暑假的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的暑假的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
在我的眼里，暑假就是做作业、玩游戏这么简单，但是，一次别开生面的秋游使我明白了暑假不仅仅是做做作业、玩玩游戏这么简单。
那时，老师带着我们去了一趟四川，那儿炊烟迷蒙，许多孩子在山上摘野果，那些孩子对我们说：“这种野果很甜，可以当点心吃。”随后我们在山上玩起了捉迷藏，野果也摘了不少。
终于到开饭时间了，我们吃着自己带的便当，灾区的孩子们看着我们，我想：他们一定是饭菜不好吃。我马上把自己妈妈做的另一份便当分给了孩子们，看着他们狼吞虎咽的样子，我心里很欣慰。
睡觉时，他们就把我们领进了板房，里面只有一张床、一张桌子还有几张椅子，其他的一无所有。他们把几块布拼起来，就变成了毯子，真的是很简朴啊！
第二天，我伸了伸懒腰，看见孩子们和自己的.父母亲早在忙活了，又想到自己还在睡懒觉，觉得不好意思。马上起床，帮助他们。
在灾区的一天，让我刻骨铭心的感受到：他们不容易！
暑假的作文 篇2
“铃！铃！铃！”世界上最刺耳的声音响起，揉揉惺忪的睡眼，伸了一个大大的懒腰，昏昏沉沉的走到浴室刷牙、洗脸，“哇！好清爽喔！”整个人瞬间清醒了过来，便很有朝气的“舞”到餐厅吃早餐，“嗯~好香喔！”原来今天吃蛋饼啊！这是七月一日，暑假的第一个元气早晨。
饭后，全家人不约而同地先后到书房里看书，我沉浸在充满悬疑的《名侦探柯南》中；姐姐咀嚼着令她百看不厌的《神偷怪盗》；妈妈则是阅读她最喜爱的《亲子天下》；爸爸正在埋首研究《商业周刊》。这个充满书香的世界，让暑假拥有一个美好的开始。这段美好的时光，我在书香的陪伴下度过，我很爱看书，无论是充满想象力的童话故事，或是内容精采的长篇小说，都会令我陶醉其中，甚至连眼睛都舍不得眨呢！
经过一个充实的上午，我就要去上“创意玩吸管”的课程了！到了教室，我先去报到，之后就按照老师编排的顺序入座，过了一会儿，所有的同学都到齐了，我就帮老师发材料包。今天我们要做的`是风信子和风车，上课的方式是：老师先介绍材料及作品，再讲解每一个步骤，统一说明之后，再做一对一的个别指导。在课堂上，我玩得很愉快，也认识了许多的新朋友，更重要的是：我亲身体会到吸管的趣味与奥秘，上才艺课，让我受益良多，也使我有个回味无穷的暑假。
看书上课，其实只是暑假的一部份而已，真正的重头戏来了！下午，我换上泳装、戴上泳镜，前往消暑胜地—游泳池！充个冷水、做暖身操，就迫不及待的跳下沁凉的池水里，玩水的热情瞬间征服了一位四年级的女孩，奋力的打水及换气，真是酷暑里的一大享受。游泳有许多的益处，它不仅可以健身，当做休闲运动；还可以让自己的头脑思维更清晰、灵活；更可以抒发自己的情绪，把烦恼抛到九霄云外。
今年夏天我过得很充实、很愉快，期许来年暑假也可以过得那么灿烂。
暑假的作文 篇3
时间匆匆，人生无常，或许应该为青春留下些许回忆，于是，我提笔记录下我的假期。
year，终于放假了同学在我耳旁欢呼道，是啊，放假了，我憧憬着美好的暑期生活，嘀嘀嘀嘀校门口被学生们的家长围得水泄不通，活像一个闹市。
告别同学，走在熟悉的乡间小路，没了校园里的吵闹声，听着蝉鸣，踏着小路，我回到了家
滴滴滴闹钟打破了清晨的宁静，起床，穿衣，洗漱，我机械式地做着这些动作，吃过早饭，收拾好东西，背上背包，去赴那暑假前的约定——骑着自行车去旅行
一切终将因这场旅行而改变。
