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有关生命的意义的作文600字8篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的生命的意义的作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
生命的意义的作文600字 篇1
生命是什么?也许没有人能够说清楚吧,但它却是人世间最珍贵的东西。不是吗?人只要拥有了生命就等于拥有了一切,若是失去了生命也就是失去了所有。
人类是有权控制生命的,可也逃不了生命对人的控制,人永远在生命的掌控之下生存着。可是有的人却要向生命挑战,因为他们不服在生命的掌控下生存,他们需要的是完全控制生命。
他们是谁呢?就是北大五名学生——“山鹰”登山队的队员,做为学生的他们,也许是为了科学研究,也许是向征服地球,他们要向地球之颠——珠穆朗玛峰挑战。
这天,他们全副武装,做好了充分的准备,踏上了生命的征程,他们满怀信心,都迈向地球之颠。来到珠穆朗玛峰下,他们丝毫没有被山顶上的大雪所吓倒,说干就干了,五人非常兴奋地向山顶登去。越往上走,就越能发现深闺的岩石,他们准备取些回去做科学研究哩!可要知道,珠穆朗玛峰是越往上走就越冷,也越陡,登顶就更困难了。
正当五名学生谈笑风生地向山顶登去时,无情的雪峰魔爪伸向了他们,也许是想让人类见识到地球之颠可是不好靠近的。五人遇上了雪崩,使得两名学生遇难,三名学生失踪,失踪者生还的可能性不大。正是这场雪崩,使人类对珠穆朗玛峰产生恐惧感,它永远是高不可攀的,黑色的灾难使人类恐惧!
这场劫难过后,人类终于明白了,醒悟了,认清了:自然界有些东西人类是永远也无法征服的,即使是科技再发达的.22世纪、23世纪,或者是24世纪、25世纪,永远都不可能。
也许你今天侥幸战胜了自然,可是明天的你便又成为了昨天的你,千万不可相信你比自然强大,因为那是永远不可能。人类应好好珍惜自身的生命。
把握生命,珍惜生命,你便会拥有世间所有的一切,但你只能在生命的掌控下生存于这个地球,你千万不可想去控制生命,这是不可触碰的东西,但却又是非要接触的东西!能不能创造好它,只凭你自己的一时选择,万不可给自己选一条不归的路!
生命的意义的作文600字 篇2
在一片废墟中,你或许会嘲笑一只蜘蛛愚笨地在残破的蛛网上爬上、跌落,再爬上、再跌落;在一段羊肠小道上,你也许会诧异一只蚂蚁不自量力地背着千斤“干粮”踽踽独行;在一架屋檐下,你也许会叹息一只小燕子尝试飞翔却屡试屡败。
在嘲笑感叹的背后,是不是应该好好想一想这些弱小的生物,它们究竟以怎样的勇气在负重前行。
其实你尊重生命多少,生命就有多重。
就如一个刚刚学会走路的孩子,总想独立前行,旁人却总是担心,总要搀扶。而他的父母却说:“请尊重他。”对于一个懵懂的孩子而言,他根本不懂何为尊重,然而,就是在这看似无知的背后,蕴涵的却是对生命质量足值的称量。拥有了生命,就意味着需要彼此尊重。哪怕它微乎其微,哪怕它年幼无知,哪怕它只如沧海一粟。尊重生命是不以拥有了什么来衡量,而是要从人格上尊重他。
生命是平等的',平等的生命才能创造出人格的升华。
就如南宋此人李清照慨叹“生当作人杰,死亦为鬼雄”的那样,就如抗元名将文天祥抒怀“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的那样,对生命有足够深刻的认识,不会因为黑暗笼罩而忧伤,哪怕以身殉国,哪怕孤独无助,哪怕无人理解。
尊重生命,才会创造出和谐的氛围,在同一片蓝天下,展现奋进的画卷。
生命的高度无法丈量,却可以仰望;生命的重量无法称重,却可以尊重。说到这里,我们或许可以理解——
蜘蛛爬行是为了超越生命的高度,蚂蚁身负重担是为了担负起生命的厚重,燕子飞行是为了画出生命最美丽的弧线。
尊重生命,请从尊重微不足道的生命开始吧!
