生活中的数学作文【热门】
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的生活中的数学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活中的数学作文1
10月9号 星期五 天气晴
今天，我在家庭作业上遇见了一道难题，这道题题目是这样的：某市电力公司为了鼓励居民用电，采用分段计费的方法计算电费，每月用电不超过100度时，按每度0.57元计算，每月用电超过100度时，其中的100度仍按原标准收费，超过部分按每度0.50元计算。小王家第一季度交纳电费情况如下：问小王家第一季度共用电多少度？
1月份 2月份 3月份 合计
76元 63元 45.6元 184.6元
读完这道题,我的脑子里浮现了许多问号,这道题该怎么做？这道题的思路是什么？这道题该怎么计算？这道题的关键是什么等等。这些问题如同一只只调皮的小鸟，在我脑海里飞来飞去，弄得我脑子里一团乱，过了许久，我终于静下心来，开始思考这个问题，又过了许久，我终于明白了做这道题的思路：首先我们先要算出1月份的度数，1月份的度数该如何计算呢？我先用0.57乘100算出100度电需要多少钱？0.57×100等于57（元）再用76和57做比较，结果是76比较大，这也就证明1月份的度数超过了100度，所以我们再用76-57得出19（元）这19元就可以算出超过100度的`度数，列式为：19÷0.5=38（度）最后，再用100+38=138（度） 就算出1月份的度数了。
接下来我开始算2月份的度数：还是先用0.57×100得出57（元）再用63和57做比较。证明2月份的度数也超出了100度，下一步我就用63-57得出6（元）这6元也可以算出超过100度的度数，列式为：6÷0.5=12加上100度，最后再用100+12=112（度），就这样，我把2月份的度数也算出来了！
接下来我开始算3月份的度数，第一步也是0.57×100得出57元，然后用45.6跟57比较，结果是57更大，这也就证明3月份的度数小于100度，按照题目不超过100度时，按每度0.57元计算，下一步列式为: 45.6÷0.57＝？
算到这儿，我突然傻眼儿了。咦，45.6除以0.57怎么计算呢？这时我突然想到了最近刚学到把小数化成整数的方法，于是我就把0.57化成57，把45.6化成4560，这样算出来等于80。也就是说45.6÷0.57＝80（度）这样3月份的度数也算出来了，最后一步。只需要把1月、2月、3月的度数加起来。就得出了这一季度小王家用电多少度了。列示为:138+112+80=330度
在写上答:小王家第一季度共用电330度。
通过这道题让我懂得了数学是那么的有趣，数学不只是要靠计算，而且还要通过思考来解决生活问题。
生活中的数学作文2
国庆节的第三天，阳光明媚，秋高气爽，我和爸爸妈妈兴高采烈的来到了外婆家，一进门，我就喊道：“外婆外婆，我来了。”外婆和蔼可亲地说：“你来啦，我正在洗被单，等会儿你帮我晒被单吧！”我连连点头。不一会儿，外婆说道：“杨轶群，外婆洗了5床被单，快好了，帮我拿几个夹子来，好吗？”“好啊！好啊！”我一边答应道一边飞快的向屋里跑去。
我找了一会儿，只发现6个夹子，“外婆，外婆，夹子不够啊！应该要用10个夹子，现在我只找到了6个夹子。”我说。“是没错，一共要10个夹子，你动动脑筋想一想，看有什么办法可以把这些被单晒起来。”外婆说。突然，我想到了以前做过的一道数学题：一根绳子剪成5段，需剪4次。于是，我灵机一动对外婆说：“我有办法了。”
