【热门】生命的意义的作文锦集九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的生命的意义的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命的意义的作文 篇1
生命就像是一棵种子，从生根至发芽、开花、结果，是一段艰辛的历程。生命虽是有限的，但如若能发挥生命的价值，为社会做出贡献，此生又有何憾？
生命是珍贵的且只有一次，当我们走进病房时，总会看到一个又一个患了白血病的花季少女在和病魔进行斗争。我原以为迈入病房时会听见阵阵抽泣声，可听见的却是她们的欢歌笑语。我不解地问她们：“你们为什么这么高兴？”少女们回答：“我们知道自己的生命即将走到尽头，但人生在世不就是为了平安喜乐吗？既然我们的生命即将走到尽头，那么又何苦委屈自己，不让自己开开心心地度过这余下的人生呢？况且我们捐献了自己部分器官，生命也得以延续下去，又为何悲伤呢？”。她们的话语震撼了我，是啊，人生在世最重要的不是权力，不是金钱，也不是地位，而是能平安，快乐地走完这一生。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车，”雷锋虽只是一个平凡的'战士，但他做的事一点也不平凡，哪里需要他，他就去哪里，无论那里有多苦，他都会依然过去。他用自己省吃俭用下的钱去帮助战友，把自己的午餐给老大娘吃，用自己的钱给老大娘补票，帮老大娘找儿子……就是这样一个战士，全身衣物打了补丁，瓷盆的瓷全掉了，却在22岁英年早逝。他的精神值得后人永远传颂……
生命的历程是漫长而又艰辛的，在生命的历程中，我会努力绽放生命，让生命变得光彩夺目。生命之所以精彩，是因为我们坚强乐观的精神，积极向上，勇往直前的闯劲，正因为有了它们，生命才可以创造一个又一个的奇迹，成就了一个又一个的梦想。
生命的意义的作文 篇2
我时常在想，人生存在这个繁华的世界到底是因为什么，难道只是因为活着吗？
也许是如此亦或不是.......
有时候，见惯了生老病死，才发现生命的脆弱，可能下一秒再也看不到夕阳西落。人生难道不是如此吗？活着接下来是死亡，可死去却再也不能重生。所以，才有秦始皇炼丹求永生的历史。
一个人活在人间，或苦或悲，或甜或喜，总有他们存在的价值，他们的存在总会使他们身边的人感受着，或开心或痛苦。因为人是社会人，一个群体总是联系在一起的。一个人的死去也许对于世间万物来说这并不是什么大不了的事儿，地球照常转动，太阳照常升起。可他的`家人、朋友定会痛苦悲伤，因为这个人已经成为他们生命中不可缺的一部分，我想，生命的意义，就是为了让他人不再孤单。
一个人的好或坏，也必定彰显出他人的坏或好。从哲学上来看，生命即是相互依存又是对立统一的，有坏人就会有好人，有魔就会有神，这些无形的东西让他们紧密联系在一起，让活在这世上的万物不会只看见潮起潮落，他们的生命出现了更有意义的事情，这事儿可不能用人类的道德观、世界观去说明好与坏，因为，这是他们活着的意义。
俗话说：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。这个自由会让你出现在更多人的生命中成为一个不可磨灭的记忆。
生命的意义的作文 篇3
一叶知秋。时光如流水，转眼间已立了秋，金风送爽，秋风虽还未萧瑟，但却已经多了几分凉意。几天前还聒聒蝉鸣声不知不觉中已只剩伶仃的几只在唱。树叶被风沙沙的吹着，倒是给蝉的大合唱添了几分凄婉。
