风雨四年级作文

时间：2024-04-19 07:18:09 四年级作文我要投稿

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风雨四年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的风雨四年级作文，希望能够帮助到大家。

风雨四年级作文

　　风雨四年级作文篇1

　　夜晚，路上的行人寥寥无几，偶尔能听见汽车的轰鸣及摩托车疾驰而过的响声。这，大概就是暴风雨前的宁静。

　　轰隆隆，轰隆隆……伴随着几声巨响，几道闪电划破天空，释放着它那无穷的威力。顿时，大雨像断了线的珍珠，倾盆而下，似乎想把地面凿出一个个洞来，真是“雨点飞空射强弩”啊！

　　轰隆隆，轰隆隆……“老天”在持续地咆哮着，释放出的闪电时不时地把房间照得如同白昼一般。我想：或许它在震怒吧，要不然这电闪雷鸣怎么就不肯停歇一会，那雨怎么就下个不停呢？

　　夜越来越深了，我躺在床上，被这雷声雨声扰得心神不宁，翻来覆去就是睡不着，脑子里净在想一些乱七八糟的.事情。于是，索性一翻身起来，望着窗外的大雨出神。

　　只见闪电带着刺眼的光芒不停在天际闪过，伴随而至的便是阵阵滚滚惊雷。妈妈说雷声像抖动薄铁皮的声音，爸爸说雷声像是击鼓的声音，我觉得雷声更像是地动山摇的声音，世界末日大概也不过如此吧。

　　我不喜欢这种雷暴雨天气，感觉天地之间一片混沌，所有的一切都变得死气沉沉，每个人脸上都是阴郁的表情。我希望天天都是艳阳天，可以让我一抬头就看见一张张灿烂的笑脸。

　　风雨四年级作文篇2

　　今天，我们那儿下了一场暴风雨，一场持久的风暴，骇人的大雨……

　　一开始，天阴沉沉的，什么都没有，没有一缕白云，没有一丝阳光，只有阵阵凉风呼呼的吹着。突然，最多也就是转眼之间，千万滴黄豆般大小的雨点铺天盖地的飞来，落在树叶上，落在屋顶上，落在马路上……这仿佛是一场神奇的音乐会，千万种声音在交聚。阵狂风吹过，周围的梧桐都剧烈的摇晃，像是在发抖，但更像在舞蹈！这里成了一场派对，一切都在陶醉……

　　很快，天黑了。这不在像之前的派对了，而更像战场，狂风呼呼的吹，雨哗哗的下，远处的梧桐像一群恶魔的血盆大口吞噬着世界，狂风此刻成了可怕的恶魔笑声，一切是那样可怕。突然，一道雷电划过，像锋利的刀刃划破了黑色的幕布，紧随其后的是震耳欲聋的'巨响。雨更大了，周围黑的那样可怕，哗哗的声音无休止的继续着……

　　不知过了多久，雨突然停了，就像它突然来时一样。周围那么静，甚至静的可怕，听不见一点声音，总觉得少了点什么，是什么呢？

　　风雨四年级作文篇3

　　梅花香自苦寒来，阳光总在风雨后，只有经过一番番的磨练和艰苦奋斗才有可能拨云见日，实现梦想，这是一个很重要的信念，能支撑我们在人生道路上坚定地走下去，尤其是当我们遇到人生道路上的重大挫折时。

　　每个孩子都有一个色彩斑斓的梦。最近我看了一篇文章——阳光总在风雨后。，文章讲述了一个热爱写作的女孩每次看到征文启事她总会在繁忙的学习中抽出时间去投稿。她满怀希望地等待着。每当黄昏来临在邮筒旁总能看到这个女孩瘦弱的`射影她在傻傻地等待着。可没有得到任何消息。她仍一次一次地投稿执着地等待着。但还是一次又一次的失败。可这位女孩深信：只有去努力拼搏成功才会向你招手！终于这位女孩的执着感动了编辑老师，她的《友情》一诗在《未来作家》上发表了。这女孩好似置身于梦境一般，她终于等来了她梦寐已求的这一天。几天后这位女孩又收到了两位小读者的来信，希望和她做笔友她的眼泪再次流了出来，这是她在坚定信念的指引下，坚持到底的结果。

　　是啊！不经风雨怎能见彩虹！经历了这一次次风吹雨打让人更加坚信——阳光总在风雨后！这位女孩行为令人感动。她经受了失败的洗礼再次振作起来总是默默地鼓励自己。她不怕被人嘲笑坚强的女孩儿利用失败把自己改变。

