四年级的作文常用【8篇】
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
“只要你仔细、认真，就一定可以刻出美丽的人物。”这是张老师对我说的一句话。这短短的一句话带给我自信，也给予了我永不言败的动力，成了我最爱听的一句话。
如果没有这句话，我就不会一下子信心倍增，就不会一下子充满了力量，就不会鼓起勇气去战胜困难，就不会得到剪纸比赛“一等奖”。
那天，学校举行了“我们与梦想同行”剪纸比赛，大家都知道，这个剪纸比赛绝对不简单，不仅要画的漂亮，还必须刻得精准。大家都渴望得到精美的礼品，我也不例外。
下午比赛开始了，我拿着纸，沉思了一会儿：这次剪纸比赛的题目是《快乐假日》，该如何画呢？要不我刻画一个吹泡泡的小女孩吧！说干就干，我低下头开始了我的绘画创作：首先在纸上画出了一个女孩的`结构图，然后用记号笔再次勾描，我手中的笔好似一支神笔，不一会儿，一个惟妙惟肖的女孩便跃然纸上。下一步轮到刻啦！我一手拿着剪刀，一手拿着纸，小心翼翼地剪着，不敢多眨几下眼睛，生怕剪断了，手里的剪刀不停地抖，哪知“哪壶不开提哪壶”突然手一划。“唉！划破了！怎么这么难啊！唉······唉”我心灰意冷地说道。突然背后传来一个银铃儿般清脆的声音：“石玉洁，只要你仔细、认真，老师相信你，你就一定可以刻出美丽的人物！”我抬头一看，原来是老师。这句话让我信心倍增，说：“嗯，我一定能行！”老师摸着我的头笑了。于是，我又开始创作了，不一会儿，小燕子“飞”了,小姑娘活了。
“只要你仔细、认真，就一定可以刻出美丽的人物。”这句话给了我信心，去克服阻挡我的困难。
四年级的作文 篇2
也许你看见这个题目，你会认为我是不务正业，做白日梦，但是，这就是我的梦想。
因为，我不是为了吃而吃，我喜欢吃，不仅是为了品尝美食，而是为了一一去了解它们背后的故事，文化以及异国风情。要吃遍天下，就得要游遍全球，有美食又有美景，何乐而不为呢？
我希望，在我以后的旅行中，我有勇气，有勇气跨出第一步；我希望，我有动力，有动力去做这事。做这件事看似简单，却要真的去实现，却是无比困难的，因为，首先我要努力成为一个有识知、有学问、有能力的人。
要做这件吃遍天下、游遍全球的事，是苦与乐交织在一起的`：乐在于，可以去吃德国香肠，吃美国热狗，吃日本寿司，吃法国蜗牛，吃澳洲海鲜…。可以去看埃菲尔铁塔，看卢浮宫，看圣马克广场，看法尔赛回廊…。而苦在于：为当地的风俗、语言、法规等等而苦恼。即使如此，我还是愿意去做，并且我有信心我能做到的，
所以，平时在看书时，我就把那些描写食物的句子抄写了下来，将根据自己的想像去把它们画下来。有人说是我一个吃货，没错，我是。只不过我是吃，并不是单纯吃，而是为更多去了解更多的文化，这是我的爱好！
世界的美食们，等着我！请记住，有一个叫唐嘉明的吃货，会带着她的吃货格言：吃遍天下，游遍全球！
志同道合的朋友们，一起吧！
四年级的作文 篇3
秋天到了，田野里到处是丰收的景象：高粱红了，棉花白了，稻子黄了，大豆饱了……咦!从哪里传来的争吵声?哦，原来是高粱、棉花、稻子、大豆它们在为谁的功劳大而争吵呢!
