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四年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的四年级作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文300字 篇1
分数要出来了，好紧张呀。念到我的时候，我居然是一百！当时我特别高兴，都要跳起来了。
老师把卷子发下来了，开始讲试卷，在讲第5道题时，我发现我答错了。要不要告诉老师？
告诉了，我就考不了一百分了。有了这个一百分，孔令剑会非常佩服我，有了这个一百分，满明通也会非常崇拜我。考不了一百分，妈妈就不会奖励我，汉堡没了，鸡腿没了，什么都没了。
我不说，谁也不知道，就这么办，我迅速地把错误答案改了过来，我就是考一百分。
放学了，我却怎么也高兴不起来，回到家，我坐在沙发上一动不动，还在想一百分的事情。不是没人知道吗？为什么不高兴呢？
我就是考一百分。不是的，你错了一道题，而且你没有告诉老师，你不是一个诚实的.孩子。不是说了，没人知道吗？没人知道你不诚实。可是我自己知道啊，我不能欺骗自己的心啊！
“儿子，怎么了？”我实在受不了了，把这件事的来龙去脉，一五一十地告诉我了妈妈。我妈妈慈祥地对我说：“儿子，考一百分并不重要，重要的是你要诚实，所以你要告诉老师。“
第二天我把这件事告诉了老师，本以为会因为失去一百分而难过，没想到自己却格外轻松。我终于明白人为什么要诚实。
四年级作文300字 篇2
从小，我就只能看到妈妈的背影。所以，我觉得我的妈妈不爱我。
我的妈妈是一名老师。你们可能觉得自己的妈妈是老师，肯定自豪无比。但我并不这么认为，每天早晨妈妈都匆匆赶到学校，给我留下的只是一个背影；晚上回家后，我想和妈妈聊聊天，可还没张口，妈妈又急匆匆地出去，给我留下一个背影。每当我看见别的`小朋友和自己的爸爸妈妈一起开心的场面，我的眼泪就情不自禁地往下流。我经常想：为什么别的小朋友的爸爸妈妈能和他们在一起开心地玩，而我的妈妈只给我留下一个背影呢？是不是妈妈不爱我呢？
记得有一次，我被评为班上的三好学生，放学回家后，我想告诉妈妈这个好消息，让她开心一下，因为我好久没看见妈妈脸上的笑容了。回到家后，我刚想告诉妈妈，妈妈却又急匆匆地出去，给我又留下一个背影，我叹了口气，走回了我的卧室。
过了几天，我回到家，看见妈妈躺在沙发上，对我说：“听说你被评上三好学生了，妈妈以你为荣，可是妈妈真的很忙。”我这才明白，我的妈妈是爱我的，她一直在默默地关爱着我。我懂了，我的妈妈是全天下最好的的妈妈，因为她还有很多自己的孩子——学生。
四年级作文300字 篇3
初冬的公园，虽然它没有春天的柔风，夏天的喧闹，秋天的丰盛，但它也是有着一个自己独特风景的地方。
走进大门，以前茂盛的几棵杨树已被前几次的寒流剥光了绿色的外衣，只有光秃秃的树干和树枝在寒风中瑟瑟发抖。在另一角的松柏，还是和往常一样苍翠，只是比以往显得更绿了。它们像一个个威武的士兵，挺立在寒风之中。这时，几位悠闲的'老人提着鸟笼，走进公园。老人们纷纷把鸟笼挂到树上。鸟儿叽叽喳喳的叫声，使平静的公园热闹了许多。往日绿油油的草坪，如今却变成了一块块黄色的“地毯”，铺在公园的亭子边，小路旁……
公园角落的游乐场，往日是公园最热闹的地方。可现在，摩天轮像个孤独的巨人站在那里，过山车则像患了重感冒似的，身披一条毯子，趴在车站里一动不动。
