这个暑假作文(集锦15篇)
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的这个暑假作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
这个暑假作文1
时间匆匆如也，很快暑假就要过完了。但是这个暑假不太好，虽然我早早的写完了作业，哥哥姐姐都要从承德和北京赶来，要去奶奶家，我也去了，但是发生了一些事情，让我觉得这个暑假不太好。
这个暑假我好象很背，每天都和哥哥吵架，都是为了看电视，他喜欢看他的，我喜欢看我的，所以我们总要为电视吵架。但是哥哥要走的时候，他还是给我买了一个卡通笔袋，我真的有些恨我，哥哥对我很好，可我却……哎，哥哥走的那天，正好是他的生日，我本来想我的一个紫色的小瓶子给他，但我又不好意思跟他说，只好说让他留个纪念……可是，他没有收……连他走的时候，我都没去送他，我现在想起都又些后悔，哎!
我还跟我一个很要好的朋友吵架了，原因是我那天冷落了她，和别人玩儿了。后来，我也向她认错，可是她就是不肯理我。哎……
这个暑假不太好，所以，我今天是怀着无比难过的心情写这篇作文的，我觉得生活中难免有一些小的挫折，但是，我却认为，我失去了两个最好最好的朋友。谁来帮帮我呀?
这个暑假作文2
我的父母的性格可以说是截然不同的，我的母亲性格比较火爆，当她喊我，我不理她时，她便提高了音量，其中夹杂着不耐烦。我的父亲性格很温和，人缘非常好，跟人自来熟，做事很有耐心。所以，他们表达对我的关心方式就不同。
随着我的长大，到了青春期，难免有些摩擦，这时的我竟感觉到他们对我的关心成了我的烦恼和累赘。可自从那件事之后，我发现我真的错了。
暑假，每个学生都梦寐以求的假期到了，可这个假期对我来说放松的时间很少，每天几乎像上学般忙碌。不禁感叹，八年级的暑假真难过。
暑假的补习班放学后，我想看会电视，刚拿到遥控器便传来母亲的老套说教声：“你怎么又看电视了，快九年级了，还不赶快看书、学习。”我就静静地坐着，母亲的话我左耳出右耳进。这恐怕是每个中学生最讨厌的时刻。父亲看我心不在焉，就来软招式：“这是为你好啊，这是在关心你……”“这是为我好？关心我？哼，你们只是关心我的学习罢了。”
几天后，天气阴沉沉的，仿佛天随时要塌下来一般。这时，我还在补课，刚下课，外面便下起了倾盆大雨，雨点急促不停。带伞的人都走了，最后只剩下我和其他几个人。父亲不在家，母亲只会骑电瓶车。下这么大的雨，母亲是不会来的。忽然，在远处看到了一辆熟悉的车，距离近后，骑车的果真是母亲。她穿着雨衣，骑着电瓶车，脸上都是雨水。我赶紧钻进雨衣，我问她为什么冒这么大的雨来接我，她不是只关心我的学习吗？她说：“我不来接你谁来接你。”我又问她：“你为什么不让别人来接呢？”她有些不耐烦地说：“哎呀，问那么多干什么？”一会后，又说：“我不放心你。”我的鼻头一酸。我忽然间明白了什么。她不是不关心我，只是不善于表达。我看着母亲的背，雨衣被风卷得乱翻，四周的杂音似乎都没了。
回到家后，母亲除了上身没被打湿，突然间想起母亲把雨衣都尽量往后放的举动。让我惊讶的是父亲回来后也被淋湿了。他不是开的车吗？原来，父亲他是去给我买我说要用的资料。心底突然感觉涌上一股热流，暖暖的。
回想起以前的点点滴滴，才发现他们的每一个动作、每一个眼神都充满了对我的关心、爱护，只是我并没有发觉。
这个暑假，我读懂了他们，也读懂了他们对我的爱。
这个暑假作文3
“妈妈，快来啊，轩轩又在翻垃圾桶了。”只见轩轩坐在垃圾桶旁，正用灵巧的手掀开垃圾桶盖，然后伸进里面，一个接一个地把东西掏出来，弄得周围一团糟。听到求救声的妈妈火速赶到，将妹妹抱去洗手。完了，这下又得我来收拾残局了！
这就是我的妹妹，她已经一岁多，有一双锐利的眼睛，仿佛能看透“一切”。一个嗅觉发达的鼻子，那小嘴常挂着笑容，让我忍不住想抱抱她，最萌的还是那有点卷的头发，虽然有些稀疏，但也是一个独特的地方。以前我总是忙着学习，没有多少时间陪她，暑假有更多时间和她相处，便发现了她的许多有趣之处。
