四年级暑假作文：生命的意义
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级暑假作文：生命的意义，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级暑假作文：生命的意义1
人之生命
20xx年1月某某技术学院，有一位男生在校宿舍八楼跳下死亡；09年3日某某大学，有一位男生因学习上的压力，想不开，也在教学楼下跳下死亡……，如此事例接二连三，一幕幕的画面都让我们痛心不已，为什么他们在小小的事件后就轻易放弃生命？难道没听说过“不经历风雨，怎能见彩虹”吗？难道没学过“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”吗？面对生命之坎时，我们也许应该狠狠地喊一喊：生命不止，奋斗不息！”
花之生命
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是龚自珍的杰作，他把花谢后的贡献描写出来，让世人永远记住。花开花落，本是人之常情，花儿在经历无数风风雨雨后，有的依然还是娇艳美丽，有的虽沉落为泥，可是她们为的是生命的延续。总之无论是落红，还是傲放雪中的梅花，还是“出之于淤泥而不染，濯清涟而不妖，亭亭净植”的莲花，这都是花之生命的执着与坚持！
悟之生命
花与人的生命都一样，没有阶级之分。无论在什么时候都应拥有珍惜生命的念头，尊重自己的生命，不管经历风风雨雨都应该相信“风雨过后会再见彩虹！”，所以，当我们遇到困难或烦恼时，应该把这困难克服，把这烦恼忘于云霄之外，让大雨把它们冲洗一篇，然后，等到明天天晴去收拾它们，把它们丢进深渊的大海里，把它们永远忘却。
在生命中，没有越不过的坎，只是因为自身的不懂事，而导致自行摧毁，所以我们应该在想不通时，就请想起那生命----想起应该顽强与坚持！
四年级暑假作文：生命的意义2
我常常思考生命的意义是什么呢？一只蚂蚁在我桌子上爬来爬去，像是在寻找食物，于是我便伸出手指按住了它，我的手指像一座大山一样压着一只小蚂蚁。我感觉它拱起背，用尽全力反抗着，想挣脱我手指的按压，但我的手指纹丝不动。我能感受到它一直在不放弃地挣扎着。我被小蚂蚁这种求生的欲望给感动了，我便拿开手指放走了它。
妈妈带回来一片多肉的肉瓣，放在花盆的土上，过了几天，肉瓣底部竟然长出了须根，牢牢得扎进了土里，肉瓣也重新生长了。在一片小小的肉瓣里，蕴含着一个多么顽强的生命啊！它可以在没有人给它浇水，没有人给它施肥，没有人给它晒太阳的环境下茁壮生长，直到最后它长成一株完整碧绿的多肉植物。
我很小就听过霍金的故事。他从二十一岁就患上了卢伽雷氏症，全身只有三根手指能动，是多么的痛苦与不幸。但是霍金不这样想，他认为只要有生命，就有希望。他坐在轮椅上，靠着自己顽强的毅力生存了下来，向着自己的理想努力，最后他毕业于牛津大学，成为了一位有名的天文学家，还出版了许多世界名著。
“生命只要你充分利用，便是长久的。”这是塞内加写的关于生命的名言，所以我们一定要珍惜生命，这样才能使自己活得更有意义。
四年级暑假作文：生命的意义3
生命有什么意义？爱因斯坦曾说：“人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”杏林子说：“一切伟大的创造，实际上都暗含着祈祷生命永恒的意图，一切伟大的创造在生命意义上也是呈现出矛盾的状态：忠于生命又想战胜生命。”
我曾经看到过石缝中顽强生长的细竹，顶着石头冒出发芽生长的种子，荒野里孤零零生长的野花。每一个生命都用他们坚韧不拔的精神诠释着生命的意义。
