快乐的暑假的作文
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的快乐的暑假的作文10篇,希望对大家有所帮助。
快乐的暑假的作文 篇1
今天是周末,天气格外得晴朗,爸爸终于决定要带我们去丽城水上世界玩了。我和姐姐听到这个好消息,高兴地一蹦三尺高,异口同声地说:“耶!”因为,我早就听同学说那里很好玩。
坐上爸爸的车,我们一路欢歌笑语,不一会儿功夫就来到了我梦寐以求的地方——丽城水上世界。妈妈在排队买票,我迫不及待地站在门口往里瞧:哇噻!这里有三个游泳池,每个游泳池的中央都有一个水上滑梯,一定好好玩哦!
我一路小跑地拉着爸爸一道来到更衣室,三下五除二的换好了泳裤。“妈妈和姐姐怎么那么慢吞吞的,还没有出来?”我在更衣室门口心急着来回踱步。一见到姐姐出来了,我拉起姐姐的手以迅雷不及掩耳之势向游泳池奔去。
“哇,这里的泳池好大呀!”我再一次赞叹道。 “这是1号泳池、这是2号泳池,那是3号泳池”。我和姐姐按从小到大的顺序给泳池们编了个号。“姐姐,我们去“3号泳池”玩吧!”我提议道,因为“3号泳池”里的水中滑梯最大,样式最多。我和姐姐踮着脚,手拉手地往“3号泳池”跑,“嘭”我一下跳到泳池里,卖力地在水中游走着,来到池中央,迅速地爬到滑梯上,谁知屁股还没坐稳,就被滑下来直冲到水中。我在水中咕嘟咕嘟地喝了两口水,站起来一边抹去脸上的水珠一边说:“好刺激呀!”紧接其后,姐姐也被冲到水里了,当然“下场”也和我一样。我们又试了弯弯曲曲的`滑梯,姐姐坐在我后面,我们俩像个小球飞快地冲了下去。随着“呯”地一声,我们被冲到水里,激起好高的水花。“姐姐,真好玩!我还想玩一次。”
更让我开心的是:爸爸妈妈也加入到我们的行列,我们玩得更加疯狂。我们在水上滑梯里玩捉迷藏、捉人游戏。我和姐姐还进行 100米 自由泳, 100米 蛙泳比赛,裁判自然是爸爸妈妈了,当然这是一场友谊赛,友谊第一,比赛第二嘛。老好人的爸爸妈妈自然不会以成败论英雄了,“重在参与,重在参与”!
天色渐渐黑了,我们恋恋不舍地踏上了回家的路。
今天,真是快乐的一天。
快乐的暑假的作文 篇2
暑假期间我和爸爸来襄樊游玩,襄樊可好玩了!
第一天到达襄樊车站的时,一下车,我姑姑就和叔叔来接我们,当时,爸爸的经理急着要他带的资料,所以爸爸说:“我们还要去公司给经理送资料,你还是回去吧,我们打的过去就可以了。”那个叔叔带着微笑的说:“没关系的,我也是没事做,我一会儿就把你们送过去,然后把你带到我那里去吃晚饭,可以吗?”爸爸不好意思的说:“那就麻烦你啦,谢谢!”然后我们就坐叔叔的车去送资料、吃饭……
第二天一大早,我6点多就起床了,可能是激动的睡不着的原因吧!然后我就穿衣服、梳头,洗脸刷牙。等自己做完了,再叫爸爸起床。然后我们就一起去吃楼下的豆腐面了,最后我就和爸爸一起忙工作,从早晨一直忙到下午。到了晚上,爸爸才忙完,然后他就建议我们一起去诸葛亮广场去参观风景。到了那里,我第一眼就看到了喷泉,那喷泉里的水,一直往上冲,可从远处看,就像一座小山峰似的,可美啦!接下来我就让爸爸带我去参观诸葛亮的雕塑,可壮观了,站在诸葛亮雕塑的.脚下,他就像一个巨人一样,也不知道那些工人是花了多少天雕塑的。最后我就去玩蹦极,蹦极就是一个圆形的蹦蹦床,只够站一个人,然后有个腰带绑在你的腰和腿上,然后拽这两边的绳子,使劲往上蹦,这样比蹦蹦床蹦的很高很高,这就是蹦极!到了最后,我就和爸爸一起去吃我最爱吃的烧烤了……
快乐的暑假的作文 篇3
