四年级作文

时间：2024-04-21 09:45:37 四年级作文我要投稿

四年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文

四年级作文篇1

　　那朵小花仿佛正向我诉说着每一片花瓣经历的磨难，每一个花苞经受的痛苦，我的心又一次颤动，这朵花儿不就代表人生吗？

　　是啊！人生的道路很漫长，很漫长，我们需要经历许多的风雨，当困难接踵而至的时候，你会选择挑战、畏缩还是放弃？懦弱的人会选择后者，他们也只能抓住前人留下的'木板，在社会高潮上随波逐浪，飘来飘去，直至被淹没，成为一个失败者。

　　勇敢者则会选择挑战。他们对于困难，没有一肚子担忧与恐惧，只是凭着坚强的意志，坚信自己一定会成功。于是，他们满怀信心，通过一关又一关，没有丝毫畏缩。勇敢者们好比那小花儿，总是在历经磨难之后，笑着走向美好的未来。

　　小花的坚强，告诉我要敬重卑微，敬重每一个生命，也告诉我要珍惜生命，热爱生活。是的，连小花都懂得坚强，我们还有什么理由不坚强呢？

四年级作文篇2

　　幸福是什么？幸福是当你一件事情做不好的时候，同学们一句鼓励的话语；幸福是当你伤心的时候，朋友们给你的安慰；幸福是当你考了一百分的时候，大家对你的祝贺；幸福是……

　　今天体育课跑完步以后，我看见解一凡和几个女生在跳大绳，于是我也跑过去跟她们几个一起练习跳大绳。可是，轮到我的时候，我却停住了——我害怕跳不过去打着脑袋。我想：到底跳不跳呢？是勇敢地跳过去，还是躲到一边看别人跳呢？正当我犹豫的时候，好朋友们大声对我说：“綦妙儿，跳吧！没事儿的！”“綦妙儿，加油！”……听到这些话，我心里很温暖，突然有了要往前冲的感觉，我一定能跳过去！

　　我闭着眼睛冲了过去，尽量跳得高一些，耶——成功了！同学们也高兴地大喊：“太棒了綦妙儿，加油！”我也高兴极了，开始对自己有了信心。又跳了几次，我越来越熟练了，这时我想：能不能试着像张霄腾她们一样，连着前面的同学跳呢？于是，我认真观察着前面同学是怎么连跳的。当我前面第二个同学跳的时候，我已经开始做好准备了，等到我前面的王子睿跳进去后，大绳翻了一圈要落下来的一瞬间，我也跟着冲了上去，太棒了，我成功了！同学们也纷纷鼓励我，为我庆祝。

　　就这样，在这节体育课上我学会了连续跳大绳。同学们那一句句鼓励的.话语，深深地刻在我的脑海中，给了我极大的鼓励和自信，让我在大家的帮助下克服了困难。

　　虽然是生活中的一件小事，却让我感觉到了同学们之间的友谊，让我深深地感受到了幸福，也让我更加珍惜宝贵的小学时光！

四年级作文篇3

　　优美动听的旋律在耳畔徘徊，清脆的歌声流淌在身旁，钢琴曲令人心旷神怡，摇滚乐让你释放活力这，就是音乐世界的奏鸣曲。

　　在这奏鸣曲之中，有着悦耳清脆的钢琴声，悠扬且优美的小提琴，有圆润宁静的竹笛，有充满节奏感的架子鼓音乐，是一种活力，使我们享受到这曲奏鸣曲的美丽。

　　音乐是优美的，它是一种充满了美感的艺术。音乐能使我们由烦躁变得平静，它能改变我们的心情，让我们感受到一个个跳动的音符——

　　一个个音符筑成了音乐世界的历史。由古至今，音乐世界涌现出一批批杰出的音乐家，奏鸣出一曲曲动听的乐曲。贝多芬、莫扎特、肖邦等等音乐家给予我们在音乐世界享受的空间；《小星星变奏曲》、《月光奏鸣曲》、《Canon》使我们陶醉在这个世界。

　　现在的'音乐对我们影响力变得更大，因为它可以改变我们的心境，陶冶我们的情操。

　　音乐是人类世界的一块瑰宝，没有了音乐，世界将会变得死气沉沉。而音乐，在这个繁华的都市中给予我们一丝享受的空间。

　　音乐的世界多么美妙！一个个美丽的音符、一节节婉转的旋律构成了音乐的奏鸣曲。人人心中都有着属于自己的音乐，于这烦闷的学业之中的私人空间。你的欢乐、你的哀伤、你的忧愁、你的兴奋都在你心中默默书写在属于你的乐谱。