或许，在若大的宇宙中，我们的生命只是卑微而又渺小的，但是我们的生命却又是那么的顽强，执着。我们在困难面前不曾退缩，我们在恐惧面前不曾害怕，我们在失败面前也不曾逃跑。这足够证明我们生命的意义了。
其实，生命也是尝试，我们总是尝试着各种可能。尝试着成功，尝试着进步，尝试着勇往直前。面对生命中发生的种种可能不可能，我们也都在努力尝试着。
刚看到的每一次新生，我们也会想他们的生命意义又是什么呢？许久，我们才明白，他们亦是体验，他们的到来就是体验人生的酸甜苦辣咸，悲欢离合，以及生老病死。
当然，你经历的更多，你的生命意义又会是不一样的。
我认为我生命的意义在于——开拓出一条属于我自己的路。
四年级暑假作文：生命的意义4
虽然生命短暂但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。读了《生命生命》这篇课文，我知道了生命如此短暂，但如何才能让自己短暂的生命变得更有惫义呢？
浙渐地，我的脑海中涌出一幅幅清晰的画面：那解放军一个个英勇地过的冲向战场。弹片酒落整个战场。可他们不惧怕，最终地们什么都没留下，只留下了胜利：我看见了5。12汶川大地震时映秀小学的张米亚老师，张开双臂，护了五个学生，其中四个学生存活了下来，自己却水久地闭上了双眼。
是谁在誓死保家卫国？是解放军。他们的死是无荣的，是有意义的，他们是为了和平而倒下的。他们在我们的眼里就是一个英雄！
在汶川大地震中许多学生、老师被埋。家长，解放军、校长、被救的老师，一个个都去救人。可见他们多么珍惜生命。有一人叫虔锦华，有一人叫马无江。他（她）们都因汶川大地震而被埋。在无永无食的情况下，虔锦华埋了六天多、马元江埋了七天多。人在有水无食的情况下只能活七天，在无水无食的情况下只能活三天。可他（她）们远远突破了这个人类生命极限。可见生命是多么的坚强。
我发现他们有一个共同点：一心为别人、为社会、为国家着想。原来，生命的意义就是在关键时刻挺身而出，保护他人；就是在别人困难的时候、伸出援手；就是坚守自己的职责，无私地付出。我终于明白了生命的意义。
四年级暑假作文：生命的意义5
一周前，署伏节气悄悄的来了，的暴雨天气几乎天天都有。从早上的时候，天空就是那样的沉重，灰暗。两三天没有下楼的我，实在忍不住呆在家中那种闷闷的感觉。于是，我拿着雨伞，下楼。一出门，映入眼帘的依旧是无穷的灰色，闻到的只是浓浓的雨味。我来到假山，假山旁有一个小型池塘。豆大的雨滴落在水中，弹出了一层层水纹，那一声声滴答的音乐。假山上，似乎有一个绿色的小身影在假山上若隐若现。于是，我打着雨伞，爬上假山。我竭力寻找我刚才的碧绿色的身影，但是没有找到。突然，就在我一抬头的`时候，假山的顶部的缝隙中，居然有一株绿色的小苗，傲然的站在那儿。我仔细观察，它的叶片式如此的嫩小，似乎用手一捏就能断。一滴滴晶莹的雨珠落在叶片上，给小苗围上了一层缤纷的衣服。雨有些大了，密密的雨滴落下来，我以为雨滴会把小苗击倒，但令我惊讶的是，小苗越发精神了，它仿佛在想：我要站在假山的最高顶，俯视整个假山去的风景，我要成为这个假山上不可忽视的一道美丽的风景线！我下了假山，望着它那较小的绿色身影，生命，对于它来说，就是让别人不忽视它，不歧视它，直到今天，天空晴朗，我再次爬到那假山上，那株曾经弱小的苗，已经生出了许多小小的枝芽，叶片也渐渐厚了起来，上面还有未干的雨滴，我想，那是它盼望已久的结果所留下的泪水．．．．．．
一株假山上如此弱小的小苗对生命如此的眷顾，我们作为强大的人类，又怎能不珍惜生命呢？
四年级暑假作文：生命的意义6