我先拿起一个夹子夹住第一个床单的`的左上角，然后再拿起一个夹子，将第一个床单的右上角和第二个床单的左上角夹住，再拿一个夹子将第二个床单的右上角和第三个床单的左上角夹住，依次类推，最后拿起剩下的一个夹子夹住第五个床单的右上角，这样用了6个夹子夹起了5床被单。
解这道题的关键在于你是否想到五床被单首尾可以连在一起。外婆满脸微笑地抚摸着我的头说：“你真聪明。”“我还知道围在一起晒，用到的夹子只要5个就行了，比排成直线用的还要少呢。”
生活中的数学作文3
老师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通，毫不起眼的小事，都可以引起一道既有趣，有引人深思的数学题。我们常做的数学题目就是在解决一个个生活中的问题。
这不，我在吃汉堡的时候又发现了一道有趣的数学题：3个人吃3个汉堡包，用了3分钟吃完，请问9个人吃9个汉堡包要用多少分钟吃完？
平时，妈妈经常带我和姐姐去吃汉堡包，那时我只知道吃，从未想过吃汉堡包还可以做数学题。刚开始时，我在想，3个人吃3个汉堡包，那么不就是1个人吃1个汉堡包就要1分钟，那么，9个人吃9个汉堡包就要9分钟。这样想着，我兴奋极了。赶忙把答案告诉了妈妈，妈妈摇了摇头：“孩子，好好想想，想想我们和姐姐一起吃汉堡包时的情景，多动动脑子。”我听了愣住了，刚才的.得意劲儿，一下子全都烟消云散了，静下心来左思右想，突然想到：3个人是同时吃的，1个人吃一个也要3分钟，那9个人同时吃，1个人吃3分钟，9个人就也要3分钟。我没有立马告诉妈妈，反反复复想了几遍，才告诉妈妈。妈妈笑了笑，夸我是个爱动脑筋的好孩子。
看，生活中处处有数学，一件小事也可以变成有趣的数学题。
生活中的数学作文4
今天，妈妈带我去超市买东西，我十分高兴，心里想:终于可以去超市购物了。
我们来到超市，这里的商品琳琅满目，十分壮观。我立刻推起了一个推车就跑到我最爱的'食品区了。当我将薯片，巧克力和烤鸡腿小包放到购物车时，我突然看见了我最爱喝的“蒙牛真果粒”牛奶，一盒需要4元钱，我还看见有成箱的需要40元钱。我毫不犹豫地拿了二瓶。边去找妈妈边想:“妈妈一定会表扬我的，因为我为她省了三十二元钱!”见到妈妈。给妈妈说了，一箱要40元钱呢。妈妈笑了，说:“你应该算一算到底哪种便宜。”我一想，要想知道哪种便宜，我得知道一箱到底有多少盒奶。我立即跑到卖奶的地方，原来一箱有12盒奶。我喃喃自语：“一盒奶4元钱，如果是12盒奶，12×4＝48元。相当于如果买十盒的话就可以多喝到二盒奶，原来一箱才是便宜的。”我恍然大悟，妈妈说:“那我们去拿一箱奶吧!”我们拿完奶后，就去结账了。
原来生活中处处有学问！
生活中的数学作文5
今天是星期天，天气真心的不好，有点雾蒙蒙的细雨轻轻的拂过脸颊，妈妈说要带我去菜场买菜，嘿嘿，我可是好久没有去过菜场了喽！！“妈妈，嗯，我想吃排骨！！”“可以啊，只要你可以自己独立的算出正确的价格”这可难不倒我！！来到雨润的冷鲜肉摊前，“阿姨，请问仔排多少钱一斤？”“22块钱一斤，小朋友，你要多少？”额，我回头看了看妈妈，妈妈笑嘻嘻的说来三根，“一斤四两”妈妈把钱包给了我，我赶紧在心里算要多少钱，一斤是22元，四两，哎呀，四两是多少钱啊？！！突然想起老师说的关于份数的问题，“阿姨是30。8元吗？”“呦，小朋友，挺厉害的嘛，算的挺对的！！”妈妈问我“你是怎么算的？”
