有关四年级成长的作文汇编6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级成长的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级成长的作文 篇1
在成长的道路上，各人有各人的快乐，我的`快乐与众不同，既不是吃的，也不是穿的，如果你有时间，就听我讲讲好吗？
去年夏天，我回到老家，看见许多小朋友都骑着自行车，我特别羡慕他们，就求爷爷给我买了一辆自行车，让爷爷教我。
刚开始学的时候，爷爷抓着自行车的车尾，让我骑，过了一会儿，爷爷突然松手了，自行车就东扭西歪了，不听我的使唤，然后，车子一头撞到了墙上，我跟地面来了个亲密接触。再试再跌，再试再跌……
最后，我问爷爷还有什么办法，爷爷说：“先把右脚放上去，左脚蹬着地，右脚一骑，左脚再收回来不就行了嘛？”我按爷爷的要求去做，慢慢的，果然成功了，我骑上车子顿时感觉身轻如燕，车子像风一样快。我问爷爷：“这么好的方法为什么不早点告诉我呢？”爷爷意味深长的说：“我想让你感受到‘先苦后甜’哪！”
你看，学会了骑车很快乐，陪陪爷爷更快乐！生活中的快乐是不是很多呢？
四年级成长的作文 篇2
我在机关幼儿园上学的时候，被老师选中去参加跳绳比赛。可是我不太会跳绳。于是，便在妈妈的学校里练，直到能断续跳到三百下为止。
当时妈妈就在旁边看着我训练。那是个秋天，“秋老虎”，炎热得很，我看见妈妈的脸上全是汗珠，她是急的，我看不见自己，我脸上也全是汗珠。我很是着急，可又想，我一定要练好，不让妈妈和我自己的汗白流，争取在比赛中取得好成绩，给妈妈，还有老师争光。在我练的时候，妈妈一直在旁边鼓励着我：“你一定会练好的，加油，妈妈相信你！”妈妈每一次鼓励都让我精力十足，信心倍增。在妈妈的陪同和鼓励下，我从原来的一个一个跳，变成了连续地跳；从原来的连续跳几下到连续跳几十下。每次跳完，妈妈都会关切地问：“怎么样，跳绳有感觉了吗？累不累呀?”我摇摇头，妈妈就会亲我一下。
比赛了，我练得很好了，可是我的鞋，那双鞋有个鞋瓣，把我的绳子老绊住，跳绳的成绩不理想，但我觉得我收获了很多，这就足够了。
现在，我上小学了，当我成绩退步时，妈妈不会打我，只会鼓励我，问我有没有把不懂的地方弄懂，如果有不懂的'，妈妈就会教到我懂为止。
我很爱我的妈妈，她就像一个铲土机，铲平我前进道路上的绊脚石，让我前进。
四年级成长的作文 篇3
阴历二月二中午十一点半，妈妈打来电话要我做饼，说是规矩，我说：“妈妈我今天做饭早了，已经都在吃了。”女儿说：“我去做饼。”
没多大晌，女儿过来喊了：“妈妈——我做的饼都成疙瘩了，翻不过来。”哈哈，失败了。我过去一看，好家伙，盘子里一大堆面疙瘩，我说：“这不是浪费吗？”女儿说：“我心说一个不行，就来第二个，第二个不行就来第三个，老弄不成。”我说：“上面那层干了，再等一会儿，用铲子来回挪挪，然后再翻，你弄这都没有熟呢。”
我们在炉子边互相演示，后面几个终于在女儿手里操作自如了。
女儿说：“拍个照，妈妈我去拍个照。”也就任由她去了。
四年级成长的作文 篇4
书是知识的海洋；书是进步的阶梯；书也是成长中不可缺少的一部分；书更是净化心灵的法宝。人生中有失败、有害怕、有错误……只有书是激励自己坚强、努力的智者。
小时候我不懂事，做事做到一半就去玩了。一次偶然的机会，我买了一本书《钢铁是怎样炼成的》我十分好奇，钢铁到底是怎样炼成的呢？于是我带着这个疑问翻开这本书，看着那一个个黑乎乎的“蚂蚁”我开始不知所措。足足过了半分钟我才反应过了来，我请爸爸读给我听。爸爸十分乐意，所以从此每天晚上睡前30分钟爸爸都在给我读这本书。每次我都和主人公保尔一起开心，一起悲伤，一起努力，同时我也十分后悔，主人公保尔那么顽强坚韧，而我却是半途而废，什么事都没坚持下来，看来我一定要向他好好学习。没有书籍的屋子就像一个牢笼，人没有书的滋养就像没有灵魂的躯体。的确，如果没有那本书的启迪，就不会有现在坚强的我。
