关于四年级作文合集5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
说到笔，他是我们生活中不可缺少的一种用品，无论在学习上，工作上，都不可能缺少的。
在古代，人们用小刀在竹板上刻字，后来又用动物的毛制作了毛笔，在锦缎上写字，再后来，人们发明了蘸水笔，钢笔，一直到现在，笔的种类太多了，有圆珠笔，水性笔，橡皮可擦笔……
随着科技的发展，电脑、软件、手机，都可以代替笔写字，但是，不管什么东西，都比不了笔的方便和快捷，由于笔方便快捷，加上书写时十分的流畅，所以使得人们很喜欢它。
不过，现代笔也有它的缺点，如水性笔漏油，圆珠笔掉珠，钢笔还很容易把笔尖给摔歪了等等。
随着科技的发展，会有的先进的东西在我们的生活中出现，同时，我也相信，笔还是会继续演变。
四年级作文 篇2
自从我读了《我的生活》这本书以后，我被海伦·凯勒深深地感动了。
小海伦从小双目失明，双耳失聪，生活在无边的黑暗和痛苦之中。后来在莎莉利文老师地开导下，小海伦渐渐树立起了对生活的信心和勇气。整个人变得坚强起来，强烈的求知欲迫使 她坚持不懈地努力学习，对生活的热爱促使她奋力前进。是她 那不屈不挠的精神让她成为了人人敬佩的大学者。
海伦学习非常刻苦，她为了学习更多句子、单词，不停地 阅读盲人书籍，有时连手指头磨破了她也不知道，还是一如往 常地阅读着。她就像一朵很久没有甘露的花朵，如饥似渴地吸允着知识的甘露。
海伦不仅学习刻苦，她也懂得感恩，当莎莉文老师去世时，海伦很悲伤，她亲自出席到莎莉文老师的葬礼上，她这种 感恩的精神实在让人感动。
海伦·凯勒，你是我心目中的英雄。
四年级作文 篇3
大家都知道，由于我的天生五音不全，导致我的音乐成绩总是不太理想，只能靠笔试拿分。
不过就在这个学期，我的歌唱部分总算是拿了个优啊。这天，我们又在上音乐课。音乐老师笑着脸对我们说：“好了，开始唱歌吧。”一个一个组的人都上去表演了，成绩都还不错。我心中可是有些忐忑不安，今天就该我上场了，这回我可是拿出了自己的绝招——弹钢琴。就算我唱歌不好，我弹琴总行了吧。不过，令我有些紧张的是，因为小升初太忙了，基本上没有什么时间弹琴。记得的曲子也不多了，只好来弹一首《C大调进行曲》。可是，有几个小结结尾我都记不清了啊，这可怎么办呢？
还没等我想出来解决的办法，就已经轮到我了。没办法，在身边众人的督促下，我只好硬着头皮来到了钢琴的前面。这回我可是学聪明了，提前说了一句：“我可是有几个月都没碰钢琴了，弹不好可不负责。”说完之后，我深吸一口气，就开始弹了。这一弹，我只能无奈地想：“哎，果然是很久没弹了啊，好几处都记不太清了。”这才没弹多久，我就有一处弹错了一个音。我出了一身的冷汗，稍微侧头看了看大家，才发现同学们都还在认真地倾听着。
“还好还好，现在真是要感谢上帝了！”我松了一口气，这才想起来原来我们班的大部分人都是没有学过钢琴的，因此都听不懂，就算我弹错了也没有人能够听出来。这回我可是放心了，心中一阵子的贼笑，把速度又加快了一些。就算有的地方不记得了，没关系，直接跟后面连上去，反正同学们也听不出来。不过要是我的钢琴老师在，肯定要敲我几脑袋啊！
我弹着弹着，突然想道：“不妙啊，音乐老师可是会弹钢琴的。万一被老师听出来我这曲子弹错了，不给我个好成绩该怎么办？”想到这里，我不禁心中暗自着急。不过，还是有些小聪明的我很快想出了解决的办法：干脆踩扩音器吧。我轻轻地用脚踩住了扩音器，要说老师这钢琴的质量还真是好，整个教室内都是我的琴声在飘扬。就算弹错了几个音大家也是听不出来的。
“接下来的我就记不起来了，还望大家海涵啊。”等弹到我记不起来的地方，我只好苦笑了一下下了钢琴凳。哎，看来回家得好好温习一下钢琴曲了，这怎么就记不起来了呢？幸好同学们还是给了我很热烈的掌声，最终，我也是以大多数的票数拿到了一个“优”。这可是我高年级以来音乐歌唱部分唯一的一个优啊，真是令人心情舒爽。
通过这次音乐考试，我深刻的认识到了：看来，学一门乐器就是好！
四年级作文 篇4
每个人都有属于自我完美的理想。当然，每个人的理想都不会就就是一样的。有的人想当设计师，有的人想当警察，甚至有的人想当伟大的航天员。而我的理想，只就就是想当一名好的教师。
