四年级作文8篇【荐】
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
星期日，我来到了校园东区的旁边的一个公园------卧龙湖。
湖水波光粼粼，慢慢地轻轻地翻滚着一个个浪涛，慢慢地形成了一个个尖尖头。一会儿下去，一会儿上来。在湖中，还有几个又小又长的小柱子，好象是给人游泳时，防备人溺水用的，湖的中间还有一座跟长龙似的桥，象条横卧在湖上的白龙一样，我心想：这应该是卧龙湖名字 的来历吗！湖中一共有两个岛，一个岛上从远处看红绿相间的，听别人说这个岛上还有野鸭蛋呢！另一个岛上，别人说也有野鸭蛋，可是，我去了差不多五十几次了，一次也没碰到过。第一个岛上没有去路，只可以乘着小船过去分别有两只船，都是蓝色的.，十分的脏。
这里房子十分美丽！红瓦灰墙，从过处看，一排排别墅，整整齐齐地排在了一起，别墅的门口，一共有两根大柱子，撑起上屋顶。这房子十分大，好象一幢别墅有六个屋。听妈妈说一幢就要100万---200万元，这可真是物美价更贵 呀！
告诉一个小秘密，卧龙湖还有果园呢！可是，这里却只有橙子，有的橙子已经落在了地上腐烂了，而有的还长在树上，还有的好象害羞似的，藏在了叶子的背后。那橙子虽然可以吃，但是却十分酸。
爬上山，走到一小半路程，你就会看见有大熊猫爱吃的竹子。在风的吹拂下，一颗颗树，随风摇摆。当你走到一半路程时，你就会发现一座假长城，看起来很象古老的城墙------长城，它是通往天下第一村---华西村的。
啊，卧龙湖真美呀！
四年级作文 篇2
父爱是什么？父爱是一棵大树，给我们遮风挡雨。父爱是什么？父爱是一块橡皮，擦去我们的阴影。父爱是什么？父爱是一枝笔，记录我们的点点滴滴。
一次，在学校里，我忘带了一本作业本。往外一看，外面下着倾盆大雨，雷公拼命地敲着大鼓，风把大树摇得乱摆。我一会儿担心要被老师批评？一会儿又担心会不会被同学幸灾乐祸？我忐忑不安，心急如焚，脸涨得通红，连耳朵都变红了。
就在这时，一个熟悉的.身影从窗外闪过。只见他环顾四周，在一个角落里发现了我。他向我挥挥手，让我出来。我三步并作两步，走出教室。我看见他全身湿透，已经分不清是汗水还是雨水了。
突然，一滴热泪在我的眼中打转，眼睛渐渐地开始模糊了。爸爸笑着说：“傻孩子，哭什么？下次别再忘记了。”说着，又急忙冲进了大雨中。看着他远去地背影，我再也抑制不在眼中的泪水，终于夺眶而出。
父爱是一种默默无闻，看似平凡无奇，实则感天动地！
四年级作文 篇3
有人喜欢红彤彤的苹果，有人喜欢黄澄澄的芒果，还有人喜欢水灵灵的葡萄……但我喜欢的是又香又甜的香蕉。
香蕉外皮是黄色的，像穿着黄色外套的小人，要是熟透了外套上还会点缀着一些黑色的小斑点，摸上去滑溜溜的，感觉很舒服。香蕉的.果肉可好吃了，把香蕉皮剥下来，它就像穿着小裙子的小姑娘似的，咬一口甜甜的，软软的好吃极了，真让人越吃越想吃。
香蕉除了味道美，还可以补充维生素C和多种人体必需的微量元素。每天吃几根香蕉可以起到润肠通便的作用，香蕉还真是又甜又美味又健康啊！
一般夏天的时候会有小商贩在街头巷尾售卖香蕉，香蕉除了能把皮脱下来吃外，还能把香蕉切成片晒干，这就可以做成水果切片；还可以做成水果拼盘，把苹果，香蕉，猕猴桃等把这些水果洗完以后，切成适当的形状和香蕉片放在一起，这样就成了水果拼盘了。
有一次，妈妈买回家一把香蕉。她把香蕉放到桌子上后，就上了楼去拿衣服。这时，我拿了两根香蕉，把香蕉皮“脱”到一半，就开始大口大口吃。当妈妈下楼时，看见我在那儿吃香蕉，微笑着说：“你这个馋猫，像是个几百年没见过香蕉的小馋猫。”后来妈妈告诉我香蕉不能多吃，吃多了会拉肚子，凡事都要适度。”我听了后，点头答应。我要让自己享受各种美味的同时，也要让自己更健康。
我爱吃又香又甜的香蕉。
四年级作文 篇4