在街边的梧桐树下漫步，忽然看见一只黑色的蝉像一颗石子般从树梢上掉下来了。它伏在地上，尽力挣扎着，几乎可以用垂死来形容它。它的外衣仍是像原来那般乌黑发亮，只可惜这位绅士却不像以往的意气风发。两颗黑珍珠似的眼睛里好似多了几分憔悴。两片薄薄的蝉翼反射着太阳五彩的光芒。它嘴上那根僵硬笔直的“吸管”有气无力的动了几下，然后又发出了几声细细的叫声。它好像想用那几条腿支撑着爬回那高高在上的`枝头，只可惜那几条腿只是微微的动弹了几下罢了。
一阵秋风吹过，几片枯黄的树叶被吹落了下来，那只将死的蝉被风吹得连着打了好几个滚，终于一动不动了。这个小家伙的一生终于在此安安静静的结束了。
我回想起它往日风光之时，站在高高的枝头上放声高歌，几千几百只的蝉一起共鸣，好一片繁华、璀璨、壮丽的景象啊！那声音震耳欲聋，让人不得不多留意它们一些。
蝉生命的意义并不在于地下暗无天日的十五年，而在于它破土而出，飞向天空的那五个星期。这五周中，它看见了世界，沐浴了光芒，正可谓是“朝闻道，夕死可矣”。做人也该如此，活着的时候就要活的尽兴、活得潇洒，把自己身上所有的光彩都要放射出来。每做一件事都要把它做到“无悔”。我们无法决定生命的长度，但是我们可以增加生命的宽度。就在我们活着的时候，为世界留下些有意义的东西。
我小心翼翼得捡起了那只蝉，把它轻轻地放在了一条树枝上，然后深深的向它鞠了一躬——这一刻，我感受到了生命的仪式感。
生命的意义的作文 篇4
正在看书的妈妈突然自言自语地说：“如果那样，我会让我妈妈活下去。”我马上就知道了她正在看一篇有关“生命教育“的文章，我也看过，大体意思是说有关教育专家出了一道测试题：如果你和妈妈只有一个人能活命，你会怎么选择。
看到我笑嘻嘻地来到她面前，妈妈问：“如果是你呢？你可以不回答，这样的问题太牵强了，对于你们孩子来说并不适合。”
“如果是爸爸和你，我会选择让你爸爸活下去，如果是你就把生的机会让给你，因为他是你爸爸，而你是我的孩子。”妈妈毫不犹豫地说，接着她若有所思地说，“等你到妈妈这个年龄就都明白了。”
还想嬉笑的我停住了，没有跟往常那样开个玩笑，脑海里浮现出以前看的几个感人的故事。
骆驼妈妈为了饥渴的小骆驼能喝上一口清凉的水，甘愿跳进井里，让水上浮，以生命的代价换小骆驼的生。
滑雪场迷路的.母女，母亲用自己的鲜血引导飞机找到她们，用自己的死换来女儿的生。
藏羚羊被敌人追赶到悬崖，老羚羊们此起彼伏地毫不犹豫地跳下悬崖，当年轻羚羊的起跳板。老羚羊坠下山崖，以自己的生命换来种族的延续。
生命是什么，生命的意义又是什么？是母爱，是无私的母爱，生命的意义难道不是母爱的体现和伟大吗？
至此，我明白了妈妈那种义不容辞却又悲壮的选择，我相信妈妈的话，因为她是母亲。
生命的意义的作文 篇5
铃声响起，老师走向讲台，在黑板上写下了两个大字“生命”。我想问问大家什么是生命？老师的目光扫向我们。本还是热闹非凡的教室一下子安静了。沉默，思考。
什么是生命？生命是早春柳树上萌发的嫩芽。生命是婴儿出生时的第一声洪亮的啼哭。生命是清晨的太阳亦或是封尘在抽屉中的黑匣子。
在我们身边时时刻刻，有生命的降临和逝去。那如果死亡降临到你的身上，生命就只剩下十个春秋，那你会用这十年做哪三件事呢？老师又向我们提出了问题。
此时此刻我们很纠结，很沉默。仿佛我们真的只剩下十年的光景。
渐渐我脑海中浮现出爸爸妈妈的脸。他们已经不再年轻，岁月在他们脸上留下了道道的足迹，往日乌黑的头发，不知在何时，已是打满风霜，他们好像变矮了。时间压弯了他们的腰，看着这样的他们，我又怎么忍心让他们白发人送黑发人呢？