在我人生的整个小学阶段,或许也包括幼儿园阶段。我都生活在那里。那是一个小乡镇,没有繁华的商业街,没有任何营业性娱乐场所。远离尘嚣的坐落在山边。就像个睡在山边的a字。a字这头几幢楼房紧紧的挨着,望着隔着菜田的a字那头的一排排的平房。我的家就在这寥寥的几栋楼房里 记得那时我喜欢山。夜深人静时我爱趴在窗口,隔着防盗窗的几条栏杆,望向山。山静静的卧着,他的身下是住在平房里的人用灯火勾勒出的床铺。我会幻想,山就是一只沉睡的大龟,它的壳与天的交际处仿佛在微微颤抖。如果是在夏天,漆黑的天宇上,星辰缀满天空。你会听到来自山上的鸟啼声,眼前草地里的蟋蟀鸣。在这夜的舞台下,鸟是女高音,蟋蟀就是提琴手。乐章不断,山愈发深沉。现在想起,那时的山实在可爱和亲切。如今我在城市的夜里看见的山不过是如墨的黑,黑着。事实上我现在也很少看得到山了。这头的窗户楼房密密的连接在一起,像一堵墙。那头的窗户本来视野算是广阔,近处是清冷的马路,过去是沙地,在过去是绿地,再过去是模糊的城市的身影。可惜近来据说是某小区二期工程,把那点广阔也毁了。加上这紧张的学习生活,还有我那些无聊的兴趣还好,把我趴窗口的时间也挤掉了。 还记得那段日子我喜欢走出家门,穿过市场或者菜地去找我的伙伴们,我们聚在一起有太多可玩的了。现在不大记得了,应该是捉迷藏,追逐游戏,跨步跑什么的。而今想起竟无非是疯跑罢了,都是体力活。对了,我们也曾试过去山上,去菜地里,具体去干什么我忘了,总之是去找乐子。就算在山上迷路也可以很快乐。(当然这种情况没出现过)那时我是那么快乐,我不会去想我今天可以干什么我明天可以干什么。现在我在这个地方,我有了许多新朋友,但我是那么的寂寞。上学还好可以遇见他们,一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是无可适从了。我要么不知道朋友地址,要么知道了也住的远。其实我就算突然在路上遇到一个朋友我也不知能和他干什么,那段日子与伙伴的把戏竟与这里格格不入。我深深感到一种无奈。只好宅在家里,对着电视,对着电脑。对着这些没有活力的机器。 这时我终于发现,我再也无法回到那段快乐的日子了。初三:草帽d 篇一:那段快乐的日子
那段快乐的日子
“我不,妈妈,樱桃树上那么多虫子,真可怕!我爬上去摘樱桃的话,它们会咬我的!”我嘟着嘴,不情愿地说。妈妈却不以为然“虫子可怕,樱桃是你的最爱,你自己选吧。”
我禁不住诱惑,但又不想丢掉面子,就趁妈妈不注意的时候爬上了树,洋洋得意地坐在树梢上伸手去抓藏在绿叶中的一颗颗樱桃,我抓到了尝到了甜头,又往更高的地方爬了一点。但这依然满足不了我的欲望,我想去更高的地方,哪知一不小心踩空了,重心不稳,“千钧一发”之际,我牢牢的抓
住了一大把樱桃叶,但又看到了树叶上的一只只“虫”。急忙丢掉叶子,于是乎掉在了地上。 树梢刮破了我的脸,血珠一滴一滴地砸在青草地上,像是断了线的红珊瑚珠。我害怕极了,失声痛苦起来,奶奶和妈妈听到了我的哭声,急忙赶到后院。见我狼狈不堪的'样子,脸上布满了焦急的神色,跑进屋里,拿水给我清洗伤口,很是问候了一阵。又摘了些樱桃哄我,让我不哭。这才止住了我的眼泪。 妈妈关切地问我怎么摔成这个样子了。我把事情从头到尾讲了一遍。讲完,见她脸上充满了内疚,摘下一片叶子,折成两半说:“这不是虫,我逗你玩的。”我半信半疑,摘下一片叶子,恍然大悟。似乎所有的伤疤都不再痛了。心中对樱桃树的恐惧感也消失了。还是抵挡不住诱惑,爬上树,满足内心的欲望。这一幕总让人回忆起童年的那段日子。
站在后院,望着这所熟悉的房子,童年的各种画面像电影片段一样展现在了脑海里;和小伙伴一起捉鱼时的情景;和朋友们一起玩过家家时的场景;和小伙伴一起玩捉迷藏的样子;和朋友们一起在夏夜里听
蝉鸣,一起捕蝉;和朋友们一起坐在春风中放风筝每一个片段,每一幅画面,都弥散着浓
浓的爱,都流淌着童年的美好,都浸润出深深的欢乐。那段日子,是那么无忧,那么快乐。 暮地,抬起头,阳光下的红宝石在树叶丛中若隐若现,还是那么诱人。
快乐的暑假的作文 篇4
我在这个暑假里经历了许多有趣的事,最有趣的事就是爸爸带我去动物园玩的那次了。
一进动物园就让我大开眼界的是虎山。虎山门口有个石碑,上面写着:“明知山有虎,偏向虎山行”。我和爸爸终于爬上了虎山顶,我看见很多老虎:有的在懒懒地睡觉;有的在调皮地玩滑梯;还有的在悠闲地散步……
接着,我们又去了猴山。我看见有的猴子在爬树,有的猴子在草坪上开心地玩耍,还有的猴子在你追我赶,那场面实在是有趣!
