小学四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起去姥姥家做客，到了姥姥家里，爸爸妈妈一起在屋子里聊天，我就和小伙伴一起在院子里玩。
玩着玩着，我看到一只蜻蜓向姥姥家附近的小河飞去，于是我就提议说：“我们一起去河边玩吧！”于是大家一起向河边走去。这时，快到中午了。我们来到河边时，已经有许多蜻蜓来到河边，于是我们就拿出我们事先准备好的瓶子和网子，一起去捉蜻蜓，我们分头去捉蜻蜓。我小心翼翼地捉住了一只蜻蜓，然后把它放在瓶子里，之后我又用同样的.方法许多蜻蜓。然后我们就拿着自己的“战利品”高高兴兴地回家了。之后我拿出细线拴住蜻蜓的身体，自己拉住另一头。让它飞起来。它使劲地飞上天空，可是怎样也飞不起来，因为我用细线拴住了它，可是它还是在飞着，突然我的脑海里闪过一个念头：要不然放了它吧。
我看了一眼这只蜻蜓，它好像用可怜的目光看着我。我想：这只蜻蜓真可怜，还是放了它吧。于是我就放了它，它们在天空飞来飞去，好像是在感谢我，然后就飞走了。吃过午饭我们就回家了，回到家里，我想：我以后一定要爱护小动物。
小学四年级作文 篇2
面对前后左右不同性格的同学，“大度”应大显身手。虽然同桌和后边的男生不时调皮捣蛋，一句惊人的大笑，一个调皮的鬼脸，一个……都是那么的可爱，顽皮，弄的我哭笑不得，可我总是一次次耐心面对，一次次笑脸相迎，一次次的宽容忍让。“你这人，啥都好，就是脾气太好!”朋友绕口令似的抱怨引来哄笑一片。是呵，我亲爱的朋友们，我珍爱着浓浓的同学情谊，怎么会脾气不好呢?
在由不同性格的同学组成的072班这个大家庭中，需要我们的互相包容、帮助、鼓励……
考试前的一个细心的讲解，一声加油，让同学们有了面对考试的信心。赛场上的一声加油，赛后的一杯开水，一句贴心的安慰，让同学们从失败中重新振作，真是相处和谐，和谐生快乐。
现在，我用宽容，大度之心，迎来了同学们欣赏好信任。我仍然热心的帮助每一位同学，给予鼓励和信任，让他们充满信心，一帆风顺的做好每一件好事，就是这样编织成了072班胜利的花冠……
我爱我的072班，我爱我的和谐快乐的大家庭。
都别拘着了，以后我们要朝夕相处三年呢，现跟你的同桌打个招呼吧!”一看我的同桌就是“野蛮男孩”，大大咧咧的.坐在椅子上，一副满不在乎的样子。但旁边坐的那位女孩很让我欣赏，温文尔雅又不失大方。记得我俩是在军训时认识的，一见面，她就把一声“hello"送给了我，我也微笑回了一声"hello"那么的亲切，那么自然，好像我们曾是一对老朋友。开学的第一天，我就自然而然的喜欢上了这个新集体。
相处时间久了，我发现我同桌其实也很可爱。当我在手足无措的寻找橡皮时，“啪!”一块橡皮从天而降。抬头感激一笑，自然而亲切，同桌则不好意思的挠挠后脑勺，显现出一副可爱的样子，冲我傻乐着。当我在课堂上因忘带课本焦急不安时，也是同桌的他轻轻的将课本移动到课桌中间，并轻声细语的说：“没事，看吧!”拘谨中显现出大方，自然。虽然那只是一个小小的动作，是一声轻轻的话语，但就是这些擦去了我俩心中永远的隔痕，并搭建了友谊的桥梁……慢慢，我感觉到了同学们的可爱，我觉得自己和这里的每一个人相处都那么和谐，那么快乐。原来，相处的和谐，和谐生快乐。
到快乐无比！
小学四年级作文 篇3
中秋节到了。我和爸爸妈妈提着礼物去外公家玩。我们来到外公家。可爱的小狗摇着尾巴，跳跃着欢迎我们。
傍晚，我和外公、弟弟、小狗在门口玩。我们到庄稼地里给菜浇水，小狗跑来跑去，在追赶一只蚂蚱，它顽皮地用手按住蚂蚱，再把蚂蚱放走。
晚上，月亮升起来了，又圆又大，像一面银色的镜子。我们把小桌子和小板凳搬出来，然后把月饼、水果摆在桌子上。小狗也跑过来，乖乖地蹲坐着等我们给它月饼吃。我用刀把月饼分成两半，分别给外公、弟弟、我自己和小狗。小狗用舌头舔着月饼，想把月饼叼起来吃掉，一只小虫飞来，停在它的月饼上，小狗很生气，用手把小虫赶走了。可是却把月饼拍到了另一边。它“汪汪”地叫起来。我连忙说：“别生气，姐姐再给你一块。”它好像听懂了我的话，不叫了。
在银色的月光下，妈妈给我和弟弟讲了嫦娥奔月的故事，她说，美丽的嫦娥偷吃了仙丹，飞到了月亮上，再也回不到人间了，只有一只玉兔陪伴着她。她好孤独！嫦娥姐姐，请你下来，和我们一起分享月饼，好吗？妈妈又告诉我们，其实，月亮上没有人，也没有别的.生命，只有很多环形山，只有一片寂静。我想，假如有一天，我能乘坐飞船，到月亮上，那该多有趣啊！
中秋节的这天，我真快乐。
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