四年级的作文

四年级的作文[合集8篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文 篇1

　　比起新的东西，我比较喜欢旧物，不知为何，斑驳的岁月痕迹总能吸引我。我知道它们拥有一段故事，它们都是一个回忆的触发点。虽然称不上老旧，不过很幸运的，我也拥有一个时光小物。

　　我们家是双薪家庭，父母都是上班族，没有足够的时间能够照顾我，所以我小时候的生活都是在奶奶家度过。那时叔叔整天都要上班，爷爷也从早到晚骑着自行车在外面做回收，于是我常常跟在奶奶的屁股后面跑，是一个小小跟屁虫，跟着她到左邻右舍串门子，跟着她到菜市场去买菜，而我最喜欢的，就是跟着她到裁缝店，向老板买一些缝补衣服的材料，因为这表示我又能看到奶奶用她那神奇的双手，把衣服修好、变漂亮!有一天，我看着奶奶正用着我最喜爱的蓝绿色毛线编织着东西，我好奇的看着她一针一线地穿进穿出，想不到完成后是一双可爱的小袜子!而奶奶笑咪咪的.将袜子送给我，我开心得赶紧穿上，然后兴奋得整天只穿着袜子跑上跑下，都舍不得脱下，连奶奶叫我脱下来要拿去洗，我都和她闹别扭呢!

　　小孩的成长速度极快，不久后那双袜子我穿不下了，我不死心的想把脚塞进去，但徒劳无功。奶奶说要把袜子拿去丢掉，再织一双新的给我，不过我不要，因为这是她为我织的第一双袜子，奶奶无奈的看着我又哭又闹，于是拿起那一双袜子，然后拿出针线与一包棉花，开始将棉花塞进袜子里，待袜子变得又圆又鼓时，再用针线将袜口束上，并帮它们缝上眼睛与嘴巴。她把他们拿到我的眼前，我立刻破涕为笑。看着它们歪斜的眼睛嘴巴，显然奶奶对于缝上娃娃的五官并不在行，我为它们取名，一个叫作“小丑”，一个叫作“小呆”。后来我每天将它们带在身上，一刻都不离身，甚至离开奶奶家后，晚上也要它们的陪伴才能入睡。长大后，当我生气、悲伤时，看到小丑和小呆歪斜逗趣的表情，总能让我的心情平复。

　　而现在，奶奶因年迈而中风，她的记忆中已经没有我的存在，但是我的时光宝物——小丑与小呆，已经为我们保留了一起相处的片段，它们使我想起奶奶照顾我的温暖时光，提醒着我好好珍惜我所爱与爱我的每一个人。

四年级的作文 篇2

　　在我的童年记忆里，什么都是模糊不清的，可爸爸那双粗糙的大手却不能让我忘记。

　　一次数学测验，因为我的粗心大意，被扣掉了许多分，成绩很不理想。回到家，我心里很难过，连晚饭都没吃，作业也写得十分潦草，早早地就上床去了。我躺在床上，肚子饿得“咕咕”直叫，可爸爸妈妈都已经睡了，没人帮我热晚饭了。于是我忍着饥饿，不断地催促自己：“快睡觉，快睡觉……”夜是漆黑的，外面伸手不见五指，四处安静极了。“吱——”门开了，爸爸走了进来，手里捧着一碗热乎乎的小米粥，对我说：“傻孩子，一次失败不代表永远失败，下次再努力，快趁热把粥喝了！”说着用他那温暖的手摸了摸我的脸颊。啊，爸爸的手教会了我在哪里摔倒就在哪里爬起来，要自信起来。

　　还有一次，我因为贪玩摔坏了爸爸最喜欢的手表，心里觉得：完了，闯大祸了！哎……这可怎么办呢！突然，一个坏念头在心中萌芽，把表藏起来！对，只有这样爸爸才不会发现。我把手表藏到了我的玩具箱里。可纸终究包不住火，奶奶在收拾屋子的时候将它翻了出来。我站在爸爸面前，流下了悔恨的泪水。可令我没想到的是，爸爸居然用粗糙的手摸了摸我的头，说：“知错能改才是好孩子，知道自己错了就好，爸爸相信你一定能改正的！”我惭愧地低下了头，泪水像断了线的珠子一样往下落，没错，这是改过自新的泪。爸爸的手，教会了我知错能改的道理。

