四年级作文合集9篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
从小到大，教过我的老师有很多，但我今天写的老师不是人，而是一个小东西——粉笔。
你听，“叮铃铃”又上课，老师拿起一根粉笔，写下今天的新知识。在于粉笔盒黑板摩擦的同时，粉笔末儿落满了整个讲台，也落到了老师的身上，同学的桌子上。
这时，我仿佛听到了粉笔在自言自语：“为了学生们能学到更多的知识，就算粉身碎骨，又有什么关系呢？”这粉笔末儿就像粉笔落下的眼泪。我想问一问粉笔：“你付出这么多，甚至付出了生命，都不求一丝回报，难道你补觉得不公平吗？”我被粉笔的奉献精神打动了。难道不是吗？它忍受着巨大的痛苦，为的是让我们学到更多的知识，让我们在知识的世界里遨游。
你听，粉笔在黑板上摩擦出了“嗞嗞”的'响声，好像在发出痛苦的呻吟。随着粉末渐渐落下，我仿佛看到粉笔的头、身体和胳膊在不断地消磨，它的身躯越来越小。可它没有一丝报怨，一丝怨言。
最后，粉笔没有了，为了我们，它牺牲了自己，这种无私奉献的精神值得我们学习。粉笔——就是我们的老师！
四年级作文 篇2
一天晚上，眼睛睡不着觉，就把耳朵、鼻子和嘴叫了起来，对它们说；“我们来比比，看谁的本领最大。”耳朵、鼻子和嘴也都赞同眼睛的提议。
眼睛说；“我是人们心灵的窗户，没与我，人们就看不见那美好的世界，那世界不就等于一片黑暗了吗？所以说，我的`本领最大。”说完之后，骄傲地看了看耳朵、鼻子和嘴。
耳朵听了不服气地说；“如果人们没与我，他们就听不见贝多芬的交响乐和各种各样好听声音了，所以说我的本领最大。”
鼻子也不甘示弱地说；“如果人们没有了我，就闻不到花香；如果人们不用我来呼吸就会身亡，所以说我的本领最大。”
嘴听了眼睛、耳朵和鼻子的话，摇了摇头说；“你们全都说错了，我的本领才是最大的。我会吃饭、唱歌、说话······如果人们不用我来生活，生活就会失色！”
于是，眼睛、耳朵、鼻子和嘴争吵了起来，吵着吵着天就亮了，小主人也被吵醒了。
第二天，小主人来到一片树林里散步，由于争吵的原因，眼睛、耳朵、鼻子和嘴都赌气“罢工”了，各自关上了自己的功能。这下，小主人看不见路了，一不小心被一块小石头绊倒，鼻子流出了鼻血，嘴被磕破了，眼睛、耳朵也都受伤了。
这时，眼睛、耳朵、鼻子和嘴才后悔起来，它们都深深地认识到，只有团结，才能真正做好每一件事！
四年级作文 篇3
在我家的后面，有一块空地。那块空地很大，父亲决定铺上绿茵茵的草坪和一些花花草草，还要种一大片竹子林。
每次，我觉得很无聊时，便拿着我最心爱的口琴到竹子林里吹奏，那琴声回荡在四周，树儿、花儿、草都静静地听着。每当我演奏完一曲，四周便响起“哗哗”的声音，仿佛在向我喝彩。路过的人，偶尔会停下来听一听，还不时得用手打着拍子。
每当我被骂时，我就会跑到草地上，钻进竹子林里，向它们诉说着我的委屈。这时，我都会听到大自然演奏的乐曲，仿佛看到那美丽的景象。地上布满了鲜艳的花朵，周围弥漫着烟雾，仿佛置身于仙境之中。
伴着乐曲，我的心也渐渐的平静下来，绿草地已经成为我最好的`心灵伴侣。
现在，那片草地还是绿茵茵的，没有我大的变化，只是那里不再是我童年天堂，而是我一生受益的地方。在那里，我学会了小草不屈不挠的精神、花朵和竹子无私奉献的高尚品德。
是它让我懂得了人生的路是多么的艰难，是它让我在学习上克服了困难，是它让我鼓起勇气去承担各种责任。我领略了它对我的教育，它使我在人生的路上一步一步向前走，不怕困难，坚持不懈。
四年级作文 篇4
