【精品】四年级的作文300字九篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
今天，我做了一个梦，一个很美的梦。
梦里，一个和我长得以模一样的人向我走来。我问：“你是谁”。她说：“我是你的影子，辛露，我们生活在不同的世界里”。我问；“为什么”？她说；“我们来聊聊人心吧”。我说；“人心有什么好聊的”？她说：“有，只是你们不懂罢了”。
她说，人心是一扇门。
心在遇到伤害时，会将自己关闭在一个小套子里。就像【套中人】。就算再炽热的光芒，想穿透一切的阳光，也会暗淡下来。
她又说，我见过小的像蚂蚁的心，枯萎的心，布满礁石的心，与世隔绝的心，如同一把大锁的心。当然，也有如花朵绽放的心，五颜六色的心，不过很少有完美的心，冷漠无情的心。
我问她：“你的心，是什么样的”？
她说：“不是我，是我们，因为我是你的影子。我们的心是在一朵花里绽放。花里，坐着一个仙子，从花丛中飞出来，变成展翅高飞的蝴蝶。那只蝴蝶提别人着想，帮助别人将伤心减半，消除于无形。不过，有时，心也会下雨。”
我抱着她说，我能感受到你的心吗？
她说，每个人都能感受到别人的心是什么样的。我的心是一片蔚蓝的天空，天上布满了彩霞。
我说，你的心好美。
四年级的作文300字 篇2
世界上有许许多多种的手，勤劳的手网 ，施舍的手，可恨的手……，可我的外婆却有一双温暖的大手，外婆那双温暖的大手因为劳动得太多，手上有了一层褐色的皮。
那是一个北风呼啸的冬天下午，被寒冷冻得瑟瑟发抖的我走出了教室。这时我在想，要是能有一双温暖的手捂着我那该有多好呀！忽然眼前一亮，只见外婆已经在教室门前等待我，我急忙奔向外婆，外婆连忙把她那双温暖的大手伸向了我并温和地说：“孩子，很冷吧，来，让外婆帮你搓搓吧。”外婆那双温暖的.大手把我冰冷的小手搓得暖和极了。这时，我注意到外婆的脸上的冻疮已经裂开了，那张被北风吹得红红的脸就像一个熟透了的苹果红得发紫，我的心就像被针扎了那样疼。外婆是个很苦命的人，在我妈妈很小的时候，外公就去世了，是外婆一个人含辛茹苦的把妈妈和姨娘养大的，外婆从没有一句怨言。现在外婆又顶着大风大雪来带我和姐姐，我对外婆产生了一种敬佩感，再看外婆的身上，差不多变成了一个雪人，帽子上的雪花都变成了水，流了下来，我想：外婆的苦，我们现在的人是体会不到的。
在寒冷的冬天，外婆的手依然温暖，在那个冬天，外婆的手温暖了我，直到现在……
四年级的作文300字 篇3
爱因斯坦说过：每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
当然，我也有理想。要说我的理想，那就是——发明家。搞小发明是我的爱好之一。现在，我们就来谈谈我是怎样产生这个理想的吧！
有一次，我家里的小电扇坏了，大人们都没有去管它。一天晚上，我用工具把小电扇打开一看，原来，是一个零件松了。于是我利用书上说的撑杆原理，用一块小海绵垫底，用一根小木棍把它顶着。就这样，电扇就被我修好了。我把这件事告诉了妈妈，她还把我夸了一顿呢！通过这件事，我联想到了爱迪生这位大发明家，觉得我也应该像爱迪生那样不怕困难、不怕吃苦、在失败中寻找经验。于是，我确定了我的人生目标——做一位像爱迪生那样的发明家。
现在，我已经为实现我的理想而读了大量的书籍。比如：《十万个为什么》系列丛书《世界上下五千年》《海底两万里》《追踪UFO之迷》以及《中国未解之迷》和《世界未解之迷》等很多书。
