关于四年级作文合集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的四年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
随着太阳缓缓的升起,我背着书包满怀高兴地走在上学的路上,早起的鸟儿为我唱着歌,我骄傲的带着鲜艳的红领巾走进校园。
到了班里,我在位置上坐下,第一节课是早读课,老师带着我们一起早读,朗朗的读书声环绕校园,就这样,伴随着读书声,我们开始了一天的学习生活,第二节课是数学课,数学老师给我们讲怎样简便运算,这让我更加快速做题,下课啦,同朋友玩耍,虽然只有短短的十分钟,但也让我的学习生活不在乏味,“叮铃铃······”,上课啦,第三节课是语文课,语文老师给我们讲故事,我们跟着语文老师一起走进故事里,跟着故事中的主人公一起冒险,一起学习,不知不觉啊,又下课啦,到了大课间时间,老师和我们一起做游戏,我们玩丢手绢,同学们围成一个圈,第一个我先拿起了手绢,我围着圈跑呀跑,然后我把手绢丢到了我朋友的身后,赶紧跑,朋友见手绢丢到了他身后,忙起来追我,可是我很快又蹲下了,哈哈哈,他没有追到我,哈哈哈,这可真有趣。
学习和玩耍交接在一起,让学习不再无趣,我热爱学习。
上午的时光不知不觉过去啦,下午,有一节我最喜欢的体育课,上体育课的时候,我们同老师一起踢足球,我们分成两队,两队的同学进行PK,我一个回旋踢,把球踢进了,耶,我们队进了一球,我高兴地欢呼起来,一不注意,别队的人也把球踢进了,我赶紧把注意力放在球场上,不敢马虎。
体育课下课啦,我满头大汗地回到班里,突然想到下节课是作文课,哎呀,我最不喜欢写作文了,虽然我不喜欢写作文,但是每次写作文,老师都会引导着我们该怎样去写,应该怎样去想,老师教我们先把自己的思路捋一遍,列一个提纲,之后再按照提纲慢慢去写,老师还鼓励我们,告诉我们写作文并不难,就是把自己心中所想写出来,所以经过老师的教导,我就不怕写作文啦!
一天的时光总是那么短暂,放学了,我又骄傲的带着鲜艳的红领巾走出校园,回想这一天我过得多充实啊!
四年级作文 篇2
一张纸能让你想到什么?草稿纸、纸飞机、或是一张窗花。其实这些都是它的小作用,它还蕴藏着一个小小的原理,下面,请进入:
六(2)科学实验试验站。
“叮叮、叮叮“上课了。听说这节课要做实验,到底是什么呢?同学们也在三五成群地讨论:什么引蚂蚁罗,又是折飞机罗,可谓是千奇百怪。这个疑问在我心里有了答案:扯纸。因为我发现平面从两端扯纸,无论用多大的劲都是扯不断的。老师一上台,开门见山,要找一位力气最大的同学。毛金超应战了。这下子,我更是觉得是要扯纸,心里暗暗得意。
没想到,我错了,居然要折纸,这有什么的?我随即拿出一张纸,快速折起来,折到第七次却犯了难,无论,脚踩手锤,就是没有办法折到第八次。这是怎么一回事呢?难道这只有魔力?此时,同学发现质疑:如果纸薄一点呢?老师给每人发下一张较为薄的纸。我们发现,依旧只能折七次;如果纸变大呢?我们自由组合,四人一组合,将四张a4的纸变成一张大纸。趁着这个时间,我去别的小组视察了一下:发现他们开始起内讧了:有人觉得次数会变多,但有人觉得次数会变少,反正意见很不统一。还好我们这一组的意见相当的同意,全部觉得是七次。
当然,事实也证明了我们组的观点,七次!可是,这是为什么呢?原来:2的7次方是128,纸的厚度最少也有个0。2个毫米,0。2*128=2。56厘米,你自己想下,2。5厘米左右厚的纸有多硬……那是一次有趣的实验!