妹妹的性格变化多端。不高兴时，她的哭声震耳欲聋，似乎玻璃也能被震碎，碗盘也会破掉呢；开心时就不哭不闹，我就可以放心地和她玩，不用担心耳朵会坏掉。
她喜欢在地上爬着探索“世界”，不时发出笑声，银铃般的笑声让刚刚做完作业的我心情舒畅。今天我坐在沙发上看书，妹妹扶着桌子走路，看到桌子上放着的泡芙，就伸长了手臂，一把抓了过来，两只小手摆弄着想打开，却打不开，急得哇哇叫起来，随后摇摇摆摆走过来，把泡芙递给我，我给她吃一个后，把其他的放回桌上。没想到她又拿回来，我觉得她不能一下子吃太多，就放在身边，可她不高兴了，又拿过来，嘴里咿咿呀呀叫着，没办法，只好再给她吃一个。
有时，我到房间里找东西，妹妹的“顺风耳”听见了，以飞快的速度追过来，接着那双“千里眼”立马看到桌上的一堆课外书，立即改变了方向，朝那堆书“奔”过去。一眨眼，她就到了桌前，开始用小手把上面的书一本本扔下来，随后静静地坐着，随手拿起一本，认真地翻起来。但她是典型的三分钟热度，很快就没有兴趣了。我又要整理这满地的书了！
这个暑假虽然很少出去玩，但我不觉得遗憾，因为这个暑假有妹妹的陪伴，让我感受到了另一种亲情。
这个暑假作文4
7月13日下午16时，在妈妈的陪同下，我来到白马公园的足球场踢足球，这次比赛是由社区组织的。我怀着无比兴奋的心情穿上碧蓝的队服，摘下眼镜和手表，准备上场比赛了。开始练习，教练让我们做了几个热身动作，接着练了带球和一些运动。只听一声哨响，我猛力地向前冲，一下子抢到了球，随后将球勾到一边，再利用斜面没人的优势，成功地射进了一球。接下来，我转为防守，结果前线很快就被突破了。我这时紧张极了，头上冒出了豆大的汗珠，两手向前挡，身体向前倾斜，脚和肩同宽，眼睛盯着球直转，听见“扑”的一声，球出界了。我深吸了一口气，为自己捏了一把汗。后来我站在敌方门边的位置，等待远处队友传球而来。当球快接近我时，却被前面敌方队员挡下了，接连两次都这样。于是我又往前站了站，这次居然接到球了，我又一个飞球从敌方两人中间擦过入了门。就这样来回重复比赛，队友们也十分的配合，直接把球抢去，射到了我的脚下，这时我抓住机会猛地一踢，球进了。
这次足球比赛，虽然是一次演练，但使我感到一个人的力量是有限的，团队力量才是无限大的，这个暑假真愉快！
这个暑假作文5
这个暑假， 属于谁?
答案 A： 暑假，属于太阳
湛蓝的天空，万里无云，就连飞鸟的一声鸣叫也不肯施舍。火红的太阳肆虐地烘烤着大地，不时也会送来几丝温暖的南风。燥热的夏天，真令人心烦。
屋内的老空调不知疲倦地工作着，大概真的老了，偷工减料工作的同时，还不忘记发出讨厌的嗡嗡的唠叨声。
老妈拎着大包小包的战利品从商场归来，大汗淋漓。在她大口大口地灌完冰水后，嚷嚷着：“还是商场的空调凉快!家里的空调早该换了。不出去了，外面不知道多热，据说全国其他地方都到了四十度了……”
我无奈地“嗯”了一声，唉，这鬼天气!
向窗外望去，太阳仍笑吟吟地面对着我。
答案 B：暑假，属于补课
一间教室，两台风扇，两台开到16摄氏度的空调，一块黑板，一个屏幕，两本画着字母的书和一群昏昏欲睡的学生……
这是我们的真实写照。
多好的上午啊!细雨绵绵的下着，唱着愉快的小曲，只可惜，我无缘欣赏，呆呆地和那群眼睛里充满着求知欲的学生坐在一起。明亮的灯光照耀着我，很刺眼。台上老师唾沫不停地横飞着，台下的我们不停地朝着笔记，耳畔却盼望着那么一个声音。
终待到久违的声音，我们议论开了。“Linda，这个暑假好忙啊，你上多少课啊?”“多着呢，三个，英语，数学，物理。你呢?Louisa?”“还好，就两个，Kitty，你呢?”“我啊，忙着呢，都不知道有没有时间休息放松了。”“就是，还有……”
铃声打断了说话的声音，却换来一声深深的叹息。这暑假，比上学还累!
