关于四年级的作文300字合集十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的四年级的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
那个时候保加利亚的一个花园的有一个破坛子里面，有一只受伤的小雏燕，它这么受伤的事情发生在一个夏天，那个时候小雏燕的家被火烧了，其中有一个火星落到了小雏燕的翅膀上。把小雏燕的左边烧伤了，翅膀渐渐萎缩。
冬天快到了，燕子都要飞回南方小雏燕的妈妈在临走前，告诉小雏燕破坛里妈妈给你做了个新窝。
冬天到了，一场雨下过有一滴眼泪落到花园的紫菀花上，小雏燕听到那滴眼泪说：“好累啊!”小雏燕说：“小雨水你为什么累呀!”眼泪说：“我不是雨水我是一滴眼泪，长话短说;：“有一只燕子把我交给风兄弟，就是为了告诉你告诉你花园里有雄黑猫叫你多多小心;我被风旅行了9天我能不累吗?我的话说完了!那滴眼泪又休息了。
小雏燕把那滴眼泪喝了下去心里顿时很温暖因为那滴眼泪包括了妈妈的关心和想念。
四年级的作文300字 篇2
你们知道平安夜可以互送什么来表达彼此之间的祝福吗？苹果？对了，平安夜那天就是用苹果来传递祝福的。
就在今年平安夜，我和同学们真正过了一次平安夜，就是互送苹果表达祝福。
我买了7个苹果，每一个苹果都包装得很精致。送给了我的好朋友和老师后，还剩3个。朋友们收到了我的好礼，不由分说的还赠给我一个包装也很精致的苹果。我收到苹果，小心翼翼的放在书包里，好似有人要抢走似的。
更有没收到苹果的无赖者，死赖着我，叫我给她一个苹果。在那个人的软磨硬泡之下，我才恋恋不舍的给了他一个。不过苹果一会就没了，有些人没得到就说我小气，走了。我虽然还有苹果，但是那些是我好朋友还赠给我的，如果给了他们，朋友会说我一些不好的话，算了，不给他们了。
放学后，同学们又撒面粉庆祝……
现在想起来都回味无常。好想再回到那时候，就给找我要的每个人发个苹果，嗯，好爽呀。
“星星，快来吃苹果了!”
好了，不聊了，我得吃那可爱的苹果去了。Bey-bey!
四年级的作文300字 篇3
自从二年级开始，我认识了一个好朋友，名叫王鹏程。别看他长得矮矮瘦瘦的，有一件是特别令我感动。
又一次，我和他一同回家，一路上谈天说地的，也不知什么时候公交卡自个偷偷地溜了。我知道了，心急如焚，如同一只热锅上的蚂蚁，束手无策，只有找呀找。无奈这公交卡跟我们玩起了捉迷藏，让我无处可寻。汗水像瀑布一样从头上飞泻下来，累得我是路也走不动了。倒是王鹏程嬉皮笑脸地对我说：“冲动是魔鬼，我来帮你找吧。”我心里想：哼，到现在了还嘲笑我，我们还是好朋友吗？没想到王鹏程还真来找了。我也二话没说也找了起来。突然，王鹏程为我传来了“喜讯”，我赶紧跑过去，看见公交卡正在一个窄小的“胡同”里，我心里念道：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！说罢，马上“挤”进小“胡同”里。可是，由于我的身体太胖，虽然拿到了公交卡，却出不来了。心想等着上帝来取我性命吧。突然，我感觉一股强大的力量在拉我出来，一看，原来是王鹏程，别看他个头小，硬是把我拉了出来。我一句话也没说，紧紧地抱住了他，流下了激动的眼泪。
这件事一直不能让我忘记，虽然我和他现在已经分了班，但是我和他的友谊一定是天长地久的。
四年级的作文300字 篇4
在我的铅笔盒里有一样奇怪的.东西：它的两头各有一个像锅盖帽一样的橡皮胶，在橡皮胶的中间，有一个像一角硬币大小的金属，摸上去，给人一种凹凸不平的感觉。它的中间是一个圆柱体，上面有一些五颜六色的精美的图案，仔细一看，在图案的中间，你会发现一行小字，那是这样奇怪的东西的商标。
这奇怪的东西是什么呢？哦，原来它是一支笔。
单从外观看，你是不会相信它是一支笔的，反而更像一个敲打小鼓的小锤。只有你拔开灰色的橡皮胶发现了笔尖，你才能确认它真的是一支笔，假如你拔开的是蓝色的橡皮胶，你是绝对发现不了笔尖的，因为那只是用来固定笔芯的笔帽。
这支笔我可以用来写信、做作业、写作文、做计算题、画画。我还可以用它转着来玩，锻炼我的手指的灵活度。
这支笔成了我形影不离的好伙伴，我很喜欢它。
四年级的作文300字 篇5
学校的“雏鹰争章”活动开始了，同学们聊得热火朝天，有的说推荐能歌善舞的才女伊诗涵，有的说推荐古灵精怪的刘安然，有的说推荐热爱学习的田子馨…。.
