四年级作文【热门】
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
很久以前，一户人家里有一个小女孩，家里很穷，而且母亲生病常年躺在床上，就只有小女孩照顾。女孩她很单纯、善良、诚实，孩助人为乐，是个懂事的孩子。
有一天，小女孩給母亲找吃的，到了一个小村子，她发现村子里的树很干燥，大树对她说：“小姑娘，我太渴了，能给我点水喝吗？”小女孩听到大树对她说的.话，连忙到附近小河旁边，找到了一片从树上掉下来的一片大叶子，用叶子在河里弄了点水，又跑回去给大树，大树喝了之后，“谢谢你，小姑娘，”大树激动地说。
大树说完，小女孩就离开这儿了，这时，她突然停下了脚步，心想：这里的植物还有动物别人都不管，这样下去，都会渴死。我得在这挖一口井。小女孩找来一根木棍，一直挖，最后挖到小溪上面，小溪里的水就会冲上来，动物也自然会到那里去喝了。
小女孩回到家里，发现母亲的病好了，也可以下床了，小女孩激动地抱住母亲。这时，出现一位金发的小女巫，她把事情告诉了女孩的母亲，母亲听了之后，对女孩笑了：“孩子，你是最棒的！”
原来善良是一种资源的力量。
四年级作文 篇2
我家附近有一大片喇叭花。
清晨，我一开窗就闻到了清香。啊，一定是喇叭花开了！我一骨碌爬起来，跳下床，跑到那片喇叭花前。
哇，喇叭花已经全开了！那分明就是一只只正在吹奏的小喇叭，它们的名字真是太贴切啦！它们的颜色也很多，淡蓝、深蓝、紫罗兰……还有些是半紫半蓝的，更有些颜色我说也说不上。这么美的花，吸引的当然不只是我。看，蝴蝶们都纷纷结伴飞了过来，停在带着露珠的花上，这真是一幅美丽的图画！
我又凑近了仔细地观察：喇叭花的叶子是尖尖的，就像是一只只小鸡爪似的。绿油油的叶子在早晨的微风中轻轻摆动，像是在对我招手。再仔细看，它的叶柄上还有很多小小的绒毛，看上去那么柔软，让人感觉十分舒服。
如果我是一位画家，我一定要用最美的色彩描绘出这迷人的`花叶。如果我是一位诗人，我一定会用最瑰丽的诗句来盛赞这精灵般的花朵。我爱我家的这片美丽的喇叭花！
四年级作文 篇3
今天早上我一起床，就去看一下我得凤仙花和吊兰，它们好像有些变化。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯得，经过我得浇灌没想到它得叶子变绿，原来要变黄得叶子吸收水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿得颜色所吸引来“偷食”？我赶紧喊来妈妈把它活捉。凤仙花又结几个花骨朵，那些回老家前开得花已经结出“种子包”，等那些种子包熟，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢，那些还没开得花骨朵正含苞欲放显示出强大得力量。那株紫色得凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落得，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢得花也结种子包，有几片新长得叶子也泛绿，相信经过我得劳动它也会开得更茂盛。
而那盆吊兰得叶子长得更绿，也更鲜嫩，枯黄色得叶子几乎没有，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大得生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏得精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强得吊兰！小小得植物都敢和那么炎热得环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢？你看这么小得吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它得精神吧，努力学习、勇于攀登。
怎么样我养得好吧！凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧！今天得收获真不少，还知道那么多东西。
四年级作文 篇4
明天，我就满十岁了。回想起这十年来的成长旅程，值得我感激的人有许许多多。感谢父母给了我生命，让我来到这个绚丽多彩的世界上；感谢亲人们对我的关爱，让我感受到了亲情的弥足珍贵；感谢老师的无私教诲，让我在知识的海洋里尽情遨游；感谢朋友的无微不至的帮助，让我克服了重重困难。要感谢的人很多很多。知道我最感激谁吗？那就是我敬爱的妈妈。
由于爸爸长期驻外地工作，这些年来都是妈妈在无微不至的关怀我。妈妈的爱既像春天的阳光给小草的恩情一样，又像是清泉一般甘甜。
