四年级优秀作文

时间:2023-07-13 09:51:37 四年级作文 我要投稿

精选四年级优秀作文汇编10篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的四年级优秀作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选四年级优秀作文汇编10篇

四年级优秀作文 篇1

  在书籍的海洋中,有各种各样的、应有尽有的书。正是因为这些书,我才深刻地认识到了人生的道理。

  从《中华上下五千年》这本书中,我学到了许多知识,并且各种故事也使我打开了眼界。作为一个炎黄子孙,应该熟悉中国的历史。在了解中国的过程中,我觉得《中华上下五千年》就是我的一个良师益友。从“管鲍之交”的'故事中,我懂得了:朋友之间就应该互相帮助。从“赵括纸上谈兵”的故事中,我明白了:要靠实际行动来证明,而不是光靠说或写。还有许许多多的历史故事,都使我颇有感想。

  读书,不知让我懂得了许多道理、增添了知识,我还因为读书而改正了自己的许多缺点,养成了许多的好习惯。

  一次,我正在读一本书,叫做《史记》。当我读到蔺相如那一页时,书中说他安静的坐在一旁读书,并且动作很端正。我不由自主的望了望自己,自己竟然还翘了个二郎腿。我想:为什么自己不能坐得端正一些呢?想到这儿,我赶紧坐得端端正正,下决心要坚持下去。就是这样,我才会连写作业都坐得端端正正,养成了这么一个重要的好习惯。

  还有一次,我在看《悬梁刺股》的故事。那是,我总是不停地发呆还有开小差。当我看到主人公为了不让自己打瞌睡、开小差,为了让自己专心的学习、努力的学习,他在房顶上栓了根绳子,绳子的另一头拴着他的鞭子。只要自己有一丝的打瞌睡、头低了下来,他就会感到一阵疼痛……看到这儿,我想起了自己在之前的表现,边努力让我自大气惊人,认真看书。

  读书,不仅让我学到了许多知识、懂得了许多道理,还令我养成了许多的好习惯。所以,我要感谢书籍给我带来的一切。

  感谢书籍,让我的生活变得更加充实、美好;感谢书籍,使我的性格发生了变化,从最初的急躁变成现在的宁静;感谢书籍,令我在不开心的时候找到生活的乐趣;感谢书籍,让身边的大自然变得如此美好!

四年级优秀作文 篇2

  “嘘——”她摆好架子,一收声便长长地吟出来。哪知音调没掐好,这句调子便十分刺耳,惹得人直摇头。

  自那回病了,腔调也就控制不对下来……但这怎么行?班主都选定了,就是这“白娘子!”可不能负了那满心的期望。何况,自己早答应了——这便是她在这树下练习的原因。

  我望见她时,骄阳烘烤着大地。她立在树影婆娑中,和暗蝉肩并歌着,蜻蜓也用窈窕的身段舞蹈。偶尔有几缕细叶摇落于裙裾旁,随而踏在她一双小巧的鞋底,沙沙作响。

  是因为怕惊扰了他人吗?所以,顶着炽炽的热度,也不愿在屋内纳凉,只好在室外的河边,在比较清静的地方?

  她柔润的嗓音高亢得如西湖传说中高耸的塔;有时又刹那间跌落,平缓如溪水潺流……这已是在一星期后的成果了。我从未想过其它,只觉得这进步真是太过明显。我在某一刻甚至怀疑,她一直都如此,以往其实在藏拙。

  那天我又散步过这儿。轻轻的风拂过她的发稍。令人惊奇的是,现在不止她一人了——整整一个“团”都在。说是一个“团”,也便是十几个青年、十几位少女组成的兴趣小队。是因为热爱京剧吧?总之,这小“团”十分“简朴”,令人一阵尴尬。我不明白她为什么肯为这么一个团队苦练。或许,是因为一种坚持,一种为理想的奋斗。

  她浅浅地笑着,与同伴一并唱起来,对着台词。当她将戏中人物的.举手投足淋漓尽致地表现出来时,那饱满的情感令人忘却了酷暑,面上倒一凉,仿佛天边挂上的已不是熔岩,而是明月,一轮明月,正皎皎地升起来……

  虽然只是排练,她仍尊重地理上一身白裙,依着纤纤玉伞。她在舞动时,好似带动了一股风,使得叶声萧萧而起,在一瞬间,我竟觉得,天地间犹如万籁俱静了,所有的目光都痴痴驻在她的笑上,而地面却平白生了数串玉兰花,素白一片,好像下了一片雪……