　　没错，正是爸爸这布满厚厚老茧的手教会了我做人的.道理，伴我度过了这美好的童年时光。“过来写作业！”爸爸伸出他那粗糙的大手拿来了我的作业本。我望着爸爸的手，扑过去对他说：“爸爸，我爱您！”

四年级的作文 篇3

　　今天，我们到福山看日落。

　　四点还不到，太阳还高高悬挂在天空中，阳光还非常刺眼，照着我们的眼睛睁都睁不开。远处连绵起伏的青山，看的清清楚楚一点也不模糊。近处的树木在阳光的照耀下更加翠绿。

　　五点左右，太阳正在从西边慢慢落下，，那样刺眼的光芒渐渐的消失了，剩下一个大圆球，悬挂在空中。过了一会太阳由圆变成半圆，只剩下一半通红的脸。似乎在向我们招手，向我们微笑。太阳继续缓缓地，无声无息地从天边落下，最后，完全不见了，只见天边的'云霞被太阳染红了，远处的山峦也被染红了。

　　夜幕降临远处的天边变得模糊了，这真是一幅美丽的日落景色。

四年级的作文 篇4

　　在快乐作文的课堂里，你会看见每位同学的桌子上都放着几样零食。五花八门儿的，有可比克牌子的薯片儿，有奥利奥的饼干，有各种口味儿的干脆面，还有……我今天带了我的最爱~米多奇牌子的雪饼！看它就躺在我的课桌上呢！

　　可是，刚一上课老师就开始了她的“功夫”唠叨了大半天，才同意我们这群吃货大饱口福啦！我看了一看，它的外包装，像一个身穿透明盔甲的武士，头上围着红色的头巾，脚上穿着红鞋子，还有一个很大很鼓的肚子。在包装的正中间有一个长方形的东西，上半部分是白色的，下半部分是红色的。白色部分用黄色的字醒目的写着三个字“米多奇”，红色的部分却用白色的.字写着“雪饼”两个大字。在包装的右下角画了一个金黄色的水稻，用黑字写了使用精选大米。哦！原来是用大米做的呀！可这位武士在书桌转了一下，我就看到他的后背，首先映入眼帘的是一条广告语：吃出来的好品质。生产厂家，配料表，生产许可证一一俱全。嗯！不是三无产品，这可让我们这些“吃货”放心大胆的吃啦。

　　看到了这儿，我再也忍不住，手下意识的就咔嚓一下，把包装撕了下来，用手拿了一片儿，圆圆的，上面有些黄，还有一些小白斑点。怎么会有白斑点呢？我咬了一大口，有些咸，可又有点儿甜。噢！原来是小白斑点作的怪，真好吃！三口两口剩下的也被我消灭掉啦。我只好吧唧吧唧嘴回味着……

　　什么时候才能把它吃个够呢？我常常这样想。

四年级的作文 篇5

　　金秋十月，来自四面八方的溪、江、河、湖汇集在大海妈妈的怀抱里，欢聚一堂，他们是来参加第一届五水共治和美丽乡村建设成果报告会，江叔叔、湖阿姨、河姐姐们的汇报非常精彩，他们都用最自豪和最美妙的心情来描述过去和现在的发生在自己身边的大变化，大海妈妈用一层层海浪来不断的鼓掌和赞扬。

　　最后，终于轮到来自山区农村代表的小溪妹妹上台演讲，小溪妹妹的心情既紧张又兴奋，她迈着小小的步伐，心扑通扑通快速跳着，深深了吸了口气，清了清嗓子，开始深情并茂的`讲述自己经历的一切：很早很早以前，我生活的地方清澈见底，鱼儿成群结对的自由自在的游来游去，村民们在我那里洗菜洗衣服，小孩子在我怀抱里游泳嬉戏，每天我都非常开心的，后来，不知怎么回事，我身上的五颜六色塑料垃圾越来越多、生活污水排在我身上、建筑垃圾堆在我身上，久而久之，我的身体变成了黑绿色，散发着一股股臭气，身边的小鱼被熏死了，小孩子也不愿意和我亲密接触了，鸭子们也不敢下来和我玩耍，村民们也躲得我远远的，我的心情一下子遭透了，每天不是叹气就是哭泣。这几年，全国开展了美丽乡村建设和五水共治的号召后，我看到了希望，村民们清理了我身上的各种垃圾、排干了所有污水，清理了多年的淤泥，灌入清滟滟的山泉，瞬间，我神清气爽，舒服自在多了，小鱼们又欢快的游来游去了，小鸭子又在我的怀抱里嬉戏和觅食了，小孩子们在我身上划竹伐、划游艇，村民们喜欢晚饭后在我身边散步了。村民们在两岸砌上整齐的石墙，两旁搭起围栏，放上各式各样的盆栽花卉，岸边间隔栽上柳树、迎春花、月季花等等，又在我的上空挂起了各种颜色的花伞，陽光照耀下我形成了一条彩色的小溪，微风下花伞为我跳舞，相互应衬，形成了独特靓丽的美景，吸引了许多外地的游客，受到了大家的青睐。现在的我特别的幸福与骄傲，希望各位前辈们到我那里去游玩！

