（荐）生命的意义作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的生命的意义作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命的意义作文1
早晨，鸟儿在树枝上唱到：“又是新的一天，又是一个早晨？”许多事物都被那美妙的歌声牵引出了梦乡，看到了早晨的美丽，也看到那世界的主宰太阳。
同时，露珠也与其他事物打着招呼，渐渐地，他们身上映射着太阳光，似乎在与太阳说：“早上好，世界的`主宰。我即将消失了，但我要尽力把一切奉献出来，希望您能教导我的孩子们，教会他们无私奉献，教会他们如何体现出自己生命的美丽。主宰，我去了。”露珠不见了化作一缕白烟，谁也不知道他们去了哪里，也许太阳会知道。
一天太阳没有出来，他躲在云端里与那些露珠的后代对话。
“你们知道吗？活着的一生，就是要让自己展现出美丽，要去无私奉献，不然生命绝对会没有意义。”一颗小露珠问到：“但如果失败了呢？”太阳说：“很难失败，只要你努力了。就算你尽最大的力量也失败了，那也不要紧，因为，你曾经拼搏过。孩子们，无论生命有多么短暂，你们都要活得精彩！”
又是一个美丽的清晨，鸟儿又来唱歌，太阳又来了，但这些都不重要，因为太阳已经习惯了这些事物，每天都来老一套，而太阳的目光却只是被几颗露珠吸引了。而那些露珠，也在微笑着看着太阳。
那是教育他们如何让生命发出光彩的一位老师，一位亲如父亲的太阳伯伯啊！这些露珠懂得感恩，懂得回报，这怎能不使太阳伯伯高兴？这位严厉的世界主宰竟然勾起了嘴角，露出了微笑，没错，就是微笑！
“咝，咝”这是露珠蒸发了，他那美丽而短暂的一生结束了，但他用心去滋润了花草树木，滋润利润万物的心。
太阳道：“如果世界上的万物都像露珠一样，是得有多好啊！”
又是一个清晨，树木们长高了，长成了参天大树，花儿们竞争着谁漂亮，露珠们开心的笑了起来，看着那些花，带着花儿般的笑容，化作水雾，飘向了天空。
生命的意义作文2
如果你不能飞，就奔跑；如果你不能奔跑，就走；如果你不能走爬……但无论如何，请你一定要一直前行。
——题记
很久很久以前，有一只小蜗牛，它很想做成一番惊天动地的大事业。它想东游泰山，南下长江，但因为犹豫不决，最终什么也没有做成，死在野草丛中。听完这个故事，我开始陷入沉思：生命的意义完竟在于什么？后来，我发现生命的意义在于不断前行。生命是一次刻骨铭心的旅行，需要一路播种，一路开花，不断前行！
“运等帷幄之中，决胜于千里之外”，茅庐未出，便三分天下；居南阳，三试刘备爱才之心；他受在于败军之际，奉命于危难之间，六出祁山，千古流芳……“鞠躬尽瘁，死而后已”是对他最完美的诠释，诸葛亮为蜀国竭尽智慧，延展着生命的长度，诉说着生命的意义---勇往直前。
“天子呼来不上朝，自称臣是洒中仙”，侠骨柔情，狂放不羁，贵妃磨墨，力士脱靴；以千山为友，交万水之朋，邀明月喝酒，佩剑行天下，仙人亦逍遥……诗仙李白是盛世王朝的缩影，为追求理想而奔走。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，只身求学，划粥以食，终成宰相，忧君忧民……范仲淹抱负远大，用行动证明了生命的意义在于奔跑。
“史家之绝唱，无韵之离骚”，少年壮志不言愁，一腔热血，学游天下，四海为家，心存正直，仁义之德。司马迁为李陵游说被定罪，遭受极刑，成就鸿篇巨著……司马迁用笔写下一部旷世之作，挥毫泼墨，书写生命的意义在于前行。
“会当凌绝顶，一览众山小”，时逢乱世心怀大志，立绝顶之上，俯众山之小，只要天下寒士身安身甘愿自家屋破。杜甫的诗记载着历史的辙印，承载着生民的哀情，体现了生命的'意义在于心系天下苍生。