高粱高傲地说：“我的功劳最大。人们等我成熟了，就把我做成馒头和圆子。做出来的食物不仅好吃还很好看呢!”说着，还向上扬了扬身子。
“我的功劳最大。”棉花紧接着说：“人们把我做成棉衣和棉被，到了冬天，就把用我做的棉衣和棉被拿出来用。如果没有我，那人们在冬天肯定要着凉了。”说完，它还作出了一副瞧不起人的表情。
它们越吵越激烈，声音也越来越大。只有大豆在那低垂着头，它心想：“我的.功劳没它们大，还是不要跟它们争了。”
站在一旁不吭声的稻子看出了它的心思，它便大声喊道：“你们不要再争了，我们都有自己的功劳，人们缺了我们其中任何一个都不行。因为如果缺了高梁，就没有高粱馒头和高粱圆子吃了;如果缺了棉花，到了冬天就会着凉;如果缺了大豆，就不能吃到豆浆和豆腐了;如果缺了我，就吃不到大米了。所以你们不要再争了。”大豆听完了稻子说的话，就不再低垂着头了，因为稻子的话给它增加信心和自信。
听了稻子的话，高粱和棉花都惭愧极了。
四年级的作文 篇4
我最敬佩的人是一个和我同龄的小姑娘，虽然我只见过她一面，然而，她却深深地留在我的我记忆里，并时刻影响着我。
那是去年夏天的一个午后，天热得发了狂，地上就像下了火，一点风也没有。在站上等车的我，焦躁地望着公交车驶来的方向。这时，她蓦地闯入了我的视线：一袭白色的连衣裙，一个调皮的马尾辫，再加上一张漂亮的瓜子脸，俨然像个小天使。她轻快地哼着歌，蹦蹦跳跳地向车站走来，好像丝毫感觉不到炎热。
突然，她停止歌唱，“咦”了一声转身低头往回走，边走边仔细搜寻着什么。继而，我看到她对着什么东西踩了几脚，尔后一脸轻松地笑了。
此时，一位中年妇女从后面赶了上来，微笑着问她：“小姑娘，刚才在玩什么游戏呢？在地上踩来踩去的？”“嘿嘿，我踩灭了一个烟头，我怕穿凉鞋的`人踩上会烫着……”
一阵微风吹来，天一下子凉爽了好多。我敬佩地望着那位小姑娘，她好美，她的心灵更美！
四年级的作文 篇5
星期六，我正在看动画片《团结的蚂蚁》时，动画次片中的一个情节拴住了我的心：一群蚂蚁住在海边，有一次，突然发洪水了，蚂蚁们在水中聚在了一起，积成了一个团，大部分蚂蚁躲过了这节灾难。我十分疑惑，就准备做一个实验。
我在一棵树下，找到了一个蚂蚁窝，用美食把蚂蚁聚到瓶子里，再将蚂蚁都释放在木板上，然后又准备了一盆热水。我期盼着实验能成功。这时，蚂蚁有的四处疯狂逃串，有的在水中奋力挣扎着，有的拼命的向前爬……不一会儿，蚂蚁都横七竖八的躺在了模板上。
我失望极了，难道动画片了的都是假的.吗？这时，我想起了妈妈常说的一句话：失败乃成功之母。我鼓起勇气，又做了一次实验。
我又找来了一些蚂蚁，放在木板上，我灵机一动，心想：会不会蚂蚁们都怕热水呢？于是，我就往蚂蚁身上泼冷水。果真，奇迹出现了！一只蚂蚁在水中探出了头，仿佛在观察着四周的情况，又似乎在召唤着自己的伙伴。接着，旁边的几只蚂蚁也聚过来了，后来，蚂蚁越聚越多，它们顺着水流的方向往前滚，最后总算来到了木板房。可惜的是木板上还漂浮着一些蚂蚁的“尸体”。
“实验成功喽！”我兴奋的跳起来。但我还没解决心中那个疑问，不禁又纳闷起来。
我在《百科全书》里查了一下。原来，在洪水中，小蚂蚁们抱成一个团是为了减少无谓的牺牲，这是它们逃生的最好办法。我不禁喜欢上了你们这群可爱的小生灵。它们的智慧、它们的无私、它们的团结，令我感动。
四年级的作文 篇6
下午同桌带了一个玻璃杯子，上美术课时，意外发生了。正在我画画时，突如其来的碎玻璃声吓了我一跳，我还没反应过来，同桌张耀宏说：“你看我可怜的杯子，已经由原来的两层变成了一层玻璃，唉！我可爱的宝贝杯子呀，再见了！”说完后还亲了一下杯子，他也不怕划着他的嘴。
我让他把杯子给我看一看，只见杯子已经不成样了，一个面一层玻璃大部分都碎了，只留下小部分在，看起来十分的危险，刚才他亲杯子好危险，也许稍不注意就能划破嘴皮子。