喂，我在这！苏怡像个疯子般的大喊，丢死人了，低调低调我低着头迎着别人目光走向苏怡，沿着公路，我们骑了一上午，终于来到一个小饭店，饭后，我们又骑上自行车，起航！！
晚上，我们来到一个大众旅馆，办了住宿，老板带着我们到我们的房间，房间很干净，给人一种很舒服的感觉，住过一晚，钱也快完了，我和苏怡商量着找个工作，于是，我们退了房，询问过老板这里附近招人的地方——一个饭馆，来到饭馆，好说歹说，老板终于让我们留了下来洗碗，真难受，工作几天，我和苏怡告别老板，继续旅行，还好我们带了手机，看着手机里的地图，mygod，我们才离开家一段路而已，我们决定到别的城市去。
路上发生了许多事，我们的钱包在旅馆被偷了，所以，我们只好去找工作了，不过很多地方不收童工，无奈之下，我们卖了自行车，有了一点钱，我们先去填饱肚子，俗话说民以食为天嘛，吃饭的时候我们听到老板要招服务员，这是一个天大的好消息，我们在老板那里当起了小小的服务员，每当有人问起，老板就说我们是他的侄女，来店里帮忙，干了一个月，我们终于筹够了回家的.钱，还有余，我们就坐上公交车绕城市一圈，这个小城确实很美，可是我们必须回家了，要开学了，我们第一次坐上火车，回到了熟悉的家乡，熟悉的人们，熟悉的街道，熟悉的气息。
这终将成为我们人生中刻骨铭心的记忆，人生中最困窘的时候，能够帮助你的不是别人，而是你自己，你的内心，只要你坚持，不放弃，成功只是一扇没被推开的门。
暑假的作文 篇4
孩子，我们聊聊吧。
这个暑假，你收获了什么？
我来帮你们梳理一下吧：雪儿，根据自己的兴趣参加了美术班的辅导，而且进步很明显，老师很赞，妈妈也很赞；年儿，假期里没有参加辅导班，但能坚持每天读书，应该算的上真正的书香暑假了，相信你自己会感觉收获很多，妈妈也很欣慰。
但是，孩子，你们的收获仅此而已，对吗？其余的时间你们都在放松：睡个懒觉，看个电视，玩个游戏……想想看，你们放松的时间远远多于真正被利用的时间，假期固然是需要放松的，但一味的放松只会瓦解自己的斗志，摧毁自己好不容易建立起来的对生活、对学习的那种积极向上的态度，对不对？
我常说，相应于同龄的孩子来说，你们俩是听话懂事的，也是让父母亲人骄傲的；但是拿你们和以前的自己相比，我觉得这个假期你们的收获远远低于之前的任何一个假期。还记得你们小学时的假期吗？我们一起晨诵、读书、写博，一家人还经常一起搞一些体育活动，打篮球啊、乒乓球啊、自行车慢骑啊等等，那时的我们多快乐啊！即使是上了初中之后，我们不是还经常搞一些家庭联合读书活动吗？我们的假期依然是丰富多彩的。可是今年的假期，我真的感觉你们的生活很单调，没有什么值得我们留恋和骄傲的地方，所以孩子，妈妈想给你们些建议，也为你们开学后紧张的初三生活打下基础，希望你们这次能够按照妈妈的建议去做，好不好？
一、 养成良好的作息习惯。不要再晚上熬夜，清晨不起。我们就利用开学前这十来天的时间给自己做个“精神意志训练”，以便更好的适应开学后的紧张的学习生活。
二、 锻炼，激活慵懒的身体。假期里，因为懒散，肯定会常常感觉四肢乏力，这也让你常常纳闷，又没怎么劳累，怎么会这样呢？那就是身体给你警告了：它需要你用用它了！清晨跑上几圈，或是选择自己喜欢的`运动方式，给自己的身体来个舒展吧！
三、 温习旧知。当你的身体和精神都已经进入到一个相应比较紧凑的状态中之后，那么你们就该做好学习准备了！整理一下八年级的学习用品和资料书，温习一下之前的一些知识点，所有的知识都是有着千丝万缕的联系的，融会贯通归纳总结一下，为九年级的学习做好准备。