　　风雨四年级作文篇4

　　人的一生难免会遇到失败与挫折，而当你真正面对他的时候，才会觉得失败并不可怕。因为失败是成功之母。

　　那是暑假的一天，我正在学作文。老师叫写一篇状物篇的文章，这时我想：“这还不简单，就是小菜一碟，写我的小闹钟吧。”说写就写，写了一节课就写完了，写了三页多。这时候我想：“这回我写了这么多，肯定能被老师表扬的。”我开始沾沾自喜起来。第三节课很快就到了，老师第四个就念的我的文章，老师念了，我的'心跳也加快了，不知老师对我有什么赞扬。狄玉明写的，我的小闹钟。今天，爸爸给我买了一个小闹钟，可漂亮了！

　　第一天，它叫我起床，声音很好听，第二天，它叫我起床，声音也很好听……第30天，它的声音快没了，我好伤心。同学们听了我写的作文，晓得一个个脸通红。这时，老师批评了我，说：“这写的不叫作文，叫流水账。”这次写作文的失败，让我知道了什么是失败，让我尝到了失败的滋味。

　　不经历风雨，怎能见彩虹。只有失败过的人，才能尝到成功的喜悦。让我们一起在风雨中成长吧！

　　风雨四年级作文篇5

　　阳光那是晴天才独有的东西，阳光能使人感到欢乐，心里爽快。我在学校里，开心是我的主旋律，偶尔有时候我感到不是那么地愉快。

　　我在上体育1的时候，由于某种原因我只能自愿待在教室里。老师让我一个人把全班都扫一遍和拖一遍，做得好的话，老师会给我一张劳动片。我立即拿起扫把把班级都扫了一遍，又拖了一遍。我又仔细地看了看，把黑板擦得干干净净，去大垃圾桶那把黑板擦上面的粉笔灰拍干净，又墙角较脏的'地方又拖了一遍。我看到干干净净的教室，我心里乐极了：这是我的劳动成果。我开心地去把拖把洗了。回来的时候发现杨喻豪从前门跑了出来，我就知道没有什么好事情发生了。果然我跑进班级时，垃圾桶倒了，垃圾散了一地。原本还沉浸在开心中的我突然感到一道闪电劈了下来，我只好把杨某某对我的一片“好心”给扫进垃圾桶里，不然我又要受到老师的另一种方法的“雷轰电击”了。从此以后我有5天没有和杨喻豪说一句话。

　　第5天的时候，杨同学主动来和我说他不是故意的，并向我道歉。我原谅了他，我们又成了好朋友。

　　其实，有时候不必太较真。风雨过后，又是一片美丽的彩虹。

　　风雨四年级作文篇6

　　一滴又一滴的雨滴毫不留情的打在莲花上，打的莲花花瓣摇曳不已。一阵又一阵的狂风吹过，好似要将莲花从荷塘中拔出来一般，由于莲花根部紧紧地扎入泥土里并未被吹走，可是还是有几片花瓣被大风吹落。

　　不知何时莲花身边的荷叶弯下了腰，轻轻地将莲花包裹在它的身下，将风雨抵挡在外，保护着这看似柔弱，实则顽强的莲花，向莲花诉说着自己的爱恋。

　　大风在荷叶外呼呼的刮着，而荷叶却纹丝不动，依旧不依不舍的包裹着莲花，深怕这大风刮到了莲花身上；大雨在荷叶外啪嗒啪嗒的打着，荷叶用它那柔弱的身骨支撑着，将雨滴的残忍隔离在外，缓缓的安抚着莲花。

　　风雨中的莲花不就像是我们么？而守候在莲花身边的荷叶不正是在形容我们的`父母么？是啊！父母总是会为我们遮挡外界的风雨，让我们快快乐乐的生活，让我们快乐的成长。

　　风雨中的莲花是如此的柔弱，又是那么的坚强，不复晴天时的艳丽与端庄，留下的只是一丝无赖。

　　风雨中的莲花又有多少人关注过呢？又有多少人见过风雨中莲花的风姿呢？大家只知莲出淤泥而不染，却不知它在风雨中摇曳的风姿。

　　语言简练而准确，亲切委婉，全文眉目清晰，生动紧凑。

　　风雨四年级作文篇7

　　清晨，一缕金色的阳光透过树叶照在我的写字台前的那盆花上。

　　花盆里种着一种花，一种不知名的花，因为种种原因，现在它只剩下埋在土里的根了，它还能发芽吗？

　　一天，两天，三天……盼望着，等待着，奇迹仍没有出现，我想，它已经错过生命的春天了。我的希望渐渐破灭，它也被我渐渐遗忘……

　　那一天，英语测试一塌糊涂，我不敢想，却满脑子都是那张试卷，我有些自暴自弃，安慰自己说我本就不是学英语的`料，算了。不管了。何必自寻烦恼，就在我站起身来，决定把英语学习抛到九霄云外之时，猛地发现盆里闪出一点绿，那么耀眼，那么夺目。我欣喜若狂地捧起花盆。没错，发芽了！发芽了！真是奇迹！