  我后来反复地来到夏天,已见不到她了。我怀念,怀念那个身影,怀念夏日中,练习声里谁袅袅的笑……

四年级优秀作文 篇3

  我们的校园坐落在长江之畔,青山脚下,是一所风景美丽,建筑别致的学校。

  早晨,金色的阳光普照大地,给校园披上万道金光。走进大院,正前方是宽而高的校门,走进去,映入眼帘的便是励志路,励志路的左侧种满了一棵棵又高又大的树木,像哨兵一样守卫着我们的校园。树下各色的花儿争先恐后地开放,有金黄的小菊花,有雪白的玉兰,还有红艳艳的牡丹花……一阵阵琅琅的读书声,一阵阵拂面的微风,一阵阵醉人的花香,使人神清气爽!

  走进教学大楼,教学楼一共有四层,每一层的办公室就在2号楼的旁边,顺着楼梯走到四楼,右拐,第一个教室就是我的班级。教室里的桌椅一排排摆得整整齐齐,地面扫得干干净净,图书角摆放的`图书有条有理,窗子擦得可以照见人影,后面的黑板报给我们的教室添上了更多的姿色……

  从教学楼走出来,便是操场了。操场上有环形跑道,有铺满塑胶垫的篮球场。左边是露天升旗台,台上的五星红旗迎风飘扬。后面还有供我们尽情玩耍的双杠,单杠,攀爬架,沙坑等。

  再往前走一点,便是乐群楼了。乐群楼一共也有四层,里面有广播室,微爱教室,音体办公室……听,那是什么声音?哦,原来是音乐教室里的同学正在演奏竖笛呀!那美妙动听的声音传遍了校园里每一个角落。

  这就是我们的学校,是不是很像一副迷人精美的图画呀!

四年级优秀作文 篇4

  说到我的家乡,那我必定是滔滔不绝啊!我的家乡实在是太美了,我的家乡在慈城,那是一个风景优美历史悠久的地方。先来说说慈城的南门公园吧!那里的花坛百花盛开,有红的、白的、紫的、黄的.、绿的等等,像是精灵们在比美呢!

  再说说那慈湖吧!她分东西两个湖,湖水清澈,微风吹来泛起粼粼波光。中间有一条湖堤,隔开东西二湖。湖堤上还建有一个师古亭湖的周围还建造了一个超大的慈湖公园。一年四季树木郁郁葱葱,非常美丽!早晚有好多居民在那里锻炼身体。

  慈城还是一个千年古镇,那里历史悠久,据说已有上千年了!历朝历代出过很多名人。有五百十九个进士呢!还有许多科学家、著名的商人。孔庙校士馆至今成为崇学的象征!

  慈城又是一个慈孝之乡!那里的人们以孝著称。古有孝子董黯孝子井,现代又出现了全国道德模范。母慈子孝之风盛行。

  我的家乡慈城还有许许多多的美景以及美食特别是慈城年糕享誉全球。

  啊!我可爱的家乡慈城,正引来全国越来越多人的眼光,我喜欢我的家乡美丽的慈城!

四年级优秀作文 篇5

  专栏作家哈理斯和朋友在报摊上买报纸,朋友礼貌地对报贩说了声谢谢,但报贩却冷口冷脸,没发一言。

  “这家伙态度真差,是不是?”他们继续前行时,哈理斯问道。“他每天都这样的。”朋友说。“那么你为什么还对他那么客气?”哈理斯问。朋友回答:“为什么我要让他决定我的行为?”每个人心中都有把“快乐的钥匙”,但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管。一位女士抱怨到:“我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说:“我的孩子很不听话,让我很生气!”她把钥匙交在孩子手中。男人可能会说:“上司不赏识我,所以我情绪低落。”这把快乐的钥匙有被塞在老板手里。婆婆说:“我的媳妇不孝顺,我真命苦!”这些人都做了相同的决定,就是让别人来控制自己的心情当我们容许别人掌控我们的情绪时,我们便觉得自己是受害者,于是,抱怨与愤怒为我们唯一的选择。

  我们开始怪罪他人,并且传达一个信息:“我这样痛苦,都是你造成的,你要为我的痛苦负责!”这样的人使别人不喜欢接近,甚至望而生畏。一个成熟的人能握住自己的快乐的要是,他不期待别人使他快乐,反而能将自己的.快乐与幸福带给周围的人。我们身处的地方,不论是环境、人、事、物都很容易影响我们的情绪,可是千万别忘了,决定快乐的钥匙,只在你自己手中!