追求过，奔跑过，就不会后悔此生。人生好比一场说走就走的旅行，我们每一天都要努力奔跑，但我们总会跌倒，拍拍尘土，告诉自己续前行。
“世界这么大，我想去看看。”努力奔跑，勇往直前，追逐光的方向，体会生命的意义。
生命的意义作文3
在20xx年里，我们的祖国――中国，经受了许多艰难困苦，又取得了伟大的成绩。今天，我读了《抗震救灾小英雄》这本书后，更深地体会到了中华民族坚强不屈的精神，更强地感受到了心灵的震撼，更透彻地理解了生命的意义！
这本书介绍了几十位抗震小英雄的光荣事迹。他们舍己为人，不顾个人安危，把生的希望留给了别人。有的`为帮助他人赶快逃离现场，自己身负重伤；有的在房屋倒塌的一瞬间，用力把同学推出危险地带，自己却被埋在废墟之下；有的多次跑回教学楼，抢救同学，自己不幸砸伤，造成截肢……
其中给我印象最深的是年仅十二岁的宋雪同学。5月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，她马上大声呼喊："；地震了，大家快跑，快跑；并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里有两名同学还趴在桌子上，她大声呼喊；曾雨、韩洁，地震了。快出来，快出来！熟睡中的他们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室，奔向了操场。
老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势……
这样一位好同学不值得我们赞扬吗？她在生命的最后时刻，将生的希望给了同学，自己却永远地离开了……
她使我想到了社会，想到了人们的自私。在公园，为了满足爱美的虚荣心，不顾“请勿摘花”的提示语而终结了美丽的花儿的生命；在路旁，为了少走几步的“麻烦”而乱扔垃圾；在小区，为了所谓的“方便快捷”而在草坪上印了一排足迹……如果人们都像宋雪一样，多为他人着想，世界该多美好呀！
她给予了他人第二条生命，她生命的终结是伟大的，她尽到了自己的责任，所以，正如司马迁所说：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。她的死就比泰山还重！
她为别人的生命带去了光明，也许，这就是她生命的意义――为他人利益光荣献身！
生命的意义作文4
生命是短暂的，消瞬即逝。好比天上的流星，来去匆匆。徒留那道光辉的路线，在不久之后就会黯然失色，接着消失殆尽。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
我曾在某篇文章中看到这样一段话：“人，最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。”那么另当别论，人就是为了奉献而活着的吗？我并不赞同这样的看法。因为生命是自己的，自己的东西要自己来把握。我并不是一个伟大的人，但我也不是一个自私的人。我不会为了一世伟名而失去自己最重要的东西。想必，大家也认同我的观点吧！生命只有一次。就因为这样，所以我们才不能虚度了他。生命的价值不在于我们能活多少天，而在于我们如何使用这些日子！只要这一生是快乐的，那么在生老病死的时候就会无怨无悔。
有一个问题我们始终在思索，那就是生命的意义是什麽？不同的时代、不同的`国家、不同的民族有着不同的回答。…
生命的意义就在于它是为了活着，既不是为了某种交易，也不是为了被赋予某种概念，更不是为了削足适履以纳入某种体系形式。