我要推荐伊诗涵一个能歌善舞的女孩争夺表演奖章。她非常喜欢跳舞，记得有一次舞蹈班的同学们一起争夺舞蹈之星，过了十分钟，许多同学因为太累跳不下去了，最后只剩下我和伊诗涵了，而我最终也失去了这次争夺舞蹈之星的机会，伊诗涵却经过自己坚持不懈的努力争夺了这次的舞蹈之星。
我还要推荐刘安然，一个古灵精怪的女孩，她热于助人。三年级时我们两一起回家，路上遇到一个老奶奶，她刚才被几个调皮的一年级小男孩撞到了，而那几个男孩没有对她说对不起，所以刘安然非常生气，飞快的跑过去把几个小男孩拉过来，让他们说对不起，那一次我十分敬佩她能见义勇为，所以我要推荐刘安然争夺“正义奖章”。
最后，我还要推荐田子馨，一个热爱学习的女孩。田子馨的作业以前经常被老师放在白板上当样板，作文也经常被老师当做范文读，她之所以写得好是因为她爱看书，所以我推荐她争夺“阅读奖章”。
我推荐能歌善舞的伊诗涵，见义勇为的刘安然，热爱学习的田子馨，她们都是我的好榜样。
四年级的作文300字 篇6
在我的记忆中，爸爸是个让我“烦”的人，我就盼着他出差。他有一头黑黑的头发，有一个“小将军肚”。
想知道我爸爸有多烦吗？你听——“焦玮林，你的作业写完了吗?”爸爸为每晚说的总是这句让我耳朵生茧的话。可这还不算“烦”，最烦的时候，是我学习不认真的时候。爸爸检查作业可认真了，特别是作文，总是一个字一个字的琢磨，哪怕一个标点错了，也不放过我。
在成长路上，爸爸留给我很多深刻的印象，此时，我耳边又响起他的声音：“焦玮林，嫌爸爸烦了吧，爸爸可不能一直管你，以后的路还要你自己走下去！”爸爸是个认真的人，他是我们家的顶梁柱。
“在我的记忆中，爸爸是个让我“烦”的人，我就盼着他出差。”开篇点题，引起下文。“爸爸是个认真的人，他是我们家的顶梁柱。”对爸爸认识的转变，表现了小作者的成长，卒章显志。
四年级的作文300字 篇7
每个人的身上都有故事，无论你是何身份，背后的故事也是独一无二的，就像那晚拾荒的老爷爷一般，他也有故事，他的故事令我动容令我感动。
放学了之后，妈妈依旧站在校门外接我一起回家，我们有说有笑的讨论着我们认为有趣的事情，就在这条熟悉的回家之路上，一位在角落的拾荒老爷爷吸引了我的目光，让我停下了前进的脚步。
窝在角落的他，不被任何人重视，就像这城市的小猫小狗一般并不起眼，并且还会受到旁人另类的目光。
妈妈看出了我的心思，从附近的超市里买来了面包和牛奶，让我递给这个拾荒的老爷爷，拾荒的老爷爷小心翼翼的接了过去，有点受宠若惊，毕竟在这个城市他是那么的孤独。
老爷爷一边吃着面包，一边和我们讲起那些尘封许久的往事，老爷爷之前也有一个幸福的家庭，奈何妻儿的双双逝去，让他身心都遭受了极大的打击，但还好，老爷爷还愿意积极的面对生活，讲到这时老爷爷的眼眶微红，他说：“要帮他们好好看看这个世界。”
老爷爷说，他现在过得也还不错，他向我们指了指前方，告诉我们他的家就在那个不远处的小巷子里，老爷爷再次向我们表达感谢以后，佝偻的背影渐渐淡出我们的视线，而他的故事在我的心中永存至今。
四年级的作文300字 篇8
大家好！在你们面前的这个男孩，他聪明、淘气，有点好动，有点儿唠叨，但是不失男孩的本色。