树，砍断枝条还能再生；草，被火烧了以后还能再长；悬崖上的一棵松树茁壮地成长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，亦可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……
蜉蝣的生命很短暂，出生以后只能活七到十天，短的则只有两三天，有的品种甚至只能活几小时；每年秋天，天空中那些南迁的候鸟，也许明年你就看不到了；还有各类昆虫及其他动物，比如蜜蜂、蝴蝶等，寿命不及人类的比比皆是。
就在那个夏天，狂风卷集着乌云，不一会儿，电闪雷鸣。“完了！我种的小树要完蛋了，它会被狂风刮倒的！”我透过窗户往外望，窗外被雨帘挡着，看不清。只听见雨点落在树叶和窗户上的声音。我想：小树一定在劫难逃了。我焦急地走来走去，心情跟外面的天气没什么两样。
夏天的雨都是急性子，来也匆匆去也匆匆。不一会儿，雨过天晴，蓝蓝的天上架起了一道彩虹，我立刻撒腿往外跑。我发现小树不但没有被刮倒，反而叶子更绿了，腰杆更直了，看上去更精神了。小树看见我来了，仿佛在对我说：“你又来找我比高矮吗？”
虽然我们无法左右生命的长度，但是我们可以拓展生命的宽度。我们不仅要像蜉蝣一样珍惜自己短暂的生命，还要像小树一样做生命的强者，不被生活中的挫折击败，我们要勇敢地面对人生中的一切狂风暴雨，因为，雨后必定是晴天；因为，生命本来就是一桩奇迹。
人生的体会各不同，你对生命的看法又如何呢？
四年级暑假作文：生命的意义7
人生最大的学问莫过于获得心灵的智慧，人生最大的快乐莫过于荡涤心底的尘埃。当岁月如流沙般从我们身边泻过，种种关于人生智慧的故事，像烙印一样深深铭刻在我们的心底，直到我们穿越风雨，长大成人，直到我们勇往直前，把石头磨炼成金子，把小草浇灌成大树。
这不，我阅读了《小故事大道理》这本书。这里的每一个小故事都源自经典，每一篇文字都散发着智慧的书香。其中有一篇小故事《生命本是过程》，虽然文章极其简短，但是却让我受益匪浅，让我明白了生命的意义。
故事的内容是这样的：一只羊要吃山上的草，羊爬呀爬，它累了，爬不动了。它想：“我不怕累，山有多高我就爬多高。”它爬呀爬，它更累了，更爬不动了，它想：“我不怕累，山有多高我就爬多高。”接着，他又爬了起来。
终于，功夫不负有心人，羊爬到了山顶。可是，陡峭的山顶上并没有他想象中的美味青草，一点草也没有。其实在山脚下就有一片又一片美丽的草地。但羊一点儿也不后悔，因为它追求的结果，它的坚持，它做到了。这时，筋疲力尽的它告别了这个美好的世界，但它的脸上挂满了笑容。
这只羊用自己的生命向人们诠释了：这只羊虽然最后累死了，但它用生命见证了自己的成功。其实达成目标的意义不在于成功时的喜悦，而是在于未成功所努力付出的汗水，也就是追求成功过程中所获得的体验。
一滴水里蕴藏着浩瀚的大海，一个小故事里蕴含着博大的智慧。智慧指引着我们前行的道路，智慧装点着我们的人生。智慧不仅仅为我们的成功导航，而且还会为引领我们走向美好的未来！让我们热爱读书，做一名智慧型的学生吧！
四年级暑假作文：生命的意义8
我之前一直认为“生命就是一场游戏，在这场属于自己的游戏中无非是输输赢赢”。可是当我静下心来仔细观察身边的事物的时候，却发现原来生命并不像我想的那样……”
“野火烧不尽，春风吹又生”。是啊，生命的意义，在于当你无数次被击倒，又无数次站起来的时候，此刻生命的意义就体现了出来，那是你生命的表现。就像含羞草一样，那样的小巧玲珑，在你把手伸向它的同时，它会害羞地蜷缩起来，但是你如果不去碰它，它就会慢慢地站起来，除非枯死，否则它不会站不起来的，这就是不屈的生命。
