四年级的作文精选(6篇)
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
第一重奏：声音曲。“天哪！第七题答案是31，不是37。”“没错。”“神马，第八题答案是92，81和37。”“是的啊！”“第八题有6分啊！”这时我们的任课老师——Miss杨来了。Miss杨问骆乙荣：“这次考试题目都做完了吗？”骆乙荣说“有几题没有做。”杨又问罗一晨：“你第八题答案是多少？”罗一晨说：“是30啊！”“这题明明是37！”Miss杨说。某一些同学居然不关心考试，闲聊了起来：“陈帅，你昨天看《喜羊羊和灰太狼》了吗？喜羊羊太聪明了！三下五除二就把灰太狼打飞了！”
第二重奏：动作曲。有的同学两眼发光，神采飞扬，兴致勃勃。有的同学失落致极，垂头丧气，好像落入万丈深渊，来到了十八层地狱一样。有的同学连忙跑向洗手间；有的同学连蹦带跳的'跑进了老师的办公室，向老师询问答案；有的同学连忙拿出课本一看说：“天哪！是千分之一，而不是一千呀！”有的同学却在埋头苦干，复习下一门学科的知识重点。
第三重奏：思想曲。大假将至有的在想暑假可以干什么呢？去看电影，玩手机还是去吃肯德基、玩电脑、看电视、去旅游、去买东西、去大吃大喝，还是去参加夏令营呢？有的在想这一次考得这么不好，回家一定要吃老妈的“降龙十八掌”、老爸的“九阴白骨爪”，外婆的“铁沙掌”和外公的“狮子吼”了。有的在想回家一定要好好大吃一顿犒牢犒牢自己了，要有牛排、要有红烧狮子头、要有白汁鲍鱼，还有美味冰激凌……
尾声：放学了！一切的忧虑没有了，一切的辛苦消失了！只留下了欢乐和轻松！向我们而来的是丰富多彩的暑假生活，就让我们一起邀游在欢乐的暑假生活中，无忧无虑地玩耍与学习吧！
四年级的作文 篇2
今天我和妈妈到菜场去买菜，菜场里人山人海，我和妈妈准备买一条鱼炖汤喝。突然，我发现鱼池里有一条“蛇”，便叫道：“妈妈，快看这里有一条蛇！”卖鱼的叔叔微笑着对我说：“这不是蛇，这是黄鳝，俗称长鱼，炖汤喝既补锌又补钙。”我问叔叔：“长鱼和蛇怎么区别开来呢？”叔叔说：“长鱼的身上有粘液，而蛇的身上有鳞片。”
妈妈说：“既然长鱼有营养，那就买一条吧！”卖鱼的叔叔从水池里抓起一条个头最大的长鱼，这条长鱼似乎不甘束手就擒，猛的一下滑到水里去了。叔叔用毛巾擦干手上长鱼留下的粘液，又下水去擒它，再狡猾凶猛的猎物也逃不过猎人的手掌心。这下叔叔一手拿剪刀，一手卡着它的喉咙，吃力地用剪刀剪破它的肚子，取出它的'胆，扒出它的肠子，就这样了，它尾巴还抽打个不停，用剪刀一段一段的剪下来，它的肌肉还一动一动的。
最后，这条凶猛的黄鳝成了我家餐桌上的一道美味。
四年级的作文 篇3
每当我一个人走在黑漆漆的的地方的时候，不禁会想起四岁时去鬼屋的一次经历。
那一天，我和表姐、表哥、妈妈还有姑妈去游乐园玩。我们玩过了海盗船、过山车、划船……突然，一个阴森恐怖的鬼屋映入眼帘。表姐表哥吵着要去，只有我有点害怕，表哥似乎看了出来，故意笑着说：“妹妹，难道你害怕了吗？”我挺挺身子，故作镇静的说：“我才不怕呢！”“有本事你进去呀！”“进去就进去，谁怕谁啊！”