四年级作文 篇3
我家养着一只小斑鸠。
一回想起它的来历,我就忍不住想哭。姨奶家开了一个工厂,里面种着许多高大茂盛的树木。工人们在一株树杈上发现了一个斑鸠巢,他们很高兴,因为他们想饱餐一顿。第二天,他们拿着木棍把鸟巢捣了下来,鸟妈妈见势不妙,飞走了。鸟爸爸很肥,来不及逃跑,被抓起来吃掉了。只剩下这只摔断翅膀的小斑鸠。爷爷抱回了家,让我精心照料它。
小斑鸠很漂亮。它有一双又黑又亮的眼睛,一个又尖又短的红嘴巴,一身灰色的羽毛,尾巴长长的。美中不足的是那折断的翅膀,总是耷拉着,所以无法实现我们对它的渴望和它飞天的梦想。
一个月过去了,小斑鸠的翅膀好多了。在它高兴时,十分可爱。一会儿在钢丝绳上高傲地站着,仿佛在显露自己美丽的身体;一会又咕咕咕地叫个不停,好像在歌唱着美好的今天;一会儿又望着远方,我想它一定是在做绿色的梦吧。
有一天我放学回家,忽然听到小斑鸠清脆、悦耳的叫声,我急忙向它跑去。看见我来了,小斑鸠轻巧地扇动翅膀迎接我。这姿势令我惊呆了,难道小斑鸠的翅膀长好了?我欣喜若狂,连忙去向爷爷汇报。爷爷看了,点点头说:“真是长好了,明天咱们把它放了吧。”我有些难过,可还是答应了。
第二天一早,我打开笼门,伸手把小斑鸠抱出来,又拿出昨晚泡好的豆子,一颗一颗地喂给他吃。看着它小巧的嘴巴一张一合,津津有味地吃着,我十分开心。估计小斑鸠已经吃饱时,我把它抱到门外,手一松放飞了小斑鸠。我对着它飞去的方向喊道:“小斑鸠!记着我,你的好朋友!”此时我已经热泪盈眶。我想:它就应该属于蓝天!
四年级作文 篇4
我有一个平凡的家庭和一位平凡的父亲及母亲,但有一位不平凡的邻居。
他叫陈宏力,是一朵“残花”。他今年11岁,在他8岁那年一场不幸的车祸尤如晴天霹雳,无情地夺走了他的右手,从此给他幼小的心灵烙下了不可磨灭的创伤和阴影。那时起他无法象我们一样正常做事……。
每当看到别人用完整洁白的双手端拿东西时,他却不敢伸出那残缺的右手;每当别人用右手轻松自如地写字,龙飞凤舞地写完作业并飞快地交上时,他却在一旁吞吞吐吐且极其艰难地用左手写着每一个字,显得很是竭力,并总是最后一个上交;每当一朵朵完好无损的“鲜花”快乐玩耍,尽情享受美好的童春时,这朵“残花”却经常被排斥在外,孤苦伶仃地站在角落里低声哭泣。
他希望能找回从前的他,他期盼能再有一双完整的手,他祈祷任何人不再有被冲来的汽车“暗害”,他渴望和我们一样用右手轻松写字,和我们一样享受春天。我愿望他能有一天不再孤单地站在角落里哭泣,不再用羡慕的眼神看着他人。
有一次我和妹妹家边公园里嬉戏,我们跑来跑去追逐鸟儿,看看花儿,尽情分享着童年乐趣。忽然看见陈宏力在我们前方走来走去,一会儿用左手艰难地把石头扔出去,一会儿用脚踢石头,飘飘的右袖摔来摔去,他的眼神告诉我他很寂寞、自卑。我不由自主地跑过去问他,为什么不安装一个假肢,他对微笑一下并飞快地跑开了。我带着一丝迷惑回到家里问爸爸,爸爸轻叹一声深重地告诉了我有关他的不幸的经历和家庭拮据的处境。听着听着泪水就情不自禁地从我的眼眶中涌了出来,这时爸爸轻轻地摸了我一下头说:“孩子,陈宏力是个好孩子,他很懂事,他不容易,他家更不容易啊,以后你要好好学习,多多关心帮助他。”
瞬间我脑海里全是陈宏力单翼天使,坚强不屈的影子,因为他不管遇到任何挫折和坎坷都会一直努力克服着,无声无息。我觉得他是朵刚毅且永不会凋谢的“残花”。跟他相比我觉得自己太渺少而他好伟大。知道他妈妈一直养病在家他爸爸每天只有三、四十元的工资时,我觉得特后悔当初问了他这样傻的问题,内疚愚蠢至极。
我相信、我深信我们大家每只要多给一点爱多我一份热,就等于给这些“残花”捐出了一点阳光和希望,多给这些残花带来一份毅力和勇气。我坚信不久的将来这些坚强不息的残花就会变成一朵婀娜多姿的迎春花。
四年级作文 篇5
烦恼,像一阵风,虽然开始狂风大作,但也有可能变成温柔的和风;烦恼,像一股水流,虽然前方水势汹涌,流下瀑布,也会变成平静的水面;烦恼,向一条小路,虽然道路泥泞不堪,走到尽头,也能看到辽阔的天地。