　　小溪妹妹自信的讲完了，笑了，脸上泛起了酒窝儿，荡起了笑的涟漪。

四年级的作文 篇6

　　每个人心中都有几朵花儿，那些花儿会带给我们不同的正能量！

　　炎热的一天，让我们烦躁。中午，有空调的地方是最欢迎的地方，也是最美妙的地方。就在此时，我们全班要去那个最受欢迎、最美妙的地方演课本剧。没有一个人是不欢喜的，整一个班级闹哄哄的，跟个菜市场没什么两样。数学老师在那儿大声喊上课时，没人理会他，只顾自己的课本剧的台词、道具、演出的衣服、演出的效果……整个班级像是两个世界，一边是老师在费尽心思讲课；一边是一个“菜市场”。终于数学老师把要讲的东西讲完了，班级像个革命解放后的`景象。

　　到了那个最受欢迎、最美妙的地方，开始演课本剧了，紧张的心情油然而生，想把心情放平静，就如做一个艰难的任务一般，好难，真的好难！很快到我们组了，紧张的气息在蔓延。我尝试着放松心态，不要被坏心情打扰。一次又一次的尝试，让我慢慢地平静下来。当我上场时，时刻提醒着自己：我是最好的，谁也没有我厉害！后来反而越来越自信了，表演的时候放松自我，犹如自由的鸟儿在蓝天中飞翔着……

　　表演完后，我的心中开出了一朵朵的自信之花。那一片花儿在我心中越开越茂盛，越开越美丽！

四年级的作文 篇7

　　她是我的语文老师。遇见她那会儿，我许才八岁，小小的个头，仰望着她。她头顶的“树森”不怎么茂盛，许是当老师的缘故罢，但却是乌黑发亮的。脸儿圆圆肉肉的，架着一副眼镜，使眼神看上去不那么和善，却是有神。

　　语文课是第一堂，她不像其他老师般急步，而是缓缓走进，用那温和的目光望着我们，每逢这时教室内便是刹时静下，一双双水灵的'眼直视着她，好奇中来杂着欣喜，许是都喜欢她。此刻，她便微勾起嘴角，本就不大的眼儿更是成了月牙心，记忆深刻的那一瞬间，我仿佛成为一颗星星，被她那月牙儿的笑给包围，似真似幻，星光点点。真到她步上讲台，才从中醒来。

　　小的时候贪玩，对于作业这事就没上过心。记得一次，逢着语文作业没写，便头次进了办公室。老师没有说话，只是静静翻开作业本，那本是笑意的眼在此时却如此可怕，如有一层怒气般罩着。而我不看她，只是低着头，赌气似地夺回了作业本，跑出了办公室。虽如此，我却还是补回了作业。

　　那天夜里，不能忘却的便是老师的眼神，是我第一次见的。忽是一种愧疚油然而生，我或许，错了罢。隔天我便又一次去找老师，只是扭扭捏捏地站在办公室门口，小手抬起了，又落下。伸头向窗口探了探，却又猛地转回来；不知怎的，没勇气见她。罢了，只好坐在办公室口等着，一刻钟，两刻钟。终于，老师出来了，只是那蓬松的头发显得极其显眼，爆开似的；眼中似乎满是疲惫，见到我后，她吃了一惊，看了看表，又看了看我“改作业呢！你有啥事儿？”“我……”支支吾吾，不知怎说，只得别别扭扭的掏着书包，递出一体作业，眼中满是遵愧疚，看到老师的疲惫更是不是滋味。

