四年级的我作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的四年级的我作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的我作文 篇1
推开时光的大门，来到了20xx年，我已30来岁，有了自己的工作，我很向往天文，非常想亲自登上月球，观察月球上的生命资源。
经过我多年的努力，研制成功了“玛丽号”宇宙飞船。
一天，我正在家中研究着宇宙中是否存在金阳系。一声门铃打断了我的推断，我打开门一看，原来是个记者，我就让她近来了。
我和这位记者谈了良久，她才告诉我她叫芳娥，是一名向往天文的记者。芳娥，好熟的名字，小时候认识了一个芳娥，文彬彬的，怎么当上了记者？正当我奇怪时，芳娥看我也挺眼熟的，就开口问我：“我们俩小时候是不是认识？”原来真的是她，我高兴的紧紧抱住了她。
“让我们一起解开宇宙生命之谜吧！”
“好啊，好啊！”芳娥竟像孩子似的叫了出来。
我们经过了严格的训练，吃了不少苦，终于上了“玛丽号”宇宙飞船，来到了月球。我们在月球上吃力的走着，一路艰险，终于在一些掺杂着泥沙的东西上发现了活性CPU和DNA分子，我们终于为中国做了点贡献，能不高兴吗？我们此时的'心情是多么愉悦啊！
后来，我们很多星球，最高兴的是我们发现了金阳系，它真的存在，这说明我的判断是正确的。
当“玛利号”成功降落，当芳娥把在太空的事情告诉人们时，整个中国一片沸腾。
我们顺着排山倒海的掌声中，强忍着夺眶而出的热泪，健步如飞地走上那令人神往的诺贝尔天文学奖的颁讲台。当我从颁奖主席手中接过那沉甸甸的烫金证书时，心中压抑许久的激情，溶成滴滴热泪，使我们沉浸于幸福的回忆之中，只有那不停的掌声还在大厅中回荡……
四年级的我作文 篇2
在我们的班级里，有着许多性格古怪、胆怯、骄傲自满、谦虚的人，但是我既不敬佩尖子生，也不冷落中差生，你想知道她是谁，就看看下面的文章吧。
我们班级里，有一个非常胆小的人，见到一只蜻蜓都吓的要命，要不是我在她旁边，恐怕她就要号啕大哭了。有一次，老师叫我们写读后感，写完后按顺序上讲台朗读给大家听，她是第3列中的第1个，当第二列的最后一个人在读的时候，她已经面红耳赤了，而且还捂着胸口，我似乎听见了她的心跳声，该轮到她了，可是她迟迟不上去，还帮助自己狡辩道：“我还没写完呢！”老师信以为真，就请下一个人读了，这时她就叹了一口气。
她那么胆小我为什么还要敬佩她呢？就是因为下面这件事。
在课外活动中，我们班的一个人跟六年级的一群人吵了起来，所以引来了许多来看热闹的同学，其中就有我们班最胆小的。眼见他们就要打起来了，我原以为她会逃走，可是我想错了，她竟然向前挤去，挡在我们班同学的前面，对六年级的一群人说：“要冲就冲我来，我不准你欺……欺负……他们！”她说话声虽然很小，但是很铿锵有力，我们围观的人都惊讶地瞪大了眼睛，就连六年级的一群人都吓傻了，一个跟着一个跑走了。就连她自己都被吓傻了，顿时，四周想起了掌声，她被掌声包围着，开心地笑着。
这就是我敬佩她的原因，你想知道她是谁吗？她就是——郑瑶瑶。
四年级的我作文 篇3
我是个好学的小姑娘，只要想学，就一定会把它学会。这天，爸爸带我去玩·。路上我看见了许多骑自行车的人，觉得骑自行车也很好玩。于是我下定决心要把自行车学会。
但自行车可不好学。刚开始，我认为掌握好方向就好了。
可没想到，一上去脚还没站稳，就摔了下来。 我又一次尝试，结果上了自行车东摇西晃，不一会儿又摔了下来，疼得我哇哇直叫，想打退堂鼓。但我想：不行!既然想要学，就一定要坚持下来才能成功。加油!于是，我又爬了起来，重新上了自行车。这次，我吸取了上次的教训：每当车子的中心偏向一方时，我就把身子向另一方倾斜，慢慢地掌握好了平衡。脚下用力，飞快的蹬了起来。自行车在稻谷场上急速地行驶着，我自以为已经会骑了，突然前方出现了一个大草堆。这时我该怎么办？只见大草堆离我越来越近。我慌了，我赶紧刹车，当由于速度太快了没刹住，还是撞了上去。这一刹，把我腿上的皮都擦破了，疼得我眼泪都流了出来。但我没有放弃，又吸取了上次的经验，控制好速度缓慢地行驶着。
就这样我一次又一次的尝试，摔了又摔。经过不懈的努力，我的动作越来越流畅，再也没有摔过。“太好了!我终于学会了骑自行车了!”我激动不已。
原来，我们生活中不管做什么事，都像学骑自行车一样：遇到困难，只要我们不退缩，勇敢向前，就会离成功越来越近! 俗话说“有志者，事竟成”。
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