四年级的作文

时间：2024-04-02 12:46:02 四年级作文我要投稿

四年级的作文[集合9篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的四年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文[集合9篇]

四年级的作文篇1

　　在我家书柜最高处，有一个精致的粉红色盒子，住在盒子里的是一个音乐盒。

　　它是我过生日时，妈妈送给我的生日礼物。音乐盒的身体是桃心型的，很可爱。她身着一件华丽的黑色外衣，对着阳光，隐隐约约能看见几丝紫红色的条纹，看起来既高贵又雅致。

　　打开音乐盒，呈现在大家眼前的是一个金碧辉煌的大“宫殿”，“宫殿”里有铺着黑绒的地毯，“宫殿”中央有一个镜子做的“舞台”，“舞台”旁边睡着一位可爱的小姑娘。

　　她是一名芭蕾舞演员，头上戴着金色的皇冠，穿着一件漂亮的花短裙，也许是我吵醒了她，她正用不高兴的眼神瞅着我，站起身来，好像已经准备好演出了。我上好发条，在将她“请”出来，把它放在舞台上。这时，“演出”开始了。只听见美妙的.乐声从我耳边轻轻流过，这个声音像风铃的叮咚声，像风吹着树叶的沙沙声，像大海浪花拍击礁石的啪啪声，时而轻，时而重。跳舞的姑娘在舞台上轻盈地旋转，柔美地舞动着自己的双臂，简直美极了！

　　有一次，我差点失去了它。五一节的时候，我表弟来我家玩，玩着玩着，他发现了桌子上的音乐盒，便吵闹着要玩。奶奶见他那么喜欢，就想把音乐盒送给他，我坚决不同意，并和表弟吵了起来。表弟扔了音乐盒去告状了，为此，我被奶奶批评了一顿，但我觉得并不后悔，因为我留住了我自己的音乐盒——我的好朋友。

　　我喜欢我的音乐盒，因为每当我需要它的时候它都会及时的陪伴我；当我疲倦的时，它就会用歌声为我消除疲劳；每当我不开心时，它就用歌声让我开心。

　　我要永远珍藏它———我心爱的音乐盒。

四年级的作文篇2

　　理想就是驱使我前进的动词，理想就是充实我生活的名词，理想就是覆盖我空虚的形容词，理想就是挑战我毅力的副词。

　　理想，抽象却又现实，抽象在他虚无缥缈，可望而不可及，现实到它早已成为了人生路上的驱动力。

　　在我理想的土壤里，我深深地埋下了一颗种子，那就就是当科学家，神圣而又光荣的`职业，我愿为它奋斗一生，这不就是漂亮的口号而已。

　　我明白，这条路有些艰难，有些坎坷，但我已背上行囊，踏上了这条不归路，我还抱怨什么，没有退缩，没有后悔，更没有放下。

　　有人曾说，不抛弃，不放下，这也就是我要对自我说的话，为理想奋斗。

四年级的作文篇3

　　“像虎比虎小，胡须向上翘，夜行不带灯，说话喵喵叫。”你知道它是什么动物吗？没错，它就是猫。

　　我家养了一只小猫，圆圆的头上立着一对尖尖的耳朵，它有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗大宝石，一个小巧的鼻子特别灵敏，四只脚走起路来悄声无息的，那是因为脚下有个又软又厚的肉垫，里面还藏着锋利的爪子呢。一身白茫茫的绒毛，远远看去就像一个小白球。

　　小猫叫小乖，它特别贪吃。我们家养了几条小鱼，有一次，小猫来到放金鱼的桌前，东看看西看看，见我们没在，就慢慢地靠近，跳上桌，一只脚搭在鱼缸上，另一只脚向小鱼抓去，可是鱼缸太滑了，它没抓住，又去抓，一连好几次都失败了，小猫还是不放弃，我担心它把鱼缸推倒，于是大吼一声，小猫吓地回头看了看，见我来了，连忙跑了，一边跑一边“喵喵”地叫，好像在求饶：“小主人，我错了，下次不去偷鱼了。”小猫走后，我留了个心眼，在鱼缸上加了个盖子。可是小猫还不死心，每次路过鱼缸前，就会停下脚步，眼巴巴地看着那几条鱼，好像在说：“我一定会吃掉你们的。”