　　老师接过书，眼中顿时亮了，她又一次弯起嘴角，洁白的牙映衬着果暗的夜，眼角依旧弯了起来，如是月牙儿般；顿时天中的云朵被风儿吹散，留下的只是一轮弯月，似真似幻月色明朗。

　　月牙儿的微笑，曾经的教导，如今温暖。

四年级的作文 篇8

　　“咦，妈妈，我们家在装什么？”我合唱训练回家看见厨房有个叔叔在做着什么。“在装水净化器”妈妈告诉我，“装了净化器，我们家喝的水就安全了”。“这怎么就安全了？妈妈，我们要用证据才能说明问题！”我对妈妈说道。妈妈拍拍我的肩：“对的，我们不能光听信广告，我们需要检测一下，就知道水质是否达标了，我女儿真是越来越严谨了”

　　第二天，妈妈买了一套水质检测套装，来检测我们家新安装净水器净水程度是否达标。我决定和妈妈一起做这个实验。

　　打开盒子，我仔细观察了那些试纸，里面有铜含量检测试纸2条、铁含量检测试纸2条、六合一检测试纸（包括总碱度、游离氯、总氯、总硬度、PH值、硝酸盐）2条、一个塑料的取水管、一张比色卡、一个取水袋（含试剂药丸）和一个玻璃管（总大肠菌培养管）。我们把这些试纸浸入取水管不同的时间，并等待相应的时间，就可以知道净水器检测的水是否达标了。

　　首先，我们用六合一检测试纸检测水，将需要检测的水倒入塑料取水管中，把试纸浸入塑料取水管2秒钟后取出，轻轻晃出多余的水分，立刻对照比色卡，我顺势读出了总碱度、游离氯、总氯和总硬度的数值。但是，在读PH值时，出现了问题，PH值出现了两种色差很大的颜色，一定是我的手指不小心碰到了试纸的有效检测部分，才出现了这种状况！虽然检测的PH值失败了，但我没有泄气，继续默数50秒，检查硝酸盐的数值是否达标，它的要求是颜色0和5，我仔细对比，认为硝酸盐的数值更接近颜色5，达标啦！其它五种数值都检查完了。为了重新测出PH值，我打开了另一条六合一试纸，按照同样的步骤小心翼翼地将试纸浸入水中，等待两秒，我便快速将试纸从水中抽出，立刻对照比色卡，读出PH值，同时，也检测一下其它五种的数值是否准确，我仔细观察，觉得其它五种数值都和上一次检测的基本一致，该看PH值了，比色卡上显示，7、8两种颜色是达标的，看颜色，它似乎和颜色7更相近些，达标啦！

　　然后，我们测试过滤过的水中铜的含量。为了确保检测准确，我们把测试过六合一试纸的水倒掉，重新在塑料取水管灌上了净水器过滤过的水，将铜试纸浸入其中，轻轻在水中搅动10圈，再将试条取出，显色面朝上，我默数15秒，立刻对照比色卡进行读数，铜试纸的规定颜色是0—1。0，我仔细比对，觉得试纸的颜色最接近于0。6，太好了！净水器净化的水铜含量也是达标的！

　　第三步，我们需要检测过滤过的水中铁的含量。我再次把塑料取水管里检测过铜含量的'水倒掉，重新在取水管中灌满过滤过的水，将铁试纸浸入在要过滤的水中，默数2秒，便将铁试纸取出，将显色面朝上，轻轻地晃出多余的水分，我在心中默念60秒，便对照比色卡进行读数，铁试纸的规定颜色是0，我仔细对照，发现试验结果非常接近0，呀！铁含量也达标啦！

　　最后，我们要检测水中是否有大肠杆菌，这需要等待24小时到72小时。我们先在取水袋（含试剂药丸）中倒入100ml水，封住袋子，将袋子上下颠倒三次，使其中的药丸慢慢溶解，待药丸溶解，我打开袋子，将袋子里的水倒10ml在玻璃管内，并盖上玻璃管的盖子，把玻璃管放在我的书桌台上，大功告成！过了2天后，我看见玻璃管里的液体变成了红色，没有冒泡，对照比色卡的反面，我们家的过滤器过滤的大肠杆菌也达标了！

　　经过检测，我们家的净化后的自来水是达标的！

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