　　我相信，每个人心里都有属于自己的音乐奏鸣曲，用音符谱写出你的成长与人生。

四年级作文篇4

　　序言：特别的爱给特别的她，她是您的孩子，她是我的学生。她们很调皮，也很可爱。常常因为一些小事惹我们生气，但不多一会儿的功夫，又会冲我们笑，我只好朝她微笑、朝她点头，因为她们是孩子，孩子哪有不犯错的。

　　介绍自己：教孩子的语文课，是咱们一四班的班主任，在学校里是她们最亲最近的人。

　　一：语文

　　1、分析语文书：

　　这是孩子们上小学的第一本语文书，知识量大、重难点多。有20篇课文、8个识字写字，还有我们花了一个半月学习的拼音。再细化一点，拼音中有声母、韵母、整体认读音节，难的是拼读、拼写还有声调。写字有两大类，一类是会认字，要求孩子会认，在语言环境中能准确地读出来；会写字要求做到会摆笔顺、会说笔画名称、会读、会组词、会造句、会运用。课文，能流利的朗读、背诵，知道课文的重点在哪里？每节课后的会认字应该在十五、十六个，会写字一般在4、5个左右。给孩子配套的作业有一本《写字》书还有一本《学习与巩固》，这些都需要我们在这短短的四个半月中来完成，我们现在剩余的时间是一个半月。

　　2、晨诵

　　每天早上7:50至8:10,20分钟时间是我们的早读课时间，我把它们用来上我们的晨诵课，一周至少要上两三节课，我们晨诵了很多有趣的小诗歌，如：《梦》《小老鼠》《冬天到》《中秋节》《孩子们应该做到的》等，下面我们就来分享两个小故事：

　　故事一：《梦从这里开始》

　　又新接了一班一年级的学生，面对这群调皮的孩子，真是又喜又忧！

　　开学第二天，我和孩子们一起诵读了《梦》，花儿的梦，是红的；小树的梦，是绿的；露珠的梦，是圆的.；娃娃的梦，是甜的。和孩子们读后，我问他们：花儿的梦，为何是红的？他们告诉我：花儿就是红的、黄的，所以梦就是是红红的。紧接着我又问：大海的梦呢？蓝蓝的；老师的梦呢？

　　郑皓天大声地告诉我，老师的梦是香的，因为老师晚上睡得香，第二天才能好好地给大家上课。

　　李一诺说，老师的梦是自由的。我说，我喜欢自由自在地做自己喜欢的事。

　　张瑞东说，老师的梦是温柔的，因为他喜欢温柔的老师。我说，我要做孩子们温柔的老师。

　　这是一群怎样的孩子呀！对老师充满了幻想。是的人人都有自己的梦想，我要做这群孩子的老师，该怎样努力呢？我得好好想想。

　　故事二：《雨》

　　早晨，淅淅沥沥地小雨下个不停，就在这样的清晨，我给孩子们准备了一首这样的小诗《雨》，雨一根一根小小的细细的像针一样可不可以替我缝一件透明的衣裳。我们一遍一遍地诵读过后，我和孩子们一起走出了教室，走向了操场，她们在细细的雨中，或跳跃，或欢笑，或舞蹈，她们是那样的自由，是那样的快乐。我们在雨中又一次来朗诵这首小诗《雨》，她们静静地、轻轻柔柔地读着、背着，我看到调皮的小雨点落在她们的身上，可他们却毫不在意，反而诵得更认真了。上楼时，一个孩子跑到我身边：“老师，下雨不打伞很有意思。”我朝他笑，他已匆匆地跑上了楼梯。

　　以后的日子里，想带着四班的孩子继续读诗、还会看电子绘本，前几日我们就看了《床底下有什么》这样一本书，床底下会有什么呢？有鳄鱼、螃蟹、毛毛虫、大巨人等，充分发挥孩子的想象力。我想让孩子知道语文是奇妙的、是美好的，一定不是枯燥无味的。我喜欢和孩子们在这片海洋中遨游，现在欣赏到的只是小鱼小虾，时间久了，我们一定会看到海底里美丽的珊瑚、漂亮的海星。

　　3、阅读

　　“书读百遍，其义自现。”读书能解决我们语文中的很多难题，现在我们的主要任务是培养孩子养成读书的习惯。十月份我们主要读《文明礼仪》，主要是来巩固我们的拼音练习。十一月份我们主要是读童话（注音版），每晚读一个故事，并做一做积累卡，有这样一些孩子做得很好，展示我们的阅读积累卡。

　　积累卡要求：（1）、字迹要端正.

