四年级作文

时间：2024-03-17 09:48:19 四年级作文我要投稿

四年级作文集合[9篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文集合[9篇]

四年级作文篇1

　　科学在我们的生活中无处不在，关键是我们要去勇于创造，勇于发现，世界上的科学家们都是因为有着爱探索、爱发现的精神，才创造出令后人们惊叹的发明，爱迪生实验了1600多次，才挑选出了灯丝，制造出了带给人们光明的灯泡；莱特兄弟通过坚持不懈地努力，最终发明了飞机……这些都告诉我们，只要用心去实验，一定会获得重要的亲身感受和发现。前两天，我就做了一个“火山喷发”的实验，它就使我明白了科学无处不在。

　　这个实验是我在科学书上看来的，那是一个下午的课间，我不想和其他同学胡闹，便拿起自己的科学书，翻看起来。虽然我对科学并不重视，但是也好奇呀！我随手一翻，就看到了有一页上印着“火山喷发”的标题，我的眼球立刻就被吸引了过去，这是一个小实验，真的就能表现出火山喷发的样子吗？我看了看材料表，上面写着：盆子一个、饮料瓶一个、红墨水、白醋少许、洗洁精少许小苏打。最终，我决定抽空做一个这种实验，因为它既吸引了我，材料又好买。说干就干，我就定放学回家就开始做这个实验。

　　一回到家，我就向妈妈表达了自己的想法，妈妈非常支持我的这种实验精神，但当我问妈妈要买材料的钱时，妈妈就不高兴了，她说我一个月有50元的零花钱，还没钱自己买材料？当然不是我舍不得，而是我想攒钱啊，等我把钱攒的多多的，就把它们捐给希望小学。

　　可是没等我向妈妈表达我的计划，就被妈妈否决了。唉，只能自己掏钱买了。

　　我到超市里买了一袋小苏打，一瓶红墨水，又在回家的路上用塑料袋装了一袋泥土。

　　实验终于要开始了！

　　我的心激动得嘭嘭跳，因为这是我第一次做实验呀！而爸爸妈妈被我请来当观众，我一定要让他们也开开眼界。

　　我首先拿来了一个盆子，放在了地上，又拿来一个空饮料瓶，放在瓶子的中央，接着拿出那袋泥土，把瓶颈以下的部分盖住，这样的外观会使它变得更像火山。

　　接着，我往瓶子里倒三分之一的小苏打，再依次倒进水、洗洁精、红墨水。

　　然后，我盖上盖子，使劲儿摇晃，我要使它们充分的融合在一起，以便一会儿最好的发挥火山喷发的效应。

　　接着，就是最最最最关键的时刻了，那就是往瓶子里倒上白醋。

　　我小心翼翼地给里面倒了少许，竟然没反应，难道实验失败了？我很失望，正准备拿起瓶子瞧瞧，却突然发现瓶子里的液体泛起了咕嘟。

　　“‘火山’又复活了！”我惊喜地叫起来。

　　只见“岩浆”接连不断地从“火山”中喷涌而出，那场面壮观极了！仿佛人真的置身于火山口，听，“岩浆”还能发出“嘶嘶”的声音呢！

　　做完这个实验后，我的'心里久久不能平静，妈妈见我这样，便提醒我：“知道了实验内容，不知道原理可不行啊！”

　　妈妈的这句话点醒了我，我急忙把电脑打开，查找原理。

　　原来，“岩浆”之所以会暴涨，是因为这其中的洗洁精起到了催化剂的作用，如果把洗洁精比作炸药，那么白醋就是导火索，用白醋做这个“导火索”是因为化学作用，白醋遇到小苏打后会变成二氧化碳，从而和洗洁精结合，这，就形成了“火山喷发”。

　　同学们，其实在我们的生活中，科学并不少见，比如彩虹的出现，这是因为光的折射；用力打人时，你自己也会感到疼痛，因为力的作用是互相的；冰棍从冰箱里拿出来后会冒着水汽，这是因为冰遇到热空气会升华……

　　同学们，让我们认真观察、用心思考吧，相信我们还能发现许多我们还从未发现到的事情。

四年级作文篇2

　　平时橘子都只有一个下场——“入虎口”,可是今天一个小小的橘子竟然改变了它的命运，今天它并不是“羊入虎口”而是舒舒服服地躺在一张“黑色的沙发”上，这究竟是怎么一回事呢？让我们一起来看看吧!