生命的意义何在？嗯，你经常听人们说“生命是一段旅程”，但确切地说，这段旅程通往哪儿？虽然我不太理解生命的意义究竟是什么，但是我知道过一种优质而高尚的生活，那样，当你老去，回首往事时，才会再次体味到生命的意义。
今生今世，每个人要如何定位自己，要如何看待生命的价值与意义，生命的价值与意义，从来不曾以「长度」去衡量，是「深度」让生命璀璨闪亮。
生命的意义作文5
我知道你因为一些事而感到自卑。自卑，我想问你自卑是什么，自卑就能解决一切吗？答案显然是否定的。
自卑只不过是自己逃避一切，不知道在正确的时间段里做正确的事的一个借口罢了。难道摒弃你不应该这种不良的思想，去做一个充实的自己吗？
生命的长流中，想要一马平川、风平浪静地往前走，这种经历几乎为零。就算真的有这种经历，那个人获得的只是快乐、享受，却没有获得经历、阅历，没有遇见挫折等等人生不如意的事，是很容易被“摧毁”的。 没有一马平川的成功，只有经历磨难不怕任何困难的成功。磨难，是道路上的荆棘，是人生中的拦路虎，是每个人都必须经历的'东西。磨难会在我们不知不觉中悄然而至来到我们身边。
它来的时候，我们就应该迎难而上，不畏艰辛，战胜一切，要有“壮士一去兮不复还”的精神。不能在半途而废，也不能只知道抱怨。磨难只要我们有战胜它的心理，我们就有可能战胜它。
海伦·凯勒因战胜了双目失明、双耳失聪的磨难，以乐观精神写出了《假如给我三天光明》巨著；范仲淹因战胜了被贬谪的磨难，以“不以物喜，不以己悲”的精神感悟了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟；马云因战胜了高考数学的、相貌不是很英姿飒爽的磨难，以自己的拼搏刻苦的精神最终成为了阿里巴巴的创始人……
纵观历史，古往今来，成就一番事业的人，有谁没有经历过磨难的磨炼。江云，你懂得了生命的真正意义是什么了吗？
生命的意义是必须经历磨难，才能造就自己的一番事业。磨难的来临是痛苦的，可是去逃避它又能获得什么呢？上帝给了一扇门，就会开起另一扇门。其实人生都是公平的，只是每个人的经历不同罢了，所有的成功都是源于自己是否吃得了苦，懂得把磨难踩在脚下 。
生命的意义莫过于是为了自己的梦想而奋斗罢了，而奋斗的过程中磨难就会来临，而这时就需要我们凌驾于磨难之上，勇往直前…… 祝你的明天更好！
生命的意义作文6
年逾古稀的奶奶身患重病，卧在床上吊盐水。望着那一滴滴盐水进入她那枯枝一样的身体，我在问自己：生命的意义究竟在哪里？
我平静了躁动的心，寻找着理性的答案：生命啊，是一种过程。
一个人从年轻到衰老，每一个阶段都有迥然不同的风景。一位哲人说过：春天的鲜花固然娇美，但秋天金色的果实却是成熟的智慧。梁实秋一生洒脱，去世之前却呼唤“快给我很多很多的氧气”，言语之间透露出对生命的眷恋。想想生命真是一件奇妙而无奈的事。我们既然没有办法改变自己的命运，我们在这种被动之中，应该让自己的生命不至于无声无息地走完它的历程。
余秋雨曾经说过一段话：“爬，不为那山顶，只为这已划下的生命。爬，站在永久的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端。爬，只管爬。”从这里看出生命是美丽，是悲壮，而不是庸俗，不是卑鄙。每当我在学习生活中遭到挫折，都不允许自己灰心丧气。想想20年心怀幽怨完成《史记》的司马迁，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保卫长江大堤的抗洪战土，会觉得自己的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起来嘛。