在树上有十几只可爱的松鼠,人们都用照相机抢着拍下松鼠玩闹的.样子,它们实在可爱极了!
回到家妈妈问我:“今天你看到了什么?”我说:“有太多了!尤其是松鼠太可爱了!还有凶猛的大老虎,猴子还会走独木桥呢!”妈妈听了,哈哈地大笑起来。
这次动物园之旅让我感受到大自然的神奇,下次有机会我还要去探访更多的小动物!
快乐的暑假的作文 篇5
暑假中的生活真是丰富多彩,有意义的事像天上的星星一样也数不清,尤其是包饺子这件事,让我难以忘却。
暑假的一天,我上完特长课回来,看到妈妈在擀饺子皮,我高兴地对妈妈说:“妈妈,今天是不是要吃饺子?”妈妈说:“是呀。”那,能不能让我包几个?”“你想学,好呀!我来教你!”只见妈妈拿起一张饺子皮,在饺子皮中央放了一些馅,用手沾了点水,再使劲一捏,三两下卷成了花边,很快一个漂亮的饺子就这样包成了。
看着妈妈包的`得心应手,我的心也痒痒了,便迫不及待便学着妈妈的样子比葫芦画瓢包了起来,看着容易谁知道这么难,我捏这边,那一边的馅就漏出来,捏那一边,这一边的馅又漏出来。好不容易两边都捏住了,可是问题出现了没想到把饺子的“肚皮”给撑破了,于是赶快把饺子的“肚皮”修补好,我又学着妈妈的样子学捏花边,手忙脚乱的我可怎么也捏不成。“别灰心,第一次都会失败,只要有恒心,你一定能成功的”。妈妈微笑着对我说。于是,调整一下心态,我再次拿起饺子皮,在上面放了饺馅,按着妈妈的方法用心的包了起来。在妈妈的耐心指引下,在我的努力下,我很快学会包饺子,看着自己包的饺子,虽然不是太好,但是我心里还是美滋滋的。
“吃饺子了!”“吃饺子了!”一盘盘的饺子冒着热气端上来了。我吃着自己的劳动成果,心里甭提多高兴了。
在这个暑假里,我不仅学会了包饺子,同时,也懂得了无论做什么事都要有恒心,有信心。只要有恒心,又信心,才能在以后的人生道路上获得最后的成功!
快乐的暑假的作文 篇6
暑假里,爸爸带我到北戴河金沙湾玩。我们来到观看了鳄鱼表演。其中,最危险的节目是人把头伸进鳄鱼嘴里。表演开始时,我直冒冷汗,直到表演结束我的心才平静下来。表演节目后,我坐小火 车去水上乐园玩,玩了很久,爸爸来叫我上岸我才依依不舍的'上了岸。
那天我好开心啊!
快乐的暑假的作文 篇7
小朋友们,你们知道吗,最近出门旅游总坐车,突然我有了一个奇特的想法,希望未来的马路能够像电梯传送带一样,你想去那里,往那条路上一站,马路就会自动把你送到你要去的地方,沿路还可以欣赏美丽的风景,也不会晕车。到那个时候,大家出门不再需要坐车,就不需要再生产汽车,那样可以节约许多能源,不再会有汽车尾气的产生,还十分绿色环保呢?
我偷偷地把想法告诉了爸爸。爸爸笑着说,那我要怎么上到马路上去呢?难不成一个路口放一辆大吊车,把我吊上去吗?我想了想,对啊,这真是个问题!
我又偷偷地把想法告诉了妈妈。妈妈笑着说,那到了我想去的`地方,怎么让马路停下来呢?难不成,马路两边到处都装上按纽,我想停那儿停那儿,想走儿走那儿吗?我想了想,对啊,这也是个问题!
我又偷偷地把想法告诉了姥爷。姥爷笑着说,那我想去北京应该站在那条路上呢?我又想去上海了,应该转到那条路上呢?难不成,真的条条大道通罗马吗?我仔细想了想,对啊,这也是个问题!
