【必备】暑假生活作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的暑假生活作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假生活作文 篇1
今年暑假过了两个星期才发现，游泳卡快到期了。为了不浪费，当天就叫来了表弟，让他和我一块游，他立刻就同意了。来到游泳馆，已是下午了。我们来到更衣室换好衣服，时间已经不早了。来到水边，表弟早就“扑通”一声跳入水中了。我不甘落后，也跳了下去......水好凉呀，舒服极了。
只见表弟像只鸭子似的潜到了水底，不见了踪影。刚一下来就潜水，真不怕呛水！我想。我游了一会后，才潜入水中寻找他。可是我找了半天也没见着他。他一定是去了深水区！我立刻游到了深水中。果然，他正在踩水。见到我来了，他立刻钻入水中。想躲?我立刻追了过去。
就在我的手刚要抓到他时，他突然不停的蹬水，水中立刻出现了无数气泡，遮挡住了我的视线。他本想用这个方法来躲避我，可没想到我顺藤摸瓜，很快就把他逮住了。他又朝着我打水。我一把挡住，再看，他以经游出5米开外了。我立刻快速追了上去……我们开始了游泳大赛。我很快赶上了他。
“你服了吧！”我露出水面说。
“不。你能在水中翻跟头吗？”他问道。
在水中翻跟头？我一翻，立刻呛了一口水。经过不断练习我终于能在水里翻跟头了！我太高兴了，一把把他抱了起来……
很快，天就黑了，我们爬出游泳池，依依不舍得回了家。
暑假生活乐在其中
暑假生活乐在其中
有一天，老师说：“同学们，星期三我们去踩蛤喇吧！”我们高兴得一蹦三尺高。
盼星星，盼月亮，终于盼到了今天，结果大事不妙，我发烧到38度，父母都安慰我说：“亲爱的宝贝，今天我们不去要去了，在我的再三恳求下，妈妈终于答应了。
“太阳当空照，花儿对我笑......”我一边唱着歌曲一边走着，一棵棵小树，一朵朵小花，伴随着我们，我们终于到了“欢乐河”。
我和同学们一起下了水，黄色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一个大跟头，成了一条“黄泥鳅”逗得小伙伴哈哈大笑，我从河里看见了我的狼狈样也不由的笑了起来。太阳火辣辣的，但我们还是不顾一切认真的寻找着，只听见一位同学说：“我捉到了一条鱼！”我们大吃一惊更加仔细的寻找起来，我用吃奶的劲，双脚扒住河床正在迈第三步的时候，觉得脚下硬硬的，我用手拿起来一看，啊，是一个蛤喇，一个蛤喇啊！我高兴的直在原地打转转。我按照刚才的经验，又捉了26个蛤喇，只听见老师大声吆喝：“孩子们，我们返回了！”我们在返回的路上，自己感觉脚下滑滑的，手抓小草上岸一看，我们队还有两条小鱼呦！我们步行回教室清点了自队的“战利品”老师报着各队的分数：“一队290分，二队250分，三队296分！”
我们胜利了，我们胜利了！刚刚的努力没有白费。我们心里乐呵呵的，还在回忆着抓蛤喇的场景。
这个假日真快乐！
六年级上册第一单元习作500字暑假生活
快乐的暑假到了，我每天下午都兴致勃勃地去楼下拿报纸。一打开信箱，里面的广告纸就“跑”了出来，有的是介绍工作的`，有的是推销产品的……我低头一看，呀！满地都是广告纸。我皱起了眉头，想：如果把这些广告纸扔掉，那也太浪费了。不扔？又破坏了环境，真是左右为难。
当我正冥思苦想时，两个小伙伴跑到我身边，灵机一动，建议道：“我们把这些广告纸折成垃圾桶吧！我们吃瓜子时就把它的壳扔在这个垃圾桶里，不是就一举两得了吗？一边可以废物利用，一边还可以保护环境呢！”“这个办法可真好，我们就这么办！”于是，我和小伙伴们捧着这些广告纸来到我家，开始行动起来。