答案：C：暑假，不属于我的暑假，但～～
这个暑假，本计划得好好的，在家写作业，看书，听音乐，运动，过个快乐的长假。
可是……
只能说：计划赶不上变化。预习，作文，补课，作业，忙都忙不过来。又怎么会记得休息呢?每天肿着眼，脚步匆匆，都快忘记每一天的自己，忘记自己在做什么了。但比起六年级暑假的空暇与无聊，我的心里却多了一丝充实。
这个暑假，的却不属于我，但是它属于我的人生，是它让学会了让自己用崭新的姿态面对充实的明天。
这个暑假，不平凡。
这个暑假作文6
她美丽、神秘、令人百猜不透，似乎是一个千古谜团，不知不觉我已经被她征服。你猜她是谁？
九点半，等着家人都已经睡了，关门关窗，我抱着她坐在床上，又要开始了呢！二十六度的空调房里，静静的看着我最爱的一本书——《三体》
故事大意：文革如火如荼进行的同时，军方探寻外星文明的绝秘计划“红岸工程”取得了突破性进展。在按下发射键的那一刻，历经劫难的叶文洁希望让外星人来彻底改变人类地球文明向宇宙发出的第一声啼鸣，改变了人类的命运。四光年外，“三体文明”正苦苦挣扎——三颗无规则运行的太阳主导下的百余次毁灭与重生逼迫他们逃离母星。而恰在此时。他们接收到了地球发来的信息。在运用超技术锁死地球人的基础科学之后，三体人庞大的宇宙舰队开始向地球进发。人类的末日悄然来临。
此时，我正享受着这本书的神秘恐怖的气氛，当汪淼带上“V装备”进入三体游戏时，我仿佛也进入了这本书。看他正在宣布三体世界的运行规律，且被旁人说是玄想者，被架在火架子上，我的心仿佛已经在炙热的火焰上了，与此同时，出现“三日凌空”，故事里的人都在颤抖，可能只有我为此而庆幸吧，因为教皇被打脸，且汪淼成功证明三体世界的宇宙基本结构。
不知不觉，已经十点了，我看书也真是出奇得慢呢！先睡觉吧！但里面的内容深深地吸引着我，嗨继续看，所谓熬夜加班加点，就这样吧！
很快里面的内容再次包围了我，仿佛我来到文革时的`雷达峰看着叶文洁向太阳发送电波；看着地球三体运动开始与毁灭；看着三体世界将质子二维展开，再变成智子……很快就接近尾章了，天微微明。
困啊！但我还是抱起第二个她，认真地看起来，不管天亮，或那深深的困意；不管作业，或是那诱人的游戏。我一定要探索最终的奥妙。
这个暑假作文7
在一片欢呼声中，考试结束了，暑期补课也宣告结束。大家的心情快活的不得了，班里弥漫着欢快的气氛。是啊！此时此刻，我最想说的就是：终于考完了！
这个暑期真的不同于以往，因为我们上初三了，它没有了以往的欢快、随便，也少了一群天真烂漫的我们。而紧张的气氛时刻都在我们身上转动，害得我们每根神经都绷得紧紧的。
7月23号这个暑期的补课开始了，我们都是充满期待的来到学校，但来到后去却让我们失望万分。因为初三要分班了，现在班里只剩下43位同学了，其余的都被分走了。分到我们班的在心中暗自庆幸，分走的则是垂头丧气，因为分不到我们班就等于考不上重点高中了。
初三不仅开了新学科，还有新的老师、新的环境，这对我们都是挺新鲜的，但新鲜的被后却重重的压力。因为开会时校长说这次暑补（暑期补课）还有一次考试，而这次考试的成绩要做为下学期分班的依据。这对我们来说无疑是一个可怕的消息，有谁愿意被分到别的班级，谁不希望考上重点高中？于是，我们每天都是早睡晚起，一分一秒都不愿浪费的学习。
然而，老师们也不甘示弱，他们以他最快的速度上课。到第2周仅仅上了4节课的时间，历史老师竟然上完了一本书的内容，要知道这次暑补才4星期，到第4周考试我们岂不是要考2本书的内容吗？天啊！我们有9个科目要考，哪里有这么多时间去记2本书的内容。况且每位老师都上的那么快，地理也快上完一本了，生物要考4本书的内容，数学也要考初二的，我们哪能承受得了啊！
