【经典】四年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的四年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
“啊”随着车上女生一声尖叫，车子越过最后一座桥来到了秋游的目的地；“花圃”
我们找到了一块草坪，分配好小组，就开始享受“美味大餐”了。
我们组组长张莫瑾那出一袋炸鸡腿和炸鸡翅。大家争先恐后的抢了起来。吃完“美味大餐”，我和王浩楠探险。我们找到了一条非常浅的.小溪，发现小溪里有河贝。王浩楠说；“我去抓一只来。”我说；“小生命不可以抓。”它不听，抓了一只。最后被老师批评了。”
到了下午，我们一起玩了一个游戏，叫“贴膏药”。游戏是这样玩的；首先每个同学为成两个圈。接着一个逃，一个追。逃的人可以随意贴到别的同学的身上。贴到的同学就要逃。我被外号叫“飞毛腿”的赵伟达追了，他果然名不虚传，我很快就被抓住了。
时间过的真快，我们恋恋不舍的离开了花圃。这真是快乐的一天。
四年级的作文 篇2
7月16日，加州阳光城市生活广场一楼的3D梦想城镇，热闹非凡——我们萧山日报的小记者正集聚一堂，在这里用3D技术，创造属于自己的“舞台”呢！
老师给我们介绍了3D打印技术以及3D涂鸦笔的'使用方法之后，我们就开始分组完成今天的活动的目标——用3D涂鸦笔设计一副镜框。
激动人心的时刻终于到啦！我迫不及待地拿起海豚涂鸦笔，插上电源，调到字母PLA档，等红灯变成蓝灯后轻轻插入颜色条。我先沿着老师给的眼镜图纸把框用粉红色涂满，再在粉红色外面勾一圈黑色，加上了两只小蝴蝶，镜框主体就完成了。接下来是眼镜的脚。我把白色的颜色条放进去，等它逐渐融化然后流出来，很快就把脚涂满了，之后我在上面点缀了一些花纹。
最难的要属成形这一步了。我把涂好的框和脚从纸上撕下来，用涂鸦笔把它们粘贴在一起。可镜脚好不听话，一会儿往左摇，一会往右扭，真是个淘气的家伙！怎么办呢？我请妈妈帮忙扶住它，用涂鸦笔先固定住它，然后再多添一些粘液，这下，它便乖乖的听我使唤啦！
哇！我亲手做的第一个3D眼镜终于好啦！不过，因为是第一次做，厚度不够，所以有点软软的。但是，没关系，这一次我已经吸取了教训，再做时我肯定会比这次有进步的！
希望神奇的3D技术能够应用到更多的地方！
四年级的作文 篇3
我家的小猫实在有些淘气，它经常耍小聪明来骗取美味可口的食物。它是去年六一儿童节来的。
它总立着那对尖尖的耳朵，好像在倾听什么。两颗绿宝石似的眼睛乌溜溜的转着，好像在寻找心中的美餐。洁白的小齿下伸出细小的舌头，舔着长长的胡须像是一位高傲又贪吃的美食家，正在尝着食物。
猫一饿了，就喵喵地叫看，仿佛在说：“我饿了！我饿了！快给我吃饭，我都等不及了。”一盘猫粮放在它面前时，它早已按捺不住，扑上前去大口大口地吃起来，弄得满地都是。一会儿用手扒着，一会儿又细细品尝着。
它吃饭可不专注，东跑跑西走走。如果看见一只笔，就扑上前去一会儿咬咬，一会儿摇着甩出去，一会儿拉拉……可爱极了！这时，你会主动给它零食吃。一眨眼的功夫，零食吃完了。你们说，它贪不吃呀？
猫的步态，像走秀一样，不歪不斜，一字步，怪不得会世界都流行走猫步，就是这个原因啊！
吃饱了，你又跑进窝里，睡起觉来：两只前脚抱住脑袋，鼻尖钻到雪白的肚皮下，身子蜷成一团，直到呼噜，肚皮一会儿上去，一会儿下来。
一根鸡毛，一个线团，都是它的.好玩具，一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上站起来，再跑再跌，它的头墥在大门上，撞在桌腿上撞疼了也不哭。
我喜欢我的小猫，一只生气勃勃地小猫，一只天真可爱的小猫，一只淘气的小猫。
四年级的作文 篇4
世界上的万事万物，有许多都称之为美。桂林的漓江、北京金秋十月香山的红叶、济南的大明湖、枣庄的微山湖很美，称之为风景美。公园绿绿的草地、鸟语花香、百花争艳、茂密的绿树成荫，柳绿花红的小河边很美，那叫环境美。某某人长得很漂亮，那叫长相美。等等这些，都是我们可以看得见、摸得着的美。