我们先把一张纸竖直对折，再横着对折，沿着中线的顶点把它们和起来，每条线都压平整，形成了一个尖尖的三角形，再把四个角沿中线折起来，不一会儿，这个杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打开，又像一顶五彩缤纷的帽子，再打开，就是一个方方正正的纸盒子??我们的垃圾桶了。不一会儿，妈妈跑过来，她好奇地问：“小宝贝，你们拿着这些广告纸在做什么呀？”我们把杰作交给她，妈妈对我们刮目相看，高兴地说：“呀！小宝贝，你们的脑袋瓜可真灵啊！”我们做了一个又一个，每人分了一大堆回家……
暑假里，我们每个人都要做一件有意义的事，这样我们就会觉得这个暑假过得很快乐！
暑假生活作文 篇2
不知不觉，一个学期过去了，迎接我们的，是一个长长的暑假。这个暑假我不能出去玩了，只能呆在家里。幸好有学乐陪着我，还有电脑度过这个无聊的暑假。我作了一个作业的规划：语文每天写一篇日记，英语每天复习一个模块，数学每天写一个练习。因为我是一个看书狂，而家里好的书都被我看完了心里就闷得慌，所以我就闹着爸爸给我买几本书看，爸爸正好要去南宁出差就答应了。我想：一寸光阴一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢？既要在学习中找快乐，想起以前的暑假生活时。
我嘟囔了一句，“这是我的暑假，怎么让你给安排了呢？”暑假，暑假，我什么时候才能我自己做主呢？
暑假生活作文 篇3
乍看到这个题目时，我是有些讶异的。暑假生活？怎么写？在看了《磨砺》之后，我似有所觉……
人的平均寿命有八十二年，其中有四十年我们是在不同环境的学习中度过的，而在这四十年里面，有二十年我们是在不同学院的学习中度过的。而穿插在其中的五年光阴，就是我们的暑假生活。
仔细回想，在那个暑假里，色彩鲜明的画面有很多，在未来能一直铭记的不多；丰富多彩的活动有很多，有一定现实意义的不多……我们的暑假生活去哪了？——它就在这些“很多”和“不多”中轻轻地走远了。待你回头望去，它早已不见踪影……这五年的光阴我们用它去做了什么？答案，只有我们自己知道。
大多数的学生，包括我和我的朋友们，在暑假结束的前一天，会慌乱，会迷茫，会不知所措。快结束了吗？好像没做什么吧，怎么已经要结束了呢？也许，有很多同学和我们的经历相似，那么，就让我们一起，回顾一下这个暑假我们都做了些什么。
放假伊始，我们疯吃疯喝疯玩，甚至疯睡，好像要把所有的委屈和失望都在这几天爆发出来，给自己一个“解脱”。肆意张扬，肆无忌惮。我们在这疯狂的“快乐”中度过了前三分之一的暑假。疯过闹过，就是沉淀的阶段。我们中的大部分人在这时候开始了上补习班和兴趣班的生活，经受又一轮的精神碾压。直至我们的补习计划结束，三分之一的暑假生活也已过去了。在最后的三分之一的假期里，所有的新鲜事情似乎都已引不起我们的注意了。街逛累了，书读倦了，游戏玩的不耐烦了，生活变得了无生气，只一心期盼着新学期的到来能够给这无聊的生活增加一点“美味”的调剂。
于是，一个漫长的暑假就这么过去了。而我们，似乎毫无所觉……
也许，有的人会在事后懊悔，还没做些什么就眼睁睁地看着暑假过去了。但是，我们也应明白，人生是因为缺憾而美丽，而“所谓”的回头，不过是丢掉了白天的太阳之后，又“错过”了夜晚的星星。这个道理，恐怕只有“很少”的人才懂得……
所以，不要再用你的轻松懈怠造就你的一无所获，不要再用你的年少轻狂造就你的碌碌无为。且行且珍惜，一切都在于你自己。努力让我们以后的每一个暑假都变得充实、难忘起来吧！
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