四年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
每年的农历五月是中国传统节日——端午节。每年的这个时侯我都会和我姑妈。奶奶一起包粽子，好吃极了。先拿一些绿豆。咸蛋。猪肉。糯米。就用荷叶包起来，再用草绳扎起来。感觉到就像做手工一样。我们穿着围裙包粽子一边包粽子一边聊天。弄得我们满头大汗。但是我们的脸还是微笑着。我们感到很幸福。粽子一个一个地摆在我的视线里。我觉得做一个粽子真不容易。晚上我们邀请了许多亲友来我们家。热情好客，我们请的'亲友和我的家人聊得多么开心啊。我们一起吃饭，一起打麻将。最后我们拿出粽子分给大家吃。看大家吃得多开心那。他们人人欣赏我们包的粽子好吃。
一大早我们来到玉湖上，看到有龙舟比赛。人群坐在龙船边上。整整齐齐地使劲滑动龙船，使这条龙船更神奇。当龙船行驶后。人们在岸边欢呼起来。端午节我们真开心，同时老百姓也是很开心。端午节把世界打扮的绚丽多彩。
这就是我写的中国传统节——端午节。
四年级的作文 篇2
我家有一只可爱的小狗，名字叫做：嘟嘟。
嘟嘟的毛是白色的，就像一朵白云一样，它有一双尖尖的耳朵，就像两个小三角形，一双透亮灵活的眼睛下面有着一张大大的'嘴巴，它最特别的地方就是尾巴，它的尾巴长长的就像一根树枝一样。
嘟嘟最爱吃骨头，只要我把骨头给它，它就会爬到我的身上，它的耳朵非常机灵，只要有人从门口路过，它都会汪汪的叫着，它睡觉的时候把身子缩成一团，还会发出呼——呼——的声音。
有一次，我和嘟嘟在地上玩的时候，玩着玩着，它就过来“打我”，我又打它，这样打打闹闹过了一会儿，它突然叼来一根绳子，它咬着绳子的一头，不停的绕着我跑，还用头来蹭蹭我，我一下明白了，它是要和我拉拔河，我便拉住绳子的一端，我们开始了一场史无前例的“人狗大战”。我用尽全身力气都没有拉赢它。
嘟嘟很可爱，我和它是最好的朋友。
四年级的作文 篇3
看，这张照片上微笑着的那个小子就是我！
看着这张照片，情不自禁就回想起我六岁那年去苏州乐园游玩的情景。
六岁那年，我们一家决定去苏州乐园游玩。来到苏州乐园，我们直接登上了山的最顶峰。“啊！站得高、看得远。”这句话说得真不错！在山顶，我看到了一座美丽而又发达的城市，连绵起伏的房子、壮丽的高楼大厦、四通八达的高速公路，还有镶嵌在这座城市中的一块块翠玉——苏州园林。看着眼前这幅如画的景象，我不禁喜笑颜开，感慨道：苏州真是人间天堂呀！接着，我们来到缆车区，我坐上了凌空而下的缆车。缆车带着我们开向山川之间，那山峰真是险峻啊！当它带着我们穿过绿色的树林、骑马射击场时，缆车上的.婆婆此时已经害怕得不行，只见她紧闭双眼，握紧双拳，不住地说：“吓死人了，吓死人了……”而我却非常勇敢，就像一只小鸟向着蓝天飞去。就在这时，妈妈拿出照相机，“咔嚓”一声，我的微笑就被记录下来了。
这张照片记述了我去苏州乐园那段难忘的时光。你说我怎能不喜欢这张照片呢？
四年级的作文 篇4
这个暑假，妈妈叫我去参加暑假的作文班，我觉得作文班只不过是让你写几个作文，没有什么的。于是，妈妈就叫我两天写一篇作文，我同意了。
说到写作文，其实如果不用写字，我是挺喜欢写的，于是，我就开始在网上写作文。
作文，就是一个个字，一个个词，一句句话组成的一篇篇文章。写作文，可以宣泄出心中的不快，可以写出一个个美丽的故事，灵感，是写作文必不可少的东西。没有灵感作文就枯燥无味，每一个人都有自己的思想，同一种题材可以写出不同的精彩，这个，就是因为每个人的灵感不同，
思想不同。如果每个人都像机器，程序一样，那，这个世界就不会有高楼大厦，每个人都千篇一律，没有新的.思想，也就没有与众不同的作文，所以，思想和灵感是每个人必不可少的东西。每个人的灵感在不同的地方，需要我们自己去找到它，去把它运用出来。
除了灵感和思想，还有就是读课外书，那些优美的句子，词语，我们可以去积累。好的题材，才能写出好的作文。但是，别人的作文，你不能去照着抄，这只是供你参考的，因为如果千篇一律，这个世界都会枯燥无味。相信自己，能写出自己的风格，自己的精彩！
作文博大精深，我们一起在写作的海洋里遨游。
四年级的作文 篇5
听着古典音乐，复习着课本，刚想偷懒时，突然会想到我的数学老师，他的微笑，慈祥的面容，叫我好好读书的每一个画面都让我放弃了偷懒的这个坏念头，只好坚持认真的复习，因为有了我的数学老师，我从以前三分钟热度的`学习延伸到现在的坚持不懈，培养了对数学的兴趣。
不可否认，我在初中数学老师真的是个好老师，在小学六年级，我的数学成绩非常不好，九十多分的成绩对我来说根本就是异想天开，就连八十多分的成绩对我来说都是奇迹。小学老师并不怎么理睬我，看见我这个成绩总是没有上去，永远都保持着这个“好”成绩，数学老师便对我不抱一丝希望，看见我总是扳着脸，看见老师这样，我更不敢去问老师数学问题，一直维持着这样的情况，成绩也不争气的慢慢溜走，以前中等生的称号也不复存在，只能非常荣幸的获得差生的称号。蹋过糟糕的小学阶段，升上初中，我对数学更不感兴趣。第一节数学课铃声冰冷灰暗的响起，不附一点温暖色彩。我缓缓的走进教室，是最慢的一个学生，同学们已经准备好课本，安静的等待着老师进教室，走到座位上坐下，一位戴着眼睛，长的很平凡的老师走进教师，亲切的向我们自我介绍，便开始上第一课了，我在想这个老师怎么这么怪啊，所有老师第一节课都不会上课的，这个老师很特别，便认真上一节数学课，数学课上完，我才知道都是一样的，老师总是带着微笑，就算很生气也不会展示出一点不悦，从他眼神里可以看出他对我们很有信心。可是我总是令他失望，我上课从不认真听课，经常和同学聊天，都是聊一些和学习无关的，每见到老师，老师不露出一丝不悦，却经常对我微笑。
终于有一天，老师把我叫到办公室，我以为老师要批评我了，可是没有，原来我数学题做错了，他细心帮我改正，解释，每一个细节都感动着我，帮我改好后，老师对我说，叫我不要和我的同桌太好，老师和我说，我的同桌他不太想学习，叫我不要让他影响到，可是我并没有这么做。直到升上初2下学期，我知道了学习的重要性，便开始认真学习，老师看出了我想学习，每一节课做练习时，老师都会过来看我做的练习，帮我改错，暗线写错了也专门叫我去，只为我解释，我终于又培养起了数学兴趣，尽管现在学习还不那么好，但我还是要感谢我的老师。
老师谢谢你，因为有你，我才会培养起数学的兴趣，也因为有你，鼓起了我勇往直前的勇气，谢谢你，我爱您。
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