生命要么如老舍般平静：“我愿自己死的时候像朵春花将残似的衰而伤。”要么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”人说生命的'衰落像凋零的花儿，那么且抱着“零落成泥碾红尘，只有香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的宁静。陶渊明说：“死去何所道，托体同山啊。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律，生命的重塑。
我懂得了生命的意义，是短暂和局限之中不断追求的完美，是正视生命的挫折和轮回。
让我们坦然地走过生命的平原与高山，走过春夏秋冬，真正理解生命的意义吧！
生命的意义作文7
生命的意义是什么？是创造人生的价值，还是为社会作出贡献，又或是向着目标一直奋斗？
这些回答看起来都很棒，但事实上，真相是生命本身并没有意义。
就好像一块面包，它是什么？它只是一块水，面粉和糖的混合物，可它却可以让人们饱腹，甚至产生一种愉悦的感情，那它就有了意义。我们的个体生命也是如此。生命本身并没有意义，但是我们的所作所为以及自己对它的态度和感情却可以赋予它意义。也就是说，生命在诞生之时并没有指定伴随的意义，而是要人们去创造。
那么问题就变成，我们给自己生命赋予的意义是什么？
对于我来说，我将把生命用来回报那些爱我的人为我的付出，与此同时，我还要让我做的每一件事，在回头看来都不觉得后悔与遗憾。
首先，我将把生命用来回报那些爱我的人。所有人都是第一次来到这人世间，没有规定谁一定要包容谁，而主观上，又有各种关系的因素决定了，这世上总是有一心一意为你好的人。所以，我要尽力去回报他们。用平常生活中点点滴滴的.关心，用一颗乐观开朗纯粹的心，用一个强健结实健康的身体，以及一个明亮的，一片光明的未来，来回报我的父母、老师和朋友。
其次，我希望拥有一个无悔的生命。物质和精神的生活共同构成了我们宝贵的生命，所以无悔于生命，就是拥有理想的物质生活和丰富的精神世界。所谓理想的物质生活在当今社会对于普通人而言，就是一个字——钱。所谓丰富的精神世界，就是要品行高尚，学识渊博，遇人遇事有自己的想法。那么此二者，孰轻孰重？在我看来，不分轻重，只有一个相辅相成的关系。如果物质生活理想了，那么出于本能地，人们就会追求精神世界。倘若人的精神世界十分丰富，那么映射到现实生活中，就会有更多成功的机会。我现在最应该让自己无悔的又是什么事呢？答案很简单：学习。学习提高人的能力，丰富人的知识，我觉得这是世界上最有价值的事，何乐而不为呢？
在有限的生命中，请赋予你的生命独特的意义。
生命的意义作文8
海的平静，让人浮想联翩。山的静穆，让人神圣庄严，草的宁静，让人思考生命。天空的宁静，让人心旷神怡。静，向夜里中的流星，悄然划过一颗颗期待的心。静，就像蓝天中的飞鸟，让跳动的云朵匀速直线流动。静，是生命的意义，是人生的态度。
静，是心情的`调味剂，可以让失落的心重新燃起希望。一路走来，在学习中，走过了孤单，走过了彷徨，穿越过放弃的墙壁，曾经的失败挫折与悲伤就像洪水泛滥。肆意着身边所经过的地方。但他可以拿下，因为当你泛滥的时候，精会坐在你身边轻轻告诉你：如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过月亮和星星。因此，请静下来吧；在静布置的氛围中，在广际得夜空中，放射出尖锐的目光，让星星进入你的眼球吧！你会感受到你就是那颗星，那颗在天边无际的布局下闪闪发光的亮星，静，给你带来了星，也给你带来了好心情。你心中的火在跳动。它预示着你还有希望，还有明天，还有属于你自己的天空。