时间一天一天过去了,距离期末考试的时间不多了。在考试之前,我调整心态,本想安静地认真复习,可繁多的复习作业却接踵而来。我内心是拒绝的,可以想到老师留作业是为了我们考好成绩,我就认真写了起来。
“沙沙,沙沙......”笔不断地动着,当我写完最后一个字时,看着厚厚的一摞,让我有点成就感。当我以为可以去歇一会儿时,妈妈又叫我背知识点,我心里多想这次考试快点到来呀!难道我还至于一天坐在椅子上复习吗?可该来的还是来了,我得去复习了。
转眼又过了几天,终于离考试只有一天啦!我不由自主地拿起书和笔,紧张地复习起来,连妈妈叫我喝水都没听见。复习完了我还很奇怪:我那天还不想复习,怎么今天我像换了个人似的,变“勤快”啦?
到考试的那天,我状态很好,答完卷子我都能再检查两遍,何况我还检查出了错题。这次考试成绩肯定很好,我这样想。
但是,接到成绩前几天,我也过不好,因为总惦记自己的分数,连觉都睡不着。就比如上次爸爸的同事请我们家吃饭,我吃着吃着就在想我的成绩会不会考砸,妈妈会怎么对我......总之我脑子里全是关于成绩的想法。幸亏爸爸发现我呆住了,不然可能他们吃完走了,我还没吃呢。
当发卷子时,我又是一阵紧张,当听到我的成绩时,我感到心里吊着的石头放下了,因为我考得很好。
四年级作文 篇6
我是一个活泼可爱的圣诞小姐。想知道我的师傅是谁吗?那就是管理天上掉下礼物的圣诞老人。因为他已经200多岁了,所以让我管理这一大堆礼物。我有了这些礼物,就坐在云上,把凡间的美食分给神仙们吃,让他们也做一回吃不够美食的饿鬼。送完了天上,我又坐着小丑鱼来到深海,把一大堆鱼食放在海底,免得它们鱼吃鱼。
这一次,我来到了凡间,看见有很多穷人和讨饭的人,他们多可怜啊!这天夜里我带着一大堆钱,分别放在穷人的口袋里。正准备回去的时候,看见一个小女孩和妈妈分散了,正在那里大哭,于是我变成一个漂亮的大姐姐带着小女孩找到了妈妈...
我飞啊,飞啊,看见洪水把房子淹了,就用我的棒子在海面上一点,洪水退了,再一点房子,房子像人一样站了起来,人们又开始新的生活。我偷偷地把一粒神豆种进它们的田里,让蔬菜一年四季都不缺。我没有方向地飞,这一回我飞到了宇宙。啊!宇宙真黑!只有一个太阳在放射光芒。这未免也太单调了一点。于是我拿出我最后一样法宝——八色花,把木星、金星、火星都画了一个妆。这样宇宙也充满了芳香。
我是一个可爱又乐于助人的圣诞小姐。我把我的快乐送给大家,我喜欢这个工作。
四年级作文 篇7
在老家的时候,我喜欢在那片山上玩,欣赏着那儿独有的美景。
那是一个秋天,我再来到那片山中,在一个转弯处,我惊喜地发现有两个蛾子在空中跳舞,开始时,它们中的一只先在空中扇动着翅膀,努力地向蓝天冲去。但一缕阳光把它送回了原来的高度,随即另一只也飞了上去,飞得却很慢,飞飞停停,仿佛在等待另一只的回应,终于它们站在了这里最高的一棵树上。就在这时,它们一只继续完成它未达的目标,而另一只则在原处安静地舞着,为对方伴舞,为对方加油。就这样一只不断向上冲刺,又不断被阳光送了回来;而另一只则旁若无人地尽情展现自己完美的舞姿,献出自己的魅力,成为那位勇士的伴者。
就这样,时间一分一秒地过去了,仿佛每一秒对这两者来说,都有一种要被杀害的绝望之苦,但它们不怕,它们在享受它们姗姗来迟的'精彩生命,它们仿佛要在这最后时刻,突破动物的极限,创造出辉煌的世界记录。冲刺蓝天者,毫无惧色,任凭时间一点点摧残它的生命;舞者则任凭自己的体力一点点被消耗掉。30分钟过去了,突然那一瞬间,冲刺者冲近了蓝天里,消失了踪迹,而舞者,越飞越低,就在它即将落地时,另一只也从高空坠落,两只蛾子就这样一齐倒在了地上,结束了它们的生命。
两只蛾子多么平凡的两条生命,生命如此短暂,如此弱小,不被人正视,但谁又能发现它们生命的精彩呢?现在,它们在临死之前,以平凡的方式告诉人们它们生命的辉煌,它们创造了奇迹,它们以生命来让世人汗颜!这是平凡之美!它们所创造的奇迹除以它们的短暂的生命,便可以证明它们不平凡,它们的生命发光了!