呼——呼——是什么吵醒了我？原来是窗外的雪啊！我马上穿上了衣服起来去看雪，风陪伴着雪在舞台上跳舞，它们慢慢的飘落下来。跳的舞真好看啊！过了一会树上、房子上、地上、车上好像整个世界全都白了。
雪下得更大了，下得更急了，好像在举行雪花奥运会似的，争先恐后往地下飞；向天空望去，又像无数个小伞兵往下降落。太有趣了，可是，就是分不出个高低胜败。雪花奥运会没有结束，地上的雪却越积越厚。汽车像新式滑雪车，在地面上行驶。有一辆红色的骄车在白色的旷野中驶来，出现了银装素裹一点红，动人春色不须多的美丽画面！
新春佳节快到了，天上的仙人该摆设宴席了，天鹅可遭了殃了。因为，天宫的宴会要吃天鹅肉的'，他们把鹅毛拔下来纷纷扬扬地扔到地上，小羽毛变成了小的雪花，大羽毛就变成鹅毛大雪落到人间了。我站在外边，雪花落到我的脸上，一会儿就变成了水珠流下来。这不是水珠，是泪珠，是天鹅流下的泪水呀！因为天鹅是不能吃的！
雪花成了白地毯，小朋友们跑出来堆雪人，还把鹅毛搭成雪人翅膀，让雪人变成天鹅再飞回天空！
四年级作文 篇5
力量，多么让人生疏的两个字，我想，我永远参透不了这力量到底是什么吧？
那是一个早晨，一个没有阳光，没有温暖只有刺骨的寒风的早晨。
因为冬天的到来，所以我们学校开展了冬季长跑，真是让人讨厌。
又要长跑了，那一天格外的冷，跑起来手脸耳肯定会被寒风冻的.发麻，没有知觉。果不其然，真的是这样。在跑的时候，我拼命的在想：“是什么力量让我坚持下来？是什么力量让我没有停下来？是什么力量呢？到底是什么呢？”我反复的想着，可是想着想着，手没有感觉了，哦，原来是冻麻了！到跑步结束后，我也没有想明白。
也许是我的使命感吧，也许是我的责任感叫我别停下来，别停下来，“一步一步跑，总能跑完的”，这是我在一本书上学到的，也许都不是吧！
力量到底是什么？这两个字怎么会让我感到很神秘呢？也许是我想的太多了吧！
四年级作文 篇6
今天，我们一家人怀着愉快的心情去海边游玩！要知道这可是我期待许久的呀！今天我总算如愿，别提有多开心了！
可是，等我们到了那里之后，还要坐船，那个路程竟然有一个半小时。我本以为坐船也没什么？可是，当船上的工作人员对我们说，要做好防护工作的.时候，妈妈被吓到了。可我并不以为然。当船行驶了一段路程之后，由于海浪比较大，船就颠簸的比较厉害。这个时候，船上有些人开始招架不住了，都拿着塑料袋在那里吐了。妈妈也经不住了，也开始吐了。我笑话着妈妈。可妈妈并没有理睬我，而是管自己闭目养神。
我只好一个人管自己了。又过了一会儿，我被这船弄得晕乎乎的了，感觉挺难受的。哎！原来，在海上颠簸还真是难受呀！我刚才还笑话妈妈，没想到我也被船弄晕了。怎么办呢?我看到妈妈闭目养神后，好像没怎么难受了！难道这个办法很好嘛！于是，我就学着妈妈的样子，闭上眼睛，努力地尝试着睡觉。慢慢地等待感觉好多了！
就这样，我迷迷糊糊的进入到了梦乡。当我醒来的时候，我们已经到站了。呵呵！总算是熬过去了！
四年级作文 篇7
一身雪白的毛，像件大白袄;一对长长的耳朵;一双眼睛像两颗红宝石;它的`尾巴短短的，像一团丝绒。最可爱最有趣的当然是它那三瓣嘴了，吃起东西来一动一动的，真是让人感到好笑。
它喜欢吃青菜和萝卜，晚上，它睡在我奶奶给它做的兔窝里，眼睛睁着睡，好像没睡着似的。它早上和我玩，有时候它玩得疯狂过度，就会不认人了。它的工作是当我的“开心果”，我烦时它惹我开心。有一次，我考试考了94分，没得奖状还好，可就差1分，实在烦死了。“开心果”在下面一直仰着头看我，笑眯眯的，好像在说：“不要烦，要记住，有一句话不是叫笑一笑，十年少吗?”
