四年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
臧克家说得好：“读一本好书，就像交了一位善友。”我觉得这个比喻非常贴切。
记得在四岁的时候，我就和书交了朋友。从那时起，妈妈就买了很多《识字书》让我看。到了五岁，我就会伴着一本厚厚的《童话故事》看，不但看书，还把里面的文字，解释一字一词都读出来。那时候，我识字不多，碰上了不认识的字就会去“问”字典，遇到曾相识的字就想当然的读出来。
还记得有一次，我拿着《童话故事》读，读着读着，就碰到了一个不认识的字，但我看看和“合”字差不多就读了“合金不味”爸爸妈妈听了就哈哈大笑，爸爸就说“盈盈，你去查查字典，看看是读“合”还是“拾”，”我听了爸爸的话，就立刻抱着字典查了起来，我查出来了，我知道是读“拾”不是读“合”。我也跟着笑了起来。
是陪伴了我11年的岁月，它似一个跳跃的'音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进了知识的大门，自始至终都陪着我去攀登那知识的高峰。
“书籍是人类进步的阶梯”这句话永远都会记在我的心里。我爱读书。
四年级的作文 篇2
我家坐落在赣江边上，坐北朝南，三室两厅，厨房、书房、阳台、卫生间一应俱全。它是留下我许多回忆的地方，我的卧室，就在走廊的南面，从东向西数第一个卧室，每次走进都有种亲切感。
我的卧室并不大，只有18平方米，但内有许多家具，每样都有一段有趣的经历。从门进入，北面有一个大衣柜，占了我卧室内很大面积。衣柜有两扇门，都向南开，是推拉门，我经常忘了关，每天都要花很长一段时间拿衣服，因为我的衣服是堆着放的，而衣服堆比我高，所以我要抽出衣服很困难。又一次换季，我要拿最底下的衣服，结果手一抖，衣服全部掉了下来，我被埋在了衣服堆里，半天起不来，之后我又用了20多分钟将它复原，再也不敢抽衣服了，只敢先把上层拿下，再抽出想要的衣服。
卧室的西墙上有一组照片，拼成了一个笑脸，这就是照片墙了。
照片前正东面有一张大床，我睡在上面，虽是木板床，倒不讨厌，反而喜欢，上面有我的味道，有我的记忆，床单、被子、枕头都是我从小用到现在的，我无数次地尿床，妈妈无数次地洗，让我无法忘记它。
床的南边有一个小床头柜紧靠着，床头柜有两层，表面有一本本没看完的书，我有时间会翻阅，床头柜的第一层是电子产品，第二层是一些我的“宝贝”，它们大多是玩腻了的'东西。
书柜、书桌全部都靠南面墙上，我的书柜是一个反的“T”，一半放看过的书，一半放没看的书，随着时光的流逝，看的书塞满了书柜，开始“占领”没看过的书的领地。
我的书桌十分乱，乱七八糟的东西满桌子，就地球仪最干净，我经常使用它来规划一些事情，大多是异想天开罢了。电脑是不常用的，只有周末没事玩一玩，平时用它来查查资料、看看新闻。我的书与本子常乱为一堆，找本子需找很久，常为此苦恼，可一本小心又弄乱了。书桌南面试窗户，直通阳台，有一个卷帘，中午午休可挡光，我有时会从窗户跳出去玩，不知为什么，会觉得很开心。
这就是我的卧室，我爱它。俗话说得好“金窝银窝不如自己的狗窝。”不论如何，我都认为自己家、自己卧室是最好的。
四年级的作文 篇3
我的妈妈长得很美。她戴着一副粉色眼镜，一字眉，瓜子脸；一双大眼睛，炯炯有神。我和她之间发生了许多令我敬佩的事。
有一年过“六一”，我那时还在上幼儿园，老师让我们回家和家人一起做一套机器人演出服装。
回到家，我坐在沙发上愁眉苦脸。这时妈妈回来了，看我这副表情，问我怎么了。我哭丧着脸说：“幼儿园要做机器人表演服，可我不会呀。”妈妈笑了，摸摸我的头和蔼地说：“没事，妈妈帮你。”我立刻眉开眼笑了。
晚饭后，妈妈从电脑上找了一张比较简单的机器人图片参考，热火朝天地干起来。可妈妈每天必须去上班，就晚上可以帮我。每天晚上我心疼地看着妈妈，只见妈妈汗流浃背，不时伸手擦一把汗。我说：“妈妈你休息一下吧！”可妈妈抬起头微微一笑：“”没事，我再做一会儿。“”我心中不禁泛起一丝怜悯和自责。妈妈用了几个晚上做好了我的机器人服装。