渐渐地，我喜欢上看书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我被丑小鸭的经历感动、我同情过可怜的卖火柴的'小女孩、我也万分敬佩聪明的诸葛亮、我还被铁梅的勇敢打动。
我爱书，每当翻开一本书，墨香流入心扉，总是令人心旷神怡。我爱书，因为书使我懂得人生哲理、使我陶治情操、增长知识。没有书，就如同冬天没有阳光、黑暗中没有一丝亮光、苍茫的荒漠中没有一丝生机。
我们要多读书，读好书，停止读书便是固步自封。我在书中成长，它也是我的好朋友，我的老师！
四年级成长的作文 篇5
每个人都有不同的人生，成长，是我必修的课程，我也有一个成长的故事，那件事让我受益匪浅。这件事就发生在去年。那是一个温暖的春天，我在苏宁广场玩攀岩。我正爬完了最幼稚的一道：“啊!老爸，一道太简单了，我那是不费吹灰之力之力就上去了!”我开心的说。可是，我对半小时后的“遭遇”却浑然不知。
又爬了许久，我姐姐发话了：“哎，暴累，再爬我就要崩溃了!”可我并没有放弃，我并不愿就这样离去。“我继续爬吧”。我暗暗对自己说。我又犹豫又有一丝紧张……但我克服了各种杂念上路了。三道还好，比我想象中好爬。我天真的认为四道也同样如此，于是我继续了。一开始，一切都很艰难，再回头一望，我更没有信心了，“这么高呀!”我早已体力不支，我好为自己担心呀!
爬到了中途，我的`手脚已经麻木，手不知不觉中抖动起来，在我就要成功时手一滑，我在半空中游荡，我找准时机，抓住石头，又开始攀爬。可我又失败了，但我这次回过头时和上次不一样了，这次所有的人都望着我，爸爸，姐姐，教练都期待的看着我。我突然有了力量，我想：“我一定要爬上去，一定要坚持着爬上去!”我爬着，爬着，终于，我完成了我半年的梦想，我登顶了，我登顶了!虽然我汗流浃背，但我又高兴不已，因为我看到了我荣耀的成长。
这次虽然只是一件小事——攀岩，但这次攀岩却与众不同，它让我体会到人生要懂得坚持，有毅力，并且让我懂得当别人想放弃的时候，你坚持了，你就向成功迈进了一步。这件事让我成长最大，它是我的法宝，它将引领着我，走在荣耀的成长道路上。
四年级成长的作文 篇6
在我的成长历程中，那几个脚印深深地印在我的脑海中。
两个脚印。
小时候，我是在奶奶家度过的。每个夜晚，我都会躺在奶奶的怀中，听她讲着一个个多姿多样的故事。那时，闻着蒲扇的清香，靠着奶奶的手臂，慢慢的进入甜美的梦乡。那时的我和奶奶，不知道有多少话要说。每当下雨后，我都吵着奶奶到小河前放纸船。这时奶奶总是毫不犹豫地背起我，在泥泞的小路上留下两个清晰的脚印。
四个脚印。
上小学后，我的个子长高了许多，奶奶背不动我了。我依旧会听奶奶的故事，只是听的没有以前认真了，那么有味了。这时和奶奶的交流也少了。下雨后，再也不会吵着奶奶到小河边了。我和奶奶并排走着，这时，那条泥泞的小路上留下的是两深两浅的脚印。
五个脚印。
上了初中后，奶奶越来越老了，她更没力气背起我，当然我也不会再让她来背。后来奶奶的腿因为医生的误诊有一条腿成了残疾，只能依靠拐杖来行走。我和奶奶的话越来越少，我开始嫌弃她唠叨，甚至对她嘴里所讲的烂透在我心里的故事产生了反感。渐渐地，我去奶奶家的次数越来越少了，以至于不愿接近她。雨后的小路上，出现的'是三个靠前两个靠后的脚印。
没有脚印。
现在，奶奶已经去世了。不知怎的，我开始怀念姥姥讲的故事，回忆那蒲扇的清香，想念奶奶那温暖的手臂。每当我想起奶奶的话语，想起我对奶奶的态度，我总是后悔不已。可是我再也没有机会与奶奶交谈了。那条泥泞的小路也已经变成了柏油路，再也没有脚印了。
成长的脚印在泥泞的小路上留下了永恒的印记，曾经那份浓浓的爱也相刻其中，在记忆中不可磨灭。
【四年级成长的作文】相关文章：
成长四年级作文11-05
四年级成长的作文02-23
四年级成长作文05-26
成长的故事四年级作文03-20
成长的四年级学生作文11-04
成长的故事四年级作文02-21
精选四年级成长的作文四篇02-28
精选四年级成长作文4篇03-31
精选四年级成长的作文三篇08-13
关于成长的小学四年级作文11-07