铺展开纸张，我郑重地写下了我仅剩十年光景里要做的第一件事情：好好陪伴我的父母，用尽这最后十年的每分每秒去爱他们，守护他们。父母对我18年的照顾，默默的关心只换来了我十年的守护，这似乎是不公平的，但我想这会是我最后这十年用尽心血完成的最重要的事了。是的，家对于我来说太重要了，就像水对于鱼，就像树对于鸟。
第二件事：完成高考。人生没有在高考这一道门走一遭，是不完美的`。我们青少年时期是知识吸收能力最强的时候，抓紧时间汲取知识要像饥饿的人扑在面包上一样。多读书就能够让我在这最后的十年里，领略不同的文化风俗，人文风景，与圣者谈心，经历不同的人生。顺利完成高考只是一个让我努力学习的方向。读书让这十年的生活更加丰富。
笔停留在第三件事情上，我犹豫了。最后一件事，我应该写什么呢？我想我这剩下的十年里，也只是想求一个平凡、安稳了吧。与我所爱的人在一起，做我所热爱的事情，人生也足矣。
生命如繁花一现，飞鸟掠空而过，平凡、安稳就是我在生命天空留下的痕迹吧。
生命的意义的作文 篇6
祖国的边防，有一群战士，年年如是驻守着边防，保卫着国土。还有它们，也陪伴着他们守卫国土。
它是犬王，警犬中公认的犬王。战士们叫它风卫------它是在狂风中诞生的，它将是风派来的卫士，护国卫家。
他是风卫的主人，驻守边防的战士之一。他叫阿勇，十几年来带着风卫出生入死，彼此间也有了感情。
风卫已经13岁了，陪伴了阿勇13年，它老了，却依然是威武的犬王！
外军入侵，风卫率领众警犬拼死抵抗，边防的战士们骁勇善战，几乎要完全击溃敌军时，狡猾的敌军首领派遣卧底发动攻击，战士们全被敌人包围。风卫看到主人阿勇被困，敌人的枪正指在阿勇的头上，阿勇已做好视死如归不做亡国俘虏的准备，哪知在敌人开枪那千钧一发的一刻，风卫拼死咬住敌人的腿，活生生的咬出一块肉，敌人的枪辗转指向风卫，连续十机枪，风卫牺牲了！风卫的牺牲，激怒了所有的边防战士，尤其是阿勇！犬王的牺牲，激怒了所有的战犬，与边防的战士们顽强抵抗，奋勇杀敌，他们和它们的心中都有两个字------“卫国”！
那一次抗战，边防的.战士们战胜，保卫了国土，扞卫了国家的精神，只是，风卫再也回不来了。
没有一个人，不是在相交中慢慢理解的，没有一份情，不是在相处中渐渐认同的。相交就要比心，相处就要凭情，情始于交往，心在于认同，好不好在来往中体现，行不行在相处间感受。人生，在心重情，活着自会安宁。阿勇和风卫既是如此，相互陪伴抗战13年，边防的所有战士和战犬，心中都有一个伟大的精神：生命的意义就是要爱，爱国、爱家、爱人民，无私的奉献，为保家卫国而战！
如边防战士们的精神一样，生命的意义在于爱，无私奉献，保家卫国。一个人，首先要学会爱自己的家，爱自己的国！成长是学会爱国爱家的磨炼之路，成长学会珍惜学会爱！
生命让爱在世界滚动！
生命的意义的作文 篇7
复学之际，校长送给我们一份礼物一包种子，告诉我们要珍惜生命，另外还送给了我们三个词：珍爱、珍惜和珍藏。
那么独特的种子，当然得要一个独一无二的花盆了！课上，老师发给我们一人一个小花盆，让我们自己DIY。看到同学们那专心致志的神情，让我想要赶紧开始画。有的同学在苦思冥想，有的正在大胆创作，有的则还在东张西望，想要从别人那里获得一些灵感来，连那些最淘气的同学也正在用画笔奋笔疾书。而我呢，在思考了一会后也开始一点一点地动手画了。我握紧马克笔，先在花盆顶部画了一条锯齿状的花边，再装饰一下，然后在花边底下写上406杨雨灵的`空心字，最后在花盆底下随意地画出小草的图案，画上几颗小爱心和一朵四叶草，我独一无二的花盆就完成了。