　　小乖不仅贪吃，还很贪玩。有一次邻居家的小猫和它一起玩球，它们俩争抢球，你不让我，我不让你。只见小乖盯着球，看着小球从邻居家小猫爪子下溜走了，它瞄准时机，猛扑了过去，把球抢了过来，可它怎么也抱不住，小球又逃离了它的.掌心，它急地”喵喵“直叫，生怕小球又被别人抢跑了，赶紧双脚并用，把小球拔了回来，紧紧抱在怀里，摇着尾巴，好像一个胜利的小战士。它可真是一只贪玩的小猫。

　　小猫真机灵呀，我非常喜欢它！

四年级的作文篇4

　　我没有什么特点，长着一张大众脸的我混在人群就会再也找不出了，没有所谓的主角光环，只是一个路人，一个无人问津的配角。

　　但，就是这样的一个我，却被迫要参加学校的朗诵比赛----班中参加的人数太少，老师只能自己点名来补上。而得知消息的我也没有表现的那么紧张，只是“为什么要这样”的抱怨几声。“对于我来说，我只是个配角，本来就不需要表现的太好，对吗？”我在心里轻声对自己说。

　　夜幕降临了，我躺在床上，看着天花板，久久不能入睡。一颗心砰砰地快速跳动着，表现出我心中的不安。

　　“我为什么会那么紧张”我心里想着。我只是一个配角，只是芸芸众生的一员，作为一个配角，我不需要表现那么完美，我不应该如此紧张。而为什么我的心会跳的那么快，我自己也因紧张而失眠。为什么我会如此在意那即将到来的朗诵比赛。我思考着。月光透过窗户照进房内，照在我的脸上，我抬头望向窗外，一轮皎洁的明月正挂在那里，整个夜空很宁静，没有一丝喧嚣，我的心也渐渐被这宁静的气氛抹平，不再紧张不安，恍然间，我明白了自己的心---原来身为配角的我也想成为主角。

　　朗诵比赛就要开始了，我们排练剩余的时间也在逐渐减少，而我也一改之前的毫不在意，开始全神贯注的练习着文章的朗诵。

　　比赛终于开始了，我们的朗诵顺利完成，和我所预料的一样，我们的.朗诵没有引起注意，没有获奖。但是，我却在认真的朗读中感受到快乐，感受到专心努力的快乐。因为，我已经明白，在我的心中，我一直都是我人生旋律的主角，唯一可以谱写自己人生旋律的当然主角。

　　我的舞台，我做主。

四年级的作文篇5

　　大家好，我就是校园！你们应该不会对我感到陌生吧，我就是天天陪伴你么学习、玩耍的校园啊。每天能听到你们的琅琅书声和欢声笑语就是我最快乐的事，可是我最近却遇上了许多烦恼。

　　刚开始，有些人总是把废纸、垃圾到处乱扔，搞得我身上脏兮兮的，很不舒服。如果有一天我生病了，那你们上哪去学习啊！

　　这还不算什么，竟然还有人把我的身体“捅”了一个窟窿，课间的时候让人从外面的一些小零食。开始时我不知道，可是后来觉得风呼呼地往我身体里灌，我才发觉这一漏洞，于是补了个“补丁”。总算是过了几天舒适的日子。没想到他们又从另一处“下手”，找到了一个更为隐蔽的“窗口”，我只能再次修补。就这样一次又一次地修补，我的外套就像七八十年代的人的衣服——满是补丁。

　　若只是这些小事，那也不至于这么烦恼。可是就在前几天，我正看着几个孩子快乐的做游戏，那快乐的笑声挠得我心里痒痒的，也想参与其中，可是感觉隐约有哭声，刚开始我以为听错了，但又清楚的听到了女孩的啜泣声，者伤心的哭声听得我心痛，我根据这声音追过去看是怎么一回事。那个正在哭的`女孩我有印象，有一次开完元旦联欢会，就是她和她的同学帮忙把我清理干净的。两个女孩正在说话。“……这次的体育考试我考得这么烂，中考的时候怎么办啊？”“别哭了，这只是平时的测验，就是为了让我们知道自己的不足，然后想办法改进的啊！你从现在开始训练自己不好的项目，成绩一定能有所提高。”“但是……”