　　老师正在改我们将游戏规则呢！我简单地复述一遍，第一轮游戏规则：每队选出一名参赛人员，分别将橘子放在头顶走到老师指定的范围，先到且橘子未掉者为胜。第一轮我们派出了李胤希，顶橘子大王队派出了李忠胜。虽然这一轮简单，但紧张气氛还是不由自主的从身体里散发出来‘大家把神经紧绷着’可嘴里仍然念着：“加油！加油！”

　　听老师一声令下，李胤希大步流星地瓦往前走，可是比赛才进行到一半时，李胤希就让可怜的小橘子尝到了皮开肉绽之苦，小橘子呐喊道：“我的.命怎么就这么苦呢！痛死我了！我一定不能轻饶他。而对方的参赛者步伐稳如泰山，终于到达了老师指定的范围，我们就这样输掉了第一轮比赛，可是我们并没有垂头丧气，因为比赛是三局两胜，所以我们只是为自己的队伍加油打气。

　　第二轮的规则是：每组选出一名参赛人员，分别将橘子放在头顶参赛选手面对面站着，顶着橘子横着走，游戏过程中，可以扰乱对方，先到且橘子未掉者为胜。

　　第二轮开始了，这一轮对方派出了王俊荣，我们派出了刘田静怡，双方像螃蟹一般走着，王俊荣觉得自己穿上战袍，就可以获胜，可他万万没想到自己大失荆州，自己那么的不堪一击输得一塌糊涂......

　　游戏结束了，顶橘子大王队两分，橘子终结队一分，2比1，我队战败。虽然输了比赛，但是没有关系，重在参与，友谊第一，比赛第二嘛！

四年级作文篇3

　　又到清明节了，窗外细雨霏霏，我又想起了那只小乌龟，那只只有我手掌心那么大的乌龟。它有个时尚的名字叫"努迪"。

　　我的"努迪"可漂亮了，它有灰色的六边形的背壳，雪白的肚子，脑袋小小的，尖尖的'，两只眼睛很机灵，我书房里的鱼缸就是它的家，它总是在鱼缸里游来游去，如果天气炎热，它就在水下趴着一动不动，享受着水的清凉。我可喜欢"努迪"了，一有空就跑到鱼缸前去看它，和它玩耍。

　　一次，我突然想知道"努迪"走一米要多长时间，就把它从鱼缸里拿了出来，想做个试验。我先把"努迪"放在地上，接着把食物放在离它一米远的地方，再用手拿一个闹钟躲在角落里。过了一会儿，它伸出小脑袋，东瞅瞅、西望望，等确定没有危险时，就开始爬了，我马上开始计时，"37秒！"我惊喜万分，"努迪"可真厉害，谁说乌龟爬得慢啊？

　　可是，我亲爱的"努迪"却不能和我永远快乐地在一起。没过多久，"努迪"生病了，它耷拉着脑袋，小眼睛似乎也没有了往日的光彩，连最爱吃的食物也不去碰一下．看着＂努迪＂一天天虚弱下去，我非常着急，想了许多办法来治疗它，都毫无效果．

　　＂努迪＂的病情正在逐渐恶化，最后终于离开我去了天堂了，我伤心极了，想起和＂努迪＂相处的美好时光，想起它漂亮的外表，想到我再也见不到＂努迪＂了，眼泪就不由自主的流下来了．可爱的＂努迪＂，我亲密的伙伴，你怎么舍得这样离开我呢？

　　窗外依然细雨绵绵，＂努迪＂你在天堂还好吗？那里也有喜欢你的小主人吗？如果你也思念我，就让我们在梦中相会吧！

四年级作文篇4

　　陆游有一句话：“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行。”正如这话所说的，做事全部是依靠一个词语：实践。

　　我校认为实践是做事的关键，为了让我们能更好地锻炼出我们的独立，自主，并在实践中成功，从成功中感到快乐，还可以学会一些本领，便组织我们每一个学期在老师的带领下去青少年活动中心进行为期一天的学工活动。每次学工的活动都是不一样的，我明白的道理与启发也全部是截然不同的。