都说“父爱如山”，这句话我已读过了千百遍，可到底不懂这句话的真正含义，直到有一次。
那次放学，起了大雨，走廊上前一分钟还是人山人海，后一分钟就是清冷至极，我独自在走廊上走动，寒风“呼呼”地穿过我的项勃，刻骨铭心的寒冷直逼我的心灵。
忽然，一个人影在我的眼球中闪现。定睛一看原来是爸爸，寒风与冷雨早已将他的'嘴唇冻得发紫，漆黑的风衣上仿佛凝上了额一层雪白的霜。我不知怎么地鼻子一酸，抬起头拼命将眼泪止在眼窝。那一刻，我似乎读懂了什么“父爱”这个词。
期末考试永远是学生们“听”而生畏的畏惧，我也不例外。每一次期末考试的前一星期，我都会很紧张，紧张得像一匹嗅到狼的气味的惊慌得不得了的小鹿，仿佛双手和双脚都不知该放在哪儿才好。爸爸每逢此时，都会朝我投去鼓励的一眼。而这平凡的一眼仿佛充满了灵气，忧虑瞬时灰飞烟灭，自信之花在我的心灵泥土上悄然绽放。
在记忆中，爸爸是慈祥的，很少打骂孩子，是那种温柔类型的父亲。在外表看着是一个稳重大方的人。
父爱是无边的，像一片无边无际的大海，而我们什么时候能懂得这片真爱？
四年级作文 篇5
这几天，我们学习了方程。通过学习，我知道了方程首先是个等式，同时是含有未知数的等式。利用等式的性质，我学会了解方程、检验方程，还会利用方程解决生活中的问题。 记得在寒假中，我在妈妈的指导下预习方程。当时觉得，用方程解决问题很麻烦，又要设Χ又要写解，同时思考问题时思路还与原来不一样，觉得很不理解。后来，在老师的讲解下，我终于明白了，通过设一个未知数，并且找出未知数和已知数之间的等量关系，就能列好方程了。 妈妈给我说，我们现在学的是简单的`方程，以后还要学二元方程三元方程等等一些复杂的方程，那时就能解决更多的问题啦！ 现在我觉得：学方程真好！
四年级作文 篇6
正当我迈着轻盈的步伐进入教室时，一张纸彻底把我的心情打乱了……
“苑园，你期中考试考30多名！”当时我以为同学在给我开玩笑，便打趣道“那你考多少名啊？”“真的，我没骗你！”我当时有点相信了，便跑过去，把成绩单抢了过来，“前十名没有我的身影，前二十没有，怎么会？不可能！不可能！我一定是看错行了。”我安慰着自己！我又看了一遍，我一看生物地理没有答题卡分，当时怔住了……随后就是一阵晕眩，感觉天地在转。我站在讲台上，顿时蹲下来崩溃大哭，见到我这副模样，同学纷纷过来劝阻。当时哭的如此伤心怎能听得进去别人的.话语。就这样，我在同学的搀扶下，一步一步走到了自己的座位上，这段路真的太遥远了。渐渐地，哭声慢慢减弱，一个朋友走过来对我说：“你不必哭的这么伤心，你的努力大家都能看见！下一次不再犯相同的错误不就可以了吗？”这时我似乎有些平静了，准备扎上头发擦干眼泪，去找老师主动认错！在我迈出几步以后，我犹豫了！终于我的害怕把我的责任心给打败了！我还是回到了座位！回到位上，我感觉心里好难受，感叹道：“两个月的努力，现在（我冷笑一声）全成了泡沫了！”我始终不愿承认我涂错卡的事实！直到班主任的到来，我知道我必须要接受了，在一阵阵质疑中，我仍坚信，我没有涂错卡，老师看到我如此坚定，便带我去了检卡室……
我的坚持是对的，我没有涂错！虽然这是一场乌龙，但我还是认为它将成为我宝贵的记忆！因为这教会了我要勇于面对现实，不能畏缩不前！
四年级作文 篇7
星期五放学回家，我路过一家花店，透过玻璃窗，看见了很多小乌龟，我非常喜欢，忍不住停下了脚步。妈妈看出了我的心思，答应给我买一只小乌龟，我好开心呀！
带着小乌龟回到家，我立马拿出一个漂亮的玻璃缸，放了一点水，然后，把五彩石放进缸子里，再把我的“小心肝”轻轻地放进里面。
我把小家伙安顿好以后，眼睛一眨也不眨地盯着它，可是，我等了好久，小乌龟都没动一下，我又用手指按了按它的硬壳，它还是不动，而且头缩得更进了。我跑去问妈妈，“妈妈，为什么小乌龟不动呀？”妈妈笑着说“呵呵，它是一只缩头乌龟，胆小！”“哦！原来如此！”
