【精品】四年级的作文汇编五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
今晚的英语作业是“抄写第８课的read一英一汉，并跟读５遍，家长签字”。儿子做英语作业时，我在厨房忙活，偶尔听到了他读英语的声音，听见读的时间短，我估计作业到他那儿“缩水”了。他拿作业让我签字时，要求他给我读一遍，读得磕磕绊绊，就知道这不是已听读５遍的结果。
我要求重新听读，他想偷懒不读，“你不读我咋签字呢？你让我很为难，不签吧，你心里肯定不愿意，签吧，我觉得真不能签，签了就是我说谎了，对你不负责任，也骗了老师了，你说，这咋办呢？”
“你就签了吧。”儿子抱着幻想。
我有一点儿动摇，写作业时间这样长（这期间他还写了“一起作业”），换成我可能也不想再读了，“那我给你签了字，明后天或后天再有这样的听读作业，你可得听读够了才能签字，今天就通融你一次了。”
“好。”他答应倒挺爽快。话一说出口我就后悔了，不该纵容他，有过一次就不止一次了。
“不过，得再读一遍，流利才能算通过，好吧？”
“唉呀，不——”
我抓住了他，“不行就算了，现在必须听读够才签，要不我没法儿签。”
儿子见我态度坚决，只好坐下来不情愿地读了起来。过了一大会儿，“妈，签字。”
“好，来了。”“赞，允许妈妈给你说几句话，行吗？这话必须现在说。”
听读完了，他的气也消得差不多了，对我也不抵触了，“那你快点儿说。”
“就说说今晚你听读的事吧，你那么在意签字，说明你在乎学习，这点儿非常好。第二点，在妈妈的要求下，你听读了５遍，你尊重妈妈的意见，我很高兴，还有一点，假如一开始就认真听读了５遍，是不是可以节约不少时间？而节约下来的时间你可以休息会儿，也可以看会儿书，可者做些其他的事情，是不是？”
“嗯。”
其实他心里非常明白他应该那样做，只不过想偷一点儿懒而已。偷懒成功了，下一次他就又想偷懒了，把他惰性掐了，到一下次时他在心里就得掂量掂量了。
今晚的事情又让体会了“改变孩子先改变自己”带来的成功喜悦，为开启新的家庭教育增添了一份信心。在孩子做了错事时，我要先控制住自己的情绪，提醒自己不要发脾气，耐住性子，与孩子交流，允许用眼神、肢体来表达自己适当的不满，不可用言语来挖苦、讥讽孩子，那样会伤害到他，这种伤害可能在他心里会持续好长一段时间，而这并非我的本意，更不是我想要的结果。谁不想听好听的话呢！控制住了情绪，态度就会有缓和，话语就不会伤人，孩子更容易接受我的建议，这样的结果是双赢，何乐而不为呢？
四年级的作文 篇2
我想变成小鸟，在那辽阔无边的天空中自由的翱翔，去听听每个鸟儿的烦心事。
如果有人捕捉我的同伴的话，那我就会告诉他（她）：“如果你是小鸟有人在捕捉你，你会怎样？”如果有人帮我的同伴造新房，我会对他（她）说∶“谢谢你帮助我的同伴，我会报答你的。”
如果有人受伤了，我会叫我的同伴去帮助那些有困难的人们。帮他们摘樱桃，帮他们找一些纸或一些棉布弄在他们的伤口上，在找一些树枝或石头，轻轻的放在他们的伤口上。
如果我是小鸟。我还会为了我和朋友的友谊而付出我的生命，因为我死了，但我朋友不会受伤，而我们之间的友谊却保存下来。
如果我是小鸟，我还会在地震后去救那些还有生命的人。帮他（她）们找人来救他们，在等待的过程中，我会再去找一些鸟儿，我们要组成一个成千上万的鸟群，给那些受苦的人唱歌、跳舞，等他们露出那灿烂的笑容，懂得珍惜自己的生命或看到了自己得救的机会，我们就会飞到他们身边“啾啾”的叫着，一直到救援人员来的时候，我们才默默离开。
假如我是鸟儿，我会……
四年级的作文 篇3
我最爱的多多大名叫：方殿浩，9个多月了。
他笑得声音就像刚从妈妈肚子里出来的小宝宝的声音，他的眼睛像黑宝石，耳朵想“顺风耳”，头发不太黑，才有两颗牙，特别爱吃手，还喜欢对别人做鬼脸，样子特搞笑，可以让你笑掉两颗牙。