我把杯子还给他，接着画画，没有想到，他居然对他的杯子评价起来：玻璃杯子实在太不好用了，轻轻一碰就碎了，下次再也不买这种类型的杯子，喔，另外还有塑料玻璃杯也是这样的。下次我要买铁的、保温或不锈钢杯，要不，我又要把这种玻璃制品打。“你有完没完呀？”我高声气愤地问道。
“我没有完了。”张耀宏嘻皮笑脸地回答。
我压住心中的.火，心平气和的和他商量别再当杯子的“评委”，反正杯子已经打了，回头让你爸妈再买一个。张耀宏终于不吭声了。
四年级的作文 篇7
冬天的雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。
冬天的雪，来到了有“岁寒三友”之称的梅花面前，梅花对雪说：“谢谢你！你来到我身边，让我变得更加香，让我知道了什么叫坚强、勇敢与自信。”
冬天的雪，来到了田野里，麦苗对雪说：“感谢你！你带来了鹅毛大雪，给我盖上了一床厚厚的大被子，让我觉得十分暖和。
冬天的雪，是轻盈的六辩的小小雪花，一朵又一朵，悄然地飘洒着，就像扇动翅膀的.白蝴蝶，落到了小朋友的手上，小朋友对雪说：“欢迎你！你给我们带来了乐趣，我们可以打雪仗、堆雪人了。”
冬天的雪，像冬爷爷派出小仙女，在和你说悄悄话呢！
四年级的作文 篇8
老师让我们遐想，言说诺贝尔奖的获得者都是伟大的遐想者。正是因为他们富有伟大的遐想，所以才能投入伟大的实践，继而取得伟大的发现。
于是，我也开始遐想了。一直对宇宙的奥秘深感兴趣的我，最愿意也最乐于遐想的，无疑是地球人未来的新家园。
知道一千年后地球人住在何处吗？经过无数次奇妙的遐想，我预言：地球人的一部分已经移居太空了。
现在，我先把最初的.遐想告诉大家：地球人的太空家园建在哪里？哦，比较近的月球上可以建，比较远的木星上可以建，更远更远的土星上也可以建。
大家肯定会问，那些地方的自然环境与地球不同，没有氧气，或者氧气非常稀薄，还不把地球人憋死？难道移居到那里的地球人都得穿上厚墩墩的宇航服吗？哦，这不用担心。因为地球人已经为那些星球套上了人工天罩，已经改变了那里的气候，该刮风就刮风，该下雨就下雨。当然，都是和风细雨，没有龙卷风，也没有大暴雨。想想，有了雨水，就能够分解出氧气来，难道不是吗？
接下来，我再把后来的遐想告诉大家：地球人的太空家园到底怎么样？当然，这已经涉及我的遐想专利。不过，遐想本来就不分国界的，说出来就请大家分享吧。
太空家园的总体设计，肯定还是典型的地球风格。月球上是中华园林式，木星上是仿古哥特式，土星上是摩天高楼式，为的是让移居的地球人各取所需。同样也是肯定的，科技含量可比现在高得多。比如土星上摩天高楼里的电梯，家家都有专用的电梯间，既可以竖向或横向运动，也可以斜向或曲线运动，直接通往大楼内想去的任何地方，比如商场、饭店、银行。
呵呵，到那时，地球人与外星人已经建立了深厚的友谊，互相学习，取长补短，共同繁荣。地球人将绝对高超的通讯技术和网络技术传授给外星人，外星人则将无以伦比的冶炼技术和制造技术奉献给地球人。所以嘛，地球人早就掌握了UFO的拼装和操作。太空家园和地球家园之间，有定期定时定点的UFO航班直通。旅游呀，探亲呀，开会呀，求学呀，那叫非常的方便。
说到求学，月球家园有最顶尖的艺术学院，木星家园有最领先的农林学院，土星家园有最超群的医药学院。地球人所有的大学中，就数这三所最有名，考生得万里挑一哟。尤其是土星上的医药学院，那里的教授，年年都有诺贝尔奖的获得者。他们研制成功的长寿保健食品，已把地球人的寿命提升了许多倍。别说比比皆是的二百岁老人，很可能还会出现千岁老寿星呢。
哦，奇妙的太空家园，在我的遐想中，也在我的追求中。
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