静是一种境界，是一种人生的真谛。当你进入你耳朵的是喧哗，是几十分贝以上的噪音，你不要悲伤，不要心急，不要浮躁，你会看见在你心中有静慢慢出现。他会说：“人的最高境界就是你不去打扰别人，自己也不会被别人打扰。”当你听到这样的话语时，你的心就会像吃了蜂蜜的、似得，静，可以伸出坦荡的胸怀，可以做一颗流星，让你依靠，让你在他的怀抱中不被打扰，静得人生有静的真谛，有生命的意义。
静，就像上帝，不仅可以使心情愉快，使人生丰富，更让人感受到爱的伟大。
在他乡似乎没有爱，自己真的没有爱么？真的没有人关心么？芦苇用本质征服了寒冬，哪有心的我们应该有爱，当慈母在摇篮旁轻哼着《摇篮曲》时，于是，爱渐渐浮现在母亲的眼帘中。静，他可以告诉你，爱是最伟大的出息，当你用静的方式感受爱时，那爱就可以无限大，因为梦境，他可以感受到，静的世界充满爱。
静，谁都需要，当你闭上眼睛，轻轻地倾听这些时，你就会感受到静的意义，静的心境。
静，就像星星，让你期待这愿望。
静，就像飞鸟，让你稳重着前进
静，生命的意义。
生命的意义作文9
生命的意义是什么？我曾经思考过。
贝多芬二十六岁时耳朵就聋了，这对于一个热爱音乐的人来说是多大的不幸！然而，他却用自己的毅力，克服种种困难，创造了生命的绝响曲《命运交响曲》。看，他虽然遭遇了巨大的不幸，但他没有向命运低头，而是靠着拼搏精神战胜了一个个困难。
大家还记得那个叫海伦凯勒的美国女孩吗？在她出生18个月时，一场突如其来的猩红热引发的高烧，使海伦成了一个集聋哑为一身的残疾人。但她没有放弃自己的生命。面对命运的不公，她在家庭老师的引导下努力学习，每日不知疲倦地读书，最终还是征服了命运，活出了自己的风采。
我想努力拼搏大概就是生命的.意义吧。
前段时间，我在新闻上看到这样一个故事：在贵州有一个“轮胎女孩”，她叫徐才芬。在她6岁时和患有癫痫病、头脑有些不清的母亲去赶乡场，为救母亲被一辆大货车轧断了双腿，这无疑使本就经济困难的家庭雪上加霜。
她7岁时父亲用破轮胎给她做了一个坐垫，她开始尝试用两手“走路”，帮助父亲做家务。在她10岁时，重新走进了学校，开始了她的艰辛求学路。每天上学时爸爸背着她爬几百米的山坡送进学校，放学时爸爸还在山上劳作，她就自己爬着回家。
小学时光很快过去，徐才芬该读初中了。村里没有中学，要读初中必须到8公里外的中学。因徐才芬行动不便，所以同学们以为她不会再上学了。可是，开学那天，徐才芬竟然出现在中学门口，她是用双手一步一步“走”来的，足足花了4个小时。老师们的心被徐才芬努力拼搏的精神打动了，收下这个特别的学生，并减免了她所有费用。在校园中，徐才芬并没有因自己的特殊情况而放松对自己的要求，她更加勤奋学习，成绩总是名列前茅。
不管是名人还是普通人，都是因努力拼搏而伟大，所以生命的意义是努力拼搏。
生命的意义作文10
生命的意义，在于成就，在于作为，在于结果？——好像，只有目光短浅的人才会这么认为。生命的意义，在于坚持正义。
在生命与正义的抉择之间，无数人悲壮地放弃了生命。
屈原幼年勤奋好学，曾受楚怀王赏识，在他的努力下，楚国国力逐渐增强。后来他惨遭迫害，接连蒙受了流放、下囚等屈辱。当他心怀理想而无力回天，空有抱负而无法付诸行动之时，他毅然地选择了以死明志。那一年，汨罗江因他的投河而闪烁，因正义被蒙蔽而怒腾。屈原宁可死，也不要让自己清洁的灵魂沾染任何一滴世俗的污点。他走了，他，又回来了。
生命，在此刻显得无足轻重。正义的光辉，瞬间照亮了整个世界。
哈姆雷特，虚幻又真实。“生存还是毁灭，这是个问题。”——是浑浑噩噩地生活，带着惭愧，耻辱，还是与一切苦难愤然为敌？是昏昏睡去，还是大胆地去坚持正义？是垂垂老矣时无可挽回的悔意，还是年轻蓬勃的生命在此戛然而止？哈姆雷特，面对杀父的仇人和自己岌岌可危的`处境，他选择了正义，毅然地，坚决地替父亲雪耻伸冤，最终死于毒箭之下。生命只有一次，正义，也只有一次。他倒下了，他，又站起来了。
