四年级的作文

时间:2021-03-15 09:32:58 四年级作文 我要投稿

【推荐】四年级的作文汇编7篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的四年级的作文7篇,欢迎大家分享。

【推荐】四年级的作文汇编7篇

四年级的作文 篇1

  4月1日是愚人节,我们都兴致勃勃的打算骗人。同时,我们也时时防备着被人愚弄。

  剧情A,地点:教室

  “邵逸!今天下午不去扫墓了!”早上我一到教室,蔡莉丽就朝我嚷开了。“那又怎么样?我们反正不去!”“啊!”只听一声尖叫,“我愚错人了!!!”啊?对呀,今天是愚人节,我居然忘了!

  剧情B,地点:教室

  “逗逗,这题是不是5千克和5000千克?”有同学问我。“嗯,”呀,今天不是愚人节吗?就让我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克。”“哦,谢谢逗逗。”说着拿起笔准备写。“不对!应该是5千克和5000千克,你错了!”她突然醒悟过来我缓缓地回答她,“是5千克和5000千克。不过你别忘了今天是愚人节

  剧情C,地点:家里

  “外公,外婆!今天下午我们不上课!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻,骗你们的!今天愚人节!”我嘻嘻地笑了。“等会你妈妈来,我告诉她呢!”外公愤愤不平。“啊?妈妈要来?”我一愣。“哈哈!愚你的居然被外公愚了!真是聪明反被聪明误啊。

  剧情D,地点:家里

  “爸爸,手机借一下。我要发短信给舅舅,愚弄他一会!”“拿去吧。”太好了,舅舅,你就等着被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是萨达姆,我逃出来了。现在在你家门口放了炸弹,10秒后就爆炸呵呵,舅舅会不会被吓死呢?

四年级的作文 篇2

  人们常说,不到长城非好汉。我一直向往着目睹它的风姿,这个愿望总算在我放暑假的时候实现了。

  汽车行驶了两三个小时,我们便置身于连绵起伏的群山之中。透过玻璃窗眺望,眼前的景色令我赞叹不已。长城蜿蜒起伏在群山之中,像一条在崇山峻岭上伏卧的巨龙,时隐时现,正欲腾飞。我还未登上长城,就被它雄伟的姿态深深地吸引住了。

  阳光灿烂,游人如织。下了车,我和爸爸妈妈随着人流登上长城。长城上平坦宽阔,五六匹马可以并驾齐驱。城墙外侧垛口相连,每隔一段路,便有一座烽火楼,远远望去,像耸立在地上的一支支利剑,直插云天。城楼分为上下两层,底层用于住宿和存放武器,上层是平台,四周是垛口。我站在城楼上,观望八达岭群山,心境很是开阔,想象着古代将军指挥军队,奋勇抗敌的情景……

  这时,妈妈走过来对我说:“在这万山丛中,只有远道关隘通向塞外,过去听说过‘居庸之险不在关而在八达岭’。今天到了这里,是不是感觉到了‘一夫当关,万夫莫开’的气势?”我重重地点了点头,回答说:“是的,这里的地势真险峻啊!”

  接着,我们又继续攀登,终于登上了八达岭——长城最高点。

  站在高高的城楼上,居髙临下,极目远眺,大好河山尽收眼底。长城在叠翠而险峻的山岭上迤逦远去,一直伸向远方,与碧空相接,更显得气势磅礴。我觉得,它像一条有生命的、探首天际的巨龙,正在翻山越岭地向前奔腾。望着眼前的壮观景象,我不禁轻轻抚摩着古老的城墙,心中涌起一股民族自豪感,这是中国人独有的骄傲。

  经过两千多年寒暑的万里长城,是中华民族勤劳智慧的结晶,是中华民族创造的世界奇迹,是中华民族历史的象征。站在万里长城上,我仿佛看到了古代劳动人民辛苦修筑长城的情景,仿佛看到了今日各族人民携手同心建造比长城更伟大、更壮丽的光辉业绩,仿佛看到了我们幸福美好的明天……

  我爱北京,我爱长城!

四年级的作文 篇3

  说起我的爷爷,他很平凡也很普通,可就是这样一位平凡而普通的爷爷却是我最喜欢的一个人。

  爷爷那浓浓的眉毛衬着一双敏锐的眼睛,仿佛什么事也瞒不过他。宽宽的额角上,深深地刻着几条显示出坚强意志的皱纹。他的嘴边常挂着慈祥的笑容,身躯高大却稍有些偏瘦。

  当犯错误时,爷爷很少打我、训我。总是能说服我下次不犯同样的错误,学习上遇到不会的题时他也会耐心地给我讲解,直到听懂为止。和爷爷在一起,我总能从他的只言片语中得到启发。

  有一次,我在管理班级时遇到了挫折,和一位同学闹了别扭,那位同学向老师告状,老师把我批评了一顿,当时心里很委屈。爷爷知道后给我讲了一个故事:"有个小男孩在森林里看见两只蛹,他发现其中的一只蛹破了个小洞,里面有只蝴蝶正拼命地往外挣扎,小男孩觉得可怜就用剪刀把蛹剪破了,里面的的蝴蝶出来了可怎么也飞不动。这时另一只蛹里的蝶自己冲了出来,飞上了蓝天。”讲完这个故事,爷爷又说:"每个人都会遇到挫折,问题是怎么面对这个挫折。所以当遇到挫折时,千万不要气馁,而是应该多想想怎样去解决问题。”爷爷的话让我明白了不应逃避挫折,要有面对挫折的勇气,也给了我前进的动力,真让我受益匪浅啊!

