四年级作文(汇编8篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
我的家乡在梁平，我最喜欢的地方是双桂堂。你一定不知道双桂堂有如何魅力吸引我，且听我慢慢道来。
双桂堂是一座位于梁平西南方的古寺，它因庙内有两棵古老的桂树而得名。桂树十分粗壮，要几个大人手拉手才能抱住，桂花瓣从树上飘落下来，飘飘若仙，给人美的享受。我推断那两棵桂树都有一百岁了吧！
走进一看，庄严、雄伟的大雄宝殿就展现在眼前。大雄宝殿里有许多和尚在那里念经，还有一座高大的如来佛像，很多人跪在它面前磕头来祈求平安。
顺着大雄宝殿旁边的一条小路走，一会儿就到了一扇大铁门前，铁门紧闭着，里面种有很多名贵的花草，你们知道为什么要把铁门关住吗？据说铁门里有几条凶猛的毒蛇，见人就咬，所以才把铁门给关住。
再往里走一点就来到了摸“福”字的地方，一面墙上有一个大大的福字，地上有一个圆圈，要先在圆圈里自转三圈后，闭上眼，才能去摸，如果摸到的话，这就表明今年你一定会有好运气。
继续往里走就会来到一座桥，名叫“奈何桥”桥上有很多雕刻出来的`龙，雕得栩栩如生，好像一有机会它就会腾空而起，飞向湛蓝的天空，它们千姿百态，没有两个是一样的，桥的两侧分别有一个龙头和一条龙尾，构成了一条高大威猛的巨龙。水下还有许多水生动物，在清澈见底的水中，鱼儿在欢快的游来游去它们组成的形状也在不停的变化，一会儿是椭圆形，一会儿是圆形，一会儿又是长方形，真是太有趣了，很多人都向它们扔食物，鱼儿们也吃得很欢，好象在说：“谢谢你们。”
双桂堂太美丽了，我太爱双桂堂了！
四年级作文 篇2
小明是我的一个同学，他的脑袋大，耳朵也长，同学经常叫他：“双耳瓶刘备”。小明的眼睛圆圆的，透着友善的目光，尤其是在他帮助人时，那双眼睛就更显得亲切了！
说起助人为乐的好品质，他可是班里数一数二的。一次做练习题时，老师让我们写十道，一向数学成绩不错的我，这次居然只对了四道这不仅出乎老师的意料，也出乎同学的意料。老师决定放学后把我留在学校里，虽然经过我的再三请求：“这道题是因为太简单了，所以我才马虎写错的'……”没想到这句话是火上浇油，“好，那么我再给你出十道难题！”老师严厉地说。
放学后我被独自留在教室里写那十道难题，这十道题本来也还好，努力想想也是可以做出来的，可现在我已经神志不清了。
就在这时，“救兵”小明来了。只见他用力推开了门，亲切地说：“做出来了吗？”我一边呜咽一边说：“没……没有。”他好像明白了我因为神志不清才不会做，故意不嘲笑我：“没事！我来教你吧！”我有点怀疑他，但还是默不作声。小明耐心而又温柔的看着我，他真像一位负责的老师呀！他一题一题地给我细细地讲。我也破涕为笑，认真的听他讲，最后我终于答完了题，我俩欢快地走在回家的路上。
这就是我的朋友小明，他可真是一个助人为乐的人呀！
四年级作文 篇3
秋天来了，晚上各种小虫又开始了它们的演奏。这时我总会缠着爷爷奶奶陪我一起外出找会唱歌的小虫，可每次都是由于我的怕黑空着手回来。
这天早晨 ，我在读书。正读的津津有味，妈妈突然在外面叫了起：“快来，好大的一只蚂蚱！”我放下课本，赶紧跑出门外。只见妈妈的手中果然捏着一只好大的绿虫，妈妈一边把它递过来，一边说：“拿着，这就是你要的会唱歌的虫子，它叫蚂蚱。”经过多次询问确定了这只虫不会咬人时，我才敢小心翼翼地把虫接了过来，我这时才仔细的看清了它的真面目：它浑身碧绿，一双绿的发亮的翅膀从这边几乎能看到那一边，翅膀下是一个肥大的绿身子，头顶上一对长长的触角不时的晃动着，身子下那一对远远超出身子长度的后腿有力的挥舞着，不时的想抓我一把。妈妈告诉我，绿色是它的保护色，因为它喜欢生活在草丛中。我又问妈妈，它的后腿为什么这么这么长，妈妈说这便于弹跳，它可是跳高运动员。我不信，刚想和妈妈争辩，蚂蚱却从我的手中挣脱出来，一下子就站到了妈妈的.头上，并且发出了几声“咯吱吱……”欢快的叫声，还抖了抖那对翅膀，似乎在向我炫耀它的本领，我和妈妈都笑了起来。我们好不容易才从妈妈的头发上扯下它，奶奶为我找来一小瓶子，让我把它放进去，妈妈在瓶子盖上钻了许多小洞，告诉我蚂蚱需要呼吸，否则会闷死，
我从妈妈的手中接过瓶子，小心的捧在手上，妈妈对我说：“蚂蚱能活几天就看你了。”我顺从的点了点头，我把它带到了我的书桌旁，我要让它听我读书，我还要放音乐给它听，我要让它的歌声越来越动听。
四年级作文 篇4
它花色艳丽，它楚楚动人，它是“水中女神”，它也是印度的国花。猜猜这是哪位花仙子？它就是美丽的睡莲姑娘。今天，我们就要亲手做一朵会绽放的魔法睡莲。