　　我悄悄地听了一会儿，弄明白了原因。我想帮帮这个女孩，消除她内心的恐惧与紧张。因为我希望每个孩子离开我后，留下的记忆都是快乐、幸福、充实的。

　　可我最大的烦恼，就是——我应该怎样去帮助她呢？

四年级的作文篇6

　　我的爱好非常广泛，比如：看书、画画、跳拉丁……其中我最喜欢跳拉丁了。

　　年暑假的时候，我看见一个小姐姐在给人们跳舞，我问妈妈那是什么舞呀？妈妈说：“那是拉丁舞。”于是在我的强烈要求下，妈妈终于给我报了拉丁舞班。

　　一开始学的`时候，因为动作不协调，从镜子里看自己，怎么看怎么不得劲，又因为每次压腿非常痛，我还哭过鼻子。有一次，因为我有一个动作没做好，被老师说了两句，我就打起了退堂鼓，在妈妈的鼓励下，我才又重新走进了教室。

　　现在经过一年多的努力，我的动作协调了，而且还经常被老师叫上前去领舞呢！

　　拉丁舞可以锻炼身体，我越来越喜欢跳拉丁了。今后我还会继续坚持下去，并且会越跳越好的。

四年级的作文篇7

　　马虎会使我们的成绩一落千丈，可我一贯有马虎的现象，以后我不会再马虎了，就来看看下面吧！

　　有一次，老师说我们明天要考试了。我非常激动，放学回家，吃了饭后，我就和妈妈复习了很长时间，然后我又做完了作业。爸爸心疼地说：“睡好觉才能考好呢！

　　第二天，我们来到教室里，老师发试卷了，我心想：“我肯定能考好，我一看试题也非常简单，然后我很快地就做完了，我看了一下表，剩下多分钟，我就非常快地检查了一下，觉得没有错误，我就玩我的橡皮，这分钟很快的就过去了，老师快要收试卷了，我迫不及待地交上试卷就回家了。妈妈问：“玉洁，考得怎么样？”我说：“非常好。”可发试卷时，我的心怦怦地跳，老师发下试卷，我一看我的`英语才考了9 分，我说完了，完了，这下又让妈妈批评了。真后悔，都怪我太马虎了。

　　我以后再不马虎了。

四年级的作文篇8

　　每个人都有自己的喜悦。我的喜悦也很多。我每天都很开心。

　　那天我在网上看见一款我喜欢的娃娃。我对妈妈说：“妈妈，我想要那个娃娃。”妈妈跟我说：“只要你期末考试每科都得90分以上，我就给你买。”

　　我努力复习，争取考90分儿以上。考完试终于发卷子了。我很紧张，看着老师心都快跳出来了。我看着我的卷子。还好，都达到了要求。可是我翻到最后一科科学时，试卷上写着“88”分。我快要崩溃了。

　　我闷闷不乐地走回了家。伤心地坐在沙发上。妈妈问我：“都考了多少分儿呀？”我沮丧地回答：“没有达到您的要求。”没想到妈妈竟然说：“没事儿的，因为你努力了，我会给你买你要的娃娃的！”我太高兴了，终于如愿以偿得到了想要的.娃娃。

　　这就是我的喜悦。

四年级的作文篇9

　　今天，我阅读了三条有关创新的名人名言，从而让我受益匪浅。所以，我很想把这三条名言和我的感受分享给小伙伴们。

　　这三句名言分别是：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”这是李可染写的；“要成长，你必须要独创才行。”这句话是歌德写的；“推陈出新，是我的无上诀窍。”这句话是莎士比亚写的。这三句话很朴实，但却给我深深的启迪。

　　三句名言都告诉我们只有在别人的基础上不断地创新，推陈出新，发现与别人的不同才能让我们逐渐的成长强大起来。对于我们小学生来说，这三句话指导我们的学习生活是再好不过了。例如：在我们写作文的时候，老师一让写作文，有些小伙伴们就私下里商量找个例文读读吧，或者有些小伙伴干脆背一篇应付老师。这种想法怎么会写好作文呢？虽然有句俗语“天下文章一大抄”，但小伙伴们不要忘了下面还有一句“看你会抄不会抄”。这句“看你会抄不会抄”蕴含着我们需要把平时的读书积累，重新创造性的利用，这样才能写出一篇属于自己的好作文。这个在写作文的方法正好印证了第一句“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”只有自己努力创新，才会取得优异的成绩。

　　在语文学习上可以这样，在其他学科的学习上也同样也需要创造性的学习。在数学课的学习中老师只是讲通常题型的`一般做法，但有些题却很灵活，需要我们创造性的思维才能熟练掌握所学的知识，才能更有利于自己的成长。

　　创新能改变我们的学习方法，创新能让我们成长为一个聪明伶俐的孩子，创新更让我们一步步取得成功。推陈出新是我们创新的诀窍，不能一味地去模仿别人，只能通过自己的努力来创造新的可能。

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