  瞧!这就是我的爷爷,我最喜欢的爷爷。

四年级的作文 篇4

  我家的母猪生了一群小猪。现在它们已经能到处跑了,就像一群淘气的孩子,整天不知疲倦地到处乱蹿。

  今天早上,我发现我种在地里的西瓜籽发芽了。我很高兴,心想我一定要好好施肥、浇水让它结出大西瓜。正想着我就去提水,想让西瓜喝足水。等我提着一桶水回来时,发现小猪们正在我种的瓜苗处玩得高兴。我种的瓜苗已经折断了腰。没有生还的可能了。我一生气抓起木棍向它们扔去,它们没有做错事的惭愧,跑一边玩去了。

  中午我把洗好的苹果盛在小盆里,放在上楼处的木梯上,准备等妈妈干活回来好好解解渴。我转身进屋烧火做饭去了。突然我听到砰的一声,我连忙跑出来看怎么回事。小猪们正围着盛苹果的小盆头不停的转。原来我洗好的苹果已经被小猪咬来吃了。我生气了,想把它们赶进圈里狠狠的关上一天。我去追它们,它们居然跑出了我家大门,顺着公路越跑越远。小猪跑了,我以为它们找不到回家的路了。我怕妈妈责备我,悄悄回到家。正当我担心的时候,顽皮的小猪又回来了。我悬着的心放下了,气也消了一大半。放弃了追它们的念头。

  我家的小猪真是顽皮的家伙!

四年级的作文 篇5

  唐代有一个名叫孟郊的诗人。有一次,他要到远方去考状元。母亲知道以后,怕他在路上着凉生病,于是就点起一盏油灯,在微弱的光线下仔细的帮他缝补衣裳。母亲的眼睛不好,只能眯着眼睛,靠紧油灯。时间一点一点过去了,村里的.人早已进入梦乡,母亲还在油灯下一针针一线线的缝着。她心想孩儿这次出远门,一定要很长时间才能回来。我缝的密一些,希望孩儿能早点回来。孟郊看到这一幕,非常感动。第二天母亲拖着疲倦的身体去送儿子,她大喊一声:“郊儿,你不用担心我的身体,安心考试,考个好成绩,早点回来!”孟郊一边挥手一边说:“放心吧!我会回来看你的!”孟郊告别了母亲上了路。在路上,他看见生机勃勃的小草在阳光的照射下茁壮成长,心想母亲的爱就是这耀眼的阳光,我就是那棵想要报答太阳的小草呀!可是小草不管怎样也报答不了太阳呀!于是,他就写下了这首诗《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三寸晖。”

四年级的作文 篇6

  最近,我们班上的椅子都集中在教室后面开“Party”《聚会》,因为黄翔把所有没放好的椅子推到了后面,害得好多人没有椅子坐。

  整个事情的“罪魁祸首”是李老师,因为,他规定谁不把椅子推进桌子下面放好,就把谁的椅子推到教室后面去。

  第一天。我的椅子就被推走了。我明明还站在座位前,值日组的人就把我

  的椅子推走了。我一整天都非常的失望,连晚上睡觉都做噩梦。

  第二天,李老师还算有点“良心”,罚我站了一会,就让我把椅子搬回去了。

  但是有一次,我的椅子差一点又被黄翔结束了它的“使用期”。 还有一次,我走的时候忘了放好椅子,当我猛然想起来的时候就跑了回去,马文博正想把我的椅子推走,还好我回来得及时,不然,我就得站着听课了。

  现在,同学们和我每天都过得心惊胆战的,日子都过不安宁啊!

四年级的作文 篇7

  理想,这是一个多么高尚的名词!世界上的每个人,甚至每个动物都有自己的理想。而我的理想,是做一位畅游文学之海的作家。

  作家,即写作的名家。我知道,我的写作水平虽然不是数一数二,文采也并不是多华丽。我喜欢当作家,只是喜欢当作家的这种成就感。

  我还记得每一次老师在班上宣读我的作文时,班上同学佩服的目光,让我有一种发自内心的激动自豪;记得又有一次,我的作品终于第一次有幸在某本杂志上被刊登了出来,我兴奋极了,不是因为稿费,只是因为自己的努力终于得到了认可。随后,我便东奔西跑地告诉亲戚朋友:“看我文章了没?”似乎想把这个消息公布全世界。

  现在,我最喜欢的作家就是林清玄了。我是特别钟爱他写的散文的,他的文笔清新流畅,有着醇厚、浪漫的情感,文章中常常让人觉得:平凡中有感人的力量。而且,林清玄敢于表达,他能把自己的所感所闻一五一十地用细腻的文字表达出来,不怕旁人讥讽、舆论。我也多想拥有这样的文采及勇气啊!于是,我便更加坚定了我的理想。

  但是,我知道:“光有理想,没有干劲,就会成为空想。”我得从现在开始,博览群书,收集大量的好词佳句,多多观察生活中的点点滴滴,作为写作的材料。另外,还得多借鉴名家的写作手法,这样才能慢慢实现我的理想。

  我希望,等我成为一个真正的作家时,请大家一起为我鼓掌吧!

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