我长得很帅，圆圆的脸上，有一双炯炯有神的大眼睛，好似黑黑的小葡萄，它无论转到眼眶中的任何地方，都显得十分精神。我有一张能说会道的大嘴巴，笑起来像一条弯弯的小船。爸爸妈妈说我，说起来头头是道，就是不会做，所有我这张嘴是光说不练的。
我是一个“举世闻名”的粗心鬼。有一次考试，我手不停挥，很快就写完了，我一看周围没有一个人写完，一个个都在埋头奋笔疾书。我暗自高兴，我大略浏览了一下试卷，就交上去了。结果我只得了九十分，回去挨了一顿打，脸上多了几个“五指山”，都是粗心惹的祸啊！
我是一个多才多艺的男孩，我喜欢打乒乓球、踢足球、下象棋、写作文……其中我最喜欢下象棋，我学了很长时间的象棋，现在我是班上棋王，打遍天下无敌手，还拿过很多奖呢！
这就是我，一个聪明能干、多才多艺的人。
四年级的作文300字 篇9
丝丝寒风从被窝里钻进来，我迷迷糊糊地睁开双眼，不由自主的打了个寒颤。睡眼朦胧的穿好衣服，向窗外看去，一棵棵树木变得萧瑟起来了，枯黄的树叶飘落下来，纷纷扬扬。这让我想起春天里这些树木丛意蓬生的景象。
那时，我们正在春游，一棵棵柳树就像一位位温柔的仙子，舒展着她那嫩绿的长发；一棵棵松树就像一个个卫士，挺直了腰，板着脸严肃地凝视着远方。好像要为国家大事下决心一样。我们大伙儿围坐在松树下狂吃零食之后，同学们把吃剩的垃圾统统都扔在我的毯子上，只给我一个垃圾袋。不知道的人以为是一座小型垃圾场呢，十里之外都能闻到一阵臭味！哎呀，怎么办，我的整理能力差，加上要整理这么多的垃圾，我只好七手八脚地东整西整起来。等回教室的时候，我远远地落在了队伍的后面。我的心里懊恼极了，幸好有班主任老师的安慰，我才放下不愉快的心情。
通过这件事，让我懂得了一个道理：吃完东西或做完作业等，都要自己整理，不要乱放乱堆，更不能随便遗弃。此时，外面的树叶又飘了起来，风从我脸上吹过，让我想起来这件事情，提醒我记着这个道理：自己东西自己整理，更不能不顾他人随心所欲！
四年级的作文300字 篇10
星期六，爸爸带我去水库玩。
水库好大好美，我们玩累了，爸爸到小亭子上歇息，我便在小亭子下看水。突然一条小黄鱼从水里探出头来，我赶紧拿起爸爸的网勺，往水里一捞。哈哈！居然捞上来了，好可爱的小黄鱼，活蹦乱跳的，我把它放在我的小瓶子里。
回家了，我把小鱼放在空鱼缸里，我天天都要看它。每次看它，它都象受惊吓似的在鱼缸里乱跑，原先还在缸底一动不动地趴着，我给它喂的食物也没有看见少，它吃没吃呀，我心里老是琢磨着。我寻思，我的小鱼是不是太寂寞了，没有伙伴陪伴它，它才变成这样啊。我决定给它找个伴。
一个偶然的机会里，我真的搞了一条，我把它放在鱼缸里，我想这一次它们会开心的。我依然天天来喂食，天天来换水，天天抽个空来陪伴它们。然而我觉得我的小鱼仍然不快乐，它们懒洋洋的，我投给它们的食物感觉一点也没有减少。这是怎么回事呢？难道狭窄的空间限制了它们的自由。它们用沉默来表示反抗吗？我忽然想到老师曾说过这样一句话：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。广阔的水面才是它们自由的乐土。我决定要给它们自由。
又是一个星期六，我把我的两条小黄鱼投放到水库里，希望它们生活的愉快。
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