四年级作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
这是一座趟过时光长河来到我面前的小城。
走入平遥,已近黄昏。天空抹了一层薄薄的暮色,显出一副睡眼朦胧的倦态。灰腾腾、懒洋洋、安祥宁静的平遥像一个慈祥的老人,微笑着看我们走来。
吃过晚饭,在小城中漫步而行。夜色沉甸甸地压下来,一会儿工夫整座小城就浸泡在一片漆黑之中,三五米开外看人,已模糊成淡淡的影子。在静无一人的街道上行了一段路,背上便阴冷冷地渗出冷汗。
于是转身,望着灯火辉煌的地方行去。
这是一条喧闹的商业街。古香古色的建筑为街道平添了几分沉稳,雕工精细、纹饰华美的家俱让人感觉像是走进了旧日的大户人家,绸缎小包,绣花香囊,蜡染长裙,葫芦酒壶,推光、剔红、镶贝的漆器在柜台中、墙壁上骄傲着,矜持着,发散出灿然夺目的光彩。
进入一家绣花鞋店。明丽的色彩,新奇的样式让女儿眼花缭乱,拿起哪双都爱不释手。慈祥而精明的老板娘大方地同意女儿试一试,于是一双粉红色的鞋子就套在了女儿的脚上。雪白雪白的底儿两三公分厚,桃花般粉莹莹的鞋面儿油光水滑,正中绣着一朵缀了绿叶的牡丹,一条五彩的金凤凰妩媚地扭着身子偎依着鞋帮,再用韭菜叶宽乌黑的边儿一收口,嘿,那个精神,那分儿鲜艳,那种俗到极点的雅致便泼泼洒洒地流了一地。
悠悠逛逛,红艳艳的镯子,蓝瓦瓦的包,秋香色的眼镜盒,小巧玲珑的手机坠儿……钱包不知不觉空了,兜里的`东西不知不觉多了。
向住处走去,两侧的店铺已陆续上了门板。
一夜好睡。
醒来,天灰灰的还没有大亮,急忙呼朋唤友去拍睡梦中的古城。
一路走,一路拍照,用手摸那灰粉斑驳的墙面,用眼打量彩饰褪尽的石椽木雕,用脚唤醒酣然熟睡的僻街深巷。走着走着, 前方突然出现一个古旧的院落。两扇有些残损的木门微微敞着,宛如正在拉开的舞台幕布,于是一副绝妙好景落入我的眼中。
院子里悄无声息,静寂得如同久无人烟的幽谷。小院正中有一株粗壮的树,看上去颇有些年岁。繁茂的枝叶在熹微的晨光中绿油油地有些发暗。树冠覆盖的地面上薄薄地罩着层落花。花很小,只有米粒大,淡极了的绿色。一阵微风吹过,树叶不见动,那花却纷纷扬扬地从树叶的缝隙中飘下来,像浅绿色的雪。落在原来那层花上,地上的绿色似乎重了一些,又似乎没什么改变。
风起,花落。风再起,花再落。
寂寞的舞台上,那小小的花儿兀自歌着舞着。树无言,花无语,立者自立,舞者自舞。
院外,痴立不动的我早已心潮澎湃。
惊涛骇浪中,平遥城渐渐人流如织。
四年级作文 篇2
那一双眼睛是和蔼的,是亲切的,那双眼睛陪伴了我们五年。这五年里,它给予了我们无限的温暖,那双眼睛散发着光芒,里面包含着这五年的点点滴滴。
在幼儿园的时候,我还只是一个什么都不懂的小屁孩,到了小学我发现了一双与众不同的眼睛,那双眼睛如秋水,如寒星,如宝珠,像灯光一般璀璨。那双眼睛有着湖水的平静,有着阳光的温暖,有着糖果的甜意。这双眼睛令我痴迷,这眼里有一份信念,就是教好我们。
每当我们失去信心,考砸了的时候,她总会走上前来安慰我们,给我们讲解不懂的地方,在她的眼里,我看到的是一丝温暖,是一丝鼓励,是一丝希望。
那双眼睛能重新给我们带来信心,那双眼睛能让我们振作起来。看到那双眼睛时,我的.内心就会燃烧起一团熊熊烈火,这团火仿佛能让一块冰瞬间融化。
那双眼睛是亮堂堂的,有说不出的神韵,那双眼睛能让我痴迷其中,无法自拔,那双眼睛透露出一丝又一丝的温暖。
这双眼睛,让我无法忘怀,经历了这五年,那双眼睛的样子深深地刻在我的脑海里。
四年级作文 篇3
我梦想中的汽车形状很奇异,它有着尖尖的车顶,还有着大大的轮子,速度很快的涡轮喷射器。我梦想中的`新型汽车还有两个秘密武器,那就是导弹和机翼,它们的作用可大啦!如果遇到对手的时候,就发射导弹攻击对手,打不过就用机翼飞行,飞行的速度太慢了的话,就启动涡轮喷射器来加快飞行的速度。