生，被意气的光芒刺伤了，掩盖了，不见了。
选择正义，并不意味着放弃生命；坚持正义，看似会失去太多，一旦犹豫了，却又追悔莫及。
一件又一件不顾个人安危私利的救人事件，感动着润泽着心灵。“最美老师”毫不犹豫地救学生，而忘记了自己可能受到的伤害。被推开的学生，善心极强的最美老师，无情地车祸，鲜红的血迹，他们组成了惊心动魄的画面。把一切都置身之外，她眼中看到的，只有眼前几个即将受伤的孩子。她推开学生的那一刻，车轮碾过的那一刻，世界上只剩下一束光，那光的名字，叫作正义，叫作爱。她摔倒了，受伤了，她，又笑了。
生命的价值，在于坚持正义。让正义永恒，让生命，永恒。
生命的意义作文11
生命，生命是什么，生命的意思是什么，在人的眼中无非是一种享受。
对于风来说生命是一种享受，也是一种结束。我对于生命只有感叹与无奈，人生的道路上的种种印记使我们快乐与疼苦、还有无奈。但对我来说只有凋零，也一种结束。
风是一种自由自在的奇特生命。它可有可无；可有形也可无形。但它也是一种生命。它有它的感受，因为它是自然生存于这个世界上，同时它也是无处不在。风有时轻轻地抚摸着人们的脸颊，也有时将房屋卷起。
风虽然是无处不在，但它也有消失的时候。
雨对于生命来说是甘露；也是一场灾难，对于它来说是一种结束。它的一生很短暂，但是这短暂时兴也可以证明它存在过。有一句话是这么说的.：“雨生于天，死于大地。”我感觉里面少了一些东西，那就是它是由水蒸气做胎盘，以云做为家。它生于水，离于水，路过天，降于地，同时也亡于地。这就是雨的一生。
虽然只有这样子，但它与风也享受了生命，存在于这个世界的每一个角落。
下面是四兄弟中的一对双胞胎。而这四位兄弟就是什么呢！它们就是传说中的风雨雷电中的雷电。下面就让我来介绍电们的生命意义。虽然知道它们，但对于它们的生命意义，那我就了解的很少。
雷电是一对双胞胎，同时也是一对完美的组合。”电得耀眼，雷的怒吼。没人知道它们是为什么而存在，但我想它们可能是为了自己的生命意义，或者享受它们的现有的生命。度过自己一个美好的时光。
而我呢！我是为了什么而存在的？
对了，我也不知道！也没有人知道我是为了什么而存在的。
也许我原本不应该于这个世界，可能是因为我太孤单了。但我也还是会继续享受我的生命，享受其中的意义。
生命的意义是为了感情与享受而存在的。同时生命的意义也是为了感受时光中的点点滴滴，还有生命的意义是为了自己而活。
生命的意义作文12
天蓝色的封面，天蓝色的彼岸，天蓝色的道理……
——题记
生命的尽头――死亡，这是个令人害怕的词语；因为死亡，就意味着生命的结束。但是当你看过《天蓝色的彼岸》之后，死亡，便成为了一个崭新的开始。
小男孩哈里因和姐姐吵架去骑车买笔，没想到车祸让他到了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，可是不知如何传达自己的心声，直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。
阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱。
“我们走着瞧！我这次可算是恨上你了！我再也不会回来了！”这是哈里在出车祸前对她姐姐所说的，然而现在他真的死去了。
哈里不知道自己得死多长时间，也不知道怎么打发这些时间。他的作业还没有做完呢，他多希望在他没有说出话以前为姐姐做更多的事。他多么希望他能对他们说抱歉，对每一个人：他的妈妈、他的爸爸、他的最好的彼得，甚至是他喜欢的女同学奥利维雅再说一次再见。