　　当我再次深深地凝视这仅有一点心绿时，突然感到它有些刺眼，一种异样的感觉在我心头潜滋暗长了。它曾“死”去，但它并没有放弃阳光，它又活过来了。赶上了生命地末班车。

　　我想这小小的生命，是不是应该给我一点启示？

　　我想我明白了。考试的失败只是漫长人生中微不足道的一个小小的挫折。它算什么呢？不见风雨如何见彩虹呢？

　　我明白了，是这盆花，是这心绿的蓬勃生命，坚强不屈地提醒我：考试不理想，不要埋怨，不要退缩，应该加倍努力！挫折，失败永远挡不住我前进的脚步。

　　我坚信：阳光总在风雨后！

　　风雨四年级作文篇8

　　也许是清明节前夕吧!今天下午狂风乱作豆大的雨珠倾盆而下，昏暗的天空使人害怕。

　　那时，我正在教室做作业，“啊!～～”一阵尖叫此时我的耳朵都仿佛聋了。肯定是校园里发出了一件惊天动地的大事，不然不会这么疯狂。

　　我赶紧跑到门口，眼前的一切使人震惊。风伴随着雨像子弹一样打在我脸上。只见每一层阳台全是齐刷刷的人头，我俯下身子一看。只见地上的落叶跳起舞来。有序的.旋转，哗啦啦，片刻引起了低年级的小朋友来到中央一起跳起舞来，扑一声，只见一张小纸腾空而起，直冲云霄。一个个跟头表现出了它潜伏在内身的武术，东一下西一下，显示着它的威武。就这一起头，瞬间天空中下起了纸雨，雪白雪白的，给人一种时空交错的感觉。有的还飞起了纸飞机。让风再大一些!呼——风起乱作，眼前的一切比上回更精彩、更美丽、更夸张。全校同学围成一团。把袖子举起来像一片云彩，每人甩一把汗够一阵雨，叫喊声够引起一次唐山大地震。嗖嗖一阵大风赶走了风雨，一切又恢复了平静。可再看看校园被肆虑的大风搞得一片狼籍，地上的叶子一片连一片。小纸屑满地都是。

　　风雨四年级作文篇9

　　母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是风雨无阻的！这句话我一直坚信不疑，但在一次学琴的过程中，更加深了我对母爱的理解！

　　一个星期六的.上午，我和妈妈去学钢琴。在回家的路上，我们正在站点等公共汽车，突然下起了大暴雨。妈妈一看下得越来越大，就赶紧翻遍了书包，终于找到了一把雨伞，幸好那把雨伞比较大，我和妈妈都能在雨伞下避雨。可是，不一会儿，不光是暴雨，连狂风也来捣乱。我正纳闷：这么大的雨我的衣服为什么一点也没淋湿呢？这是我扭过头一看，原来妈妈早已把雨伞的大半边挪到我这边，自己的衣服却浇湿了。我不忍心地看着妈妈说：“妈妈别光给我打，把伞往您那边挪挪吧！”妈妈却微笑着说：“你是小孩子，抵抗力弱，万一被雨淋着就会生病。妈妈是大人，没事。“就这样，妈妈的半边身子一直被雨淋着，我却安然无恙。渐渐地天有点冷了，妈妈抱紧了我，等待着车的到来。终于，来了一辆出租车，我们赶紧上车回了家。

　　通过这这件事，我更深深地感受到了妈妈的爱，可是，同时我又感觉自己给妈妈的爱却远远不够。以后，我一定要好好孝顺妈妈！

　　风雨四年级作文篇10

　　我们生活中有许多令人感动的事，有很多，多的像天上的星星数也数不完，我也有一件，这件事让我终身难以忘记，

　　我记得有一次，早上妈妈提醒我，说今天要下雨，记得要带伞，我随口答应了，我想早上不下雨，中午更不会下雨了吧。从早上到放学到现在，老天爷没掉一滴眼泪，我正要得意。说谁说今天要下雨的。可是就在快要放学的时候，天空突然变的狂风大作，而且下起了大雨，雨越下越大，好像并没有想停的意思，而且雨下得更猛了。天空变得更黑了。

　　我立刻躲进了一家小店里，老板娘看了看我，又看了一眼大雨，问道，你是不是来这躲雨的`没带伞？我一开始以为他会不让我躲雨，或者赶我走，或者让我买一把伞。可是并没有。他想了想，把雨伞借给了我。他讲你拿去用吧，明天记得还我就行了。

　　在半路上，我遇到了，因为我早上没带伞，阿舅来接我，妈妈看我，就想说，我记得我们家好像也没做啥，我把事情的来龙去脉跟妈妈说了一遍，妈妈说这伞一定要记得还，而且还要向人家说声谢谢。