我想：虽然它没有把话说出来，但是也不是完全没道理呀!”我又笑了笑，出去跟它玩了。
你知道它是谁吗?它是我家的小白兔，叫玉儿，它可是我的最爱。
四年级作文 篇8
《水浒传》中武松打虎的故事大家都耳熟能详。有的同学在阅读这个故事之后认为武松杀害野生动物，破坏了生态平衡，因而认为武松称不上英雄。我认为这个观点是错误的，武松当然是英雄。
首先，武松打虎是发生在远古的宋朝。那时，老虎的数量还是很可观的。况且武松打死的这只恶虎，到处行凶吃人，危害乡里，可谓十恶不赦。若是不把这只恶虎打死，将会有更多的人命丧虎口，活着的人也是战战兢兢，不能安心过日子。如果这样的情况下还说什么杀害野生动物是破坏了生态平衡，那么人入虎口不就会酿成新的惨剧？！毕竟，人的生命高于一切！
其次，爱护野生动物是对的`，但是老虎封山吃人，危害四方的时候，武松能不打么？何况那时还没有《野生动物保护法》。所以，我们看武松打虎该不该打虎，是不是英雄，应该结合当时的实际情况去看。
再者说，武松打虎是凭着自身的一身好武艺，凭着十八碗酒的酒劲，赤手空拳打死老虎。由此，我们也能看到武松高超的武艺和浑身的胆气，单凭这点也足以认定武松是英雄。
我们不能让英雄在千百年后变成罪人！
武松当之无愧是英雄！
四年级作文 篇9
新闻里又说地球上有一种动物频临灭绝。这引起了我思考：平江又有多少动物灭绝或迁居了呢？
于是，在好奇心的驱逐下，我和几个小伙伴进行了一次动物家族的调查。
我们决定先走访附近的老人和家人以及长辈。
我很快就锁定了目标—就是我的奶奶。“奶奶你可以帮我一个忙吗？”我对年迈的奶奶说。我真担心奶奶会拒绝我。奶奶问：“怎么了，有什么事吗？”我说：“奶奶，你们小时候看到的动物什么最多呢？”奶奶听了，随口就说：“这啊，牛，狗，猪，班鸠都是我们常见的。还有蚯蚓、老鼠、蛇、兔、马也是我们见得多的。”真好！奶奶记得那么多、那么清楚。听了奶奶的讲述，我不禁产生了疑惑。那个时候马很多吗？我把我的.疑惑告诉了奶奶。奶奶听了，笑了笑，摸了摸我的头说：“傻孩子，我们那个时候，马都是用来运货物。一匹马抵几个壮劳力。”哦，我似懂非懂地点了点头。认真写好笔记，又跟奶奶寒暄了一会儿，我们便去找下一个“猎物”了。
我找到了我的“猎物”—姨妈妈。姨妈听了我的来意，很乐意帮助我。姨妈告诉我她看到过很多动物，例如：怪异的猫头鹰，活泼的猴子和驯良的鹿，还有那灵敏的枪鼠。我听了羡慕不已。那时，我有一个想法就是穿越到姨妈的那个时代，因为我想亲眼看看这些动物。
后来，我还调查了我的好妈妈。
晚上，我把调查结果放在桌上进行分类，花了差不多半小时才整理好。
我发现大人们都提到：现在很多的青山绿地都被改建成了房子或马路，动物们都无家可归；科技的发展和进步研究出来的化肥、农药和高效机械，对动物们来讲也是灾难。怪不得以前有些动物如今都不见踪影了。人类真是脱不了干系。
我要告诉我身边的每个人：曾经有那么一些可爱的动物精灵们，也在这片土地上奔跑欢叫。现在我们却很难再见到它们。我们的孩子们只能从教科书书上一睹其“芳容”。对它们，对孩子，这难道不是一种残忍吗？共享蓝天碧水青草地，难道不是更正确的选择吗？
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