纹当做“图章”,印在公文上。据说,在一百多年前,人们就开始利用指纹破案。现在,随着科学技术的发展,指纹在医学上又有了新的用途:有的.医生发现,通过检查人的指纹,能够查出某些疾病。近年来,指纹又和电子计算机成为好朋友。

  科学家已研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是人的指纹。当人们开门时,只要用手按一下设在门上的计算机,计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人,如果是的话,门马上就自动开了,真神。

  小小的指纹将来究竟还会有哪些新用途?新的迷宫又在我们的面前,等待着我们去探索、去寻求。

四年级的作文 篇8

  在我的童年回忆里,有许许多多,值得我珍藏的卡片,但那一张小小的卡片却充满了温馨的爱,温馨的祝福。

  今天,我在整理着家里人的信以及卡片,我整理整理着,我发现了妈妈珍藏的盒子里有许许多多的奖状。证书,还有一张粗糙的小卡片,这张小卡片令我想起了小时候的故事。 那一年,我在上幼儿园,爸爸妈妈因为工作的关系,不能常常与我见面,幼儿园里的小朋友各个都非常思念自己的爸爸妈妈,老师告诉我们:“在纸上画上自己的爸爸妈妈的样子,就比较不会思念。”小朋友听了,一个个干劲十足,低下头,小心翼翼地画上眼睛。。。。我看到这情形,我当然也不甘示弱,拿起画笔,心想:“今天刚好是妈妈的生日,我画张卡片给她好了。”我画上了一个大伞兵和一个小伞兵,这可是非常有意义的哦!然后勉勉强强写上几个字:“妈妈我爱你。”因为当时我认识的字不多,所以不能写很多。现在拿起来看那些粗糙的大字,真是很好笑,但我不能忘怀妈妈那时收到卡片的样子,那是多么地。我记得妈妈收到卡片时,我依偎在妈妈的怀抱里对妈妈说:“妈妈那个大伞兵是您,小伞兵是我,妈妈要永远保护珊儿,妈妈听了流着泪,抱紧我对我说:“会的,我会永远保护你的。”那时的一句幼稚。天真的话 ,竟然成了妈妈永远的负担,我小时候的天真,对妈妈的爱有点不所以然,但对天下所有的母亲来讲子女的一点儿关怀,对他们来讲却是满满的.爱。如今我已经15岁了,妈妈还收藏着我小时候送她的礼物,也许我不怎么感觉,但妈妈觉得那是一份妈妈的爱,妈妈的爱我无法报答,我的一点儿关心算什么呢?想起我已经好久没给我妈妈送卡片了,我一定要在妈妈生日的上,再送她一张充满爱的小卡片,我仿佛已经看到了妈妈那欣慰的笑容。 爱,就是很奇妙。小小的卡片也能有份真心的爱,那是用金钱金钱所买不到的。妈妈的爱是无私的。小孩子对妈妈的爱是有限的,但妈妈对子女的爱却是无限的,爱让我幸福一辈子。

四年级的作文 篇9

  在学校的日子,每天都要和那成堆的作业打交道,忙得不亦乐乎,到了晚上,我还要也到十一二点,直到把作业写完,我才能如释重负地趴在床上睡觉。

  天天如此,我的身体都快累垮了,所以,我有了一个大胆的想法,我决定要生产一台作业完成机,让它来为我完成作业,那我就有时间玩耍了,逃离那苦闷无聊的作业时间。

  我每天收集着书本资料,还要到各个国家探访不同的发明家,经过不懈的努力,终于我有条件生产一部作业完成机了。在家里,我每天呆在房间,积极努力地在生产作业完成机,经过一次一次的失败,我没有选择放弃,而是更加努力向上,终于,皇天不负有心人,我发明了〝咿咿呀呀牌〞作业完成机。

  作业完成机的功能可强大,作业完成机只要把题目一扫描,就能自动打印出各种答案,而且答案和我写的字一模一样,完全没有半点漏洞,让老师觉得这是我做的工课,而且这些题目可以全部答对。不仅可以帮我完成作业,他还可以把作业的知识通过一种方程式传输到我们的大脑,让我们把这些作业知识记牢记清。这样我就可以轻松的从这作业完成机上面得到丰富的知识,而且又可以轻松玩耍。为了检验这作业完成机的受欢迎度,我还把它推向了市场,作业完成机一踏入市场,多少学生都前来受捧,许多家长都愿意出钱来购买这作业完成机,为的就是让孩子们有个聪明的大脑,以后读上更好的大学。

  这作业完成机,不仅可以完成作业,它还可以帮老师批改作业,辛勤的老师一改往日的'劳累,轻轻松松地把作业本放进作业完成机的出口位上,作业完成机就会自动判断对错,判出相应的成绩,比老师的手改大大提升了批改的速度,这样老师就可以抽出时间,去得到自己想要的生活。

  有了作业完成机,让我们生活更加轻松方便。我的发明也被国家科技馆所认可,为了表示对我的奖励,他们还给我评了奖――21世纪最利民的发明。

四年级的作文 篇10

  我们的学校是一个美丽又丰富的知识海洋,更是一所快乐而又温暖的大家庭,每一处都洋溢着温馨。

  当我们每天早上呼吸着新鲜的空气踏入校园,首先映入眼帘的便是升旗台,高高的旗杆上,神圣而庄严的五星红旗正随风飘扬。每到周一,全体同学站在旗台前行注目礼,庄重的气氛,无处不体现祖国的无限魅力。

  旗台后面,便是我们日日学习的地方——教学楼了,踏进教学楼,走在走廊上,就会听到班中传出的令人欣悦的朗朗书声。走进教室,如果此时正适上课,你会看到班里的每位同学都正认真的听老师讲课,老师十分慈爱的.注视着每个同学,不会错过任何一个。在老师阳光般的辛勤教育下,同学们如幼苗般茁壮成长着。

  出了教学楼,对面即是花坛,里面的花开得正艳,五彩斑斓,白的似雪,粉的似霞,红的似火,美丽极了。蝴蝶在花丛间翩翩起舞,这一景色又为校园增添了许多生机。

  操场上,同学们在跑道上,足球场上,篮球场上挥洒着汗水,那跳跃的身影,亦构成了一道道流动的风景线。

  同学们在这充满智慧的环境里,听智慧的老师讲课,汲取智慧的知识。这不正是一座充满智慧的校园吗?

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