四年级优秀作文 篇6

  20xx年12月11日我的书包是我刚上一年级的前几天妈妈给我买的。

  它浑身上下都是天蓝色的,上面蹲着两只可爱的斑点狗、一个男孩、一个女孩,好看极了。我的书包有五格,每格有一条拉链,在链上吊着一块小狗爱吃的骨头。它的肚子可大了,能装很多很多的书和文具。两条宽宽的'背带,让我背得真舒服,它每天陪伴着我上学、读书、玩游戏。可是有一次,我不小心把书包弄脏了,我很伤心,后来外婆把书包洗干净了,我把它放在桌子上反复地看,书包的小狗好像在对我对:“太好了,我们又变得干净、漂亮了,谢谢你。”

  书包是我是好朋友,它给我带来了方便和快乐,是我学习的好帮手,我要珍惜它、爱护它,希望它永远陪伴着我。

四年级优秀作文 篇7

  我有一个爱哭爱闹的小表弟,他叫熊文烁,今年5岁。他大大的眼睛闪着调皮的光,特别是那圆圆的大脑袋,天天都不知道在想些什么。

  过年了,我、爸爸、妈妈回姥姥家串亲戚。刚好“大脑袋”表弟也在,我拿出一大盒酸奶,对小文烁说:“一盒酸奶,你和你姐一起喝……”。还没等我说完,文烁就从我手中拿过去了盒子,抬着头,用大眼睛望着我,认真地说:“姐姐,现在喝行不?”“你不怕凉呀!”“……”他还是抬着头看着我,并没有说话。他那撒娇的'目光,我可受不了,只好让他喝。“不过!”我对他说:“不过,你喝一半,你姐喝一半。”他点了点头。不一会儿,他就喝了半杯酸奶。他姐姐(也就是我的青青姐姐)正准备张口喝,小文烁就抢过了盒子。我有点生气,就对他说:“给我,喝了一半还喝,让你姐喝。”他把酸奶盒子“砰”的一声放在桌子上,坐在沙发上,瞪着眼睛----他生气了。我见过小孩生气的很多,就没有管他。过了一会儿,他的小牙咬住下嘴唇,眉头一皱,眼睛一眯,就挤出了几滴眼泪。紧接着“呼兹、呼兹”地哭出声来。我和青青姐姐没办法,只能去拿着没喝完的酸奶去逗他开心。

  中午吃完饭,我和姐姐正在打牌,小文烁不知在哪找了一把水枪,对着我们俩喷。喷一下,我们没管他;喷两下,我们还没理他;喷第三下,我还没吵他;他看我们没吵他,就大喷起来。我看着他,说:“喷啥呀,往我们身上喷干嘛?要喷就往你身上喷。”他又要哭了,嘴巴一包,就哭出声来,我没办法,只能对他说:“姐姐不对,别哭了,啊!”他这才破涕为笑。

  晚饭过后,我和姐姐闲来无事,便玩起麻将中的“对对碰”。小文烁又开始调皮了,拿走了一个棋子,我怕他再哭,就好声好气地对他说:“好弟弟,把棋子还给姐姐吧!等会儿我给你小礼物。”谁知,他不但不听话,还给我做鬼脸。青青姐姐看不下去了,说:“放这儿,起来!”他瞪着青青姐姐。我拍着他的肩,说:“好了,别生气。”可是他却不领情,打我了一下,坐在板凳上自已哭,这次,我和青青姐姐谁也没有管他。

  过了一会,弟弟不哭了,但看得出来,他还在生我们的气:比如用水写字的时候喷在我的棉袄上、走路的时候故意拐个弯儿,撞到青青姐身上、在我身边吃酥饼,把渣渣掉在我的裙子上。但我们继续玩我们的,没有管他。他似乎知道我们不理他了,便自己坐在沙发上,“哇哇”哭起来。正巧,姥爷过来了,看见文烁哭了,便指着文烁问我们:“怎么回事?”还没等我们解释,一旁哭得泪如雨下的文烁就开口了:“姐姐欺负我,还打我,哇……”。我连忙为我们辩护:“不是,他先烦我们的,我们都没动他。”姥爷听了,安慰了文烁几句,他这才停止了哭泣。

  一个一天哭四次的小弟弟,让人又可笑又生气,不过,他还是挺可爱哟!