看到这只胆小的缩头乌龟，我不禁想起了曾经胆小的自己。那是上个星期日，爸爸妈妈带我去茅浒水乡玩。那里有一个两三米高的攀爬架，我轻松地爬了上去，当我准备下来的`时候，妈呀！我简直不敢睁开眼睛，太高了！更别说下来了。任凭爸爸妈妈如何鼓励我，叫我不要害怕，可我始终迈不开步。后来，我看到很多比我小的弟弟妹妹都勇敢地滑了下来，我才鼓足勇气准备试一下，当我伸出一只脚和一只手时，我更加害怕了，立马缩了回来，躲到攀爬架的一个角落里。
后来，爸爸妈妈和很多小伙伴不断给我加油、打气，妈妈一次又一次给我做示范，我终于成功地从攀爬架上滑了下来，原来这么容易！所有的人都给我鼓掌，说：“宝贝，你真棒！”
经过了这件事之后，我觉得我干什么事情一定要大胆，绝不能做胆小的“缩头乌龟”。
四年级作文 篇8
最近很喜欢看香港的电视剧，虽然题目下面都写着“本剧纯属虚构”，但是，里面却也有很多值得我们深思。看过的几部电视剧中，感触最深的是《青出于蓝》，英文名为《shine on you》，看汉语不是很明白为什么以此为题，但是看看英语能够让人感到是以你为荣，以你为耀。虽然也是纯属虚构，不过里面有很多教育理论、教学方法值得我们去学习。结局也确实是这所学校因为孩子们的出色表现而有了很大的荣耀。
电视剧中的贾校长出身于精算师，是经商的好人才，却被总裁派到了自己建立的学校当校长，当然，一开始很棘手，一个经商出身的人着手搞教育怎能轻松，所以人与人之间的关系也显得很僵硬。这所学校也是一所三类学校，学生的情况可想而知，但是校长认真研究教学方法，了解学生，了解老师，做出了很多成绩，为学校赢得了第一枚金牌、为学校节省了很多资金，使教育质量得以提升，使学校的收支达到平衡。当然，这一点也不是校长一个人所能做到的，还有我比较喜欢的王老师的执着，曾老师的金点子，还有其他老师的积极配合，再加上学生不断向好的方向转变。
我看到了虚心接受他人意见、热心付出的校长；我看到了认真教学、为孩子不断付出的老师；我还看到了能够关心他人、做到互相帮助、为了使自己的学校不被拆迁而拼命学习的学生……作为教师，感触最深的还是老师的所作所为，他们想出能够快速让孩子接受知识的方法，他们为了孩子、为了学校暂时放弃了一切，当他们取得胜利的时候，满脸的笑容是那样的灿烂。孩子的进步是老师最大的期望。“人之初，性本善”我们经常说到，虽然有些孩子在我们看来很叛逆，是我们眼中的坏孩子，可是他们的本性是好的`，他们之所以会这样，肯定有一定的原因，作为老师，给他们的不应该是责备，不应该是歧视，而是深入到他们的生活中了解真实的他们，我们会发现他们的内心也很善良，他们也对自己的生活充满希望。
想想现在的我们，我们是不是在小学就给学生下了死命令，让孩子以为自己天生就是差的？我们真的错了，还是那句话“人之初，性本善”，可能孩子现在学习上不是很理想，举动上有些许叛逆，但是我们不能放弃，同样不能告诉孩子甚至是家长“孩子现在不好好学，以后真的就没有希望了。”真的是这样吗？不是的，我们每个人都希望孩子是最棒的，但是，千万不要把这样的话常常跟孩子说，跟家长说，这样无形地会丧失他们的斗志。我知道，我们的出发点是好的，但是方法却很不得当。看过电视后，我应该重新审视自己对孩子们的态度，我给予他们的应该是不断的鼓励和帮助。把精力更多地放到需要帮助的孩子身上。我们的班级里没有差孩子、没有坏孩子，只是有些孩子在向我们展示他们孩子的天性，要想让他们有所意识需要我们的热心教导和耐心提示。
不管怎样，我会吸取好的方法用到我的教学当中，不让我们班的任何一个孩子留有遗憾。我相信只要努力一定会做到的。
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