（精品）四年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
你们为父亲掉过泪吗？
我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪，曾为在寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪，曾为失去父母的遗孤们掉过泪，曾为肢体残缺不全的人掉过泪，我认为他们太苦了。而面对我的父亲，这个为生活日夜奔波，对工作倾尽心血，为我不辞辛劳的人，却从未流过一滴泪！
友情也许会褪色，誓言也许会被遗忘，名利也许会消失，记忆也许会淡忘，但是亲情将永存人间。“血浓于水，根叶相连。”曾几何时，我总是在父亲面前撒娇。幼时每逢灯展，父亲总是义不容辞的承担起我全部的重量，让我骑在他的脖子上“鹤立鸡群”，将秀丽的景色一览无余。父亲在人海中使出浑身解数，孤军奋战在人潮中……一阵心酸在我的胸中涌动，我为父亲默默的付出所感动，但，泪仍旧藏在心底，终于，没有流出来……
我国汉代有个叫黄香的孩子，他九岁丧母，与父亲相依为命，寒冬腊月，他为父亲暖热被窝后再挑灯夜读；炎炎夏日，父亲在外纳凉，他就在父亲身旁摇着扇子驱赶蚊虫。他对父亲说：“父亲养育之恩孩儿应当终身相报。”他长大之后当了官，遇上灾年，他拿出自己的.俸禄救济灾民。同学们！黄香如果没有对父亲的挚爱，又怎么会有对黎民百姓的爱？又怎么会用俸禄救济百姓？又怎么会流芳百世呢？
四年级的作文 篇2
今天，老师带着我们做了个游戏，游戏的名字叫“掌声的魔力”，刚一开始，我还心想：掌声怎么还会有魔力呢？于是，我带着好奇的心情在老师的指导下开始了游戏。
游戏的规则是：老师先告诉我们要藏什么宝物，然后请两位同学出去，接着把宝藏藏好之后，再请这两位同学进来找，他们要根据掌声的大小来找到宝藏。
游戏开始了，同学们立刻热情高涨，投入到游戏中去。过了好一会儿，终于轮到我和柴新淼了，我们要找的宝物是一块自动橡皮。我们走出了教室，由于前面几组都找到宝藏了，所以我十分紧张。门被打开了，宝物藏好了，因为宝物离门很近，所以我们刚进教室就有一点微微的.掌声。于是我着急地找着，就像是热锅上的蚂蚁被烤糊了一样。我和柴新淼随便乱翻别人的东西，就像是鬼子进村了。“怎么办？怎么办？”马上就到时间了，可我们还没找到。“5、4、3、2、1、0”。啊！时间到了！我们任务失败！唉！原来这个自动橡皮不在这位同学身上。啊！我们就差一点点，一点点呀！看来，我们俩还不够聪明呀！下次我一定要努力，加油！
游戏结束了，我才恍然大悟，哦！原来掌声真的是有魔力的，它是个指南针，是在我们失去光明时的一点亮光，也是鼓励我们成长的动力。
四年级的作文 篇3
我的看家本领是下军棋，说起下军旗，我可是百战百胜的常胜将军，不过，我这个常胜将军也是来之不易的，因为，学习军棋的'过程可真不容易呢！
早期，我只在家里练习，让爸爸做我的老师，我跟他学了两三个月，下了刚好一百局。可是，在这一百局里，我只胜了一局，也就是所谓的“百战一胜”。我不想做常“败”将军，我开始想练好军旗，我给自己暗暗鼓劲：“区区军旗，我怎么可能征服不了你？看我怎么把你驯服！”我知道天道酬勤的道理，下决心一定要勤奋练习，总有一天要成功。
我们班的棋类课里也有军旗，每次下棋时间我都拿一盒军棋，自己跟自己下，因为古人说：“最大的对手就是自己，战胜自己就等于战胜了所有人。”每逢周三无作业日，我回到家就丢下书包奔向房间，创造属于我的“攻城法”。通过一段时间的练习和摸索，我的棋艺快速提升。
我还在网上查找军棋攻略，利用早期和中期的经验创造了“小黑攻城法”：把炸弹或者地雷放在前面，把对手放在前面的大将干掉！这个办法很好用，每次我用这个方法都可以把对手杀个片甲不留。有一次，我和爸爸下棋，他把司令、军长和师长放在前面，我一下就把他这些大将给“炸”了！他失去了大将，知道必输无疑，就乖乖向我主动投降了。哈哈！我终于把爸爸这个BOSS给KO了，我的心像掉进了蜜罐里，甜滋滋的！
学军旗让我懂得了一个道理：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经过了长久的磨练，我就是一把宝剑；经过了万古的苦寒，我就是一朵梅花。快来和我一起学军旗吧！
四年级的作文 篇4