生命的意义，在那无人问津时也会出现，那俩只小鱼，我都快忘记了。因为那是我两三个月前养的，想起时我以为它们早已经逝去，是什么令它们在脏水中，在一点食物都没有的地方存活了下来？是生命，是生命的毅力。我终于明白了。生命不是别人给的，而是凭靠自己的坚强努力得来的。
生命的意义，也在那先天缺陷之时。她——张海迪并没有自暴自弃，她奋发努力，以自己的勤奋与坚韧不拔的精神经受了严酷的磨难，她学习英语、德语……她不服输，她不甘心与接受命运的安排，最后她成功了。她——海伦？凯勒先天是盲聋哑人，但是她也不屈命运的安排，在老师的引导下，学习了十几种文字，她努力了，终于被列入了感动世界的十大人物之一……这些不都是体现生命最好的例子吗？
生命是公平的。
她短暂而漫长，只要你想，你可以抓住她的手。
她脆弱而坚强，只要你肯努力，弱者也会化身为强者。
四年级暑假作文：生命的意义9
三月红桃，一朝春去落纷纷，倾尽世间繁华，硕秋金菊，几时冬至容颜败，展出生命轮回；一枝独梅，骤雪片霜暗香来，诉完逆境得生……每一种花都有着千言万语，虽然终会败落，但他们都萌芽过、绽放过、辉煌过、经历过、活过。正是这缤纷点点汇成了大千世界的锦绣河山、形成了天上人间的华丽淡雅。
我是一朵野蒲公英，在山间独自开放。
不知何时，从何地经过了什么样的道路飘来一粒种子，在这里生根发芽，渐渐地、日复一日地长成了我。
不知又过了多久，我逐渐长出了一个个白色绒毛似的种子，自言自语道：‘’它们真漂亮！我要把它们全都收拢在自己身上。“
就这样，我一直不肯放飞它们，只等待着别人来观赏。然而在这山间，无人过路，但我依然吝啬地保留雪白的种子。偶然间，一阵风吹过，我拼命的护住种子。过了许久，叹息被吹走的种子间，我发现山下出现了一片蒲公英。我便思考：是我身上的种子让它们长出来的吗？于是在另一阵风来时，我又落下了一些种子，果然又出现了新的蒲公英。我瞬间转变主意：不保留种子了，或许它们是我的外壳，但只要它们到了其它地方，一定能创造出一片新生命的美丽。
忽然，又起风了。
我迎着它，敞开胸怀，在风中开放了所有，只有不羁与自由！种子随风飞舞，散落到天涯海角，这是一次生命的旅程，更是生命的传递。而我只剩下光光的根茎，在山间。
人又何尝不是如此？只背负着一层美丽而虚伪的外壳有什么意义？但如果毫不吝啬地拿出自己的东西，去传递给世界，留下美给世界，才是生命的真谛。只有奉献了，才配得上自己的生命，才有生命的意义！
四年级暑假作文：生命的意义10
有的人英年早逝，有的人长寿而终，有的人青史留名，有的人遗臭万年，有的人一生辉煌，有的人默默无闻，有的人生命轻于鸿毛，还有的人生命重于泰山。人一生最宝贵的东西是什么？是生命。人一生最不可再生的财富是什么？还是生命。生命的重与轻是靠个人掌握的，生命握在自己的手里，留给你许多的发展空间。
有些人为什么青史留名？因为他们做了许多对祖国对人民有用的事情。他们都是英雄，因为他们的生命价值得到了最大的体现，他们有的报效祖国，有的为国家出谋划策抵挡敌兵，有的为人民造福，有的为人民受苦，他们的生命有意义，因为他们为祖国做了贡献。
有些人为什么轻于鸿毛？因为他们没有为国家，为人民做出一点贡献，甚至损害了国家和人民的利益。
有些人为什么一生辉煌？因为他们有诚信，有善良，有不屈不挠的精神，还有……他们遇到了许多艰难与险阻，但他们不断努力一点一点克服了，他们依然胜不骄败不馁，最终他们成功了，
生命最重要的意义，不是在于成功，也不是在于失败，关键是看这个人活着的意义。是重于泰山还是轻于鸿毛，究竟你想成为哪一个？它们之间只有一步那么近，那就是具有良好的修养与素质，心中装有祖国和人民，如果你拥有这些，你真的可以重于泰山，而不是轻于鸿毛了。