进了鬼屋，里面有三条通道，我们各自走了一条，到了鬼屋里面，光线灰暗。突然，感觉有人用手指碰了我一下，我回头一看，“啊……”我不禁大叫起来，一个满脸鲜血的鬼举起着双手，正试图把我掐死。我吓得半死，赶快往前跑。还没来得及喘气，一道白光突然从我眼前闪过，一群小鬼出现了，但我当着没看见，从它们中间飞奔过去。正在这时，我和表哥、表姐撞到了一起，我们赶快往出口跑，终于快到出口了，我也跑步动了，正准备停下来，一个头发很乱，穿着一身白衣服的`鬼在空中“飞‘，那一刻，我终于忍不住哇哇大哭着跑出了鬼屋……
后来，妈妈告诉我，不要相信鬼，世界上根本没有鬼，要相信科学。但那一件事在我心里却成了一个阴影，让我久久不能忘怀。
四年级的作文 篇4
随着人们生活条件的改善，汽车，走进了千家万户，由此带来了种种社会的话题，也演绎出无数的人车故事。我们家也有了这样一个“新朋友”。
昨天我做了一个梦，梦到了一个车的世界。我走在大街上，看着无数奇怪的汽车，大吃一惊。这个世界的汽车有：香蕉车，高跟鞋车，沙发车等等。我也驾驶着一辆高跟鞋车在车水马龙的公路上兜风，这里的树木郁郁葱葱，生机勃勃。看着人们在幽静美丽的公园里散步，一股幸福感油然而生……我等着红绿灯，看着路两侧高楼大厦，人们生活丰衣足食。我和家人说说笑笑，就这样在路上行驶着，开心极了。
美好的.时间没有太久，不一会儿现实中的我就醒了，但是一直到现在我还渴望着有一天再到那个世界去玩。
现实生活中，往往并不是和梦中一样。很多的家长叔叔们不能时时刻刻遵守交通规则，导致交通堵塞，影响了同学们的上学时间和家长的上班时间，真希望每个人都遵守交通规则，不闯红灯，按照交通指示行走，让道路不再堵车，让我们的生活更美好。
梦想不是遥不可及，梦想不是如此之远，幸福的美景由我们自己创造。
四年级的作文 篇5
夏日的夜晚，爷爷喜欢坐在桥上乘凉，和一大群老人聊聊天。那是一座有些年月的老桥了，到底有多少年了，爷爷也说不清，也许只有桥边的那棵千年古树还 记得它的年龄。
有时我也会跟爷爷去桥上乘凉，总爱缠着爷爷问一些稀奇古怪的问题。记得一个清幽的夏夜，月光静静地洒在溪水上，望望远处，匆匆流过的溪水把月影儿揉成无数的小光点，那跳动的波光，多像顽皮的小孩！桥下有一个深潭，潭水很平静，平静地凝望着半月形的桥洞，似乎也在凝望着我们。我很好奇地问爷爷：“爷爷，那潭水里有鱼吗？
借着桔黄的路灯，我看得出爷爷的脸上有些凝重。爷爷看着我，拍拍我的肩头说：“有，只是很少很少，又小得可怜……”
“爷爷，为什么溪水中的鱼儿怎么会又小又少？ ”
爷爷看着我，却久久没有回答我的问题。我有些着急了，又问：“爷爷，以前溪水中有大鱼吗？”
爷爷顿了顿，眼神里似乎充满了美好的回忆。他有一些兴奋，他似乎就像我一样变成了一个小孩。双手一边比划着，一边说：“我小的时候，那溪水中的鱼呀，可多了！每个夏天的'傍晚，你只要站在急水滩上，那些鱼儿就会成群地往上游，你只要用个网兜，随便一兜，就能抓个几条，各种各样的鱼都有。那些鱼可大了，有筷子那么长！”
看着爷爷那兴奋的神情，我很羡慕爷爷小时候的生活，我也想去兜一兜那些争先恐后冲上急水滩的鱼儿。爷爷看着我入迷的样子，接着又说：“要是到了晚上，那些鱼儿可傻了，你要是照个手电筒，对着那些鱼照着，它们就在水中一动不动，你把手慢慢伸过去，它们也不会乱窜，看准了，你只要迅速一握，那鱼儿就成了你的囊中之物。还 有的鱼儿更傻，呆呆地趴在沙石上，你要是拿个畚箕，那可更好抓了，你把畚箕对准备鱼头，快速一插一提，那白花花的鱼呀，就在畚箕里不停地跳呀蹦呀。”