一斤就是22，然后十两是一斤，那么把一斤分成十份，每份就是2。2，再把每份数乘以份数，就是2。2乘以4，就是8。8最后加上22，就是最后要付的'钱30。8。
妈妈摸了摸的我头，让我再想想还有生活中还有什么可以用到份数来解决生活中常见的问题？给你点提示“你的衣服”！！我的衣服？我的衣服怎么啦？啊！我的衣服是和妈妈逛商场的时候打折买的，8折，哈哈！我想起来了，衣服原来的价格是190元一件，然后打8折买的，当时我说是用190乘以0。8等于152，妈妈说还可以用我们学的份数来解决这个问题，一份就是19，妈妈说8折就是乘以8份，就是152，份数越少给的钱就越少！！也就是说折扣数越低给的钱也就越少！！
哈哈！！生活中的问题真的好多好多靠数学来解决的！！学好数学真的好重要啊！！
生活中的数学作文6
在我们的生活当中，处处都得用到数学，不管是买东西，给汽车加油，烧水，做饭，都得用到数学。如果没有了数学，那么，什么事情都可能会做的一塌糊涂。
数学，在生活上面是非常重要的，我们都要处处留心观察生活中的数学。时时刻刻，不伦在哪里，都会发现数学。
有一次，我们去超市买东西，我们买了俩瓶可乐，一桶西瓜子总共五十八元钱，我们给了他一百零八元，那个收银员却给我了四十二元钱，我走着走着，一直走到了超市的门口，清点了一下钱数，发现了那一个售货员少给我们八元钱，我非常的生气又过去问是不是少找了八元钱，那个售货员红着脸说：“对不起，我少找了你八元。我踏着沉重的脚步走向会家的'路程。
所以，数学在生活中试非常重要的，就想刚才那样买东西一样，要是多找钱或少找钱了，那数学学它还有什么意义，数学在我们生活当中是不可缺少的一部分。
以后我们要留心观察生活中的数学，多多发现生活中的数学。
生活中的数学作文7
今天中午，我和妈妈一起到超市去购物。走进超市一看，哇！各种各样的食品展现在我们的眼前。……首先我们来到了饮料和牛奶区，我随手拿起了一大瓶可乐看了看，发现右下角有“净含量”800克，我问妈妈这是一瓶可乐的重量吗？妈妈笑笑点点头。然后我又拿起一袋牛奶仔细看了一下，每袋牛奶的“净含量”是200克，妈妈问我：“要想牛奶和一瓶可乐一样重，那么需要买几袋这样的牛奶呢？”我思索了一下说：“一瓶可乐是800克，一袋牛奶是200克……800除以200等于4（袋）所以我们需要买4袋这样的牛奶就和可乐一样重了对吗？妈妈微笑的说：“对的，每一个食品都有它们的净含量。”
接着我们又来到的卖面粉的`地方，我观察了一下，每袋面粉的重量是1.5千克，现在我们家每次做饼是300克，那么一袋面粉要做几次饼呢？我想了想：1.5千克等于1500克，1500除以300等于5（次），所以一袋面粉要做5次饼。妈妈摸着我的头说：“真聪明”。我的心里暗自高兴着。
最后我们又买了15个鸡蛋大约1千克，一个火龙果大约550克，看着满满的收获真开心啊！让我感受到了数学中克和千克的知识，其实我们生活中也有不少关于数学的奥秘哦！
生活中的数学作文8
生活中的数学 生活中的数学无处不在，我就在游泳的时候，就出现了一个 需要我仔细审题的`问题。 在一个万里无云的好天气里，我和我的好朋友张欣康去游泳， 游着游着，我和他都有些累了就坐在上边休息，突然，他问我：“王 嘉珺我来考你一个问题好吗？”我想了想说：“好，没有问题。” 于是，他便说：“假设这一个泳道全长500米，你游了4个来回，请问， 你游了多少米？”我听完，便想：“ 500x4=20xx米。”我便立即 讲出了答案，他听完笑了笑说：“错了，一个来回是两次，正确的是 4x2=8次，8x500=4000米，所以答案是4000米，由于你的粗心， 不了解它，所以才错。”“哦！原来如此。”我恍然大悟的说。 在生活中有许多的数学问题，只要你有一双会发现的眼睛。