但是，现在他处在另一个世界，等着去天蓝色的彼岸。他不知道如何传达他的'心声，直到他碰上阿瑟——一个已经死了很多年、模样滑稽的人，他带着哈里偷偷溜回人间，告诉哈里怎样对他的家人说抱歉。
哈里试图回到活着的世界，见到他的学校、家庭，他所曾经爱过和恨过的人，这一趟在现实中不可能存在。但在小说里持续行进的旅途，对他来说，仿佛是抵达某个地方的必然进阶。他因此而循序渐进地发现生命的真相。
当我们活着的时候，享受季节轮回、食物、繁花似锦，各种气息及味道，与人的感情，互相亲吻的温柔、哭泣，以及情欲欢愉。细微至一阵突然扑到面庞上的风，青翠绿叶上跳动的明亮阳光，爱人皮肤上的温度变化，一杯午后咖啡的烘焙清香，都会让心轻轻荡漾。
感受过风吹过面颊的凉凉湿湿吗？告诉你，那就是幸福的味道。是呀！只有失去了才懂得珍惜；只有拿起，才能放下。人就是这样，但有些事物只有拥有一次，难道注定不会珍惜？生命与死亡，这个永恒不变的话题，将永远与爱定下一种不易令人明白的密语。
生命的意义作文13
我常常冥思苦想，什么是生命的真正意义？
每当我看见砖缝中不屈向上的小草，我总要停下匆匆的脚步，想想究竟是什么力量，让他们在没有充足的阳光和肥沃的泥土中茁壮生长，只要有一线希望它们就不会放弃。我恍然大悟，原来这就是生命的真正意义。
相反，有一位清华大学学生张毅洋，由于学习压力、父母批评等种种社会因素，一时想不开，跳海身亡。可是他万万每想到在背后支持他的老师、同学、家长。他就这么一走了之，置父母恩情于不顾，这样的死是有意义的吗？没有勇气面对生活的人是没有希望的，如果他拥有勇气的话，他未来的天空是多么美好。
美国女作家海伦·凯勒是个盲人，但她拥有勇气，用勇气微笑的.面对生活，使她改变命运，成为伟大的作家，这一切并非偶然。她付出了勇气。
父母给予我美好的生命，我将让它更加光彩有力，决不白白让生命流失。在这转眼的十年光阴中，让我真正懂得了：生命不可能一帆风顺，总会有挫折。但是只要用勇气克服，我相信人生的一切终究是美好的。
生命在于勇气，是冷风冷雨中盛开的朵朵鲜花，是手中那求生的飞蛾。在身边的生物都拥有生活的勇气。让我们用勇气使生命更加光彩吧。篇七：生命的意义
那是一个好天气，我漫步在小道上，忽然发现了一只蚂蚁，正在那辛勤地工作着。
我见过蚂蚁，没什么惊奇，还以为是什么洞里出来的。但它根本没注意到我，穿行在小道上，一副无所事事的样子。它任许多东西打在身上，给他带来阻挠，可他也毫不在意，像一个战士往前走。
我的心情简直承受不住惊奇之情。我伸出两根手指头，将蚂蚁放入手中，他想一粒小黑点，带着无穷无尽的快乐。我不敢惊动他，放下它让他继续去工作。
因为有了蚂蚁，世界才会精彩，充满生机和活力。谁见了都会忍不住看上一眼，谁不能被这种生命感动呢？在它辛勤的劳动中，仿佛听见了一种呼唤，那是呼唤每一只蚂蚁工作，绽放出光芒，在大地中成长，散发着快乐。
生命属于人生只有一次。即使在人生道路上，事业、前途、爱情……只要成功了，生命才能活得精彩，活得有意义。
生命的意义作文14
有人把生命喻为一场梦，因为它有梦的遐想；
有人把生命喻为一支歌，因为它有歌的旋律；
有人把生命喻为一首诗，因为它有诗的意境；
但我说，生命像风，像水，又像花。因为它有风的性格，水的坚韧，花的美丽。生命像风。