有了花盆，那就要让小种子安家了。我先在花盆底下铺满柔软的棉花，再倒入三分之一的营养土，然后把小种子撒上去，接线再在上面铺上一层营养土，最后把它们放到一个既温暖又通风的地方，就等待它们长大吧。
在我每天的精心呵护下，小种子已经发芽了！我一放学，第一件事就是去给它们浇水、施肥，看着它们每天都有变化，真的好开心！
通过这次种小植物，让我体会到了生命的可贵，更懂得了需要珍惜，还要感谢父母从小非常辛苦把我们养大。
生命的意义的作文 篇8
曾经有人告诉我，樱花最美的时候，不是它开的如火如荼的艳丽时分，而是它即将死去之时，每一朵花细碎的花瓣都凋零于空中纷纷扬扬。
樱花落的时候，最美。
曾经有人告诉我，一个人最快乐的时候，不是在他终于得到了成功，在别人的羡慕与祝福中笑容灿烂，而是在失败的痛苦中找到自己的定位和方向。
败而不言败的自信与努力的过程，最快乐。
曾经有人告诉我，世界上最具感染力的笑容不是有着天使面容的女子的倾城一笑，而是一个几乎走投无路的人终于为家人谋到一份薪水微薄的工作时，那种舒心的笑容。
感激生活的笑容，最具感染力。
曾经有人告诉我，世界上自认为最绝望的`女孩在想要自杀时被父母救下，父母告诉她，世界上最绝望的人不是自杀未遂的你，而是看着绝望的你痛心万分又无能为力的我们。
因为爱的力量而衍生的黑暗，最绝望。
所以生命是简单的，热爱和尊重生命，努力快乐，燃烧希望，温暖他人，掌握爱与被伤害的尺度，而无论何时，请带上感恩的微笑。
有人说，这就是生命的意义。
生命的意义的作文 篇9
生命的意义是什么？是每天吃饱喝足，是为了解决衣食住行而不断的努力工作吗？不，这些都还不够，它必须是能在生活中发现善与美，必须让自己的一天过得充实而饱满，必须是要珍惜时间，反省过去，准备未来……
冰心曾经在《往事》中提到过：“假如生命是乏味的，我怕有来生；假如生命是有限的，今生已是满足的了。”
就举一个简单的例子，我们学生每天都需要进入不同的课堂，或许有你喜欢的，或许有你讨厌的。当你觉得这节课的话题并不能打动你，你便会不由自主的分散注意力，发个呆，转个笔，摸摸头……再看看时间离下课还有好久，你就会感到这节课很漫长、很乏味，你害怕上这节课。
反之，当你遇到一节课，可能它是你喜欢的.老师上的，可能你本身对这门学科感兴趣，也有可能你被某一个细节感染到了，并且全身心的投入其中，而这种感觉恰恰与刚才相反，你会发现你越来越热爱它，学习它非常有乐趣，而这节课会过得很快很愉悦，甚至在下课的时候你也会惊讶于这节课过得怎么这么快。仿佛，上一秒钟刚开始，下一秒钟便离奇结束，那是因为在这一堂课中你投入得忘却了时间，忘却了自己，在知识的海洋中遨游，丰富自己的才干，武装自己的头脑，升华了自己，这不正照应了那一段话吗？
那么生命的意义到底是什么呢？
在我看来它可以像一块巧克力，甜在心头。它可以像一句温暖的话，沁人心脾。它能像一个鼓励的眼神，坚定意志……它无处不在，你需要发现，需要创造。
珍惜时间，活在当下。反省昨日的不足，继续今日的努力，把握明天的未来。就像法国的蒙田所说：“我想要靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭借时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。”
好好把握住自己的生命，不断创造，不断升华，以今天的更加努力，来弥补昨天的不足，让自己的生命更加丰富，充实吧！
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