生命的力量作文600字

生命的力量作文600字

生命的力量作文600字

生命的力量时而大时而小，大时无边无际，小时却难以发现。　　 生命是什么，在地球每一个角落，都有生命，在每一秒内，都有新的生命在颤抖。　　 生命的力量可以改变一切，一颗小小的花籽，从发芽、长出绿叶到延续后代，这是多么大的变化，但如果在生长时没有水，这小小的生命又能坚持得了多久，如果在生长水太多而阳光这小小的生命又会怎样。每个生命要有水，和阳光，每个植物都不能缺少不了泥土。而这青菜却能在青苔上长大，它不能强迫天下雨，也不能强迫天晴，而它坚持了，换来了新的生命，换来子孙后代，换来了又一个生命。　　 生命的力量无边无际，虽然不能缺少任何一样，但绿豆却能，国家新研究的无土栽培是人工的。而绿豆生长速度极快。在绿豆变成豆芽时，它只需要水和一只杯子，即使没有充足的阳光，即使没有土壤，但这绿豆也坚强的活了下来。　　 生命的力量，有时候很渺小，到了生命的极限，生命就会消逝，而一种动物，死时却默默无闻，活时却为人物做出许多贡献，它是蜜蜂，蜜蜂的巢里的小洞是六边行的，风沙不入。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”罗隐的《蜂》就是赞扬蜜蜂的精神。白天蜜蜂在万木百花采蜜，自己吃一点蜜，留下的就给了家庭、家族，常常蜂巢的蜜，蜜蜂也不去动，因为它们不想强占了别人的劳动果实。当蜜蜂快死时，它会找个偏僻的地方，自生自灭。　　 生命的力量，是无边无际的，正在于死神博斗的人们，我相信，你们会胜利。

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生命的力量　　　　　　　 育才一小　五（3）班　李鹂歌　　 在我小时侯，妈妈从公司借了《千手观音》的碟。这些演员都是喜欢跳舞的聋哑人。在观看完后，负责《千手观音》这个节目的导演讲出了一件十分感人的事：在一天晚上，导演从外面回来，经过演员们的房间的时候，偶然听见了“咚咚咚”敲地板的声音和“滋滋滋”的录音机噪音。导演十分的好奇，轻轻推开门，从门缝里一看，几位演员正皱着眉头，把耳朵紧紧地贴在录音机上，拼命用手拍打着地板，极力想听见声音。可毕竟她们是聋哑人，无论怎样也听不见声音。导演看到这一幕，感动的泪如雨下。　　　在看完后，我和妈妈都忍不住哭了。　　　世界上有很多这样的残疾人，有一些因为自己残疾了，而对生活失去了信心；有一些则因为残疾了而认为自己比其他人更应该珍惜自己的生命。正是这两种完全不同完全相反的信念造成了不一样的行为。拥有第一种信念的残疾人，他会感到自卑，最后就像失去阳光的植物一样死去；而拥有第二种信念的残疾人则会十分乐观，生活得更加快乐。这样一来，如果你是残疾人，你会选哪一种？当然是第二种。如果要生，那么就不要活在自卑中。如果要死，那么在死前活得阳光灿烂。即使你是残疾人。　　　千手观音想听，就像飞蛾极力鼓动双翅，就像砖缝中的瓜苗不屈向上一样。就算千手观音听不见，就算瓜苗只活了几天。但他们已经努力了，只要你努力了，即使没成功也十分值得庆幸的。　　　我已经感受到生命的力量了。

生命的力量作文600字

　　读完《假如给我三天光明》，我的心中藏着一种敬佩的力量，我很佩服海伦凯勒，更敬佩她顽强的生命和至高无上的愿望。

　　海伦凯勒也是有过光明的。在她19个月大的时候，一场疾病使她失明，失聪和失语。从那时起，小海伦变得暴躁，任性和孤独。但在莎莉文老师的指导下，做出了黑暗和孤寂。她感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。不仅如此，她还考上哈佛大学，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

　　海伦的愿望是多么渺小，这三天光明对她来说真是奢望。对与我们三千多日的光明，我们来换位思考一下，我们是否珍惜每一寸年华？善于用你的眼睛吧，犹如明天，你再也看不到它们的闪烁。

　　现在我们是多么的幸福，我们可以用五官和四肢去感受大自然。可为何有些同学却从不珍惜大自然赋予的美丽，非得等到失明的那一天才会后悔吗？真的想成为一个不到黄河不死心，不见棺材不落泪的无头苍蝇吗？你看，老师正在讲着课本，大家都在津津有味地听着，但总有人会做小动作，左耳朵进，右耳朵出。心思也不在课堂上了，而是随着游戏飘向远方一次次失败却不再争取成功，逆向的风中，他们只是退而寸步不进，俗话说得好：不进则退。他们并不珍惜时光，而是

　　这一秒太阳如此耀眼，叶子如此熠熠生辉，揭晓如此欢乐的笑声，开的正美的香水百合，何必在乎昔日的时间呢？时间都去哪儿了？我们不再追寻

浙江衢州开化县开化县实验小学五年级:111wendi23

生命的力量作文600字

　　今天晚上，我正在房间里写作业。那一道道数学题似乎是在考验我的思维。我绞尽脑汁，终于用繁琐的方法解出了最后一题。于是便去洗把脸，让我高速运转的大脑清醒一下。刚到水槽边，我忽然看到一个小绿点，在大理石台面的缝隙之中，仔细一看，我惊得差点叫出声来，居然是一颗小苗。两片新叶从缝隙中探出来。就这么嫩绿，嫩绿的。似乎在打量这个世界。我纳闷，它是怎么长大的？它的茎斜斜的钻出，努力托向上伸着，托起那两片小小的叶。根呢，准是伸入缝中，汲取着那微薄的养料。我不禁闭上眼，想象着，想象着那会是怎样一个不寻常的过程呀！一颗种子，那一定是一颗桀骜不驯的种子，它不愿跟从其它种子，而是乘着风，借着水，来到了这个小小的缝隙里，靠着水槽边不慎洒下的水珠，生根，发芽。它也许后悔过，后悔没有和其它同伴一起走那条寻常路，但它坚持下来了终于在不寻常的地方绽放出新绿，展现自己不寻常的风采。睁开眼，那株小苗依然安静地立在那里，似乎在用那双绿色的眼睛告诉我某个道理。我突然想到了，马上回到房间。呵，不是吗？小小的种子尚且如此，我为什么不可以试着用不寻常的的方法思考一下这题目呢？十分钟后，我笑着走出了房间。你怎么这么开心？妈妈问。我笑了笑，没有回答。没错，一个奇妙的解法让我搞定了那道看似繁琐的思考题。而这个不寻常的解法的灵感，便来自那水槽缝隙中的小苗。

湖南衡阳集兵中学初二:泡末之夏

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