　　令我记忆犹新的是那次四年级上册的那一次最有趣、最有意义的学工了。“奶油泡芙”。制作老师首先教我们认识并学着使用工具，我听的十分专注，惟恐听漏了一个步骤。其次当然也是最重要的部分，就是自己动手制作了。制作老师说了，最极品的奶油泡芙就是皮薄馅多内中空，要想做好全要掌握重点诀窍。首先老师发下几块牛油和一些面粉，我们将这两样东西放在盆子里用打蛋器将其进行均匀的搅拌。只见盆中的牛油与面粉在搅拌下开始结合在一起，但表面却布满了大大小小形状不一的裂缝，如同一张张乞食的嘴巴，可怜巴巴地朝天张开着。

　　“怎么回事？”我疑惑地问。同学提醒了我“老师刚才讲过了，在干燥开裂时要加入适量的水。”于是我立马接来水倒入盆中。我们继续搅拌，可是新的问题又随之而来：面粉快糊好了，可最费力的搅拌需要更长的时间并且要很用力，我们时间不多了，便更快速地搅拌着面糊。不一会儿，在均匀地搅拌下我们将牛油与面粉和成了一团黄灿灿的、具有弹性的面糊。接下来的.奶油跟前面步骤一模一样，只须不断轻柔地对奶油进行搅拌即可。我看着原本浓厚的奶油在飞速搅拌的打蛋器下变得十分稀薄。

　　最后，老师将面糊放入一个挤压器中，让而糊变成慢慢挤压出来的圆形小面包。接下来是最简单、最容易的最后一步了，就只需将泡芙烤好之后挤入奶油就可以了。在老师将泡芙送去烘焙的十分钟里，大家都为自己即将烤成的泡芙而兴奋。片刻的等待之后，泡芙烤完了，大家迫不及待地将奶油倒入塑料袋中，拿起一个泡芙掰开一看，咦？为什么里面基本上没有中空？老师走了过来一看，疑惑地盯着我们，问道：“你们在后来搅拌时是不是没有用力让空气进去？”我们听了，恍然大悟：原来是这样呀！我们听了之后全都羞愧地低下了头，发誓以后做任何事都会踏踏实实地。

　　望着那瘪瘪的奶油泡芙，我心中感慨万分：万事都离不开实践；一个人能够在生活中不断实践，那么他一定可以成为栋梁之才，成为整个社会时代敬佩的人；正相反，一个人若在生活中抱有侥幸的心理，想试着一试便成功，那么他就不会是一块栋梁之材，而是甘愿在社会的底层一边叹气一边随波逐流，因为他已经由于多次侥幸但全部失败被彻底打垮了，而且他也永远不会成功，因为他连成功最简单的密诀都不明白：绝对不可以投机取巧，要脚踏实地地去实践。如果你也曾向往成功，但却投机取巧失败了，气馁过，如今也在脚踏实地地实践中，那么请你相信：总有一天自己会成功。

四年级作文篇5

　　周六中午，我和妈妈一起做我最喜欢吃的饺子。饺子虽然好吃，但制作过程十分复杂，需要擀皮、和馅、包饺子和煮饺子这四个步骤，哪一个步骤有问题，就吃不到好吃的饺子了。这次，我就帮妈妈煮饺子。

　　中午回到家，我正闲得没事，妈妈对我说：“儿子，要不然，你来帮我煮饺子吧！”我一听，立马来了兴趣：“好呀！好呀！”我正好没事呢，就煮饺子吧。刚要点火，就出现了一个问题：放多少水煮饺子好呢？我把这个问题告诉了妈妈，妈妈说：“放三碗水吧！”

　　等啊等，大概有五分钟左右，就看见锅盖的缝隙中冒出了一团一团的'蒸气，我马上把锅盖掀开了，锅里的水变少了，于是又加了一点水。其实，随着温度渐渐升高，水热得受不了，就变成水蒸气悄悄地“逃走了”，才感觉水少了。

　　接下来，我们就要让我们的“贵宾”——饺子登场了！我先把饺子一个一个地放到锅里，就像放进石头一样，都一个一个“扑通”地沉到了水底，我用勺子在饺子四周慢慢搅动，盖上盖。到听见了“咕嘟咕嘟”的声音，又看见一团一团的水蒸气的时候，我打开锅盖，一股淡的香气扑鼻而来，饺子也浮了起来，像是在泡温泉一样哟~我迫不及待地捞起一个尝了尝，嗯，味道真不错呀！妈妈也说我煮的饺子好吃呢！