生命的意义的作文600字 篇3
一个人从呱呱落地到生命的完结,都会有他一定的意义。他们生命的意义不一定一样,但是他们都在努力着。
有的人一生都在为人民付出,他们贡献出自己的一片爱,帮助广大人民群众。让贫困人民得到补助;让孤寡老人感受到温暖;让受灾人民得到救助……他们为人名无私的奉献,这就是他们生命的意义。
有的人会为一个远大的目标而奋斗,直到达成为止.但也有时候因为某种原因而无法达成,可是他们活得有价值,他们曾经为自己奋斗过,他们也许心存遗憾,也许不甘心,可是他们的生命依然有意义。
有的人虽然一生碌碌无名,但是他们过得快乐、充实、幸福,知道自己应该做什么,应该怎样做人。当自己问起自己时,可以问心无愧的说:“我对得起自己,对得起党,对得起祖国,对得起人民!”这就是他们的生命意义。
生命的意义分很多种,不在于多少,不在于长久,在于的是自己怎样去做,怎样去回报这个生你育你的社会,怎样去为社会添彩,
可是有一些人这一生都是浑浑噩噩度过,从来都没想过自己活在这个世上有什么意义,甚至连自己活在这个世上是为了干什么都不知道,即使他在某方面上有成就,他的生命也照样毫无亮点,没有任何意义,没有价值。
一个人如果想要懂得生命的意义,那是要经过岁月的磨练,风雨的吹打才会知道的。回过头来当他懂得的.时候,也许他未必做到了,也许他只差一步。但是只要他的人生没有结束,就依然可以做下去,去完成那未完成的事情,让自己的生命有意义,让自己的生命发光,也许并不是那么夺目,但是这可以使自己感到快乐,感到幸福,感到命的曙光向你招手。
让自己的生命旅途有意义吧,让自己的生命有价值吧,让自己发光吧!让自己不枉此生,这就是生命的意义。
生命的意义的作文600字 篇4
生命的意义是什么?是每天吃饱喝足,是为了解决衣食住行而不断的努力工作吗?不,这些都还不够,它必须是能在生活中发现善与美,必须让自己的一天过得充实而饱满,必须是要珍惜时间,反省过去,准备未来……
冰心曾经在《往事》中提到过:“假如生命是乏味的,我怕有来生;假如生命是有限的,今生已是满足的了。”
就举一个简单的例子,我们学生每天都需要进入不同的课堂,或许有你喜欢的,或许有你讨厌的。当你觉得这节课的话题并不能打动你,你便会不由自主的分散注意力,发个呆,转个笔,摸摸头……再看看时间离下课还有好久,你就会感到这节课很漫长、很乏味,你害怕上这节课。
反之,当你遇到一节课,可能它是你喜欢的老师上的',可能你本身对这门学科感兴趣,也有可能你被某一个细节感染到了,并且全身心的投入其中,而这种感觉恰恰与刚才相反,你会发现你越来越热爱它,学习它非常有乐趣,而这节课会过得很快很愉悦,甚至在下课的时候你也会惊讶于这节课过得怎么这么快。仿佛,上一秒钟刚开始,下一秒钟便离奇结束,那是因为在这一堂课中你投入得忘却了时间,忘却了自己,在知识的海洋中遨游,丰富自己的才干,武装自己的头脑,升华了自己,这不正照应了那一段话吗?
那么生命的意义到底是什么呢?
在我看来它可以像一块巧克力,甜在心头。它可以像一句温暖的话,沁人心脾。它能像一个鼓励的眼神,坚定意志……它无处不在,你需要发现,需要创造。
珍惜时间,活在当下。反省昨日的不足,继续今日的努力,把握明天的未来。就像法国的蒙田所说:“我想要靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭借时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈饱满。”
好好把握住自己的生命,不断创造,不断升华,以今天的更加努力,来弥补昨天的不足,让自己的生命更加丰富,充实吧!