如果没人跟他玩，他就叫，那声音如同山崩地裂，好像大地都被裂开，他爬的速度跟蜗牛一样。
有一次，多多坐在手推车上，我推上跑了好几圈，我休息了一会儿，他就叫，好像在说：“小叔叔，快推我，快推我。”
我说：“你躺在那里舒服，我在推着你晒着太阳，让么你推我。
嫂子说：“刘佳明，你再躺一会儿，多多没玩够呢！
我极不情愿的推上，我想：多多，你不叫不行吗？你让我休息一会儿不行吗？
总之，我有一千种问题，我只能在心里默默地说，多多你快点长大。
可爱的多多，你快点长大吧！
四年级的作文 篇4
“叭叭叭”，豆大的雨点落下来，打在明亮的玻璃窗上。往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么都看不清了。雨落在地面上，溅起一朵朵水花，好看极了。雨水顺着房檐流下来，刚开始像断了线的珍珠，渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多，汇成一条条小溪。
雨越下越大，悄悄地抬头往外看，仿佛是传说中的雨界降临人间。地上溅起的一朵一朵晶亮水花，多么纯洁，多么美妙！水越积越多，终于一条条“小溪流”手拉着手奔向了远方。人们撑着五颜六色的雨伞在街上走，仿佛水面上盛开了一朵朵鲜花。向林里看去，水似乎有红、黄、金、绿、蓝……各种颜色，数也数不清！
渐渐地，雨停了，云散了，太阳也露出了笑脸，大地又明亮起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来，脸上一阵凉。窗外的`杨树，河边的柳树，舒枝展叶，绿得发亮。蓝蓝的天空出现一道美丽的彩虹！
好美！
四年级的作文 篇5
我喜爱一切广阔的地方，草原、森林，甚至那辽阔无边的宇宙。但我最喜爱的，还是那一望无际的大海。
我爱大海的颜色，蓝色的，那么纯洁，平静的时候像一位小姑娘，这么可爱。透过那镜子似大海，尽是五颜六色的小鱼，在海底追逐、嬉戏、打闹，会忘记所有的烦恼。
我喜爱大海上泛起的白色的浪花。看着那白哗哗的浪花涌上岸，我的心情会随着它起伏。如果泛起的是十分细小的波浪，我心里会掠过一丝不安;如果泛起的是一般的中浪花，我的心情会十分着急;如果泛起的是十分巨大的浪花，我会感觉迎面扑来的浪花，像是无情的死神，要夺取沙滩上无数颗小沙粒的性命。这时，我的心情是十分惊恐的，仿佛那白哗哗的大海浪是冲着我来的。
我爱大海的调皮，一个接一个的白浪，把许多的贝壳、小鱼打上来，我拾起贝壳放进袋子，将小鱼放入海底。螃蟹在沙滩上横行霸道得自由自在得爬来爬去。有时躲在沙子里，好像在和我捉迷藏;有时躲在石头后面，好像一个胆小鬼;有时挥舞着两把“大刀”，好像一位大将军。率领着许多的“士兵”——沙子。
我爱大海的水。它虽然比不上西湖的水碧波荡漾，但也波涛汹涌;它虽然比不上漓江的水绿如翡翠，但也纯净如玉;它虽然比不上洞庭湖月色迷人，但也碧海青天。
我爱大海的平静。大海有时无声无息的，像姑娘似的，那么平静。早上在海边看日出，让人身临奇境。
大海虽然平静，但是，她有时候也会发怒的，会惩罚人类的，一个海啸，就能使人类死成百上千，损失房子、财产等等，我们以后要制止这种事情发生。
我喜爱大海中丰富的海产。那一条条海鱼和一只只海虾，在阳光的照耀下，在一艘艘渔船上闪闪发光，可爱极了!每一位渔民看着打捞回来的海产，脸上都洋溢着丰收的喜悦。
我喜爱大海，还因为它是连接各地的桥梁。我们从这个地方，可以坐船到另一个地方。我们还可以坐着船，在海面上饱览四周城市的美丽风光。渔民们将打捞来的海产，用渔船通过大海运到世界各地，让全世界的人们一齐享受丰收的喜悦。
我们爱大海，既然爱大海，我们就不能破坏她。
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