教室里在也没有了欢快的笑声，只有一声声抱怨和叹息声，气氛也是超级严肃，在班上只能看到大家的埋头苦读。大家都不希望被挤出前40名，都不希望被分到那些班级，因为只有进入这个班才有希望考重点高中。在竞争如此激烈氛围中，我们没有了以往的欢快，失去了以往的天真，抛弃了以往爱好。我们只有用埋头苦读在短短的四周去应付那烦人的九个科目。
在这期间我听到了无数的抱怨，同学们都希望这难熬的4周能快快过去。现在好了，终于考完了！抓起书包，踩这自行车回家喽！路上的景色真是无比的好看，夕阳把余晖撒向大地，整个世界都笼罩在淡淡的红晕中，微风吹拂让人舒适无比。我哼着流行歌曲，兴奋填满胸膛。
这个暑假作文8
对你的依赖，已经形成习惯。这个暑假，我要去寻找新的生活，不能玩物丧志，不能日复一日地天昏地暗。
我想，我始终是有一点和别人不同的。尽管我说不出来这一点究竟在哪里，可是我始终坚信着。她们的未来在这里，而我的在远方。 现在我不谈诗和远方，因为我没有资格。
身边的那么多朋友谈了那么多场恋爱，因为鸡毛蒜皮而分手，我开始不相信永恒。
其实哪里有什么永恒。
童话里的故事都是骗人的。
我把手机收好，不打算随处带着了。尽管我知道，它已经成为我生命的一部分。可是我的生命组成部分也未免太过杂乱，什么样的人都有，什么样的故事都有。
你愿意听我的故事吗？
世界这么大，我能去哪里。大冰说，愿你我带着最微博的行李和最丰盛的自己，去这个世界旅行。
突然想起，好久没有带着妹妹去图书馆逛逛了。没有手机的人生不刺激，没有书的人生才是真的单调。曾经看过一句话，身体和灵魂必须要有一个在路上。我不能去满世界地旅行，那就让我的灵魂自由翱翔吧。
这个暑假作文9
这个暑假，专业阅读成为了我的阅读重心。
对照《构筑合意的大脑》中的教师专业阅读地图，按照本体性知识（即学科知识，占50%左右）、教育心理学知识（也包括职业认同类，占30%）、人文背景知识（包括哲学、社会学、文学、伦理学、人类学、美学、电影、艺术等诸多领域，占20%），调整自己的阅读结构。
对《唐宋词十七讲》（重读）、《听窦桂梅老师讲课》（重读）、《听王荣生教授评课》（未读完）、《人间词话》（未读完）、《小学教学》（随机）、《手心里的光》（未读完）、《在农历的天空下》（重读）、《构筑理想课堂》（未读完）等本体性知识的阅读，潜移默化，日积月累中，提升了自己对文本的理解、解读能力。对《做最好的老师》（重读）、《第56号教室的奇迹》（重读）、《给教师的建议》（未读完）、《教师的专业成长》（重读）、《薛瑞萍读教育理论》（重读）、《给我一个班就心满意足了》（重读）《我们二年级啦》（未读完）、《跟苏霍姆林斯基学当老师》（未读完）、《我们班的阅读日志》（重读）等专业书籍的阅读，逐渐改善自己专业阅读的贫瘠，从模仿入手，逐步找寻自己的教育教学方式。对《活着就是幸福——教师生命读本》（未读完）、《外国精美散文选》（未读完）、《安静》（未读完）、《瓦尔登湖》（未读完）等人类基本知识书籍的阅读，丰富着自己的知识背景以及智力背景。
书永远是读不完的，在众多书籍当中，要找寻到自己的根本性书籍，对其进行深入的研读，《给教师的建议》就是这样的根本性书籍，是绕不过的经典。 7月30日晚上校讯通组织的“教师专业阅读群”对这本书的交流，让我受益匪浅。正如炉中煤老师所总结的那样：“在线讨论，是一种思想的碰撞，促进我们对教育的深层次思考。围绕着一本书，来碰撞我们每一个教师的思想火花，我们就可以看到书中传递出来的熊熊烈焰。”
这个暑假作文10
在同学的心目中，每个暑假都应给是过得快快乐乐的，很充实。但是在这个暑假的一天里我去度过了狼狈的一天。