人工湖里还没有结冰，平静的湖面上倒映着远处的高楼和近处的亭台长廊。天边的夕阳染红了湖面，几片黄黄的柳叶散落在湖中，随着荡漾的湖水，懒洋洋的晃动着身子。一条船儿划进了湖里，搅乱了湖面的平静，随着双桨的划动，湖面上那一抹金黄色的倒影，顿时碎成了点点金光，同船上传来的笑声一起在湖面上回荡……
我爱这一幅幅美丽的画卷，更爱初冬的公园带给我的好心情！
四年级作文300字 篇4
我家有一只小蜗牛，它身上有一个大大的“房子”，蜗牛的“房子”呈螺旋状，是右旋的。它有四根触角，其中两根是长的，两根是短的。触角下面有一个小洞，这就是蜗牛的嘴。
我用一个圆塑料盒给蜗牛做了一个家，在里面放了蜗牛最爱吃的树叶。蜗牛没事的时候就爬在树叶上，一边休息一边进食。有一次，我忘记把盒盖盖上。蜗牛爬出来的时候不小心掉进了水里。等我发现时，已经过了好几分钟，蜗牛在水里露出了身子，好像在喊救命。我急忙把蜗牛拿了出来，放到了地上。过了好一会儿，蜗牛才慢悠悠的在地上爬，后面脱了一条黏糊糊的轨迹。我又把蜗牛放到了桌子上，然后又随手拿了一片叶子放到了蜗牛的面前，蜗牛慢悠悠的向叶子爬去，一分钟过了，三分钟过了，五分钟过了，蜗牛还是没有爬到叶子上，我看得有些不耐烦了，直接把蜗牛放到了叶子上，蜗牛在叶子上爬来爬去，好像并不高兴。
蜗牛虽然很小，但它活的`很执着。它对认定的目标坚持不懈地努力，有一种不达目的誓不罢休的劲头。它这种顽强的精神鼓舞着我，也给我的生活带来一丝丝乐趣。
四年级作文300字 篇5
光阴似箭，日月如梭，二十年后的我已经出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。那时我是一所小学的校长。
当你来到我们的学校首先映入眼帘的是几栋华丽的楼房。楼房有六层，第一层是一年级，第二层是二年级，走进教室，你首先会看见专为学生设计的彩色墙壁。它可以随着环境而改变，下课了，墙会变成绿色，让同学们休息一下疲劳的`眼睛。上课了墙会还原成白色。墙壁还会根据你学课文不同，产生不同的变化，如：你学习到＜＜爬山虎的脚＞＞一文时，墙上便会放大二十倍爬山虎的脚，这一切图案都有电脑老师控制。
让我们坐电梯去地下操场看一看吧！在地下操场有一个人造太阳，它在学生上课时吸收太阳的热，下课时再把光芒释放出来。操场的地板是用橡胶制成的，即使摔倒了也不疼。在操场上的墙壁旁有许多健身器材，同学们想玩什么可以尽情地玩什么。
继续坐电梯向下走，是同学们的宿舍，每个床上都有＂休息＂按钮，同学们在睡觉前只要按一下按钮，床上就隔离外界噪音，空调自动减弱风力，这些将持续到同学们起床为止。
怎么样，我这所学校不错吧！希望我的梦想成真。
四年级作文300字 篇6
星期一的清晨，小红睡得正香，突然，闹钟响了，“叮铃铃，叮铃铃……”叫个不停。小红揉了揉眼睛，看了看闹钟，“呀！”7点了，完蛋了上学要迟到了！于是，她急忙穿上衣服，跑到了洗手间，拧开水龙头，挤上牙膏刷牙……然后， 跑到课桌前拿起书包就跑，连早饭都没来得及吃！
她跑呀跑，突然发现路上冷冷清清的，她心想：是不是大家都已经到了呀？”学校是7点半上课我是不是马上就要迟到了？”于是，她跑的越来越快。连遇到她最喜欢玩得青蛙、小蝴蝶她都不愿意停下脚步去看他们一眼。
到了学校她发现校门已经关了，她跑到传达室，问老爷爷：“爷爷您能帮我开开门吗？”老爷爷好奇的问：“小朋友你为什么来的那么早？”小红想：“爷爷怎么也笑话我呢？”老爷爷说：“你不信的话，看看那里的`钟几点了？”小红看了看钟，“呀！才五点啊，这个破闹钟把我害惨了，放学回家我一定把它丢到古董房去！”
上学没有迟到，真是虚惊一场，小红在校园里开开心心的背起了她喜欢的课文！
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