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小学四年级作文300字通用5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的小学四年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文300字 篇1
首战开始了,小明率领“工兵”们制造雪球,猛虎队也不示弱,小红竟然让所有的“兵将”全部来制造雪团,果然不一会儿,大批“子弹”就运输到了“前线”。顿时,雨点般的“子弹”向神龙队飞来,还“斩”了神龙队几员大将,唉!首战以神龙队失败告终。
经过短暂的休整,二番战斗又开始了,神龙队虽然还是让“工兵”们制造“炸药”,但是队长急中生智,让“大将”们在前线装出一种慌乱的样子。猛虎队将士们看见对方大势已去,无力还击,都有轻敌的`思想了。正在此时多得数不清的“炸药”源源不断的运到了“前线”。小明斩钉截铁地下了一道命令:“打!狠狠地打!”“炸药”从四面八方“开火”了,猛虎队全体将士都被“斩首”了,“光杆司令”高举白旗认输。小明一跃跳到了假山上,大喊:“我们胜利...”不料,一颗“子弹”从远处飞来,他脑袋上开了花......
小朋友们跳啊,蹦啊,把树上的雪都给震落下了。
小学四年级作文300字 篇2
我从小就有一个远大的理想,就是当一名小学教师。从幼儿园到小学四年级,我就一直观察老师的一举一动,回家后,我便让爸爸妈妈当我的学生,我学着老师的样子,像模像样的给老爸老妈讲起课来。讲完了,老爸老妈都说我像一名老师,从此,我便有了当一名小学教师的远大理想。有一天,我发现,我真的成为了一位小学教师。
星期一,我开着能充电的跑车,穿着一件黄色的连衣裙,脚蹬一双蓝色的'高跟鞋,去我的工作单位——油田第一小学。我看了一下车里的日历,今天是九月十日,是教师节。我不紧不慢地开着我的充电小跑车,又看了一眼车里的表,啊!我大吃一惊,怎么都七点五十五了。我抓紧驾着我的充电小跑车,像离弦的箭一样,向学校飞去,这是我开学后的第一节课。我面带微笑的走进教室,上课,起立,老师好。同学们好,请坐。说完,我便对同学们说:“请同学们打开语文课本第二十八页,我们今天讲《燕子》。”伴随着下课铃声,一堂生动的语文课结束了。
经过我不懈的努力,我终于获得了奖状,我得到了领导的认可,我终于成功了。
“丁零零”闹铃响了,原来只是个梦。我一定要好好学习,争取长大实现我的梦想。
小学四年级作文300字 篇3
8月20日这天我来到了重庆奉节县的名胜地——白帝城。
我们乘坐返回云阳的旅游船,到了奉节,下船参观,虽然雨下得很大,但并没影响各各游客的兴致, 都急切地买票。随着导游一 起直奔白帝城,我也是其中的一员。去时我尝试了从未体验过的索道,开始时我感到有些害怕,真的上去了,只感异常得兴奋,我们一家在一起随着索道慢慢地升入高空,不时发出笑声,还回头看看别人,真有趣。
在导游的'带领下,我们来到了白帝庙,只听得导游口若悬河的讲说,似乎把我带到了历史中。给我留下 深刻印象的是导游说的: 小朋友们你们看过三国演义和三国志吗 ? 首先当然是托孤堂在那 有五个人,一个是对刘备忠心耿耿 的五虎将之一的赵子龙,还有人称卧龙的诸葛亮还有他的两个儿子, 赵子龙手拿宝剑威风 凛凛,诸葛亮手拿一把扇子悠闲自得。刘备的两个儿子跪在地上哭。导游给我们讲完了有关知识使我对刘备托孤了解更清楚了。第二:西碑林中的“三王碑”。为什么叫三王碑啦?因为上面的梧桐树是树中之王,凤凰是鸟中之王,牡丹是花中之王,所以叫三王碑。看完了西碑林。简直是人间一精。
小学四年级作文300字 篇4
我大娘家有一只可爱的小猫。它全身雪白,只有嘴巴旁边和耳朵是黄色的,他虽然年龄小,胡须还蛮长的,它走起来总爱“喵喵喵”的叫着,步子慢慢的,真像一个绅士。
有一天下午,我睡觉刚想来,便听见“喵喵喵”的叫声,一直叫个不停,我便过去找,屋里屋外都找遍了也没找到,还是听见“喵喵喵”的叫声,顺着叫声,我抬头一看,看见小猫在屋子顶上。它一边走一边“喵喵喵”的叫着,看样子是在想办法下来。
我想上去救小猫,可是它在二楼房顶,实在太高,我摸不着它,我就去叫猫妈妈,我说:“猫妈妈,快去救你的孩子。”可是它听不懂我的话。我急中生智,用手指指房顶上的小猫,又指指地面,意思是:“快把小猫救到地面上。”
猫妈妈奇迹般的'听懂了我的话,“嗖嗖嗖”的爬上了房顶,“喵喵喵”的叫着,像是在找出路,过一会竟然卧下了,可能猫妈妈也在想办法。看它们下不来,我就出去玩了一会,回来的时候,它们已经下来了,嘿嘿,小猫还真有办法!
我大娘家的小猫可爱吧!
小学四年级作文300字 篇5
今天我看了本《100个励志故事》的书,其中的故事都很感人,其中有一篇最适合当小学生的励志文章。接下来我的分享的这篇励志文章,原名叫《战胜自我》。
我以前上课不敢举手,生怕答错了题被同学们嘲笑,可是,今天,我克服了自己。今天,老师问了一个问题,可是,教室里鸦雀无声,没有一只手举起来。我心里想:这个问题的答案是不是它们两段这之间有因果关系呢?如果我答错了,同学们会不会嘲笑我呢?我还是别举手吧。
可是,我转念又想:即使我答错了,老师会告诉我答案,这样会让我对这个问题的印象更加深刻,况且,如果我答对了,就会给老师留下美好的'印象。想来想去,我还是决定举手。于是我就硬着头皮上了,边举手我还边安慰自己:没事的。我身上直冒冷汗,心里就像揣着小兔子一样,怦怦直跳。只听,一声清脆而又响亮的声音叫起了我。我马上意识到老师在叫我回答问题。于是,我笔直地站起来,果断地说出了我的看法,老师表示同意。
我实在是太高兴了,真是勇者胜利。通过这篇励志文章的激励,我战胜自我的害怕心理,现在我都能很勇敢的站起来回答问题。
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