四年级优秀作文 篇8

  转眼到了二十年后,我开了一家名叫神奇小学的学校。每间教室都是神奇的哦,神奇在什么地方呢?让我们一起来看一看吧!

  每天早上小学生来上学,可这是一件平常的事呀?可是他们手中都没有书包呀?因为他们的书都放在他们智能书桌里呀。这种书桌很特别,共有2层。第一层是放书本的,桌子上还有一个设置功能,下课时把下节课要用的书本设置好。下节上课时,书就会自动放在课桌上了。第二层是放学习用品的,各种所需的笔、尺子等。他们的椅子是可以根据学生的.身高自动调整的,他们黑板和粉笔是立体投影,他们的粉笔是声控笔,可以自动写也可以删除的哦。他们的作业是用智能本子写的,写完直接可以发给老师批改。

  老师也很神奇,他们带着学生每天尽情的玩,在玩中学,学中玩。没有考试、没有批准,只有鼓励、肯定和信任。即使学生犯错了,惩罚他给大家带来更多好玩的、有感受的故事。每天都能看到老师、孩子脸上是快乐、幸福的笑容。

  这就是二十年后小学,让我们一起加油吧!

四年级优秀作文 篇9

  夏姑娘悄悄地带上旅行箱,静悄悄走了。秋姐姐迈着轻盈的步子,姗姗来到人间。许多树木的叶子开始枯黄,百花开始凋零。但桂花却在这个时候穿上了裙子,给我们增添了许多乐趣。我们学校的桂花有金桂、银桂、丹桂等。

  一进校门,你就能闻到浓浓的桂花香扑鼻而来。在教学楼上往下观察操场上的桂花。操场右边的三棵桂花树中,中间的丹桂非常茂盛,我猜是因为太阳晒多了吧!远看这棵树像一个鲜嫩多汁的桔子,金黄金黄的又像随时准备放哨的哨兵守侯在自己的岗位上。来到桂花林,近看桂花像缩小版的玫瑰,四片花瓣把黄色的花蕊包围在里面。桂花露出灿烂的笑容,它们有的三个一群,五个一伙抱在一起,似乎在张望周围的'新鲜事儿,有的却躲在绿叶里害羞的不敢露面。走到桂花树下,摸一摸树干,树上有许多小疙瘩似的东西。我继续往里走,闻到花香,整个人神清气爽。

  桂花虽然只有米粒般大小,却有很大的用处,如可做成枕头、桂花糕、桂花汤圆、泡茶。

四年级优秀作文 篇10

  我们的童年就像七彩的万花筒,有各种各样有趣的事儿。现在,每当我看到卫生间的洗面奶,总会想起那件可笑的事儿。

  我还记得,在我六、七岁的时候,姐姐买过一瓶洗面奶,每次用的都很节俭,跟宝贝似的。有一次,我去厕所洗手,无意间看到了那瓶洗面奶,就想摆弄摆弄。当时,姐姐不在家,所以我什么都不用担心。我把它放在鼻子旁边闻了闻,挺香的。刚准备放回去,我突然想起了马桶,马桶不是很脏很臭吗?如果用它给马桶洗洗脸,不就能变干净,不臭了吗?想着:就把手缩了回来,拧开盖子,用力挤着里面的液体,液体很快地流向马桶里。不到一分钟,液体就流完了,瓶子马上变得轻飘飘的,我拧上盖子,把洗面奶放回了原位。然后,我冲了一下马桶,出现了许多泡泡,还有淡淡的香味弥漫开来。我露出了满意的笑,还为自己的“聪明”得意了好一阵。

  过了几天,姐姐着急地问家里的`人,她那瓶蓝色洗面奶谁用完了,我由于天真,第一个说:“我用完的,我想用那瓶洗面奶代替洁厕精,它比洁厕精还香呢!”爸爸妈妈忍不住,“扑哧”一下笑出了声音。姐姐则哭笑不得,嘴里不停地念叨着:“那是我花了一百多在网上买的呀!”

  童年太可爱了,现在回想起那件一件件可笑的事,总会情不自禁地笑出声音。

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