8月27日那天，是这个数让我记忆犹新的一天。我在市区，上午还是阳光明媚，骄阳似火，太阳如同一个大火球一样镶嵌在蔚蓝色的天际，不由得发出一声感叹：今天真是一个好天气。坐在快餐店里，俯视凝望着在一旁的树木，心情多会变得很愉快！
吃着吃着，忽然下起了蒙蒙细雨，紧接着与越下越大。雨水打在叶子上发出：“沙啦啦沙啦啦”的声音，这动人！就如同无字的歌谣，每一片树叶都像琴键一般，雨丝更无数轻捷柔软的手指，坛作出一首又一首优雅的小曲，没一个音符都带真梦幻的色彩来到门口，雨水被风吹了进来，水打在肌肤上真是舒服！
雨越下越大，这场雨来得那么突然，为了方便只能乘三轮车，坐在车上雨水被风吹了进来，本来干燥的衣服变湿了。我沉了真正的“落汤鸡”，全身上下都湿了。好像在变魔术一样。
再回来的路上，走在路上。被雨水打湿的叶子变得更加茂盛，空气异常清新。我带回了满怀的好心情。
这个暑假作文11
（一）
“王永胜起床了！起床，起床”
伴随着老妈的震天巨吼，我非常不情愿地翻了个身：“才七点，再睡会儿。”
“少废话，昨天，你也是这样。结果，早饭没吃，还是迟到了！”你看，我敢不起床？这个暑假不好过，连个好觉都睡不成。
（二）
“王永胜，这道题这么简单，我给你讲了两遍，还不会？王永胜，你”在辅导班天天接受着数学老师的连轰带炸。让俺的耳朵减少寿命呐。更危险的是，这个老师有个暴脾气，只要她给你讲过的题，你还不会，那你可就惨了，不但会把你从头到尾大骂一顿，严重时，还会把家长找来训话。
你看，象这样的辅导班，数不胜数，不仅星期一到星期六要上，还有我那宝贵的晚上时间也被剥削掉了两个美好时间段，你说好不好过。
（三）
“妈妈，我再玩一小会儿，就一小会儿，不行吗？白天上了一天，晚上说好了学多长时间玩多久，怎么又变卦？”
“王永胜，你知道吗？现在的你，是初中生，不是小学生了，大家都在学习，就你，老是玩啊玩”“纳尼？（什么），压根就没时间玩呐。”
这就是我很难过的暑假，这只是其中三条，如果让我把暑假不好过的事例全写一遍，我能出本书，名字就叫：《王永胜的悲惨生活》！
这个暑假作文12
这个暑假里我失去了人生中最宝贵的东西，是再多的金钱也买不到的东西——时间。
暑假的头几天，我还能认认真真、一丝不苟地完成作业，可从做完作业那天起，我就整天在玩玩闹闹。
有一天，我看见邻居在下象棋，我一时心血来潮也买来一副象棋。不出几天，我就学会了象棋，天天与表姐比个高低胜负。而妈妈每天都唠叨叫我复习。时间像流水，十多天过去了，妈妈无可奈何只好下禁令——不准下棋。
妈妈下禁令后，我每天又无所事事了，妈妈叫我复习，我却一头钻进房里睡觉去。
不知不觉，时间又过去了十多天，想起上学那段日子，我每天都争分夺秒与时间赛跑，把时间分配得井井有条，不浪费半点时间。
看看自己现在，浪费了多少宝贵的时间。时间这东西既漫长又短暂，它时时刻刻陪伴在我们身边，但我们又不懂得去珍惜，当时间一点一滴流失的时候，才悲哀的叹惜：“当一样东西失去的时候，才发现它是宝贵的。”
这个暑假作文13
刘良华教授总结的一个成长的要素就是：要立言，发出自己的声音。善于思考，善于写作，把那些经验逐步冷却，就会形成我们自己的教学风格。
在看刘良华教授的《教师专业成长》一书时，刘教授提出教师专业发展的三个基本途径是：教师学习、教师行动和教师发表。在教师发表中，他提出老师们一定要有自己的博客。有了自己的博客，就相当于某种程度上的自我发表，教师可以在博客里记录自己读了什么书，记录自己看到了什么事或听到了什么报告，记录自己做了什么事，自己在行动研究中是怎么改变的等等。