年轻真好！青春真棒！青春有催人奋进的力量，有把梦想变成现实的力量，有把人的一生改变的力量，有表现自我、亮出自我表现的力量。
因为我们年轻，所以我们有太多的梦想。为了梦想，我们甘心付出汗与泪。我们深信付出是为了收获自己所拥有的'梦想。尽管需要用时间来调节，正是这调节的过程才使我们的生命多姿多彩；也正是因为调节，才使平衡的期盼增添了我们心中的一丝悸动，给予我们更大的力量。
因为我们年轻，所以我们渴望成功。我们希望被鲜花和荣誉包围着，高兴过后，会给我们带来催人奋进的生命动力。成功后，我们尽情欢呼，但失败后，我们要冷静地接受，要拿得起，放得下，这才是我们中学生的胸襟。
因为我们拥有青春，所以我们的情感色彩斑斓，我们不会让心情抹上永久统一的色彩。因为生命要用泪和笑来点缀，我们在为世界举杯欢呼的同时，也许会有潸然泪下的一面。没有什么值得我们永久的悲叹，也没有什么值得我们永远地沾沾自喜。
四年级的作文 篇5
星期天，爸爸和妈妈带我来到了动物园，我一进门，就直奔猴山。
猴子的长相比较可爱，甚是招人喜欢。你瞧，它们有着一双炯炯有神的大眼睛，犹如镶嵌着两块黑宝石；一个大得很的嘴巴，几乎和脸的宽度相当；一个褐红色的鼻子，挺挺地立在脸中央；红润润的脸蛋，宛若桃子；一双细又长的手臂，却抓握稳当；一双粗壮的腿，弹跳有力。这些典型的部件，很和谐地组成了一个敏捷的猴子。当然，最有看头的是那屁股，红通通的两片，从远处看，真是让人怀疑，前方是不是亮着红灯呢！
不过，说实在的是，猴子长得真是有点儿像人，听说它们和我们人类渊源颇深。怪不得，怎么看都有人的味道在，就连表情和行为与淘气的小孩没什么两样。
这不，我正拿着一根香蕉津津有味地吃着，有一只小猴子可能嘴馋了，目不转睛地盯着我手中的香蕉。旁边一个老奶奶起先觉得奇怪，就顺着小猴子的目光回头观察我，似乎明白了什么，于是，她连忙拿出一根香蕉，向它丢去。不想，小猴子旁的大猴子，早就对香蕉蠢蠢欲动已久，这会儿，当小猴儿刚要过来伸手去捡的'当儿，伺机以待的大猴子一把抢了过来，仿佛在说：“这是你叔叔的香蕉，我都还没吃过，你还想吃？”小猴子愣了一下，呆呆地看着自己的两手空空，等醒悟过来后，就拼命对着大猴子大声嚷嚷。大猴子理都不理他，自顾自享受美食，全然不顾小猴子的尖声抗议，好像那根香蕉本来就是它的，气得小猴子龇牙咧嘴地围着大猴子转，却不敢近身抢夺。直到大猴子把那根香蕉皮甩出老远，小猴子跑过去一看，发现已成定局，只好无奈地呆在一边，看着那位老奶奶，期盼着美食的再次来临。
看到这两猴的滑稽样，我笑得都合不拢嘴了，赶紧从口袋里拿出一个更大的香蕉，用力丢过去，刚好丢在小猴的脚边。说时迟，那时快，只见小猴儿眼疾手快，迅速抓起那根香蕉，就飞快地跑开，躲在离大猴很远处的角落里，就两三下麻利地剥掉香蕉皮，然后一古脑儿塞进嘴巴里，腮帮鼓鼓的。等大猴跑近身边，小猴早已狼吞虎咽完毕，还举着香蕉皮炫耀着，大猴只得灰溜溜而去。真是吃一堑，长一智呀，这小猴还是很有智慧的！围观的游客不由得哈哈大笑。
这时，另一只猴子直勾勾地盯着一个抽烟的老爷爷，老爷爷打趣地对着猴子吆喝：“啊？你要烟？”小猴子像是听得懂人话一样，居然点了点头。老爷爷哭笑不得，随手把烟丢了过去，小猴子疑惑地摸了摸，研究了半天，最终还是跑开了，显然它对烟不感兴趣。可没想到，一只老猴子从假山上爬了下来，捡起烟，踱步到石板上，端坐下来，然后学着老人的样儿，慢条斯理地烟放在嘴边，装模作样地抽了起来。这下，逗得我们捧腹大笑，笑声越来越响，越来越长……
可爱的猴儿，你们真逗！
四年级的作文 篇6
在我的童年记忆里，我结识了不少伙伴。但最熟悉，最喜爱的，那就是我形影不离的好朋友——黄良岩。
黄良岩长的帅极了。高高的个子，圆圆的脸。一双水汪汪的大眼晴显的格外明亮，小巧的鼻子下面嵌着一张能说会道的小觜巴。他的优点是“动作快。”
一天，英语老师布置了许多作业，正当我准备完本子和笔的'时候，这时黄良岩突然说到：“老师，我写完了。”哇，你真是“快侠”啊！我这边还没开始呢。他不但写作业快，而且跑的也很快。
你看，我们刚放学，他会像兔子一样第一个冲出教室，而且站在第一排。就凭这一点，老师还要他做了领队员。他真不愧被称为“快侠”。
黄良岩，你永远是我的好朋友，我会向你学习，做第二个“快侠”的。
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