走进田园四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的走进田园四年级作文，欢迎阅读与收藏。
走进田园四年级作文1
今年初春，我到近郊良渚的田园去踏青，深深地感受了那里的农家风光。
走进田园，首先映入眼帘的当然是那大片大片的农田，金灿灿的油菜花肆意怒放，大地就像披上了一件锦衣，随春风起舞；远眺半坡上的梯田，种满了茶叶、青菜、豆角……一垅又一垅，犹如一帘帘绿色的瀑布，而顶端种上的一排南瓜给梯田戴上了一顶巨大的黄帽子。这些田野虽然没有蒙古大草原的辽阔，但是种上的各种蔬菜会让你感到强烈的田园气息。比那些大厦的门前摆着两个花坛种上花好看多了。
乡村的人家不仅在屋后种田，而且还在门前种上花朵，桃花、梨花都竞相开放，这些花朵显示出了朴素而华丽的独特风光，为乡村涂抹了一笔风景画。
我到小溪边上，看到了人们把桌子摆在一起吃晚饭。邻里乡人边吃饭边聊天，而调皮的孩子一吃完饭就去和伙伴们采集“茅茅针”，竖蜻蜓、摔跤……他们的脸上蒙上了一层晶莹的细汗，而这片柔软的草地就像一片天然的运动场！
这一次，我真正的领略了田园风光的迷人之处，这里的风景让我乐不思蜀。
走进田园四年级作文2
“六一”儿童节的.前一天，我们实验小学四年级全体同学在老师的带领下，去了安宁渠的农场。
我们坐着大巴车到了安宁渠农业区。一下车，我们就闻到了泥土的清香，看到了一片绿色的庄稼地，同学们都很兴奋。老师交代了注意事项后把我们带到了农田里，我一路走一路问，才知道这一片田里有：棉花、苜蓿、还有豆角。咦？豆角旁边怎么会有木棍呢？我不明白，问了老师后才知道豆角生长时，需要木棍助长。走着走着我们就进了草莓地。进去后，农民们让我们一人摘几颗草莓尝尝。我很激动，看着那又大又红的草莓，我真想把那藏在草底下的草莓咬一口。四、三、一组的同学摘完了以后，该我们二组了，我是第一个冲进去的。进去以后我专找又红又大的草莓，我找了三个草莓，我就出来了。之后，我们就去吃饭了，吃过饭后，我们班和五班来了一场跷跷板友谊赛，结果我们班赢了，可五班输的不服气，还说我们班的胖子多，不过我们到是挺高兴。
后来我们就高高兴兴的回家了！
走进田园四年级作文3
“五一”的街道繁华热闹，车水马龙，人山人海。可是，我却想走近田园，去感受一下田园风光。今天终于有机会了。
车子在高楼的街道上缓缓驶过，一片绿色在车窗上流动。打开车窗，只见，一切都被绿色覆盖，绿色的田地，绿色的大树，绿色的草地，充满一片生机，又让人感到十分清新。
许多人涌上前，抢着向我们推销桑椹。我们把车停好，接受了一位老奶奶的邀请，进入她家的桑树林采摘桑椹。
老奶奶将我们领到一片密密的桑树林旁。一阵阵泥土的芬芳飘来，只见，那一棵棵桑树都十分茂盛，傲然挺立，精神抖擞。又细又长的枝条向四外伸展，重重叠叠，纵横交错。枝上的桑叶又绿又大，吸引来了一些小虫子。一串串可爱的桑椹挂在枝头，躲在那碧绿的摇篮中，有的呈紫黑色，让人看着就嘴馋；有的半红半绿，十分滑稽；还有的又青又绿，还没熟呢。我提着小篮子，弯下腰，钻进桑树林中。近看它们，它们长得有点像毛毛虫，吓得我把身子一缩，打了个冷战，可是，我猛然想起课文中的那句话“生命的意味是什么，是——勇气！”于是，我鼓起勇气，弯着腰边走边采摘周边紫黑色的桑椹，低处的桑椹真多！
娄宸爸爸说：“大家往上看，要摘上面一些的桑椹，因为上面一些的阳光充足，会长得更好。”我仰起头来，果然，较高的枝丫上，挂着一串串又大又黑的桑椹，比低处的要大得多，多得多，好得多。它们仿佛在向我招手：“嘿！来摘我呀！”突然，我看见最高的枝头，挂着一个很大的桑椹，可惜摘不着，我举起手，踮起脚，去采摘上面的桑椹，可是，就差一点儿了，我很不甘心，于是在一旁打转。突然，我灵机一动，使劲全身力气把结实的枝干向下拉，把那很大的桑椹摘了下来。
我钻出桑树林，一个漂亮的鞋子形桑椹，使我眼前一亮，我一伸手想摘，可是，却“啊——”的尖叫了一声，因为上面爬满了蚂蚁……一个上午过去了，我们满载而归，提着满满一篮子桑椹走出桑树林，同时，我们的手也被桑椹的汁染红了，有的人故意大叫起来：“啊——我流血了！我流血了！”顿时，田园上充满了我们的欢笑声。
相比之下，还是田园好，因为田园没有川流不息的车辆，没有拥挤的人群，宁静安详，风光自然而美丽。
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