四年级同桌的作文

时间:2023-01-24 22:38:18 四年级作文 我要投稿

【精品】四年级同桌的作文3篇

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的四年级同桌的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】四年级同桌的作文3篇

四年级同桌的作文 篇1

  引子

  在恒星一小中流传着一首诗歌

  “待我修炼千年,必来人间一遭,

  恒星恒星恒星,我来睹****福,

  妙曼鬼魂,无处不在,见是你的荣耀,

  或许并不顺利,但我会得到回报,

  或许并无善意,但我是用灵魂相许”

  --------《鬼魅歌——恒星云云》

  或许,说的是真的。

  一个“女孩”对那个身影点点头。迅速地“走”了......

  身影背朝夕阳,静静地,矗立着......第一话完美插班生

  优桐老师把引来一片议论声的女孩引到讲台边,充满热情地对大家说:“这位是露雅,她以语数英体乐五门100分的好成绩转学到我校,以后就是我们五(5)班的学生了。”男生们盯着露雅议论纷纷,甲和乙更是有些放肆,他们贪婪地注视着露雅,并道:“好一个美女,班花该‘失业’了吧?”本来只是一句玩笑话,但班花莱米诺听起来总归不会高兴,她高傲地想:“班上美女不少,可有几个比得上本小姐的花容月貌,再加上我有疯狂的.支持者丙丁,班上的男生无一不拜倒在我的石榴裙下,没有哪个女生能夺走男生的眼球,何况新生呢?”想毕,她打量起这个新生露雅,但情况让她着实吃了一惊,露雅的容貌可以说是无可挑剔,窈窕的身材,白净而富有弹性的脸蛋,搭配的恰到好处的五官。莱米诺见了更是妒心四起,她用上了她的拿手好戏,鸡蛋里挑骨头,她不信露雅身上连一颗痣都没有,她开始寸土寸方地寻找露雅的瑕疵,答案证明,莱米诺想错了,眼前正坦然接受大家目光的少女连一点点瑕疵都找不到,至于装扮,更是巧夺天工。莱米诺撇撇嘴,想:”做作!“

  这时,优桐老师已经在给露雅找座位了,可还未等她开口,露雅就张口说:”优桐老师,莫怡旁边没有同学,我坐那儿,好吗?“露雅的声音像清脆的银铃,让人感到十分舒适。男生对露雅的崇拜可谓是”更上一层楼“,莱米诺看了甲乙等人对露雅的崇拜表情后,差点儿吐了,说来也怪,当丙丁对她展现这种表情时,她觉得很舒服呢!突然,聪明的莱米诺感到胜券在握,让嫉妒心鬼迷心窍的她抓住了露雅的语言问题了呢!“可以揭穿这个完美得不正常的女孩的秘密了!”莱米诺自鸣得意。

四年级同桌的作文 篇2

  “州妹,不要说话了,现在自习时间。”这句话在我耳边经常传出——他,赖锦州,于20xx年4月22日降临到人间。矮个头是他的个性!

  他优点多。但缺点也多。

  一次,我的前桌说道:“本人就是帅。”他立即反驳道:“你帅你帅,头顶一根白菜,身披一条麻袋,腰缠一跟海带,自以为东方不败,其实是衰神二代。”搞得全班同学哈哈大笑。

  我们班同学也给他一个可爱的称号“装纯男”。因为每次上音乐课时,他总是在那边装“认真”,平时也不见得这么认真,他那姿势装成贝多芬的狂样。明眼人分辨不出那是装的,但是渐渐的了解就会懂得。可见他真的是深藏不露。

  “哎哟,锦州,你借我一下扇子,好吗?……哎哟”“好,好,好。”这是他与其他女生的谈话,我这不是特意记的,而是日久识情。“锦州,你借我一下扇子狂样吗?”“不要,我要用”这是他与其他男生的'谈话,与女生形成鲜明的对比。

  这就是他,一个“少男”典型的纯——赖锦州。

四年级同桌的作文 篇3

  说她是我的同桌,也不是,她只是一个坐在我周围的人。她呢,很烦,性格特古怪,有时热情,有时孤僻,让人捉摸不透;她的行为举止大大咧咧,不拘小节,有时让人觉得没什么,有时却让人很反感。

  她喜欢在上课时跟老师开玩笑,不知她从哪儿来的熊心豹子胆。然后就是她那“银铃般的笑声”,总在别人不经意间发出,让人听得背脊发凉,瑟瑟发抖,胆战心惊。有时,她偷偷摸摸到我背后,以迅雷不及掩耳之势伸出她那双“恶魔之爪”将我一把抓住,她的气势之强大,空间都仿佛封闭起来,让我无所遁形。接着只见她用那双铁锤一般的双手使尽全力捶向我的背,只怕是她拳速太快,连空气中都留下了一串串残影。她那一拳挥下,整个空间都仿佛被她的'双手所牵动,向我砸来,空气中仿佛都出现了一阵阵因她拳劲而纷纷炸裂的空间所传来的爆炸声。那时,我想:完了,恐怕要毙命于此了。只听“嘣”地一声巨响我被深深“砸入”地面,正以为“太好了,我还没死”时却不料明劲已至,暗劲未了,突感背后传来了一阵麻痹感,接着就是“啊”一声仿佛穿透九霄的叫喊,属引凄异,哀转久绝……同学们说的我那双折断的翅膀,恐怕就是被她折断的吧。

  但是,在学习上她很乐观,也很有造诣。记得有一次,成绩出来了,全班同学都考得不是很好,她也一样。但她并没有哭而很乐观地面对,并且十分耐心地去问老师,问同学,在纠错本上一遍又一遍的审题,重做,写上分析。最终,紧皱的眉头舒展开来,脸上露出会心的一笑……

  恐怕你们已经猜到了吧,对,她就是坐在我后面的大谢,希望她能一直保持那乐观的心态。

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