四年级作文

时间：2024-03-18 11:04:48 四年级作文我要投稿

四年级作文[汇编9篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文[汇编9篇]

四年级作文篇1

　　在烈日炎炎的夏天里，在排球场上，有几场激烈的排球赛……

　　那就是我们班，就是我们的团队。

　　在班里刚刚睡醒的.我们，赶紧带着排球来到了排球场。我们旁边又来了一支队伍——五四班。我们已经准备好开战的姿态，就等着裁判员的哨声——“吱——”。

　　开始交战。开始发球的人是我，我做好了心理准备，看着在阳光下“燃烧”着的排球，心中突然闪现出了一团火，增加了我的信心。

　　我抛起球，右手用力往球的方向打去，只听见一声响，球在空中“飞翔”着，再降落下来。第一球，我们胜利了。我对自己更加有信心了。

　　在我方得了十五分左右后，我们后面来了一支庞大的队伍——我们班主任来支持我们。我们更加信心满满。

　　在两方都剩下最后一分的时候，又是让我来发球。我只记得信心再加上老师和同学们、队友们的支持下，我打出了最后这一颗球。球在向敌方飞过去的时候，这颗球就是一颗自信之石，无人能抵挡。

　　只听见裁判员的口哨声，我们班出现了一片热烈的掌声。这片掌声，就在我的心中开出了一朵自信之花。

四年级作文篇2

　　在小区的马路上传来了一阵嘈杂的声音，那不是鸟叫声，那是群孩子们在七嘴八舌讨论着什么？那声音在微风中振动，穿过了庞大的汽车，越过了宽阔的马路，在屋顶上跳跃，最后来到了一座废弃的屋子面前。

　　“你们说，到底进去不进去？”“不去吧，我害怕。”……一群小孩围在一起正在迟疑不决，然后大家把目光转移到那座里面有棵枯树，显得有点阴森的废弃住宅。刚才议论的场景忽然消失，变得异常安静。

　　这时，一个声音打破了平静，只见一个长得微胖的小男孩说道：“你们不闯吗？我闯！”说完，便昂起脖子，从容不迫大步走向那座充满神秘的房子。其他人看见，也像一个个敢死队员似的冲进了里面，只留下我一个人孤零零还在外面犹豫着。

　　就在这时，心中似乎有一种力量在推动着我前进。可是我才刚踏进了一步，脚就好像踩到了木核似的，闪电般的缩了回来，心中打起了退堂鼓，并有一股强大的力量使我的脚不由自主往后挪。最后，我经过最终的思考，猛然冲进了这“鬼屋”。

　　进入房间，我用不可思议的眼光把四周打量了一下，映入眼帘的是一堆废弃破旧的东西，并没有我脑海想的什么妖魔鬼怪。这时我才长舒了一口气，放下了心中那块大石头，便大胆地向楼上前进。

　　不过，可想而知的是，越往上走越是伸手不见五指的'黑，我害怕极了，想要回去。这时，只见一只猫用极快的速度从我眼前闪出一道完美无缺的弧线，差点把我吓个半死。我脚底抹油——溜得快，我以每秒10米的速度冲出这片黑暗，来到了光明的世界。但我不知怎么回事，总感觉后面好像还有一群猛兽在追击我，我不敢回头，连滚带爬的跑回了家。

　　现在想起闯“鬼屋”的经历，我依然难以平静！真希望我以后能变得勇敢一些。

四年级作文篇3

　　夏天，毒辣辣的太阳烘烤着大地，但荷花没有低头，它还是在烈日的照耀下，向大家展示自己独有的姿态。

　　荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的'声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地等着根的喂养，阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天……

　　那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。

　　我呢，一下子变成了燕子，从这一朵睡着了的荷花上，一阵风以闪电般的速度吹过后，我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。过了一会儿，我又变成了一只青蛙，为荷花仙子们唱歌……

　　夏天的荷花多美啊！

四年级作文篇4

　　滴水不漏悦耳的铃声响了，上课了，老师兴致勃勃地走了进来，笑嘻嘻地说："今天我们来做个实验。”我们可高兴了，因为我们喜欢做实验呀

　　只见老师拿了两个小杯子，一个是玻璃杯，玻璃杯上画着许多青蛙在唱歌，跳舞，好像祝愿我们成功，另一个是口杯，像金光闪闪的的大镜子，照映着我们

　　实验开始了，老师左手那着口杯，右手端着一个玻璃杯，老师把口杯里的水快速到再玻璃杯里，玻璃杯里的水满的快溢出来了。老师再取出几张普通的纸小心翼翼的把纸平放在玻璃杯上，再紧紧的压住玻璃杯，使纸团贴在不玻璃杯上，接着老师握住杯口来了个翻了个身，我们仔细看着，有的同学睁大眼睛看着生怕没看着这好戏，有的同学屏息凝听假如实验失败了会怎么样，还有的伸长脖子去看好像一只被拉起来的白鹅。只见老师漫漫个移开自己的手，我们再底下可以说是鸦雀无声，连跟布丢下去都听的见,我们真是提心吊胆的为老师流了一身汗.这时老师把手完全移开,水滴石不漏,什么,这是怎么回是水没漏出来.我们猜测到:难道老师有神奇的功能,在纸上干嘛了.......我们百思不得其解.老师看到我疑问的样子笑了,你们想知道其中的奥妙吗?我们不不假思索的'说:"想.