人不可缺少的就是生命，生命的意义永远是靠你自己来决定的，生命永远都在你的手中，永远由你自己掌握。
啊！生命！
四年级暑假作文：生命的意义11
你思索过吗？生命是什么呢？
有一次：我在家门口的花坛里发现了一个小甲虫，我饶有兴趣把它捉进了一个玻璃杯里，我把杯口用布遮住，小甲虫一点也不消停，把杯子撞的吱吱作响，一、二、三······撞了十几下后小甲虫累坏了。可是它还是不放弃，休息了一会，又飞起来，猛的撞向玻璃杯，可是杯子只是抖了一下；它停下来在玻璃杯贴着壁爬，发现了杯口的布，它拼命的扑闪着翅膀要把布顶起来，顶了无数次都失败了，小甲虫的求生欲望让我震惊，我忍不放了它。
还有一次：我一不小心把一盆吊兰打碎了，我把它推到墙角，不在理会。几天后我发现吊兰竟然长出了新的枝条。在没有水，在没有阳光的情况下，竟还能茁壮成长，吊兰的生命力是多么顽强啊！
我听说过海迪姐姐的事迹，她从小高度瘫痪，不能上学；她用顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学的哲学硕士学位。她学针灸，医好了许多患者，她翻译著书······她以不完整的身躯，演凑着完美的乐章。
生命予昆虫、予人只有一次，因为一次更显珍贵，我们要珍贵生命不让它白白流失，让有现得生命体现出无限的价值。
四年级暑假作文：生命的意义12
有人说生命的意义在于吃喝玩乐；有人说生命的意义在于帮助他人；有人说生命的意义在于不断努力地奋斗。我不时地思考：生命的意义到底在于什么呢？
去年春天，哥哥说要带我去一个草坪玩，我到那一看，这不就是两年前一直荒着的废墟吗？可眼前明明就是一片绿油油的芳草地啊！那些倒塌了的残垣断壁呢？那些砖头、水泥坨和石块呢？竟然都神奇的不见了！是被这些野花野草魔法般地变没了啊！心里不由得感叹它们竟然可以不需要照顾、不需要管理，都能不屈向上、茁壮生长、欣欣向荣。这种“野火烧不尽，春风吹又生”的样子，不就是小草生命的意义吗？
今年的冬天特别地寒冷，一场大雪过后，万花凋零，一片寂静。而在此时，院里的梅花却傲然挺立，独自开放。正像诗人王安石所说：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”在如此恶劣的环境下她没有畏惧寒冷，没有屈服冬天，依然顽强地生长，热烈地绽放，在寒风中暗自芬芳，这难道不就是梅花生命的意义吗？
记得几天前看过的一个故事：山坡上起了大火，蚂蚁和动物们纷纷逃往高处，但这熊熊大火还是蔓延了上来，在这危急关头，只见蚂蚁们纷纷聚集起来抱成一个球，从山上的火海中滚了下去，球外的蚂蚁被烧死了，球里面的蚂蚁却幸存了下来那些死去的蚂蚁不懂得什么叫“舍己为人”，也不懂得什么是“团结就是力量”。但他们的牺牲换来了大部分蚂蚁生命的延续。这种生命的本能大概就是蚂蚁生命的意义吧！
生命的意义是顽强生长，是不屈向上，是舍己为人是一切有正能量的活着或死去！
四年级暑假作文：生命的意义13
几年前我就开始想一个问题，那就是，生命的意义到底是什么呢？
有一次，我在老家玩科学老师发的凤仙花种子，一不小心洒到了地上，我也没怎么在意。过了几个月再回老家的时候，我看到上次洒落种子的地方竟然长出几株美丽的凤仙花！凤仙花是多么“随遇而安”的品种啊。他们毫不挑剔生存的环境，给点土壤就生根，见到阳光就灿烂，甚至在石缝中也能看到它们顽强的生命！无论风霜雨雪，都没办法阻止它们茁壮生长。他们对生命渴望的信念是多么强大！