任何一人的生命都是平凡的,但要使它变得不平凡,就要有不平凡的精神和不平凡的事业与奉献!
四年级作文 篇8
春天的蔷薇在墙下一丛丛地蔓延开来,把滞留了一冬的暮气淡淡地消散在暖风之中。碧翠欲滴的鲜绿从围墙上泻下,迎着柔和的晨晖,让阳光把一缕一缕的祝福绣在墨绿的叶上;随后,一朵朵淡粉色的蔷薇小心地丛中探出身来,一簇簇,争先恐后地想世界袒露自己的热情与喜悦。 我惊讶自然赋予如此动人的花儿无穷的火力,以充沛的生命力支配属于自己的“昙花一现”,书写自己短暂的青春年华,用活力填满属于自己本就不多的时间。人生又岂不该如此?生命中的金色年华仅寥寥数年,当然应该以蓬勃的活力来填补自己的空虚,袒露自己的生活热情,拥有一个为拼搏而奋斗的青春! 夏日里的一棵路旁的小树,在毒辣的阳光的炙烤下,挺起笔直的躯干,伸出被晒得有些颓废的叶子,尽管被强烈的紫外线照射着,但是就那么笔挺地站着,愫然像一位风度翩翩的绅士。 我惊讶大自然赋予小小树木这样的忍耐力,忍受着阳光的炙烤,饱经风吹雨打,正因为这样的忍耐,才逾显坚强,才能在磨难中成长。人生在世,该忍则忍,不必为鸡毛蒜皮而斤斤计较,学会忍耐,心胸才更宽阔,才会拥有“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”的胸襟! 雨,淅淅沥沥地下,似乎下得永无尽头。
地上的雨水汇成涓涓细流,蜿蜒到远处水天交融的那条线上,似乎它很有自信地背负起“润物无声”的重任。 是的,水可以凝成冰雪亦可以化为云雾。假如因为失去自信,而甘愿成为一泓死水,那么付出的代价就太无所谓了。人生是一条单行车道,不可能回过头来重走,某些机会却常常改变人生轨迹。抓住机遇,要很自信地抓住机遇,相信自己会主宰命运,自信地告诉自己:我一定能完成“天降大任”。 人生的辉煌与黯淡,平凡及伟大,有时也就在一刹那。决定一个人一生以及整个命运,有时只是在一瞬之间。学会拼搏,学会宽容,学会自信,学会捕捉机遇,成就你的人生,就此改变你的人生轨迹。 你——命运的主宰者!
【关于四年级作文合集8篇】相关文章:
关于趣事四年级作文合集九篇12-14
关于四年级跳绳作文合集八篇11-06
关于四年级往事作文合集八篇11-01
关于小学四年级写景作文合集六篇02-13
关于四年级景点作文合集七篇02-05
关于小学四年级春节作文合集6篇03-02
关于四年级困难作文合集七篇02-18
关于四年级记事作文合集七篇02-28
关于小学四年级优秀作文合集9篇02-19
关于小学四年级赛跑作文合集5篇02-10