“六一”那天，我穿上自己的服装上台表演，看着班里别的小朋友的服装都没我的好看，我心里美滋滋的。
我的`妈妈有时还会制造惊喜呢。有一天，我去学校，妈妈休息，在家里做家务。等我放学回来直奔我的卧室，因为每当妈妈休息，都会把我的小卧室整理得焕然一新。我进去一看，果然如此，原本歪歪扭扭像打了败仗的士兵一样的书本被整理得笔挺极了，乱七八糟的课桌椅变得一尘不染，都可以照见我的脸。
正当我高兴地欣赏着我的小卧室时，突然，书架上的一张小纸条，引起了我的注意，走近一看，上面写着：“主人谢谢你，让我重归故里。”我看之后心花怒放，跑到妈妈身边说：“哇！妈妈，你这个小卧室粘贴的小便条，太可爱了。”只见妈妈眨了眨眼说：“还有呢，你自己去找。”我立刻再次兴奋地跑进小卧室开始了我的“寻宝”游戏。不一会儿，我不仅找到了一些教育小便条，还发现了一个用我的旧笔筒做的小垃圾桶呢。
我的妈妈怎么样？你是不是也想有这样的妈妈呢？
四年级的作文 篇4
信是金，诚信是胜，诚信是称，它衡量着人的言行，处事方法，对人态度，它胜利于人们拥有的其它东西。
传说有一个人得到了五个锦囊：诚信、金钱、美女、权利与美貌。当他想要乘船过河时，发现自己超重了，必须丢掉一个锦囊才能安全过河，这个人左右思量后，选择了丢弃诚信。结果：因为没有了诚信，他有金钱而没人敢把东西卖给他；有了美女却不敢接近他；有了权力却因为没有诚信被渐渐架空；美貌就更不用说了，徒有一副美丽的外表却有一颗险恶的内心，不久这人忧郁而终。由此可见，诚信在人的一生中有着不可或缺的的地位。
现在的人们，渐渐的丢弃了诚信的背囊，变为金钱权利的'奴隶，逐渐构造了一个“世人熙熙，皆为利来；世人攘攘，皆为利往。”的可悲局面。这种局面造成了人们的创造力下降，人人都是“曹操二代”自私自利，“宁可我负天下人，不可天下人负我”的罪恶思想。这都是丢弃诚信背囊后的严重后果。
诚信需要经得起诱惑，无论是多大的利益，只要是违背诚信的都不要去做，如果做了，会对自己将来有着很大的影响。和无诚信比起来，诚信要好得许多，既然诚信好，我们为什么又要去选择无诚信呢？诚信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一举成名。诚信能够帮助自己取得在事业上的成就，也能取得在生活上的快乐。
四年级的作文 篇5
一天傍晚，我和几个小伙伴在放学的路上闲聊着，不知从哪儿冒出两个小孩，看上去七八岁的模样，一个拿着线绳在前面跑，一个拽着老鹰风筝在后面追，那笨拙的样子使我不禁暗暗发笑，根本没风，风筝怎么飞？
不一会儿，我就到自家小区大门口了，和小伙伴们互道了再见，刚一转身，又看到了那两个小屁孩。不过此时的他们因为不停的奔跑，体力透支了太多，已经不像先前那样充满活力了，但仍然不愿放弃。他们站在那儿，感觉到有一丝风的时候，就一起奋力奔跑，可惜都因为风太小而失败了。望着满身大汗的他们，我也和他们有了一样的愿望：风来！风来！风大哥仿佛听见了我们的呼唤，急急忙忙的赶来了。两个孩子马上配合起来，他们跑了大概二十米后，后面的孩子放开了风筝，前面的孩子继续一边跑一边放线，老鹰升上了天空，振翅高飞。孩子们高兴坏了，他们不停地跳不停的放线，期待风筝飞得更高。突然，后面的那个孩子因为蹦得太高落地时重心不稳“轰”的一声，摔在了地上。前面的孩子立即扔下了风筝，跑向了他的小伙伴。获得自由的`风筝拼命向上飞，前面的孩子停下了脚步，看了看风筝，又看了看朋友，义无反顾的奔向了朋友，急切的问道：“你摔到哪了？疼不疼？要不要紧？能不能走？……”
五彩斑斓的风筝让天空变成美丽的风景，放风筝的人也是风景，坚强而又温暖！
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