我拿起了一张彩纸，在纸上画了一个小圆。然后，我就在花的四周画上了大小均匀的花瓣。我把小花的形状剪了下来，依次把花瓣向花的中心点折去。花是做好了，就等着放到水里绽放的那一秒了！我把睡莲平放在水面上，静静地等着睡莲的绽放。过了一小会，睡莲还是没有绽开第一片花瓣。这时我就开始担心了：如果我的.花没有绽开呢？难道我做错了？就在这时，睡莲就像一个刚刚苏醒的小姑娘，慢慢绽出了第一片花瓣，紧接着，第二片，第三片……，到了最后，全部的花瓣都绽开了！
兴奋过后，我就在想：一朵纸睡莲也会绽放，难道是因为这朵睡莲会魔法么？这时，韩老师说：“这时因为纸中的植物纤维吸足了水，膨胀开来，花瓣才会绽开。”原来没有什么魔法睡莲，只是因为科学道理呀！
四年级作文 篇5
今天，我和爸爸、妈妈、表妹等，很多人一起去萝岗看梅花。
经过一个多小时的车程，我们来到了萝岗区的'萝岗香雪山公园。这些梅花可漂亮啦！有粉红色的，有红色的，还有白的。在两旁，有很多摆小摊的叔叔阿姨们。我买了一个弹球和一杯豆腐花。
今天，我玩得很开心！
四年级作文 篇6
星期六的晚上，我和爸爸、妈妈一起去黑糜峰露营。八点了我们才到达基地，爸爸支起了烧烤炉，妈妈架起了煎锅，我则和小朋友们一起玩游戏！
开餐了！我们小孩子饿狼扑食一样的奔了过去，妈妈给我们每个小朋友夹了一个煎鸡翅，真是好吃的赞不绝口……第一轮吃完后，我们小孩子开始了新一轮的游戏，大人们则边煮茶边聊天。又过了大约两个小时，我们玩累了，感觉肚子又有点饿了，在征得大人们的同意后，我进行了人生第一次烧烤体验。
我先在生牛肉串上涂上食用油，然后小心翼翼的翻边，再在另一边涂上食用油，就这样我每隔3分钟翻一下边放点孜然粉、辣椒粉，每隔10分钟涂一次食用油。半小时过去了，我看见牛肉串金黄金黄的.，应该是可以开吃了……我给每个大人送了一串，他们一致认为我烧烤的牛肉串是今天晚上最好吃的了，得到了大家的认可，我真是开心！
很晚了，天上的星星越来越多，爸爸的帐篷很快就搭建好了，我擞一下就冲了进去，倒头一下就睡着了，还喷喷香呢……
这次露营真有趣，下次我还要参加。
四年级作文 篇7
大家好，今天我要告诉大家一个很神奇的教室。它呀，可以飞也可以进到土里。进入土里的时候，我们上科学课的时候，可以研究我们讲课的内容。飞上天空的时候，我们可以研究天气的变化。
我们的老师是一个机器人，他可以根据我们每一个课程的详细资料把教室变成所需要的样子，让我们身临其境进行学习，就像我们穿越了一个虫洞，冲进了那个奇妙的地方。
上数学课的`时候，那些数字都会从黑板上蹦出来与我们交流，那些数字还会教数学不太好的同学怎样才能简便计算，这样那些学习不太好的同学就会深刻记住这些计算方法。在考试的时候，卷子在空中漂浮，我们写的时候，不用趴在卷子上写，而是直接在桌子上的平板电脑上书写，如果写错，便于修改。
上英语课的时候，那些机器人老师写到黑板上的英文，会变成相对应的图片，便于我们理解，能更好地学习。同学们学习单词的时候，平板上会出现坑坑洼洼的字母，这样我们就不容易写错。
教室里的空调会根据天气的变化而自动变暖变凉，下课的时候，黑板上老师的书写会自动消除，这样老师们就不用擦来擦去，如果班级里有垃圾，等到放学的时候，教室里会出现一个清扫机器人，他有无数只手，他有扫把、拖把、抹布等等，只要是清扫的工具他都有，这样他一下子就能把教室里的垃圾清理的一干二净。
这就是我心中的未来教室。
四年级作文 篇8
在外婆那古老的小木屋里，装满了我童年的记忆，外婆家的每一棵树，每一株草，都洋溢着快乐，充满了温馨。在我所有的记忆中，我更偏爱那株枝繁叶茂的桂花树。
八月金秋，当秋姑娘把丰收的喜悦撒满大地时，也是我最开心的时候。每到这时，桂花开了，微风拂过，送来了缕缕清香，我总爱坐在树下，嗅着花香，嚷着要外婆讲故事听。在淡淡的花香里，听着外婆那不知讲了多少遍的童话，我往往会甜甜的睡去……
有时候，我也会在树下荡秋千，我总是使劲把秋千荡得高高的，然后伸手抓一把花粒儿，这时候“下雨了”，下的可是桂花雨哦，真有趣。
桂花看上去像一颗颗金色的小星星，它虽小，但你可别小瞧它，它的作用可多了。桂花开透了，我和外婆便开始“打桂花”了。这时，我便成了小忙人，拿起竹竿轻敲花枝，把桂花敲落，用席子接住……等到天气好的'时候，便把桂花晒干。泡桂花茶，做桂花糖，打桂花糕……喝着飘香的桂花茶，吃着香甜的桂花糕还真是一种享受呢！
外婆家的桂花树，有着我童年的记忆，在花香里，我渐渐长大了。虽说如今我并不常去，但那花香，那树影，却怎么也从我的记忆中抹不去，更让我难以忘怀的是外婆那沧桑的身影。
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