我也还记得几年前发生的另一件事情。我小姨的公爹得了癌症，已经是晚期了，但他仍然很乐观坚强，我们去看望他时，个个心情沉重，担心他消沉和郁闷，都小心翼翼的跟他说些安慰的话，没想到他看出我们的心情，反过来还给我们讲笑话，逗得大家都笑了起来。他的家人也没有放弃给他治疗，即使四处借钱也要挽留他的生命。生命的意义那一刻又出现在我的脑海里。
前几天看见一只蟑螂在地上爬来爬去，我立刻拿了一张纸巾想要摁死他，结果只把他的下身搞了个稀巴烂，但它竟然还在拼命逃跑！它的上半身和烂了的下半身仅靠一根细细的肠子连在一起！我不知道，即使我放过它它还能不能活下去，但那种求生的欲望感动了我，让我再次感叹生命的意义。
通过这几件事让我懂得了，生命的意义在于不怕困难，在于无论遇到什么挫折，都要乐观向上，勇敢面对！每个人都要珍爱生命，因为生命是如此宝贵，连那花草虫蚁都那么积极的求生，何况是人类呢？当然，我觉得我们活着的时候做出一些有意义的事情，生命也将更有意义。
四年级暑假作文：生命的意义14
当花蕊被花瓣囚禁的时候，整日在花苞里叹息。总是自言自语地说：“唉！主啊！时光流逝，我却不知道我的归宿在哪里？”
当春风从她身边走过的时候，不小心听到了她的叹息声，便安慰说：“蕊姑娘啊！这个季节是你的，只有你才能点缀这个世界。"
她听到风哥哥的安慰，心里有了一丝丝希望。便问春风：”风哥哥，你不会骗我吧，这个世界真的是属于我的，我真的能点缀这个世界。"
春风答道：”是啊，我的好妹妹，只要你打起精神来，坚守自己的信念，等天黑了，到了深夜，你定会绽放，也会散发出自己迷人的芬芳。”
当她听到风哥哥说的那么认真，她信了，心里充满了希望。再也不叹息了，她为自己美好的未来喝彩。
当深夜来临的时候，她充满了自信，不在绝望，自己努力的绽放，终于冲破了花瓣的枷锁，散发出自己的清香。
当黎明到来的时候，鸟儿在树枝上为她唱着情歌；蜜儿为她献上爱吻；蝶儿为她献上完美的舞蹈。
当她的生命与众人的生命融为一体的时候，她终于明白了自己生命的意义。不由自主地说：“是啊！原来这季节真的属于我的，我真能点缀这个世界。”
四年级暑假作文：生命的意义15
星期天早上，水箱里很长时间没有水了，所以我拿起水桶去井边打水。
这口井离我家不远。一路上，我愉快地哼着歌，轻轻地走着。桶和瓢问题。吱吱嘎嘎。噪音，不停地在我的肩膀上摆动。
不一会儿，我来到了村民赖以生存的古井。我放下水桶，正要舀水，但我不禁大吃一惊:我只看到井里有一个来自黄澄澄的泥水坑。我该怎么办？你需要水来做早餐！就在我坐立不安的时候，我突然听到身后传来沉重的脚步声，接着是“吱吱嘎嘎。的声音。我回头一看，原来村里的郑也在挑水。他从远处对我喊道:你好，老范，水多吗？”我无助地向他伸出双手，回答道:唉，真倒霉，一滴水也没有！”他笑着说:那不是真的！里面还有一口井！”他用手指指着。直到那时，我才发现在覆盖着竹条的古井上方有一口新井。我跑过去掀开盖子，嘿！一滩清澈的水突然吸引了我的目光。我太高兴了，拿起勺子把它舀进桶里。我在和林哥说话的时候正在舀水。我不禁感到兴奋，问道:林正哥哥，你什么时候挖的这口井？”林正哥哥一听，突然变得严肃起来，用无限崇敬的语气说道:说到这个，我欠你爷爷的，他自己挖的井。现在，有了这口新井，我们就不需要去抢或者担心水了。它给我们的村庄带来了很多便利......”听着听着，我不停地点头，心想:爷爷真好！他的努力没有白费。
没过多久，水就满了，我拿起水桶往回走。一路上，我的脑子一直在想这件事:是的！让自己受益，给更多的人带来幸福是人生的意义。
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