生命的意义的作文600字 篇5
生命,生命是什么,生命的意思是什么,在人的眼中无非是一种享受。
对于风来说生命是一种享受,也是一种结束。我对于生命只有感叹与无奈,人生的道路上的种种印记使我们快乐与疼苦、还有无奈。但对我来说只有凋零,也一种结束。
风是一种自由自在的奇特生命。它可有可无;可有形也可无形。但它也是一种生命。它有它的感受,因为它是自然生存于这个世界上,同时它也是无处不在。风有时轻轻地抚摸着人们的脸颊,也有时将房屋卷起。
风虽然是无处不在,但它也有消失的时候。
雨对于生命来说是甘露;也是一场灾难,对于它来说是一种结束。它的一生很短暂,但是这短暂时兴也可以证明它存在过。有一句话是这么说的:“雨生于天,死于大地。”我感觉里面少了一些东西,那就是它是由水蒸气做胎盘,以云做为家。它生于水,离于水,路过天,降于地,同时也亡于地。这就是雨的一生。
虽然只有这样子,但它与风也享受了生命,存在于这个世界的每一个角落。
下面是四兄弟中的一对双胞胎。而这四位兄弟就是什么呢!它们就是传说中的风雨雷电中的雷电。下面就让我来介绍电们的生命意义。虽然知道它们,但对于它们的生命意义,那我就了解的`很少。
雷电是一对双胞胎,同时也是一对完美的组合。”电得耀眼,雷的怒吼。没人知道它们是为什么而存在,但我想它们可能是为了自己的生命意义,或者享受它们的现有的生命。度过自己一个美好的时光。
而我呢!我是为了什么而存在的?
对了,我也不知道!也没有人知道我是为了什么而存在的。
也许我原本不应该于这个世界,可能是因为我太孤单了。但我也还是会继续享受我的生命,享受其中的意义。
生命的意义是为了感情与享受而存在的。同时生命的意义也是为了感受时光中的点点滴滴,还有生命的意义是为了自己而活。
生命的意义的作文600字 篇6
生命只有一次,它是宇宙中最珍贵的,也是最值得去守护的存在。
生命就如同昙花一现一般。它是脆弱的,却又是坚强的;它是渺小的,却又是伟大的;它是短暂的,却又是永恒的。生命的存在是一种希望,在与死神搏斗的过程中,他们用行动诠释了生命的意义。
他是一位普普通通的教师,是人类灵魂的工程师,在20xx年5月12日,在那场瞬间收割了数万生命的汶川大地震中,他用生命中最后的时刻以自己的身躯为孩子们搭起了生命的桥梁。他就是谭千秋,一个值得所有国人尊敬的名字,他是人民教师伟大精神的体现者,更是人民教师责任的诠释者,千秋老师在面对生命的抉择时刻,他没有退缩,用责任赢得了世人的尊敬。在生命的倒计时刹那他选择了学生,选择了责任,选择了爱。这样的老师会永远活在我们的心中,是我们学习的榜样,值得我们去尊重,值得我们去铭记。
在生命的倒数时间中,谭千秋告诉世界:生命在于奉献,人生在于给予。
病魔缠身,不屈不挠的抗争,也可以打败死神。
与病魔,与死神搏斗的霍金是个奇迹,21岁就身患绝症,连医生都诊断他没救了,他却依然坚定自己的信念,为了自己的理想,和病魔顽强搏击。是的,他活了下来,并整整活到了76岁。他的成就无数,但我认为霍金一生最大的成就与财富就是他对生活的坚定信念,对理想不懈的追求,对生命的尊重和热爱。坚强的霍金说:我的手还能动,我的大脑还能思维,我有终身追求的理想,我有我爱的'和爱我的亲人朋友对了,我还有一颗感恩的心。
霍金,不仅以他的成就征服了世界,也以他顽强搏斗的精神征服了世界。他对生命有着深深虔诚的无畏,他的人生观有准备的导航:敬畏生命,感恩生命,热爱生命!正因如此,他的生命脆弱而坚强,他的生命渺小而伟大,他那短暂的生命是永恒不灭的烛火。
谭千秋和霍金的故事,让我懂得了生命的意义就是在不断的进取和付出中展现,每个人的生命只有一次,我们每个人都应在生命的道路上谱写出属于自己的篇章!