四年级的作文300字 篇4
去参观完海警支队的集训后，英姿飒爽的军风令我一直难以忘怀。这不，体验的机会来啦，四年级全体军训已拉开帷幕。
训练的标准很严，要一动不动地雕塑般站练习军姿不说，稍动一下都得打报告呢！曾经像风一样自由的我们又会怎样面对？
一切行动听指挥，站军姿需严阵以待！猛然身后传来一声：“报告！抓痒！”那响亮的报告滑稽地打破严肃氛围，许多人偷偷地笑了起来。也许是心理暗示吧，一声声“报告！抓痒！”此起彼伏，“声声”不息，好脾气的教官无可奈何地重复着一个字“挠”。
“痒”风刮过，队列恢复了暂时的安静，我暗自为自己没有“跟风”感到自豪。这时，一阵调皮的风儿扫过我的面颊，一缕痒丝丝的头发也跟着凑热闹，搅得我心神不定，站立不安，我不禁暗暗叫苦。坚持就是胜利！只是这该死的风还在恶作剧似的吹得脸上奇痒无比，一秒钟、两秒钟，时间过得好慢……我甚至咬牙忍受着。这时忽然想起曾经听过的故事：前线的战士为了不暴露目标，趴在原地全身发麻也不能有丝毫的动弹，靠的是意念支撑……
终于，教官宣布解散，我不紧不慢地挠挠脸：原来军训的小环节也能磨炼我们的意志力。能不能坚持不是风儿惹的祸。
四年级的作文300字 篇5
我出生于一个小康之家，家中共有五位成员：爸爸、妈妈、两位哥哥和我。
爸爸是家中的经济支柱，每天早出晚归，赚钱养我们一家。爸爸每天一回到家，我就会为他送上一杯水，让他解渴。妈妈在我就读的小学教书，她每天载我上学、放学。有时候，妈妈会将工作带回家做，虽然如此，只要我有不明白的地方，她还是会将工作先搁在一旁，并耐心地教导我。
大哥虽然总是故意以语言来刺激我，可我知道他其实是口硬心软的。因为他有时会用他自己的零用钱来买我爱吃的东西给我吃，这让我知道，其实大哥是对我很好的！二哥虽然常常“欺负”我，可他总是默默地为我做一些事，比如说：帮我拿书包啦、在我有很多东西要拿的时候帮我拿一些啦、在妈妈不得空的情况下叫我做功课啦总之，二哥也是口硬心软的一个人。
我是家中的开心果，每当家人不开心时，我都会绞尽脑汁地逗他们笑。还有，妈妈、大哥和二哥还说我和爸爸是家中的“幽默之王”呢！
这个家庭里，拥有欢乐；这个家庭里，拥有温暖。这个温馨的家庭，就是我的家庭。
四年级的作文300字 篇6
古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代的中华儿女。而我就住在离黄河不远的地方—郑州！
爸爸、妈妈经常带我去黄河岸边玩耍，我发现黄河岸边一年四季都非常美丽，先来说说春天吧！春天，树木抽出新的枝条，长出了像小豌豆一样的叶子，还有，那些小花，长在那碧绿的草丛中。小花的颜色非常好看，有红的、白的，黄的，紫的，蓝的五颜六色，说来也奇怪，那些小花们都长在一堆儿，像一条身上布满彩色条纹的小鱼，在碧绿的海洋里游动。
夏天，树木长得密密层层，那树枝恨不得要顶着天，还有那碧绿的枝叶一下就遮住了蓝蓝的天空，知了也在树枝上热的不知如何是好，不停的叫着知了、知了。
秋天，树叶由绿变黄了，秋风一吹，树叶就打着旋儿飘了下来，岸边，还有那金黄的稻谷，风一吹就发出沙沙沙的声音像奏着一曲丰收的歌。
冬天，鹅毛般的的大雪一下盖住了大树，地上也铺上了厚厚的地毯，房子、树木连成一片像一幅美丽的风景画，小动们也开始过冬了。
黄河岸边真是太美了！
四年级的作文300字 篇7
在一个路边的荷塘里，长着一池荷。