“不同的年代，有不同的预言；不同的季节，有不同的风”。春天，和风吹拂大地，化解冻土，唤醒万物，把希望撒向人间，它向人间呼唤：“春天来了!”送走春风，迎来了夏风，它用毛笔把茂林染成浓绿，把小草涂成青翠，把花儿画成鲜红……美丽的风景画完了，它把最后的亮光送给了太阳，它向人们昭示：“夏之酷暑来了!”秋天，丝丝的秋风如期而至，它吹红了苹果，吹黄了稻谷，吹笑了人脸。它向人宣示：“收获的时节来了!”冬风，毫不示弱。“北风吹，雪花飘。”刮断了树枝，掀飞了房顶，封冻了大地，它向人们显示来自西伯利亚寒流的威力。不同季节风的特点，驱使人们适时去选择自己的方向，自己的归宿。
我们的生命，它有自己多彩的性格，深远的意义！
生命像水
“泉眼无声细细流，树荫照水爱轻柔。”生命的泉水，清澈、平静，默默无私，为了以更新的面貌奉献人间，造福一方，它离开了大地，飞向了冷清的.太空。它受尽了离家的痛苦，寒冷的袭击，天体的歧视。它没有灰心丧气，反而激起了无穷的毅力，唯一的
信念冲击着它：“我是有用的，我要做一切有利于世界的事。”满怀信心，坚定信念。一次偶尔的机会，它变成了鱼，化作了雪，悄悄的降落人间。洗涤了人们的灵魂，冲走了人间的丑陋，送来了水源、温暖，给大海带来了活力。
我们的生命，它有自己的坚韧，无穷的毅力！
生命如花
“美好的事物，需要花的陪伴。”花各有各的风格：牡丹的高贵，莲花的清纯，秋菊的高洁，梅花的傲雪欺霜。人们把它们视为人品的象征，民族精神的体现。这些高贵的头衔，对花来说是不在意的；这些都是人为的添加上的。“艺兰生于深林，不以无人而不芳”它不在乎名利的得失，而关注自己的永恒。“无可奈何花落去”，但它并不消极，“落红不是无情物，花作春泥更护花”。
我们的生命，它有自己的高尚和美丽！
生命的意义作文15
生命是什么？也许没有人能够说清楚吧，但它却是人世间最珍贵的东西。不是吗？人只要拥有了生命就等于拥有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。
人类是有权控制生命的，可也逃不了生命对人的控制，人永远在生命的掌控之下生存着。可是有的人却要向生命挑战，因为他们不服在生命的掌控下生存，他们需要的是完全控制生命。
他们是谁呢？就是北大五名学生——“山鹰”登山队的队员，做为学生的他们，也许是为了科学研究，也许是向征服地球，他们要向地球之颠——珠穆朗玛峰挑战。
这天，他们全副武装，做好了充分的准备，踏上了生命的征程，他们满怀信心，都迈向地球之颠。来到珠穆朗玛峰下，他们丝毫没有被山顶上的大雪所吓倒，说干就干了，五人非常兴奋地向山顶登去。越往上走，就越能发现深闺的岩石，他们准备取些回去做科学研究哩！可要知道，珠穆朗玛峰是越往上走就越冷，也越陡，登顶就更困难了。
正当五名学生谈笑风生地向山顶登去时，无情的'雪峰魔爪伸向了他们，也许是想让人类见识到地球之颠可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得两名学生遇难，三名学生失踪，失踪者生还的可能性不大。正是这场雪崩，使人类对珠穆朗玛峰产生恐惧感，它永远是高不可攀的，黑色的灾难使人类恐惧！
这场劫难过后，人类终于明白了，醒悟了，认清了：自然界有些东西人类是永远也无法征服的，即使是科技再发达的22世纪、23世纪，或者是24世纪、25世纪，永远都不可能。
也许你今天侥幸战胜了自然，可是明天的你便又成为了昨天的你，千万不可相信你比自然强大，因为那是永远不可能。人类应好好珍惜自身的生命。
把握生命，珍惜生命，你便会拥有世间所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于这个地球，你千万不可想去控制生命，这是不可触碰的东西，但却又是非要接触的东西！能不能创造好它，只凭你自己的一时选择，万不可给自己选一条不归的路！
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