还有一种美，不是很美的人或物，而是一种内在的、含蓄的、不张扬的、默默无闻的一种行为，一种奉献、一种纯洁的美，我们称之为“心灵美”。只要你用心留意，这种美，在我们身边随处可见。我的身边，就有这么一位心灵美的人。
我家对门的崔奶奶，是一位年过半百、善良、有爱心的老人。奶奶长得貌不惊人，也没有穿的很漂亮。没有人给她命名楼长，也没有人要求她为别人做什么。她的一切行为都是自觉自愿的。多少年如一日，不管楼里谁家有事情发生，她都会伸手帮一把。每天她上下楼时，只要她看到楼道里任何人家门口有垃圾，她都会顺手拿去扔掉。热心的崔奶奶不是一天两天做这样的事情，而是天天如此。久而久之，这件事情成了崔奶奶的一种习惯。
她就是这样一个人，长相一般、穿着朴素的老人。但是，崔奶奶她有着美的`行为，美的心灵。她用自己默默无闻、无私奉献的行为，向人们展示了自己美好的心灵。难道说，这不是一种比世间任何美好的东西，都值得赞扬的一种特殊的美吗？
四年级的作文 篇5
夏日的一天傍晚，从球馆出来，我懒懒地坐在电动车后座上。一路上，我无聊地看着街边行色匆匆的路人。突然，从两幢楼房之间透过来一束光，我扭头望去，原来是天边的太阳。
此时的太阳红彤彤的，已没有了早晨那耀眼的光芒，更没有中午时的火辣。它散发出另一种美丽的光芒，照在身边的云彩上，让这些云彩披上了华丽的盛装。有红色的、黄色的、橙色的……太阳慢慢西沉，只见水天交接的地方，霞光全被映红了。此时的夕阳也涨红了脸，恨不得把所有的红全释放出来。它身边的晚霞也毫不逊色，在阳关的映射下，自上而下，颜色由浅变深，完美地过渡，和夕阳浑然一体。
正当我看得出神，几幢高楼挡住了我的'视线。等阳光再次出现时，我发现半个夕阳已经藏起来了。我紧紧盯着它，生怕它从我的视线中消失。可在不知不觉中，它只留出了一个小脑袋，像是在和我告别。
突然，它完全不见了，让我找不到丝毫的踪影，只留下那一片淡淡的晚霞。天色顿时暗了下来，小风吹在脸上，也有些凉意。没多久，晚霞也不见了，是去陪伴夕阳了吗？我陷入了沉思……
四年级的作文 篇6
马上就要到了毕业考试了，我一定要考出好的成绩来报答父母报答老师。
六年级，这是最具重要性的一年。从一年级开始我就为了考上心中理想的初中而不断努力着，六年级是做一个最后的冲刺。这个冲刺关系着我们能不能迈进重点中学大门，所以在六年级要比五年级的学习更加刻苦，认真。
学习好比一场长跑比赛，在最后的关头可不能松懈啊！因为前面的五圈都跑的不错，如果最后一圈跑得不好那多可惜啊。
想要考上好的初中，必须比别人付出更多的汗水。上课时，要认真听老师讲课，积极发言，不会就问；课间，也不能向以前那样了追逐打闹，嘻嘻哈哈，应该多看课外书，作文书；完成作业的质量一定要高，来不得半点马虎，要用心做。
身在毕业班，空气也变得沉重了，毕竟我们面临的是毕业考试，身上担子比升级考试的五年级学子们身上的`担子重得多，同学们像是长大了一岁，变得懂事的了，他们都在认真学习，全力以赴迎接“可怕”的毕业考试。
英语是我的弱项，这个周末我一定要把这个“绊脚石”给踢掉！我抓起英语书就读了起来。
不管考好还是坏，我都不会介意，因为我努力了怕什么？还是那句话考出好成绩报答父母和老师！加油！
四年级的作文 篇7
星期天，我在老家的地里玩耍时，无意之中发现了树的秘密。
我在田里玩着玩着，突然感到右脚往下沉了一下，我低头一看，原来是这儿的土十分松软。我高兴地想：不会是古人藏宝藏的地方吧？
于是我哼着小调儿把这个惊人的消息告诉了爸爸妈妈。可爸爸妈妈都不相信那里真的有宝藏。虽然爸爸妈妈都不赞同我的想法，但我的`决心不可动摇。
于是我就把全村的朋友都叫来挖宝藏。人多力量大，我们所有人齐心协力挖了一会儿就挖了十多厘米深。可是坑里空空如也。我们挖了一中午，可除了挖到一些树根，别的什么也没有挖到。当时我感到很惊讶，因为田地里唯一的那棵树距离这树根有十几米。这说明这棵老树的根有十多米长。可是大多数人对这并不感兴趣。都垂头丧气的回家了。但是我并没有灰心，我和剩下的人还在不停的挖。到最后，我们累的精疲力尽，可是除了树根还是什么也没有挖到，我们所有人只好放弃了。