这个暑假，写博基本上成为我的每日课程，从放假至今共写了23篇博客，其中有读《给教师的建议》的读书笔记，有对所读书籍的感悟，有和家长们的沟通，有和女儿对绘本、优秀童书的亲子共读，有听专家报告的心得体会，有把诗词融入节气体验节气的感悟，有琐碎的随感杂……有朋友问我，每天坐在电脑前写博客，不觉得单调和劳累吗？现在想来，似乎写博已成为了自己的习惯，写博促使自己去阅读，去思考，是对自己阅读习惯、思考习惯和行动习惯的一种考验，从中我感受着自己的成长，一种信念的成长，不至于走入职业倦怠的漩涡。
除了自己写，每日在“作文连线”圈子里的点评，也让自己感受到成长的力量，这种力量来自圈主小城说雨老师和管理员们的兢兢业业，进入圈子里点评，总会被优秀老师的思想、理念和做法而感动；从中学到很多教学的智慧，总会被优秀家长的教子经验而折服，从而观照自己，反思自己；总会被孩子们日益成熟的文笔所震撼，从“数学日记”、“动手实验”、“旅行见闻”、“科普童话”、“给喜欢的书的作者写信”、“为自己喜欢的书制作海报”等等的博文中，孩子们带着我走入“全营养阅读”，这些，是另一种意义上的成长。
成长，是一个美丽的词，它有着智慧的内涵。它需要我们心里有着为此而努力的梦想，它需要我们保持这一种永远向上的状态，它需要我们走进伟大的书籍中去阅读、去聆听、去汲取、去思考，厚积而薄发，它需要我们通过某种修炼而使自己变得沉静、朴素、真实、丰厚。
这个暑假作文14
7月21日，广东气象台宣布了今年最高温度：38.3摄氏度！
我的爸怕热，这不他面红耳赤，脸上渗杂着一些灰印，头不停地冒汗，顺着头发滚到地上。这不，我家的两台空调有一台制头昏脑胀明显的空调被他独占八成。不守，他的背由于空调变得凉丝丝的，我趴在他背上，那感觉别提有舒服了！
坐进我家的车，迎面扑来热气，好像着了火似的；若坐下去，就好像坐在了铁板烧上，烫得无法想象，只能用空调逐一降温。座椅，方向盘，车窗，扶手……似乎都是从烫水里煮出来的，摸上去热中出刺。
火辣辣的太阳炙烤着大地，让人难耐。公路上焦干、滚烫，脚踏下去，一步一串白烟；空气又热又闷，像划根火柴就能点着似的。密密的草丛里，不透一丝风。蒸笼一般，树枝低垂，绿油油的叶子上映衬着光芒，更加耀眼。棕灰色的知了爬在树上不停地叫“咝——”。也许热的缘故，知了不时张开热乎乎的翅膀，也许要排除热气吧！正午时分，大地上静悄悄的，绿和热交织在一起，汇成了夏天的音符。鸟瞰远处，我无法看见任何生命的迹象，却领略到了大自然的魅力——太阳的猛烈“征服”了整个广州！
夏天，不愧是一个酷热的季节啊！
这个暑假作文15
每年暑假，两个月的时间是我过得最开心的时光，我可以暂时抛开学习的烦恼，跟随爸爸妈妈去游山玩水，领略优美风景，可以尽情玩耍，做自己想做的事情。
一放暑假，我就跟随爸爸妈妈去了澳门，在澳门，我们去了维尼斯，我买了一件衣服，还有一双沙滩鞋。第二天，我们去了八佰伴，买了一个笔袋、挂件和饭包。妹妹买了两件衣服，我还买了一双拖鞋。在澳门我们住的是五星级宾馆，宾馆里富丽堂皇，里面还有游泳池，能天天在那游泳。在澳门，爸爸领着我一饱口福，吃遍了澳门大大小小的美食。在澳门七天，是我最快乐的日子。
澳门回来，叔叔又领我去了欢乐谷玩，那里的游艺项目真是太刺激了，令我留连忘返。妈妈又领我到虹口游泳池游泳，大宁国际广场唱卡拉OK，一天隔一天去宝山宾馆游泳……有时抽空去长兴岛看看爷爷、奶奶、大伯、二伯，回崇明去看看外公、外婆。我的每一天都快乐无比。
一眨眼，两个月的暑假就要过去了，眼看，快乐的时光就要结束了，我要把握住最后几天，让快乐永远留在心里。
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