我会想到当教师这个职业，就要由精心栽培我的老师们说起了。因为，他们教会我许多人生的道理，许多有用的.知识。让我每一天都有新的知识充实自我。所以，我才能拥有文化，拥有知识。当老师的目的：不但让自我以后成为一个有文化的人，还能给予更多小孩子更好的文化知识和文化教养。
我明白，要成为一名好的教师，并不就就是那么容易的。首先，务必有深厚的知识，所以，我会努力读书，努力考上专业学校，学专业知识。成为一个有深厚知识的教师。
如果，让我当上了一名教师的话，那就就是一件多么值得自豪的事情啊！我会很有爱心地去对待可爱的学生们。而且，我会用灵活的教学方案和根据他们自我的兴趣去教育他们，去引导他们进入学习当中去。让他们学得简单，每节课都做到“堂堂清”，减少他们的负担。我不会强迫学生去做什么事情。因为，在学习中本来就充满了乐趣，只要肯在学习中畅游，必须会收获到很多对自我有益的事情……
这条路，可能对此刻的我来说，就就是遥远了点儿，但只要我向这个理想，这个目标去努力奋斗，就肯定能实现的，绝对不会成为笑话。
四年级作文 篇5
我是文化路第三小学四年级的王相涵。我是一名健康文明，积极乐观的学生。我更喜欢交朋友。除了班里，院里的好朋友陪我一起学习，一起玩耍，一起成长。其实还有一个小伙伴，它和我形影不离，上课、下课、放学、做操都是它陪着我的。它就是我的另一个朋友——足球。让我来讲讲我和足球的故事吧！
我和足球已经有四年的友情了。从我上一年级开始，我们学校的特色课程之一就是足球。全校学生每人准备一个足球。为了锻炼好我们的身体，体育课上老师教我们练习足球。大课间，我们要做足球操。为了让我们把足球控制的更好，我们需要多次认真练习。做足球操很苦，也很累，有时会在太阳下练，有时会在在小雨里练。我的身旁总会有个足球陪着我。大家都练习累了，老师让我们原地休息时，我们扎堆聊天，打打闹闹，旁边或手里也有足球的陪伴。就这样，渐渐地，我和足球有了深深的感情。有时我把它抱在怀里，当个抱枕；有时坐在它的上面，把它当做一个凳子；有时踢来踢去，可以当做一个玩具。开心时，我拎着它走；不开心时，让它自己走；生气时，我把它当做发泄的工具，用力往地下砸。总之，我感觉，它就是随着我的心情变化而变化。
记得在三年级时，每次在大课间训练四人小组带球转圈时，在训练颠球时，我的球总是跟我闹着玩，喜欢跟别人走。也不知是它有些淘气顽皮，还是提醒我多加练习，提高球技。每次，害的我心惊胆战。操场上那么多老师和同学，它却在滚来滚去，万一丢了怎么办？它总是和我闹着玩，但是最终还是被我找到。也许，这就叫做心有灵犀吧！
有一次，许多领导和老师来我们学校参观大课间，我们要在大课间上展现我们练了好久的足球操。上操的音乐响起时，在刘老师的带领下，我们班同学昂首挺胸走进操场。当时我的心理很紧张，我紧紧地抱着手中的足球，生怕顽皮的足球在我不注意的时候跑掉了，那可就出笑话了。我们的左边是五年级，右边是三年级，操场两侧和前面是领导和参观学习的老师。我刚好还站在第三排，我全神贯注地听着音乐和体育老师的哨声。心理默默祈祷：“小足球，小足球，可要听话，不乱跑，关键时刻咱别掉链子”。小足球似乎听懂了我的话，整个做操过程中紧随我的脚尖，听从我的指挥。我越来越得心应手，越来越轻松。一会儿时间就完成了全套动作。我们的足球操赢得了参观学习的领导和老师的大加赞赏。
这就是我的好伙伴---足球。我早已把它当成自己生活中的一部分。每天写完作业，在操场上踢上两脚球;每到周末约上几个好朋友到正规的足球场上再踢上一场球,身心健康。小足球现在是我生活中不可缺少的一部分，陪我走过了一个又一个学期，也带给了我带来无限乐趣！
【关于四年级作文合集5篇】相关文章：
关于趣事四年级作文合集九篇12-14
关于四年级跳绳作文合集八篇11-06
关于四年级往事作文合集八篇11-01
关于小学四年级春节作文合集6篇03-02
关于四年级困难作文合集七篇02-18
关于小学四年级写景作文合集六篇02-13
关于小学四年级优秀作文合集9篇02-19
关于小学四年级叙事作文合集六篇02-09
关于小学四年级自由作文合集8篇01-13
关于小学四年级赛跑作文合集7篇01-08