　　老师就说到:"因为我们身边有一种看不见,碰不到的东西,他的力气比水的力气还大,他就是大气压力.""哦我们知道了,原来是这样呀."

　　我真开心,又学到一样新的知识了。

四年级作文篇5

　　今天，忍不住总想说:“这种做法真好！”

　　发自肺腑的这句话，不是夸学生，不是夸同事，而是夸我们校长。为什么要这样夸呢？请听我慢慢道来。

　　上周三的业务会上，学校一改常态，让分组学习。各组教师在教研组长的带领下，选择一个教室，观看优秀课堂实录。本来就认为校长的这一改革考虑了各学科特点，比全部集中在会议室听冗长的会议效果要好，心里暗暗为她的这种做法竖起了大拇指。

　　没想到，更让我叫好的做法也不约而至。当我们沉浸在优秀教师的精彩课堂中，不住的啧啧赞叹时，办公室雒主任进来宣布了学校的一项新举措。他欣喜地告诉我们，大家最近自行挑选一本和教育有关的书籍，然后逐一上报给年级组长，最后由学校帮大家购买。括弧，选书价格不能超过30元。听到雒主任风趣的宣布后，我们都笑了。

　　我想这笑声，不仅因为雒主任风趣的.语言，还因为校长这个为教师买书的做法。虽然，有价格限定，但是只要是对教育有用的书籍，只要是对教育有效的做法，校长都积极地认可，并给予热切地鼓励和支持。无论是对于我们教师还是学生，都是一件极好的事情。

　　学校要发展，首先要提高教师队伍的素质。校长给我们买书，其目的就是为了提高教师队伍的素质。表面看这样做只是丰富了教师的知识，提高了教师的素质，其实却给学生带来了幸福。因为教师坚持阅读下去，他们就更能理解教育，更能机智地处理各种突发的教育事件，才更有利于学校的发展。学校发展了，教师和学生就更幸福了。这就是所谓的良性循环。

　　所以，再次真心的夸一句，这种做法真好！

四年级作文篇6

　　神奇而美丽的秋天踏着轻盈地脚步来到了我们身边。秋天，不像百花盛开的春天那样生气勃勃，也不像绿树成荫的夏天那样处处生机。在城里人看来，秋天预示着冷清和寒冬。但野外可不一样┅┅我们可以在周末坐车从学校出发，驶过古老的钟楼、繁华的街道，顺着环城路，穿村庄过小镇，来到我们的目的地——野外。

　　田野上，鼓胀的豆角懒散地躺在地里，一片片金黄色的稻谷随风起舞，绿油油小白菜在摆手撒娇，落叶在秋风中飘舞，色彩斑斓的野花在秋日照射下更显得绚丽多姿，起起落落雀跃的小鸟，收获的大人们，嬉戏的小孩，共同构成一幅美丽、热闹的画面。田野边，有一条小溪。远看是那样绿，绿得像一条翡翠色的'绸缎。近看是那样清澈，清澈得能看见溪底的鹅卵石和小小鱼。同学们将折好的纸船放入水中，纸船在秋风的吹动下随着溪水渐渐远去。田野的尽头，一座座山峰形态各异、连绵起伏。满山树木，野花飘香，让人感到仿佛走进画卷中，神清气爽！

　　此时此刻，你绝不会把“常恐秋节至，焜黄华中衰”联系起来！

　　野外，没有学习工作的压力，没有城市令人心烦的燥音和拥挤，没有城市的汽车尾烟，没有公园的刻意造作，没有……我们能不到野外秋游吗，我们能不在野外放飞我们的纸飞机？！

四年级作文篇7

　　“今天，我们将进行一次考试。”项老师十分郑重地对我们宣布。“考试？会是哪种测试呢？”我们都好奇地望着项老师。只见项老师给我们示范了一遍动作：先深蹲，然后做一个俯卧撑，再一下子跳起来。一分钟内，测试我们可以做几个。“哦，这个好简单呀！”同学们都在那儿说好简单。可其实当轮到他们自己时，又在那儿叫苦连天。

　　“下一次，31号到40号！”项老师严厉地喊道，“预备——开始！”一个，两个，三个……我在心里数着。起初时，我还不是很累。但等到差不多做到一半时，感觉全身麻痹了一般，酸死了，手一直撑在橡胶上，钻心般的痛啊！“50秒。”项老师高声叫道，“停——”“呼，终于结束了！”我气喘吁吁地说。最终，我的成绩是29个。但当我摊开手一看时，我发现我的手全是一个一个橡胶留下来的'印记，还是火辣辣般的疼啊！555，此时，我不禁想起这一句歌词：“啊多么痛的领悟！”

　　一节短暂而又有趣的体育课就这样悄悄地逝去了，时间，你过得好快。