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四年级作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的四年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
外公不仅自身爱清洁,对公共环境也爱护有加。
记得今年春天,在去丹东的列车上,外公将我吃完的果皮、食品包装袋塞进一个塑料袋里,然后对我说:“去,把它扔进车厢的垃圾箱里。”
当我回到座位时,对面的老爷爷向我投来赞许的目光。并对外公说:“老同志,教育孩子从小事抓起,我信,这孩子将来一定错不了。”听了赞美的'话,我心里美滋滋的。
不仅如此,每每和外公出门,对我吃完的雪糕包装袋或果皮等,外公都是这句话:把它扔到垃圾箱里。这几乎成了外公的“口头禅”。一次,我剥开雪糕包装袋,见附近没有垃圾箱,随手扔在地上。外公见了捡起来,捏在手里,走了好远才把它扔进垃圾箱里。外公的行动震撼了我。我想,大家都这样爱护环境不仅减轻了环卫工人的不必要劳动,同时也会使我们居住的环境更清新。
四年级作文300字 篇2
“体检喽!”我在心里叫道,体检是不用上课的最好借口了,所以我特别喜欢体检。为了让上课的时间缩短到最少,我往体检教室走去的.速度都能和蜗牛相比了。
到了体检教室后,我要拖延时间,所以便和医务人员唱起了反调。“同学,来,往里面吹一口气。”我虽然往管子里吹了一口气,可在他们要登记的时候,我却将里面的气给吸了回来,于是他们让我再吹一次,第二次我又这样,直到他们有些不耐烦了,我才做出了让步,离开时,我还听到他们说:“这小孩怎么这么奇怪呀,是不是故意捣乱的呀?”
第二个项目是测身高休重,等快要轮到我了,我一闪身,把位置谦让给了别人,又排到最后面去了,这让我等了好长的时间,再次轮到我了,“1米49。”医务人员刚报出我的身高,我又把头抬了抬,“1米50。”他连忙纠正,我又把头低了低,医务人员提醒:“你别低头呀!”哈哈,这一招被他给识破了,所以我也没继续下去。接下来是测视力,我又耍起了花招,大的我看不见,小的我反而看得清清楚楚,这让那些医务人员不知所措。
等我走出体检教室时,别的同学都巳经走光了,回到教室时,正好这节课下课。
四年级作文300字 篇3
我家有一只小狗,名叫“米可”。它的毛有白色的,有棕色的。摸起来毛茸茸的。它的鼻子湿漉漉的。
每次我把手伸到它嘴前,它总是会用那黏黏的舌头舔我的手。要不就用那洁白的牙齿轻轻地在我手上磨。
它吃饭的'时候,、我必须寸不不离地在旁侍候。生怕它吃撑着了,又怕它还没吃饱。它吃饭的时候周围如果有什么动静,它立刻警戒起来,看看这儿,看看那儿,直到确认没有危险为止。它又会津津有味地吃起来。
它玩的时候,那我们家可要倒大霉了,家里的什么东西都是它的好玩具。连我也必须和它一起玩,要不然它就跟我耍赖,我看它那可怜巴巴的样子,只好同意了。晚上,妈妈回来了,看见家里搞得天翻地覆,生气极了。妈妈把米可唤到面前,准备训斥它一翻。米可心里可害怕了,我见了急忙跑过去。让妈妈消消气,见情况好转些了,把米可抱着跑了。我看见妈妈气完全消了,才把米可入下来,用手指着它说:“你这个小坏蛋,这下好了吧,妈妈都生气了。”
它休息的时候可乖了,它用头蹭着我的脚睡着了。一动不动,让人猜不出它是在干什么,我心想:但愿它能做个好梦。
你们说,我的小狗可不可爱呢?但愿有一天,你们也来看看它。
四年级作文300字 篇4
有人说,家是一个港湾,它可以让受伤的风帆修身养息;也有人说,家是一个温暖的窝,它可以给每一个游子贴心的温暖;而我觉得,家是一棵幸福的.树,我正在快乐的成长。我父亲是这棵树的主干,在平时基本属于拿主意的角色。他有一手好厨艺,在厨房绝对是他说了算,他掌管着我们家的吃喝大权。同时他还是个象棋迷,他下棋可厉害了,在我们这小有名气。
我的母亲是个一家之主,她是这棵树的树枝,她非常威严做事很是认真,家中所有的事物都由她一手操办,是个真正的一把手。我嘛,则是这棵树上的叶子。我是个书迷,虽说我是个女孩,但一点也不比男孩差,《水浒》《三国》我都爱看,只要一家人有空我就会念上几段,这个时候一家人笑声不断,其乐融融。
父亲、母亲和我构成了这棵温暖而温欣的大树,我希望这棵大树永远枝繁叶茂,绿意满满。
我爱我家,爱我这一大家子构成的树!
四年级作文300字 篇5
随着生活越来越好,车辆越来越多,人们的出行越来越方便。但是,这也给日常生活带来了许多意想不到的不便、烦恼和危险,在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。 生命是多么珍贵!为了让大家进一步注意交通安全,四七班开展了“交通安全伴我行”主题班会。
首先,是“读新闻,看视频,谈感受”环节,一篇篇发人深省的新闻,一幕幕惨不忍睹的视频,让大家受到了小的震动,仿佛听到了生命线在交通事故中崩断的声音!体会到了“交通事故猛于虎”的真正含义。接着进行关于交通安全知识的小抢答,明确了交通信号灯以及各种交通标志的含义和作用。第三项环节是拍手歌,孩子们在愉悦的环境中拍手,在欢快的.乐曲中明确交通安全的注意要点;接下来是丰富有趣的小品《放学路上》,孩子们于幽默中传递交通安全知识,并且创设相关情景,让其他孩子思考:当你面对这样的情景时,你应该怎么办?最后,孩子们吟唱起动人的乐曲《祝你平安》,将一颗祝福之心传递给在场的每一个人,班级之中处处回荡着老师,孩子们对平安的祝愿!
通过这次主题班会,希望交通安全知识牢记在孩子们的心间。让生命的溪流永远欢快,生命之花常开不败!
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