妈妈！您是一位慈祥的母亲。小时候，我的体质非常差，经常生病。每当我生病时，都是妈妈通宵达旦守护在我床边，给我喂药、喂饭，鼓励我坚强地与病魔作斗争。还记得三岁那年的五一节我们去了爸爸那里。我高兴地东摸摸西碰碰，结果把饮水机弄倒了。滚烫的开水洒在了我的前胸，我的皮肤就像“大大卷“一样立刻掉了下来。您看见了连忙抱起我向医院跑去。当医生告诉您：”如果不好好疗伤，可能会留下大片疤痕……”为此，您泪流满面的反反复复地责备自己没把我照顾好。于是您不分昼夜地守着我，怕我太热引起伤口感染，您给我打扇子，清理伤口，上药。经过您的精心照顾，我的伤口恢复得很好。然而，您却清瘦了许多，黑眼圈也出来了。看着您，我暗暗发誓：我以后再也不调皮了。后来您为了让我少生病，长得强壮些，就每天精心准备着给我做又营养又好吃的食物。就这样，我的身体慢慢的健康起来。妈妈！您总是无私的关爱着我。此情此恩，我如何能报？
妈妈！您是一个心灵很美的人。妈妈虽然外表不是很漂亮，但是您是一个善良、有孝心的人。如果在公交车上遇见老弱病残以及小孩，您就会把自己的座位让给他们；当周围的同事、朋友需要帮助时，您都会毫不犹豫地伸出援助之手。在家里，您是爷爷、奶奶的`好儿媳；是姥爷、姥姥的好女儿。您总是对老人关怀备至。由于您的以身作则，我也学会了尊重师长、关心他人。妈妈！感谢您把人生最宝贵的“爱”字教给了我，让我懂得如何去爱。此情此恩，我如何能报？
妈妈！您是我人生旅程中要求严格而又善解人意的第一位启蒙老师。您经常教导我：人要活到老学到老。在生活中您也是这样做的。虽然您已年近中年，可您经常利用业余时间自学您的专业知识以及教育方面的知识。在您的影响下，四岁那年我就喜欢上了英语及美术。您为了我把丢失多年的英语拾了回来，和我一起陪读，就这样我的英语越来越好。我喜欢美术，每当我画画的时候，您总是面带笑容默默的为我削画笔。只要我喜欢的、想学的特长，您就会让我去尝试；如果我不喜欢上的特长班，您从来不会强迫我去学。在学习上，妈妈总是严格地要求我。“大考大耍，小考小耍，不考不耍”。这是妈妈常挂在嘴边的口头禅。每天妈妈总要认真检查我的作业。如果我做得不好时，您就会批评我，甚至罚我重做。晚上，无论您多么疲惫，多么难受，都要陪我一起读书、学习。有时，我们还进行学习竞赛，看谁先保质保量的完成当天的学习内容。当我学习有困难时，妈妈总要和我一起讨论，帮我解决那些难题。我从妈妈那里获得了许多知识，是妈妈用行动告诉了我学无止尽的道理。感谢妈妈！是您启迪我的智慧，陶冶了我的情操。此情此恩，我如何能报？
妈妈在我眼里几乎是完美无瑕的。记得有一次，妈妈发高烧了，不但一声不吭，还笑眯眯的帮我做早饭。去年爸爸得了皮肤癌，您掩饰着悲伤，细心的照顾爸爸，坚强的挑起了家里的重担。妈妈工作上的劳苦，您从不在家里提起。妈妈！您为了这个家，为了我，已经有了缕缕白发。感谢您！妈妈！此情此恩，我如何能报？
明天是我的生日，也是您的苦难日。我应该为您奉上一杯茶，帮您做一些力所能及的事情，让妈妈好好休息一会儿。可是儿子明天要去绵竹拍电视剧，不能陪伴您。为此我深感羞愧！看到妈妈为我收拾行李时，我突然想起了“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情，还歌颂了母亲的伟大。而您，敬爱的妈妈！您用行动让我深刻的理解了这首诗的意义所在。感谢您！妈妈！此情此恩，我如何能报？
这就是我的妈妈！一个平凡而伟大的妈妈！是您给了我生命，是您教我做人的道理，是您让我懂得了感恩，是您让我感受到了母爱情深似海。您给我的恩情太多太多，不知此情此恩，今生我如何能报？
四年级作文 篇5
从前，一个书城，住着九个小兄弟，个个的样子都很怪，可是个个都是聪明活泼。大哥叫做小“逗号”，别名又叫“小蝌蚪”；“句号”二哥圆滚滚，像一个小胖子；老三叫做“感叹号”，别名又叫“长舌头”；“问号”老四学问大，别名叫做“小耳朵”；老五叫做小“冒号”，绰号叫做“两只眼”；“引号”是老六，别名叫做“四方脸”“双引号”是老七，别名叫做“小博士”；“专名号”是老八，长得细细长得高；“书名号”是小弟弟，身体变变曲曲……
一天，小弟弟“书名号”问：“究竟我们哪一个在文章里最重要呢?”
大哥“逗号”抢先说：“当然是我啦，如果没有我，文章就不会分段，意思还可能不同呢!”“句号”又说：“谁说的，我才是在文章中最重要的，如果没有我，文章就没有结尾。”“感叹号”说：“你们每一个都不是，如果没有我，言语就没有轻重和气氛。”……大家七嘴八舌，不断吵架，这时，老四“问号”突然冲口而出：“大家不要再吵架了，其实你们在文章中每一个人都很重要，如果少了其中一个标点符号或把标点符事号搬弄到其它地方，意义就可能会不同了，便如：“动物等，不得在此嬉戏”和‘动物等不得，在此嬉戏’的语意就刚好相反了”。听完老四的话后，大家都沉默了。老四继续说：“其实，标点符号不止我们九个，还很多，只不过我们还未认识他们”。
经过这次争吵后，他们再也没有心去比较看谁重要，深信老四的`话，默默地等待着新的标点符兄弟出现了。
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