　　这次实践，既让我体会到了劳动的乐趣，又让我学到了一些知识，真是一举两得呀！

四年级作文篇6

　　我家有一只小猫，是外婆送给我的，虽然它还不到3个月大，但已经跑得跟小马驹一样快了。我常常和它玩耍，给它取名叫点点。

　　点点全身雪白，头顶中间有一撮“黑发”，像白色毛绒球上的一个小黑点。尖尖的小耳朵，一双玻璃球似的大眼睛，嫩粉色的小鼻子，小小的三角嘴旁，有几根长短不一的胡须，可爱极了。

　　点点很淘气。它总是东跑西蹿，沙发、床铺、凳子上、桌子底，只要能够得着的地方，它都要爬上去。每当妈妈帮它洗完澡后，它就会发疯似的在家里乱跑、乱滚，还一边叫唤，似乎在说：“哈哈，你帮我洗澡也没用的。看，我在沙盆里滚，来抓我吗？我逃，你抓不到我的`。”点点有时却很胆小。见到陌生人就躲起来，无论主人怎么找都找不着。有时又很懒惰，成天睡大觉，谁喊它也不理。

　　点点不仅性格古怪，它的睡姿也很古怪。它喜欢趴在地面上睡，有时肚皮朝上，四脚朝天；有时背靠墙壁蹲在泡沫垫上闭目养神。可爱的点点彻底把我们全家人都逗乐了。

　　点点最喜欢吃鱼了。如果闻到香喷喷的鱼食时，那副专心的吃相，就更不用说了，它总是从容不迫地边走边“喵喵”地叫，来到鱼碗前便大口大口地吃起鱼食来，边吃边东张西望，生怕别人抢走它的食物。

　　点点淘气又可爱，给我们全家人增添了无穷的欢乐，它是外婆送给我最好的礼物。

四年级作文篇7

　　今天老师要给我们做个“摸尺子”的游戏，游戏规则是：先把眼睛闭上，老师把尺子放在某个人的桌子上或者抽屉里，如果五秒钟内那个人没摸到尺子，那就得去台上表演节目。

　　当老师说：“闭眼！”我的眼睛就进入了黑暗世界，我感觉老师从讲台上走下来，鞋底发出的“沙沙”声离我越来越近。接着，我听到了“哐当”的声音，然后感觉到老师迅速迈着小碎步从我身边擦过。

　　我听到别人“擦擦擦”和“啪啪啪”的声音，我也慌忙找起尺子来。我闭着眼睛先把本子和背包拿开，再把抽屉摸了一遍，最后张开手在桌子上从左摸到右，可是并没有摸到尺子，我急忙睁开眼睛一看，哈哈，原来那把“可怕”的.尺子在袁嘉悦的抽屉里，她居然没有摸到！我皱紧的眉头一下子就像绽放的花朵一下子舒展开来，露出了阳光般灿烂的笑容。而袁嘉悦则愁眉苦脸的，不想上去表演，她的两瓣眉头紧紧地挤在一起，就如同两只嘴巴亲在一起似的，还撅着嘴巴，脑袋就像一片乌云一样低低地压了下来。在老师的鼓励下，她只好硬着头皮表演了背古诗。

四年级作文篇8

　　下雨了！

　　先让我美美地、美美地睡上一觉吧！

　　这样的天气，最适合睡觉。因为一下雨，外面少了许多人，喧闹的世界好象一下子安静了许多。

　　这样恬静的环境，又有那嘀嘀答答的雨声作为催眠曲，怎能不让人安然入梦呢？

　　小憩之后，泡上一杯清茶，再放上一曲蔡琴的《你的眼神》，懒懒地、静静地听上一会儿。

　　因为下雨，空气中不再有那些漂浮的灰尘，这时候，最爱擦洗屋子里的家具了。自然不忘打开心爱的收音机，调到音乐频道，边干家务边听歌，多美的享受啊！不管是录音机、还是VCD、电脑，里边的歌曲，对我来说，只适合短时间地听。适合长时间听的，莫过于收音机了。收音机里听歌，你永远不知道下一首歌曲是什么，带着一层神秘，带着一种期待，带着一种惊喜，听多久都可以。

