四年级的作文300字

时间：2023-10-27 13:57:29 四年级作文我要投稿

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四年级的作文300字（必备5篇）

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文300字（必备5篇）

四年级的作文300字篇1

　　我们的校园真美丽啊！庄严的大门，在大门上边插着三面彩旗，红的、黄的、绿的，在微风的吹动下更加美丽。

　　走进大门，首先映入眼帘的就是一个大大的石碑。石碑上刻着苏东坡著名的词《赤壁怀古》。在石碑前放着五颜六色的鲜花，石碑后面种着许多竹子。石碑在鲜花和竹子的衬托下更美丽。

　　绕过石碑，展现在眼前的是明亮、宽阔的操场。在操场的周围有几个花坛，花坛中种着花草树木。花，红红的'像一团火；黄黄的像金子；白白的像雪……草，绿油油的像翠绿的地毯铺在操场的四周。最引人注目的就是树：吊槐的枝杆长长的像小女孩的头发。一阵风吹来小叶榕的叶子离开了大树的怀抱在空中翩翩起舞，它们好像在对树妈妈说：“再见了，妈妈，我们明年在见。”还有一棵大榕树，它是鸟的天堂。叽叽喳喳的小鸟在大榕树妈妈的怀抱中欢快地跳跃。

　　下课了，孩子们像兔子一样跑出教室，打篮球、捉迷藏、摔跤……真有趣。

四年级的作文300字篇2

　　它，立在那儿。这是我来上兴趣班时看见的。

　　它，立在那儿，立在不起眼的墙角。我不确定，在那个夹缝里是否有土。它立在任人践踏的墙角。我不确定，那里是否有营养。它，立在那儿，立在那脏乱的墙角。我不确定，它是怎么从这种地方钻出来的！

　　它其实是一株其貌不扬的野草。它，立在那里。

　　这株野草，长在墙角的夹缝里，它的根一定扎得非常深。它的叶子是墨绿色的，捎带褐色。像一张张悲伤的面庞。它没有同伴，没有乐趣，更没有肥沃的'土壤。我甚至觉得这样的生活生不如死。它有许多被踩烂的茎和叶子，但这些都会变成养分，好让新叶长的更茂盛。在它的茎上，长着星星点点的黄色小花，在微风中摇晃着，至少让我感觉非常漂亮。

　　如果我是生活在这环境里，我一定对生命产生了怀疑。但从这株野草中的不起眼我更能体会到对它的生存的向往与乐观，即使无人问津，无人欣赏，也要展现自己的乐观潇洒的姿态。

　　我上楼上课了，原本疲惫的脚步竟也轻快起来，这是它带来的神奇力量，它已然立在那儿。

四年级的作文300字篇3

　　我有个小堂弟叫陈家旭。他长得很好看呢!他的皮肤雪白雪白的，眼睛一闪一闪的，睫毛长长的，就像两把小刷子，嘴巴鲜红鲜红的。妈妈说他长得比女孩还漂亮呢!

　　弟弟是个调皮鬼，我在外婆家跟他玩的时候他经常会发脾气，有时候还不许我动他的东西。我问他为什么，他说因为这是他的东西!我不服气，说：“乱说，这些东西是外婆家的!”小弟弟偏不让我玩，真不讲理。

　　写我的弟弟作文400字但是我对他很有办法。他最喜欢吃糖了，每次他发脾气的时候，只要我说：“小弟弟，来，吃一根棒棒糖吧!”他就会说：“姐姐，我最喜欢你了!”他还喜欢我帮她折纸，小包包啦、裤子啦、小鱼啦，他就会乖乖地听我的话。吃饭的时候，他都要挑来挑去，不过只要我喂他一口，他就吃得飞快，好像我给他施了魔法一样。

　　一到星期天，弟弟就给我打电话：“姐姐快点到我家来玩呀，我都等不及了!”好像他一天看不见我就难过!小弟弟喜欢我，我也喜欢他，我们永远是最好的'朋友! 指导老师评语：外貌描写抓住人物特点，生动形象，写出了一个讨人喜欢的小弟弟!围绕“调皮”“爱吃糖”写出了小弟弟的活泼可爱!第一次提笔写话，就如此生动，真是了不起!

四年级的作文300字篇4

　　虽然我知道自己真的很棒，同时我也很喜欢我自己，但是有的时候，还是会希望能成为别人。

　　大家都有不同的优点，也有缺点，我希望自己的缺点可以慢慢变少，而优点能够慢慢的增加。另外，随时都要记住：要用自己的长处和别人比，而不要拿短处和别人相比。

　　缺点像一个地洞，把人困在里面出不来。每当你出糗的`时候，大家都会笑你的没用，所以才会有人爱嫉妒别人。俗话说：”天生我材必有用”，一个人得要有自信心，不然你在面对挑战时就只会说：”我做不好，我做不到。”当你有自信心的时候，无论是什么事，都会做得到，而且你会说：”什么事我都一定做得到。”自信心是很重要的，得从勇敢开始培养起，因为自信像大力丸一样，吃了可以让人产生更多的力量。

　　当大家修正你的缺点时，你应该要很感激他，因为他是在帮忙你，让你变得更好。另外，你也应该要趁机把自己的缺点修正好，让自己和身边的人一起把缺点改掉。