生活中的数学作文9
今天我和奶奶一起到菜场去买菜。我们骑了五分钟左右的路程，就来到了菜场门口。刚走进菜场的大门口，一股鱼腥味就扑鼻而来，我不禁皱起了眉头。
来到鱼摊前，四五只面盘一字排开，有鲫鱼、乌鱼、鲢鱼，还有黄鳝，每只盆里都只有四五条鱼在游动。奶奶在询问价钱：“老板，今天的鲫鱼多少一斤？”“大的20元，小的12元，都是正宗河江里捕的。”鱼摊的老板中气十足地回答道。“能不能便宜点，这大大小小加在一起也不过十来条，我都拿走，你给我便宜点。”奶奶在讨价还价。“都拿去，大小不论16元。”价钱商定后，鱼老板用手熟练地把鲫鱼装进了塑料袋里，放在电子称上一称，显示器的左边显示出重量730克，中间是商定的价格32元每公斤，右边显示器显示出了鱼的'金额为23.36元。“23元，老板”，“成交，你爽快我也爽快”鱼老板笑嘻嘻地说。
“现在的东西真当贵呵，介小的鲫鱼都要20多元钞票才有得吃，要是在以前5块钞票好买佬佬大的哉。”奶奶边走边嘀咕着。接着我们又在蔬菜摊前买了玉米和四季豆，分别花4。5元和3元。这次买菜总共花了30。50元，才三样东西，现在的物价真是高啊。
生活中的数学作文10
一个阳光明媚的早晨，妈妈去了超市买吃的。不一会儿，妈妈就拎着沉重的食物回来了。我定睛一看！有一个红色的袋子里装了两瓶玻璃瓶饮料。
喝完饮料后，我闲来无事，想用刚开学不久时，梁老师教我们计算在圆柱里求不规则物体体积的方法（物体的体积=上升水的体积）来计算一下这个玻璃瓶的体积。于是，我先准备了一个圆形小盆子，直径大约是10厘米，高是8厘米。我往里面注入5厘米的水，再将玻璃瓶慢慢放进去。这时，水面上升了3厘米。于是，我计算上升水的'体积：直径10除以2等于半径5，那么这个圆形小盆子底面积就是5乘5乘3。14乘3=235。5平方厘米。235。5乘3（高）=706。5立方厘米。我把想法告诉妈妈，妈妈想了想，说：“还有一种方法也可以测量玻璃瓶的体积！”妈妈将我之前用的圆形小盆子注满水，再将这个小盘子放进直径大概是20厘米的圆形大盆子中间。之后，妈妈将玻璃瓶小心翼翼的放进小盆子里，紧接着，小盆子里的水就溢出来了，大概有2厘米多一点。妈妈说：“你看，20除以2的平方乘以3。14再乘以2。2就等于它的体积690。8立方厘米啦，虽然和你的结果不同，但结果都在700上下。除了这个方法，还可以用一些不规则的物体来求它的体积。”……
没想到求一个物体的体积，还有这么多方法。数学的力量真是不容小觑啊！
生活中的数学作文11
墨西哥、希腊、苏丹等国都有金字塔，但名声最为显赫的是埃及的金字塔。埃及是世界上历史最悠久的文明古国之一。金字塔是古埃及文明的代表作，是埃及国家的象征，是埃及人民的骄傲。金字塔，阿拉伯文意为"方锥体"，它是一种方底，尖顶的石砌建筑物，是古代埃及埋葬国王、王后或王室其他成员的陵墓。它既不是金子做的，也不是我们通常所见的宝塔形。是由于它规模宏大，从四面看都呈等腰三角形，很像汉语中的"金"字，故中文形象地把它译为"金字塔"。埃及迄今发现的金字塔共约八十座，其中最大的是以高耸巍峨而被誉为古代世界七大奇迹之首的胡夫大金字塔。在1889年巴黎埃菲尔铁塔落成前的四千多年的漫长岁月中，胡夫大金字塔一直是世界上最高的建筑物。据一位名叫彼得的英国考古学者估计，胡夫大金字塔大约由230万块石块砌成，外层石块约115000块，平均每块重2。