　　（2）、句子要通顺，一字一词就好。

　　（3）、亲子共读。

　　（4）、注重养成读书的习惯。

　　4、作业

　　要求：字迹端正、高质量的完成家庭作业，给孩子养成写的习惯。

　　5、试卷分析：

　　（1）、优等生犯了粗心的毛病。（11个100,17个99）

　　（2）、较弱的孩子是题目不会做，应该是我们的基础知识掌握得不牢固，比如会认字不认识。

　　（3）、大多数孩子的做题方法不好，如：不读题、不会检查。

　　（4）、做题态度不好，不用心，满不在乎。

　　二、班主任：

　　1、班干部

　　我们挑选小干部的主要特点就是尽职尽责，愿意多劳动，多付出。暂时有三位班长：郑皓天、谢涵、路畅；卫生委员：谢涵宇和张梦达；体育委员：行贤坤；音乐委员：张继月；还有很多位的小组长，她们都表现的很好。

　　2、分享故事：

　　故事一：冲上去

　　在周一的晨会上，发生了这样一件小事，我班的行贤坤同学竟然冲了上去。故事是这样的，领导在宣布班级纪律卫生红旗班时，刚刚念到一四班，行贤坤竟然忘记了一切，就冲了上去。有孩子说：“老师，他不是班长。”我悄声地说：“他虽不是班长，可是是一个热爱班集体的孩子，去吧！”他扭头又冲了上去。站在台上，我能感觉到他们脸上的那份骄傲、那份自豪。在这一周我们得了两面红旗和一张奖状。

　　故事二：大雁飞过的时候

　　周一放学，我们刚刚站好路队，，就有一个孩子大喊：瞧，大雁。我刚想说些什么，可他们已经激动开来。我也顺势来看天上那群美丽的大雁，看到它们静静地飞远，扭过头对孩子们说：“大雁这是要飞到哪里呀？”“南方，因为南方暖和。”“刚刚他们飞走时像什么？”他们都用小手比划着。我说道：“大雁飞，一会排成人字，一会排成一字，它们还有领头雁和守尾雁呢！是很有秩序地在飞翔，那我们呢？听了我的话，他们变得安静了，队伍也变得更整齐了。

　　3、安全

　　（1）、交通安全，上下学接送到校门，并且要按时。

　　早上7:50，中午放学：11:30，下午预备2:00,放学4:40。

　　（2）、饮食安全，来校不允许带任何的零食，更不允许在校门外买零食。

　　结束语：

　　她们……

　　她们都很小

　　她们是一群孩子

　　在长大的时候

　　怎能不犯错

　　怎能少了父母的唠叨

　　少了老师的谆谆教导

　　她们是一群孩子

　　我们要学着蹲下身子

　　和他们说话

　　和她们做朋友

四年级作文篇5

　　我是一个喜欢做梦的男孩，在我鬼灵精怪的小脑袋瓜里，装满了奇思妙想，我的梦稀奇古怪，无所不有，就像厨房里的调味品，酸甜苦辣样样具备。

　　“辣”——热辣赛车手疯狂亮相。曾经我梦见自己当上了赛车手，穿着赛车服，带上头盔，神采奕奕地开着F1赛车，在赛道上飞驰而过，车轮擦出一丝丝火花，全场人声鼎沸，那场面真是火辣!

　　“苦”——世界末日惨不忍睹。曾经我梦见20xx年，世界末日，地球爆炸了，火山喷发了，房屋倒塌了，人们狂呼乱叫，纷纷抱着头，四处逃命，那种天灾下妻离子丧的悲苦，让我在梦境中嚎啕大哭。

　　“酸”——成长中得烦恼。曾经我梦见自己考场失利，垂头丧气地回到家，妈妈正狠狠地批评我，顿时，伤心，懊悔，自责，心中就像海浪在不停地翻腾，泪流满面的我心中一阵阵的'酸楚。

　　“甜”——甜蜜生活真幸福。最有趣的是我还曾梦见天下起了棒棒糖雨，形状各异的棒棒糖从天上直飞而下，有五角星的，有心形的，有圆形的，还有正方形的。。。。。。地上的棒棒糖堆得像一座座小山，我在棒棒糖堆里钻进钻出，像一只快活的小老鼠，满鼻子诱人的糖香。粉红色是草莓味的，我要把它送给妈妈，祝妈妈永远青春美丽，黑色的是咖啡味，我要把它送给爸爸，祝爸爸在工作时精神抖擞。我自己吃了一根巧克力味的，真是太甜了!

　　真希望我梦中所有美好的事都能变为现实，让整个地球上得每一个人每一天都能幸福快乐地生活!

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