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（精选）四年级作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的四年级作文300字5篇，欢迎大家分享。
四年级作文300字 篇1
我的家乡在界首古镇，这里有优美的风景，有自然的风光，有淳朴的人民……虽然没有大城市的繁华与热闹，但我依然爱这里，因为这里有我童年的回忆。
春天，这里有清澈见底的小河，岸边的柳树，枝条婀娜多姿，像一位美丽的姑娘临水而立，梳理着自己美丽的头发。树下的小草更是生机勃勃，一场春雨后破土而出，在雨丝轻抚下就像一个可爱的'娃娃在一摇一摆学走路呢！夏天，荷花开了，像一位亭亭玉立的少女在咧着嘴对我甜蜜地在笑呢！池塘里的鱼儿向我点头，荷叶上的蜻蜓在向我悄悄倾诉……秋天，菊花开了，有的粉红如霞、有的洁白似玉……那么美丽，那么可爱，又是那么坚强，那么勇敢。冬天，雪花纷飞像一个个可爱的小精灵。小朋友们不顾寒风出来打雪仗、堆雪人。风雪中，雪枫大学彭雪枫烈士半身铜像凌寒而立，他沉思着凝视前方，任凭雪花落在他的头顶、肩上，坚毅又顽强。
我的家乡一年四季都是这么美丽，你们喜欢我的家乡吗？欢迎你们到我的家乡来！
四年级作文300字 篇2
你们知道我的数学老师吗？如果你们不知道的话，我给你们讲件事儿吧。
这天下午，春光明媚，鸟儿在枝头上不停地叫。我欣赏着这美丽的景色，突然有一阵愉快的音乐声传到我的耳边。
我回头一看，原来是我们的数学老师——罗老。我看了看他，又转过头去了。罗老可能觉得我今天的状态不一样，平时看到他我就要问好。于是罗老碰碰我，疑惑地问：“你怎么啦。”
我说：“你难道不知道你已经成了我们班上的笑话了吗？”
听到这，罗老瞪了瞪他那小眼睛，眼睛上又粗又短又黑的眉毛，立起来，又耷下去了。那样子，真好笑。
我忍着笑，不好意思地对罗老说：“你成为笑话了，一是因为你眼睛很小；二是因为眉毛又粗又短；三么，因为上课总抱着肚子讲课，感觉肚子很沉一样。眼镜呢，像抹了油似的老花眼镜。”
罗老听了，没有说我，好像陷入了沉思。他的'手又不自觉地捧在肚子上了。我忍不住“噗呲”一声笑了。罗老摘了他的眼睛，看了看镜片，笑着点点头，说“是这样的”。
嗨，罗老真是有趣又不会生气的好老师。罗老，我们都希望您能一直陪伴我们到六年级。
四年级作文300字 篇3
我家阳台上有两株昙花，昙花主茎是圆柱形，木质。分枝是扁平叶状厚约一毫米，宽约六厘米，边缘是波状圆齿。嫩枝有毛状刺，老枝无刺。长花苞的时候，不是一次一朵，而是一批一批的长，也是一批一批的在同一天开。
妈妈问我：“你知道昙花一现是什么意思吗？”我说：“不知道”？妈妈又说：“‘昙花一现’是指花期非常短暂。”
我想起老师说过的话：不要轻信别人。我决定留下来仔细观察，到了昙花开放的时间：晚上七点多钟，我发现十几朵昙花悄悄绽开淡雅的'花蕾，白白的像百合，一层一层，共三层，外面的丝像菊花似的。花刚开时，像个茶杯大，半个小时之后，大了一圈，再过半个小时，又大了一圈，两个小时后，花全开了，大如碗口！真是漂亮极了！那雄蕊、雌蕊更是特别：雄蕊是竖着的，上面有许多花粉；雌蕊像朵花似的，有许多小花瓣，啊！美得好像仙女下凡。淡淡的清香，弥漫了整个房间……
开了两三个小时，昙花渐渐地缩小了。碗口、茶杯、花骨朵，最后，花骨朵耷拉着脑袋。这时，我才恍然大悟，终于明白了妈妈说的“昙花一现”。
啊！我喜欢我家美丽的昙花。
四年级作文300字 篇4
鸟儿需要什么——自由。但是那些只顾自己享受乐趣的人，把那些想要自由的小鸟关在笼子里，那些小鸟也一定想过，那些正在享受自由的小鸟现在也许在爸爸妈妈的怀抱中享受温馨，而自己在这冰冷的铁笼中，已不知道天有多高。
它，忽然嗅到了一股熟悉而又陌生的.气味。哦，原来是大自然的味道。它飞向天空，彩虹阿姨向它招手，太阳公公向它微笑，它感到无比快乐。飞过小河，叮咚叮咚的小河为它喝彩，飞出鸟笼的喜悦。它飞到一望无际的田野上，快乐地飞着。这时它看到爸妈在招手，赶快飞过去，与家人拥抱，泪水往下流。它们到森林，小伙伴们已为它们准备了宴会，非常非常丰盛，这时，它终于享受到了自由。
忽然，它睁开眼睛，一道白光闪过，它现在料到，是一场梦啊！现在亲切的主人正带着它去晨练。
它的尽情跌落到了谷底，它并没有逃出冰冷的笼子，而是还是在受着苦，它懊丧急了，头昏脑胀，不知如何是好。望着同伴一群群从天上飞过，可是，它却不能加入它们，它脸上不再微笑，不再开心，不再……爱鸟的人，请你给鸟儿们——自由。
四年级作文300字 篇5
在22世纪，有一所多功能的学校，有机器人保安、有神奇的书……今天，就让我们一起去看看吧！
首先引入我眼帘的是校门口的两个机器人保安。它们的胸口各有一个机器，只要同学们把脖子上的一块牌子拿下来刷一下，机器人保安就会知道你的身份，大门也就会自动打开，这样可以防止坏人进入校园。
我再往校园的`左侧一看，只见一幢雄伟的房子耸立在眼前，一问才知道，这原来教学大楼。我走进了零一班的教室里，令我感到惊奇的是，每个小学生的面前有一台电脑。其中有一个小学生告诉我，他们这里的老师就是一台电脑机器，“老师”们长着中等身材，剪着短发，还戴着一副眼镜呢！电脑机器人老师们会给同学们进行一对一地进行辅导，而且他们的作业都是在电脑上完成的，是不是非常环保？
接着，我又走到了教学大楼旁边的书房里，我本以为里面全是一个个书架，书架全是书，可是我一进去，一看就傻眼了。映入眼帘的是一台机器，旁边有几把椅子，根本没有一个书架。后来，我问了书房管理员才知道：原来书都在那里机器里，你只在机器的屏幕上输入你想看的书的书名，机器里掉出那本书，非常方便。
未来的学校的功能真多呀给我们带来了快捷和方便。
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