最后,我只有把想法告诉姥姥,希望她能够认可。姥姥笑笑说,嗯,挺好的马路。可是我站累了怎么办,难不成每条马路上都安上无数个椅子吗?唉,真是的,这也是个问题!
看来,我的马路计划是实施不了,这么多的问题在等待着需要解决,小朋友,你帮帮我,咱们认真学习一起努力,长大了设计出来一条这样方便、快捷、绿色环保的马路来。
快乐的暑假的作文 篇8
暑假不仅是悠闲的还是快乐的。这个暑假我过得丰富有趣,如果不信你看。
我来到南京,这里花朵争奇斗艳,树木苍翠欲滴,池水清澈见底,真不愧是山清水秀、鸟语花香。
我去了中山陵,它是伟大的革命先行者孙中山先生的陵墓,灵柩于1929年6月1日奉安于此。中山陵坐北朝南,面积共8万余平方米,中山陵的主要建筑有:牌坊、墓道、陵门、石阶、碑亭、祭堂和墓室等,排列在一条中轴线上,体现了中国传统建筑的风格。你不知道吧!还有南京中山陵景区,古称金陵山,金陵山共有三座东西并列的山峰。
屹立在城东郊,是宁镇山脉中支的'主峰。东西长7千米,南北最宽处4千米,周围绵延10余千米。巍巍钟山,青松翠柏汇成浩瀚林海,其间掩映着两百多处名胜古迹。主要景区有:中山陵景区、明孝陵景区、梅花山、灵谷寺景区、灵谷塔景区、紫金山天文台、中山植物园、北极阁气象台、鸡鸣寺等,还包括玄武湖、环湖的富贵山、九华山、小红山和城墙、城堡,真是名不虚传。
怎么样?我的暑假过得有意思吧。
快乐的暑假的作文 篇9
每一年,学生们都有一段快乐的假期——暑假,这个假期放两个月,同学们也会玩上两个月。以往,说起暑假我都会眉飞色舞,但是这次暑假,我过得并不愉快。
暑假来了,炽热的阳光照耀着大地,同学们身上早已热汗直流,每个人都缠着父母跟他们去游泳池。然而我现在却正坐在沙发上,呆呆的望着蔚蓝的天空,眼中含着淡淡的忧伤。风扇在不停的转动着,却吹不走我心中的烦闷感——我的母亲去出差了,父亲整天出去工作,就连最亲爱的妹妹也去我姑姑家玩了,家里只剩下我一个人,孤零零的,只有一个手机作伴。屋子里静得可怕,就连一根针掉落在地上的'声音都听得到,一种恐惧感不由得在我心中涌上来——我向来一个人在家时没有安全感。我点开了手机,怀着一种期待的念想,给自己的好友发了一条信息“有空吗?出来陪我一下吧!”然而等到的却是一条让我灰心丧气的信息:“抱歉,没空哈,等一下我要陪我妈去逛街。”看完信息,我感觉屋子更加空荡了,外面传来小孩子银铃般的笑声,我多想出去陪他们玩啊——可是我不能,毕竟年龄差距太大,合不来,我无聊的坐在椅子上,划着一条条他们去哪里哪里玩的信息,心中莫名的多了几股失望,悲切,羡慕,看着那些他们游玩的图片,我心中突然一紧,酸涩的泪水就像断了线的珠子一般一滴滴的掉落下来,落在地上,发出细微的声音。
这个暑假,我过得并不愉快。
快乐的暑假的作文 篇10
暑假已经快过去一个月了,我的作业也已经写的插不多了,想在剩下的一个月尽快把作业写完,痛痛快快的'玩上一些日子。可是妈妈不同意,她要让我学一些东西,但我不情愿,到最后就会别他们骂一顿,骂完了有给我讲道理,说都是为了我,叫你学你还不愿意。哎,真不知道他们是怎么想的。
早上起床,刚洗漱完。就让我看作文书,能些就再写一篇作文。到了中午,吃过饭,刚睡了一小会,妈妈就叫我起来了,让我听英语背单词,学了两三个小时。
晚上吃完饭,出去溜达了一圈,回来看了会电视了。
哎,一天就这样过去了,我趴在窗前,看着天上的星星想,我今天多做了什么有趣的事吗?没有。我睡着了,做梦都是在写作业,听英语。
我要的暑假不是这样的,是很开心的,是劳逸结合的。不是像要考试前的那样,整天都在读书的。我不要这样的假期。
也许在家长的眼里,假期就是学习的最好时段,但在我们小学生的眼里,假期是轻松快乐的日子。
爸爸妈妈,请尊重我们,我的暑假,由我做主。
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