我又想了想,如果外形很坚固,就不会被别的车辆撞坏;还有如果车胎也有铁物质包围着。就不会被弄爆了。根据这两个想法,我改进了我梦中的新型汽车,大大提高了外形和车胎的坚固,并给它取名为“航天号”,航天号不需要马达,它里面有一个叫做“钛”的金属,它就是马达。航天号也不需要汽油,这种新型汽车,它是靠三种能源做动力的。首选的光能,太阳光被航天号吸收后,航天号就有了燃料;如果是阴天,航天号风能吸收风,也能变成燃料;如果既没有光,也没有风,那就启动电能。
怎么样,厉害吗?真希望未来的车子会和我梦想中的新型汽车一样的。
四年级作文 篇4
一天,大象老师要班上每个同学都带来自己最心爱的物品来。下午,小猫带来了自己心爱的镜子,小狗带来了自己好玩的模型飞机,小山羊带来了自己粉红色的布娃娃……小山羊的布娃娃非常漂亮,布娃娃带着一个有粉色蝴蝶结的帽子,红润润的脸蛋露出灿烂的笑容,身穿一件粉色的连衣裙,漂亮极了!人见人爱。小山羊说:“这是我最喜欢的布娃娃了,要不是大象老师要我带来自己最心爱的物品,我才舍不得呢!”小猪妹妹看见了小山羊的布娃娃就想把布娃娃拿过来给自己,小猪知道这事不好的行为,可小猪的玩具没有一件是好的,跟没有好玩的,漂亮的。滴滴滴滴滴滴~~~下课了,同学们都下楼去玩了,只有小猪在教室里,小猪左看看,右看看,确定了没有动物在,才来到小山羊的座位上,从小山羊的抽屉里拿走了布娃娃,立刻就放在自己的书包里,慌张的跑下楼了。
上课了,同学们都上楼了。突然,小山羊哭了起来:“我的布娃娃,我的布娃娃不见了!”就在这个时候,大象老师走了进来。说:“大家把自己心爱的'物品都拿出来。”大象老师检查了每个同学心爱的物品,却只发现只有小山羊和小猪没带自己心爱的物品。就问小山羊和小猪说:“你们怎么没带自己心爱物品?”小猪结结巴巴的说:“我—我—我没有自己心爱的物品。”“是吗?”大象老师疑惑的问。又问小山羊说:“那你又为什么没带自己心爱的物品?该不会又是没有吧?”“我不是没有心爱的物品,而是下课的时候,不知道是谁拿了我心爱的布娃娃?”呜呜呜~~~小山羊哭着说。大象老师听了小山羊说,就对全班的同学说:“你们有没有拿小山羊的布娃娃?如果有的话,就诚实点,勇敢点,大家不会指责你的。”小猪听了,很惭愧,站了起来,对小山羊说:“小山羊,对不起,是我拿走了你的布娃娃。”说着,小猪把布娃娃给了小山羊。小山羊说:“没关系,只要布娃娃回来了就好。”之后,一片掌声。如果你拿走了别人的物品,就一定要归还给原主,要勇敢点。
四年级作文 篇5
实验小学全体师生在学校的教学楼六楼观看艺术作品。大厅里的作品真是丰富多彩。有花篮、有十字绣、有小船、有飞机、有小娃娃,对了,还有美丽夺目的豆画,真让人赞不绝口、眼花缭乱,每个作品做工都非常精致。
观赏每件作品的时候,都会觉得巧夺天工,真希望这是自己创作的。可我最喜欢的'还是 班都笑风的作品:幸福家园。
这个作品是用一次性筷子做的。都笑风先用双面胶把一根一根的一次性筷子一个接一个的粘在一起,先做一个三角形,再做一个正方形,然后把它们粘在一起,做成一个精致的小屋子。都笑风还做了一个木桶,四把椅子,一架梯子,还有一张桌子,那座屋子还标上了 室的房号呢。整整齐齐的摆放在了鞋盒子上。真是麻雀虽小,五脏具全啊!
一幅幅栩栩如生的作品,充分展示了学生丰富的想象力和自我动手的创造力。
【四年级作文】相关文章:
四年级景点作文-四年级作文12-07
四年级的作文11-05
四年级作文11-05
四年级作文【精选】08-02
【经典】四年级的作文08-06
四年级作文(精选)08-08
【精选】四年级的作文08-15
[精选]四年级作文08-15
四年级的作文(精选)09-07
(经典)四年级作文09-17