爷爷不停地用手比划着，我似乎也在当年的小溪里和爷爷一起抓鱼，一插一提，那些鱼儿在畚箕里蹦啊跳啊……
爷爷更来劲了，兴致勃勃地说道：“那时候的小溪里，除了鱼，还 有许多的虾啊，蟹啊，到了晚上，它们就从洞里钻出来，舞着大钳，慢悠悠地在水底寻找着食物。要是天很闷热，那泥鳅啦，黄鳝啦也都出来了……”
哇！这条小溪的过去竟是那么生机勃勃，小溪里的故事是那么丰富多彩！望着远处月光下的溪水，波光明灭，我多想也能在某一个夏夜，和爷爷一样，在小溪里捕鱼捞虾……
四年级的作文 篇6
四岁的时候，妈妈送我去学水粉画，有一节课老师让我模仿老师的作品《天空》，老师的作品里天空是透明的蓝色，那种像薄纱一样透明的淡蓝色。
老师让我先用天兰色，然后再加一些白色，那时的我还很小，特别听话，我想一定要和老师的作品画得一模一样，于是我用了标准的普蓝色，又用了一点白色，然后按照老师的要求，把画笔弄湿慢慢地晕开.我清楚地记得当时老师夸我：“嗯！不错，挺像的”，“老师天空就是这样的吗？”“那当然了，你还可以画成灰色的，多加一些灰色就行了。”，从那以后在我的脑海里，我一直认为天空不是蓝色，就是灰色的。
六岁的时候，我又换了一家画画学校，老师让我按照黑板上的作品样子画小草、花儿和天空，这里的天空比起从前的天空画起来要简单得多，全是清一色的蓝色，中间再加几多白云，以后我的作品里的天空一直都是蓝天白云。
和许多孩子一样，我的休息日总是在父母亲的安排下度过的，8岁那年妈妈又一次为我换了一个画画培训班.第一堂课我发现一件奇怪的事情：黑板上竟然没有老师的作品，而且很多同学手中的画笔就是一支黑色的签字笔，这可怎么画呢？我一下子无所适从，不知该怎么办。
老师是一位亲切慈祥的伯伯，他仿佛看透了我的心思：“你为什么不画呢？”“老师，黑板上没有你的临摹作品怎么画呢？”老师听了微微地一笑说：“在老师这儿不用临摹任何作品，你想怎么画就怎么画。”“真的”我是不是听错了，有这样的好事可以随意画什么。可是当我再一次看见老师朝我点点头时，我知道没听错，于是我开始了我的第一堂没有临摹老师作品的美术课，那一天我特别开心，我画了很多我喜欢的图形：奥特曼、还有很多妖魔鬼怪。”
慢慢地半年过去了，我越来越喜欢这样的`画画方式，喜欢这里的画画氛围，没有一丝噪杂，只有宁静；没有一丝的指责，只有鼓励，老师从不让我们临摹任何作品，他所教给我的是文化导向，是意识导向，他告诉我远古时期的人们的生活方式，告诉我图腾文化，渐渐地，我的画画越画越好，那支黑色的签字笔在我的手中越来越灵活，每一次我都感觉在自由的创作的天空里遨游，那里的天空是变化多端的，是深不可测的，是无穷无尽的，我越来越有当画家的感觉，于是一个个国内外奖项朝我而来。
今天是星期六，我要又去上画画课了，我铺开画纸，拿出那支黑色签字笔，又开始了我的怀想，我仿佛张开自由的翅膀、在天空里任意遨游……
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