夏天到了，荷花开了，是那么的美丽。荷叶挨挨挤挤，一个个像碧绿的大圆盘。荷花从圆盘之间钻出来，真像一群娇滴滴的小姑娘。
有一天，一位军人路过这儿，看见了这池荷花，赞叹地说：“这荷花真美啊！”这句话被荷叶听见了，便对荷花说：“那位军人在夸奖我们呢！”荷花说：“我们？不，那位军人夸的是我。”荷叶听了这话，立刻低下了头。
又有一天，一位画家路过这儿，看见这池荷花，赞叹地说：“这荷花真漂亮！我要用画笔把它们画下来。”荷叶听了这话说：“那位画家想把我们画下来。”荷花又说：“不，漂亮只属于我。那这个丑八怪谁会画你？”这句话伤透了荷叶的心，它哭了，再也不给荷花遮风挡雨了。天渐渐的黑了，那位画家才画了一片荷叶，只好第二天再来了。
夜里，来了一场风雨，荷花没有荷叶的保护，很快凋谢了。
第二天，那位画家又来了，看到七零八落的荷花，只好回家了。他的画夹上只花了那片荷叶。
四年级的作文300字 篇8
从小到大，妈妈的爱，我无法用尺来衡量。妈妈那无私的辛劳，时时铭记在我的心中。
今天，妈妈坐在我身旁，拿着像册，给我讲着，一个又一个我小时候的故事，这些故事个个生动有趣，无不蕴含着妈妈对我的爱。
妈妈拿着一张我16岁时的照片，说：这是你刚刚学走路时的样子，看，多可爱。我定睛一看：啊，那时的我怎么瘦骨如柴。妈妈说，这是因为你那时，身体不好，再加上不怎么吃饭，所以养不胖啦。原来是这样啊。妈妈接着说；你那时还不会走路，但老是抱着也不是办法，妈妈我便教你走路。一开始，我一直扶着你走，可一会儿你便不听话起来，拉着我东走走西溜溜，还不时跌几个跟头，真叫人心疼。于是我硬把你拉回家。可你就是不听话，从床上蹦了下来，这下可好，跌在地上，头上摔出个大庖，脸上皮也擦破了。妈妈心疼得饭也吃不下，急忙给你涂酒精，吃消炎药。而你却觉得这没什么，又拉着我出去。我一直跟在你后面扶着你。说实话，我的腰真酸死了，可为了教你学会走路，我再累也无所谓。就这样，终于渐渐地你开始会走路了。听到这儿，我心里很不是滋味，妈妈教我走路就累成这样，那么从小到大，妈妈教了我多少啊，她该付出了多少心血啊！
四年级的作文300字 篇9
我的爷爷是一位爱搞“小发明”的老人。他虽然年纪大了，可他还健康着呢，脑子也比一般老人灵活。爷爷经常搞“小发明”，让我给你讲讲爷爷发明东西的故事吧！
一天清晨，还在睡梦中的我被路过的车喇叭声给吵醒了，我揉着眼睛，迷迷糊糊地起了床，朝窗外看，只见爷爷扛着两袋水泥，不知在捣鼓什么。过了一会儿，只见爷爷把水泥倒在一个废桶里，往里面加了些水，还拿来了一把抹刀，沾了些水泥。当我洗漱完毕到屋外时，发现爷爷已经搞好了一个水泥花盆！当时我就惊呆了，他是怎样做的呢？真后悔没有看过程。我发自内心的觉得爷爷好厉害！
有一次，姑姑买了一张凳子，爷爷觉得家里凳子不够用，就照姑姑买来的那张凳子动手做了起来。只见爷爷把木板锯成三块，然后还找了一根细长的木棍来，把木棍锯成一小节。爷爷把一块木板放在地上，再把另外两块木板立起来放在上面，之后爷爷拿来钉子和锤子，把三块木板固定在了一起。至于那个木棍嘛，就把它固定在下面两块木板的中间，这张凳子就制作完成啦！看着新做好的凳子，爷爷乐坏了，接着又陆续做了好几张呢。
你瞧，我的爷爷算是个“发明家”吧，嘻嘻，他还有好多好多雕刻“发明”呢，下次再给你们一一介绍吧！
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