四年级的作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
大自然中有着许多奇妙的秘密在等待着我们去发现、去探索。例如：蜻蜓为什么时不时地要点几下水面？蟋蟀使用什么工具来筑巢的？
有一次，我和几个小伙伴在河边嬉戏、玩耍。忽然，一只美丽的蜻蜓从我们眼前擦肩而过，来到了水平如镜的水面，然后时不时地触几下水面，漾起一圈圈水纹。我的好奇心驱使着我一定要弄个明白。我静静地等待着机会，目不转睛地盯着蜻蜓的动作——反反复复地在那里点了又点。
我把这一奇怪的现象告诉了爸爸妈妈。他们说：“蜻蜓点水，可能是因为它蜻蜓们也像我们一样非常爱卫生、爱洗澡，所以经常点水。”
我听了将信将疑。于是，我又向我的好助手——电脑求助。我咨询了一个又一个的网站。啊，真是功夫不负有心人，我在“百度”里找到了我想要的答案：
其实，点水的蜻蜓都是雌的，有人说点水是为了正如你说的洗屁股，产卵，求偶，或者说水能养颜，所以要点水。到底蜻蜓为什么要点水？其实蜻蜓虽然是生活在陆地上的昆虫，整日翱翔在空中，但它们的.幼虫却要生活在水里，为了繁衍后代，它必须选择在有水的地方产卵，受精卵要在水中才能孵化，于是蜻蜓用尾巴点水的方法，把受精卵排到水中，卵到了水中附着在水草上，不久便孵出幼虫，幼虫叫水虿在水中生活一段时间后，便沿水生植物的枝条爬出水面，变成了展翅飞翔的蜻蜓。
这个发现虽然小，但是对我来说非常有意义。
大自然的知识真不少呀，我以后要睁大眼睛，去发现更多秘密！
四年级的作文 篇2
人类经过长期的演化，有一双灵巧的手，会拿工具做事情，可以刷牙、洗脸、拿剪刀，还能在钢琴上弹奏出优美的旋律，手让人类的生活更方便，也更多采多姿。
就像老师有一双春风化雨的手。老师的手拿着粉笔在黑板上写字，教我们数学算式、国语生字，让我们学习；老师的手拿着红笔帮我们改做业、考卷，让我们成长；老师的手不停的在键盘上打字，帮我们出学习单、练习卷，让我们复习，这是老师灵巧的手。
又像医生有一双妙手回春的手。医生的手拿着听诊器帮病人听心跳；医生的`手拿着鸭舌板，压住病人的舌头察看口腔；医生的手拿着手术刀帮病人开刀、动手术，医生的手拿笔开药方，帮我们治病，让我们恢复健康，这是医生灵巧的手。
灵巧的手可以帮我们做很多事情，我们天天都必需用到它，手更可以创造艺术，像美术、雕刻、舞蹈……等，所以我们要好好爱惜自己的双手，让万能的双手帮助我们生活中的每一天。
四年级的作文 篇3
端午小长假的第一天开始了，我和妈妈还有毛家润、他的爸爸和妈妈一起跟霖爸的亲子团去石泉子午银滩和中坝大峡谷旅游。我好早就盼着这一天到来。今天终于可以实现了。
早上7点钟我们来到西门里集合，然后坐大巴一起去石泉，我和毛家润坐在一起，在车上我们一起做游戏，然后霖爸说，今天我们有一位小朋友过生日，我才知道今天是毛家润的.7岁生日，霖爸送给他一个礼物，我们祝他生日快乐。
我们在车上有说有笑，过了3个小时来到子午银滩，我们在沙滩上堆了一个很大城堡。然后我们又下河里打水仗，毛家润可厉害，4个小朋友打他一个都没有打过，我也帮毛家润一起打他们。我们的衣服都湿透了。从来没有玩的这么尽兴。到了下午我们乘车去了石泉酒店。完了一天好累。10点钟我就进入梦乡了。
四年级的作文 篇4
假期，给我们的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游，拥抱自然；可能回回老家，望望亲人；可能看看球赛，听听音乐；还可能读了一些你喜欢的书……而我的暑假最深刻最无语的一件事就是
放暑假了，我们一般虽然会非常的高兴，但往往一回到家有些同学就不知所措了，觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束。
到底该干什么好呢？我没有头绪的'走到了鱼缸旁，我心一动，和小鱼小虾玩了起来，我抓起了一只最大的虾，突然它的腹部敏捷地屈伸，尾部向下前方划水，给了我一个大水球，泼得我一身水，又用大钳子夹住了我的手然后弹到了我的脸上。我黑化了，1我轻轻把大虾放进小武特制“一喝必死汤”里，只见大虾不停地扭动然后啪的一声弹了出来，我成了斑点人。我面不改色，但心中却想：它完了它完了。2我把大虾放进冰柜，过了3分中我想它因该去了吧，我打开冰柜，只见大虾的身体除了头和一半个身子，全变成红的了，还没死，我把大虾好不容易拉出来，它却又把我手划开了，我终于爆发了，准备把大虾砍了。我把大虾放在板子上，一刀砍下去，却不小心滑了一跤，脑袋着地。
之后，我被担架抬走了，此时此刻我明白了一个道理：世界如此的美丽,我却如此的浮躁,这样是不好的，不好的…
四年级的作文 篇5
在没上小学前我是快乐的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。 那时的我没有任何压力，想玩就玩，在花园里、在草地上，在各种地方都留下了我的足迹，那时的我没有任何的物质上的需求，照样玩得很开心，一块石头、一根木棒，都能让我快乐。 可再大一点，开始向往上学，以为那里是快乐的.发源地，但我错了，到了学校头一回在一个地方呆上一天，学校一些从不知道的东西，第一次知道原来40分钟是如此漫长，可以做那么多的事情，头一回知道了一本书中有那么多的故事，于是上学便是带我去世界各地的交通工具。
后来，我发现上学是如此的奇妙，让我的生活有了规律，不再单调，快乐就是听明白了老师上课讲的内容，快乐就是新交了一个朋友，快乐就是又从课外书中找到了知己，快乐其实很简单。 最后，我发现我在学校里学会了各种好的品质：关爱、分享、帮助。我想我在学校要学的是不是这些，即使不是，那我就是歪打正着的学习到了我人生中最重要的东西，它们一定会伴随我度过一生的。
学校关闭了我幼儿时期的快乐，却开启了我的另一种快乐，还教会了我人间真情，也算连本带利的还给我了。
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