四、 预习新知。即使是从今天算起，离你们踏进九年级的大门也只有不足半月了。在你们把八年级的知识通一遍之后，接着就把视线转移到你们借到的九年级的课本和资料上吧。凡事只有做足了准备，才会有更好的结果。
五、 做好心理准备。孩子，开学后你们就是九年级的学生了。而这一年，你们将要面临的是你们人生的又一个转折点。如同爬山一样，你们现在正攀登在一座陡峭却风光独好的山峰的半腰，往上爬很难，但只要不怕困难，勇往直前，转过前面中考的弯，你们会发现前面有更美的风景在等着你们！所以，做好心理准备，既要勇敢努力，也要快乐轻松，迎接新的挑战，迎接新的生活！
孩子，你们在渐渐长大，你们的思想在逐步独立，对于妈妈的建议，或许你们还有其他的想法。但是我不知道是在哪儿上看过这样一句话：假期就是让孩子变得愚笨的时光，基本上这个时期孩子都把从老师那儿学来的东西还给了老师。我真心的希望你们能够握住暑假的尾巴，让自己的假期留下一些值得骄傲的印记吧！
暑假的作文 篇5
每年暑假，我都有上不完的兴趣班，今年的暑假也不例外：英语、羽毛球、奥数、游泳……我每天都是上完这堂课，没休息多久，又要去上别的课，现在，就让我来介绍介绍我的课堂吧！
早晨天上还飘着蒙蒙的雾，我就得起床去上英语课，普通话不太标准的Mr。李讲了一大段我们似懂非懂的英语词句后，我们又听写，又考试，时间像一只爬得极慢的蜗牛，终于挨到了中途休息，我们一溜烟冲出门，“捉迷藏”、“谁是卧底”、“你来比划我来猜”等等，玩的时间总是短暂的，不知不觉，又得上课了，我们又回到教室坐端正，又开始上课。下午，吃完饭休息了一下子，又要出发去明镜小学的'羽毛球馆去练球，这羽毛球课虽然很累，但是也是快乐的。每节羽毛球课都好像是“摩鬼训练”，这“狠心”的教练可真有他的，明明说好是1分钟，等过了一分钟后，他说了声：“同学们，50秒了！”我们本以为过了50秒，可是没想到，老师过了一会儿说：“还有40秒了”。我们彻底崩溃了，好不容易等到最后5秒，老师又说：“0。01秒、0。02秒……”。我们强烈抗议，可没有一丁点的作用。
这就是我的课堂，有过汗水，有过笑声，有过哭泣，有过五味杂陈的心情，有过许多许多……我总是随着兴趣班的脚步走进了暑假，又随着兴趣班的步伐走出了暑假。
暑假的作文 篇6
8月17日，我参加了由小区居委会举行的社区青少年自愿者活动--送报纸。
早上9时半，(.)居委会的一位工作人员说：“今天我们发的报纸是关于各个小区活动的报道，我们发报纸的目的是让居民们更多的了解双井。”然后，她发给我们每人9-10份报纸，到楼里挨家挨户地送报纸。我们分为两组，一个是高年级组，一个是低年级组，要求：高年级组从1层往上发，而低年级组恰恰相反。我先敲门，来判断有没有人，如果有人，那么他肯定会说：“谁呀？”我们就说：“社区送报纸的！”然后给他一份报纸，如果没人，我们就把报纸卷成团儿放在把手的`地方或塞到门缝里。就这样，我们30分钟就干完了两栋楼。我们也到小区里的游乐场所为群众发了报纸。
最有趣的是：我们到了一个外国人的家，他知道我们是送报纸的，就说：“I don't know Chinese words.Sorry.haha!”然后和我们每人击了个掌，我根本不知道这是什么意思，但是我总觉得外国人在中国很好玩，哈哈哈哈。
通过今天的活动，我增强了我的交流能力，而且还知道了如何做义务活动，今天的社区活动真有意义。
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