　　这样的天气，长时间闷在家里实在太可惜了。这边干完了家务，那边女儿也急不可奈的嚷嚷开了：“老妈，快点出去散步去！”这小妞，爱在雨中散步的习惯早被我培养出来了。

　　时光回到了几年前，女儿只有两三岁的时候，一到雨天，爱在雨中散步的妈妈就会拿起雨伞，带着她走出家门，去感受那大自然的抚爱。尤其喜欢夏天的雨，这时候，我们可以穿着短裤或短裙，穿上凉鞋，在雨水中随意行走，和雨水亲密接触。小小的女儿，打着一把小伞，在路边的由雨水积成的水洼中跑着，“咯咯咯”地笑着，引得路人扭头观望：“哈哈！瞧那小孩，多可爱！”有认识的人看到了，会善意的提醒妈妈：“小孩子三岁前（会跳前），不能在这雨水里泡，容易生病。”妈妈笑着谢过好心人，回过头来继续和女儿在雨水中嬉闹。有什么比女儿的快乐更重要的呢？！其实，妈妈是不信这个民间说法。

　　就这样，爱在雨中散步的母女俩，一路欢笑着走到了今天。比起那个蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈的小女孩，如今已经九岁的女儿，显然已经稳重些了。不过，妈妈还是希望她能永远保留着那份纯真。“女儿，快来追我啊！”我边跑边说。“不行，你耍赖！咱俩站在一条线上，一起开始跑才算公平嘛！”“好好好！”等女儿跑到我跟前时，我们一起数“一、二、三”开始跑。依然是跑着、笑着。

　　易园里的行人不多，清新的空气，加上清净的环境，是个散步的好地方。雨水打在太极湖中，冒起了一个个的水泡，让人想起了“大珠小珠落玉盘”的诗句。刚返青的草坪，刚冒芽的树木，还有一些刚刚开放的花朵，配上娘儿俩快乐的聊天声、嬉闹声，构成一幅美丽的'画面。

　　走累了。正好旁边平时卖小吃的亭子里今天没人，我们美美地坐了下来。听着雨水拍打在亭子上的清脆的“啪啪”声，欣赏着雨中公园的美景。偶尔，会有几只胆大的麻雀，飞入亭子下的台子上觅食，我和女儿窃窃私语：“你看，麻雀们只会跳不会走哦。”生怕惊走那可爱的麻雀们。

　　休息得差不多了。“女儿，来追我呀！”欢快的母女俩，一路奔跑着，跑向那温暖的爱的港湾——家！

四年级作文篇9

　　星期天下午，哥哥带我出去玩，走着走着，就到了一个叫“糖果人”的糖果店，正好，我也想吃一点零食，就说：“哥，我们买点糖，好不好？”哥哥说：“好吧！别买太多。”

　　我们俩来到糖果店，这个店装修得就象皇宫一样华丽，糖果店的房顶上有许多小糖果在跳动，如果不是我亲眼看见，我不会相信，糖果也能跳动，糖果店的四周还有糖果面带微笑地说：“欢迎光临！”和“谢谢光临”。

　　走进店里寒冷的气流朝我们奔来，哥哥问：“请问有人吗？”这时从后门出来了一个“糖果人”，我和哥哥简直不敢相信自己的眼睛，“她”是一个“玉米糖”，她的“头发”是绿色的，除头发外，全身都是黄色的她的脚是尖尖的，全身上下十分光滑。

　　我好奇的问：“空调的温度怎么这么低，好冷呀！”“糖果人”说：“你这个人类怎么这么没有常识呀！常识告诉我们，糖果遇热就要融化，如果不开到这个温度，我们这些糖果就会‘死’，‘死’就是融化，懂了吗？白痴！”我不服气的说：“你才是白痴呢！我只是一时没想起嘛。”

　　我的`眼睛这时就盯着那些糖果人看，有许多品种，比如：愉悦牌的快乐公主糖果、大肚牌的倾诉糖果、回忆牌的日记糖果等一系列的奇异糖果，无论你想倾诉，还是记事，这些糖果都能帮你实现愿望，（除了犯法的事情），我问糖果人，说：“愉悦牌的快乐公主多少钱？”糖果人说：“只要你在一张纸上写出你有生以来经历过的最快乐的一件事情，投进“快乐箱”里就可以了。”

　　我写了一件我最快乐的事情，得到了一颗“快乐公主糖果”我剥开糖果纸，纸上写道：它会给你带来你有生以来最快乐的一天。

　　我吃了糖果，霎时，我感觉到世界上的一切都是美好的，我对这个世界有了信心，无论遇到什么事，我都是用十分乐观的心情去对待的。

【四年级作文】相关文章：

四年级景点作文-四年级作文04-12

四年级作文11-05

四年级的作文11-05

四年级的作文11-05