虽然什么值钱的东西都没有挖到，但这个过程很有意思。我还知道了树的生命力为什么那么强，因为它的树根特别长，远处水分也能吸收到。我还明白了处处留心皆学问的道理。
四年级的作文 篇8
父爱如山，母爱如水，父母们的爱是最伟大的，从小时候到现在，我并不是不懂得回报，而是不善于表达，借此机会，我便要说说父母对我的关爱。
上个星期，我得了肠胃型感冒这种病，最大的表现就是肚子痛。可是，无论如何我都要上学呀，我可不能因为这小小的感冒而耽误了上课。于是，爸爸妈妈带我去买了药后就送我上学了。我知道爸爸妈妈上班迟到后，是要扣工资的，所以，到了半路，我便让爸爸妈妈赶紧去上班。自个儿忍着痛来到了学校。
我熬过早自习的20分钟后，就在桌子上趴着睡觉。第一节课的上课铃把我惊醒了，便又开始上新课了。前几分钟时，我还能听到并记住老师讲的内容。可到了做题的时候。我这肚子却不争气了，痛起来了，注意力也无法集中。脑袋痛的很，肚子也痛了起来，还带着咳嗽声，没办法，只好向老师请假。不一会儿，爸爸便来接我了。车子的去向并不是向家里走的.，到了目的地我才发现爸爸把我带到了医院。挂号、检查、买药……爸爸一直守在我身边，知道医生说没事，只是感冒引起的，爸爸一颗悬在空中的石头这才落了下来，又赶快给妈妈打电话“汇报”我的情况。
妈妈下班回到家还是不放心，便又问我感觉怎么样？好些没？又是给我冲药，又是半夜随时来看我，一个晚上都没休息好。
爸爸妈妈，您们对我的爱我都知道，您们不要以为我是个“冷血动物”，我只不过是不善于表达而已，您们对我的关爱我一定会回报给您们。虽然说我还小，但我知道，您们对我的希望就是能够好好学习。考取一个好大学，您们放心，我一定会用一份满意的答卷来回报您们，我爱您们！
四年级的作文 篇9
早晨，张老师带着我们去学校的后花园捉蛐蛐。
我们兵分几路，三个一伙、五个一群，有的在草地上捉，有的在花丛里捉，有的在树下捉，还有的.在灌木丛里捉。我找了一块绿草如茵、繁花似锦的地方，在那里开始我的工作。我捡起一根小木棒，在草地上点来点去，寻找着蛐蛐的巢穴。走着走着，我点到了一株会动的草，好奇怪啊！仔细看了看，哦，原来是只小蚱蜢呀！我扔掉小木棒，准备捉住它。刚伸出一只手，就听见有人喊：“快看呀，好大一只蛐蛐！”我三步并作两步跑过去增援。呀，真的是好大一只蛐蛐，棕色的身体、长长的触须、油光闪亮的头皮、一对整齐的翅膀，还有两只强壮有力的后腿，一动不动地趴在草地上，伺机逃走。我赶紧伸手一压，但它动作太快了，嗖！一下跳进了灌木丛中。我也紧跟了上去，不停地扑向它，最后终于捉住它了。刚走出树丛，又听到有同学喊：“这是什么虫啊？好可怕！”这让我本已非常兴奋的心情更加激动了。我飞快地冲了过去，哟！又是一只大蛐蛐。我跟着它跑啊跑，最后一扑，到手了！
我捉了两只大蛐蛐，满载而归。
四年级的作文 篇10
孩子和妈妈在树林里捉迷藏。
两只粉红色的蝴蝶从妈妈身边飞走，追着扑楞楞的小辫儿，飘进花丛里不见了。
“妈妈，你找呀，看我藏在哪?”
妈妈故意不往花丛那边看，却向一棵大树走去。树儿轻轻摇，发出哗啦啦、哗啦啦的响声，一簇簇小蘑菇，擎着伞儿站树下。
“妈妈，别到大树后面找，那里有小鸟，别吓飞了它!”
妈妈停住了，还是不往花丛那边望，却故意用手拨开草丛。一只大肚蝈蝈被惊动了，一个高儿蹦到草尖上，悠悠打起了秋千。
“妈妈，别到草棵里找，那里有小兔，别吓跑了它!”
这时，妈妈踮起脚尖儿，一步步向花丛走去。孩子闭着眼，格格笑着。突然，妈妈一下把孩子抱住了。
孩子仰着脸儿，不明白地问：“妈妈，你怎么知道我藏在花里呀?”
妈妈甜甜地说：“我的.小妞妞，是朵会说会笑的山菊花!”
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