　　以后我也要帮助别人，可能，会因为一些小事，你给别人帮助，别人也会给你感动。

　　风雨四年级作文篇11

　　暑假时，妈妈和我坐飞机去了二姨家——美丽的上海市。去之前就听说上海今天有雨，所以我们早有准备。

　　到了上海，很快就找到了一辆出租车，不一会儿就看见了二姨住的那栋楼。夜晚，只能听见在外面“怒吼”着轰隆隆的雷声，和大雨滂沱的声音。

　　第二天，天还是阴的，二姨说，她家旁边刚好有一个观雨亭在那里看雨格外美丽。说着，带我们去看了一场雨。

　　到了观雨亭，那里的景象拉开了我好奇的心窗，让我兴奋和激动。这场雨像是专门为我们准备的表演一样。我们一到就开始了。只见天空一群乌黑的“绵羊”向这里涌来，一股微风吹动着我们的发梢，然后天空突然“变脸”一点点的，风刮起来了，一会儿狂风大作，就连平时傲慢的柳树也低下了头，随着他们的“舞前简介”雷、电兄弟俩也隆重登场，一闪一闪，轰隆隆的。这些表演过后，最美的、最有意思的压轴节目开始了，那是由风哥哥和雨姐姐的“风雨组合”，刚刚上台就稀里哗啦的下了起来，好像有很多人在吵闹似的。雨点打落在地上，溅起星星点点的`水花。他们那跳跃在花丛中、跳跃在树叶上、跳跃在我的梦中花园里，把我撒下的种子浇灌得生根发芽。

　　雨后，乌云渐渐散去。果然不出我所料，雨过天晴，出现的彩虹把天空映衬的更美丽。“精彩的表演”结束了。

　　风雨四年级作文篇12

　　每个人都会有自己意想不到的事，当然，我也不例外。

　　记得有一次，我和妈妈一起去南头商业街，因为那时候是周末，所以人很多。我们边逛边挑选衣服，可每一家服装店都挤满了人，我们也只好硬挤过去了。

　　我们每逛完一家，出来时，都会满头大汗。快走到街头时，我们准备原路返回，可在前面的一棵树下，站满了人，我又以为有什么新玩意儿，可走近一看，竟是一个看上去二十四、五岁的残疾女子在用断臂写毛笔字。我当场震了一下，这一震不是因为残疾人长的'怎么样，而是她写的字似乎可以与书法家的字相媲美。

　　她是个残疾人，手指和手腕都没了，他就用绳子把毛笔绑在手臂上来写字。她写字时是侧着身子，靠上半身一摆一动来完成每一个字。她在这样的情况下，练出了一手好字，这真是太不容易了！她写的字个个苍劲有力，如果你没有亲眼看，是不会相信是她写的。

　　我真想不到，她的毅力这么强，甚至超过了一般人！我这想不到，我们有些双手健全的人都比不过她。难道是他们太笨了吗？错，不是！是因为他们付出的汗水不够，而她付出的汗水比他们多得多！

　　她为了生活上不受别人的施舍，自己苦练毛笔字来维持生计，她是多么刚强啊！

　　我足足站了一个小时，这一个小时让我明白了——所有美好的成功，都是建立在辛苦的劳动、努力和付出之后的！

　　风雨四年级作文篇13

　　一天下午放学后，老天爷爷突然变了脸，下起了大雨，同学门的家长都来接他们的孩子了，只有左脚残疾的苗小刚还在门口等他的爸爸来接他，苗小刚很担心，爸爸以前都是准时来接我的，怎么今天却到现在还没来？

　　大雨无情的下着，越下越大，小刚班上的班主任刘老师见教室里有灯光，便上楼去探个究竟，刘老师惊讶的发现，左腿残疾的苗小刚还没走！老师问小刚：“苗小刚，你怎么还没走？”“我爸爸不知道怎么了，到现在还没来？”小刚答到。“那我送你回家吧！”“这....，”小刚知道刘老师家里还有两岁大的孩子等着刘老师去照顾，可刘老师......,老师猜出了小刚的心思,笑到:"没关系,她有她奶奶照顾着呢！”听了这话，苗小刚总算放心了，坐上老师的自行车，老师骑上去，并叫他把雨披盖好，骑到了小刚家，小刚发现刘老师的全身都湿透了，这时，小刚才知道老师为了他不会受凉，就把雨披的三分之二给了他盖。

　　这时小刚的`爸爸回来了，他看见刘老师送小刚回家了，非常感谢：“谢谢你呀，刘老师。我因为公司有点事来晚了，进来喝杯茶吧！”“不了，我还要回去照顾我的女儿呢！再见！”望着刘老师的背影，苗小刚默默的说了一声：“谢谢，刘老师！”