生命的意义的作文600字 篇7
年逾古稀的奶奶身患重病,卧在床上吊盐水。望着那一滴滴盐水进入她那枯枝一样的身体,我在问自己:生命的意义究竟在哪里?
我平静了躁动的心,寻找着理性的答案:生命啊,是一种过程。
一个人从年轻到衰老,每一个阶段都有迥然不同的风景。一位哲人说过:春天的鲜花固然娇美,但秋天金色的果实却是成熟的智慧。梁实秋一生洒脱,去世之前却呼唤“快给我很多很多的氧气”,言语之间透露出对生命的眷恋。想想生命真是一件奇妙而无奈的事。我们既然没有办法改变自己的命运,我们在这种被动之中,应该让自己的生命不至于无声无息地走完它的历程。
余秋雨曾经说过一段话:“爬,不为那山顶,只为这已划下的生命。爬,站在永久的顶端,自我的顶端,未曾后退的顶端。爬,只管爬。”从这里看出生命是美丽,是悲壮,而不是庸俗,不是卑鄙。每当我在学习生活中遭到挫折,都不允许自己灰心丧气。想想20年心怀幽怨完成《史记》的司马迁,想想“上下求索”的`屈原,想想不惜生命保卫长江大堤的抗洪战土,会觉得自己的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起来嘛。
生命要么如老舍般平静:“我愿自己死的时候像朵春花将残似的衰而伤。”要么像文天祥般慷慨激昂:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”人说生命的衰落像凋零的花儿,那么且抱着“零落成泥碾红尘,只有香如故”的坦然,抱着“落红不是无情物,化作春泥更护花”的宁静。陶渊明说:“死去何所道,托体同山啊。”泰戈尔说:“生如春花之灿烂,死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律,生命的重塑。
我懂得了生命的意义,是短暂和局限之中不断追求的完美,是正视生命的挫折和轮回。
让我们坦然地走过生命的平原与高山,走过春夏秋冬,真正理解生命的意义吧!
生命的意义的作文600字 篇8
我常常想,生命的意义是什么?
春天,我在小区的花园小径里散步,看着那一片片富有生机的嫩绿的小草,心中感到无比的欢喜。
天有不测风云。来花园散步还没半个小时,暴风雨说来就来了!我在小区的一个小卖部里躲雨。我看到那银针似的雨滴不住的刺向小草那柔弱的身躯,把小草打的'弯腰曲背、狼狈不堪。暴风雨过后,我走近那片草地。小草个个身上都带着伤痕,脸上还有晶莹的泪珠。但我相信小草一定还会站起来的,“疾风知劲草”,疾风都打不败小草,更别说这区区的暴风雨了!果然,一阵清风拂过,小草再风的帮助下站起来了!整片草地焕然一新,脸上的泪珠对它们来说已不算什么。
不向困难低头,黎明前最黑暗,胜利前最绝望,擦干眼泪,站起来,你就是胜利者!这是小草告诉我的道理。
一天,我正在伏案写作,突然,一枚“绿豆”从天而降。我凑过去一看,原来是只小青虫,它慢慢舒展起身体,不知是何原因,它竟然成了肚皮朝天,十几只小足不住的朝天空乱踢,想把身子翻过去。过了一会儿,它慢慢移向我的直尺,然后十几只小足紧紧抓住直尺的边沿,翻了个身,然后就像没事人一样朝窗外爬去。我抓住它,把它弄了个肚皮朝天,想看看它怎样“东山再起”。小青虫的十几只小足不住的朝天空乱踢。时间一点点流逝,小青虫再次移向我的直尺,然后十几只小足紧紧抓住直尺的边沿,翻了个身,然后又像没事人一样朝窗外爬去。
生命的意义在于奋斗,在于不懈努力,小青虫告诉我这样的道理。
生命的意义在于不屈,在于坚持,在于奋斗,我要好好的活下去,还要活得精彩。
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