5吨，像一辆小汽车那样大，而大的甚至超过15吨。假如把这些石块凿成平均一立方英尺的.小块，把它们沿赤道排成一行，其长度相当于赤道周长的三分之二。1789年拿破仑入侵埃及时，于当年7月21日在金字塔地区与土耳其和埃及军队发生了一次激战，战后他观察了胡夫金字塔。据说他对塔的规模之大佩服得五体投地。他估算，如果把胡夫金字塔和与它相距不远胡夫的儿子哈夫拉和孙子孟卡乌拉的金字塔的石块加在一起，可以砌一条三米高、一米厚的石墙沿着国界把整个法国围成一圈。在四千多年前生产工具很落后的中古时代，埃及人是怎样采集、搬运数量如此之多，每块又如此之重的巨石垒成如此宏伟的大金字塔，仍是十分难解的谜。
胡夫大金字塔底边原长230米，由于塔的外层石灰石脱落，现在底边减短为227米。塔原高146。5米，经风化腐蚀，现降至137米。塔的底角为51°51′ 。整个金字塔建筑在一块巨大的凸形岩石上，占地约52900平方米，体积约260万立方米。它的四边正对着东南西北四个方向。英国《伦敦观察家报》有一位编辑名叫约翰·泰勒，是天文学和数学的业余爱好者。他曾根据文献资料中提供的数据对大金字塔进行了研究。经过计算，他发现胡夫大金字塔令人难以置信地包含着许多数学上的原理。他首先注意到胡夫大金字塔底角不是60°而是51°51′，从而发现每壁三角形的面积等于其高度的平方。另外，塔高与塔基周长的比就是地球半径与周长之比，因而，用塔高来除底边的2倍，即可求得圆周率。泰勒认为这个比例绝不是偶然的，它证明了古埃及人已经知道地球是圆形的，还知道地球半径与周长之比。泰勒还借助文献资料中的数据研究古埃及人建金字塔时使用何种长度单位。当他把塔基的周长以英寸为单位时，由此他想到：英制长度单位与古埃及人使用的长度单位是否有一定关系？泰勒的观念受到了英国数学家查尔斯·皮奇·史密斯教授的支持。1864年史密斯实地考查胡夫大金字塔后声称他发现了大金字塔更多的数学上的奥秘。例如，塔高乘以109就等于地球与太阳之间的距离，大金字塔不仅包含着长度的单位，还包含着计算时间的单位：塔基的周长按照某种单位计算的数据恰为一年的天数等等。史密斯的这次实地考察受到了英国皇家学会的赞扬，被授予了学会的金质奖章。
后来，另一位英国人费伦德齐·彼特里带着他父亲用20年心血精心改进的测量仪器又对着大金字塔进行了测绘。在测绘中，他惊奇地发现，大金字塔在线条、角度等方面的误差几乎等于零，在350英尺的长度中，偏差不到0。25英寸。但是彼特里在调查后写的书中否定了史密斯关于塔基周长等于一年的天数这种说法。彼特里的书在科学家中引起了一场轩然大波。
有人支持他，有人反对他。大金字塔到底凝结着古埃及人多少知识和智慧，至今仍然是没有完全解开的谜。大金字塔之谜不断吸引着成千上万的热心人在探索。希望有兴趣的同学以后做一下这方面的研究！
生活中的数学作文12
数学是一门学科，以前我一直认为，只有公式算式才会是数学，后来我发现，我错了，其实生活中也存在着数学的“影子”，只是我们没有发现而已。
现在正在换季，秋天已经快过去了，冬天到了，我发现家里没有羽绒衫了，妈妈就决定带我去买衣服。我们来到了商场门口，只见外面挂着一个牌子“换季大甩卖，满300送100，满600送300，满1000送500，快来抢购吧！”我看了开心极了，心想：“正好给我们赶上了，真是太棒了！”我和妈妈走进了商场，过了一会，妈妈就看到了一件非常好看的衣服，她很喜欢就把它买了下来，这件衣服正好600元，我呢也买了两件衣服，用去了300元，后来我又买了一双运动鞋，正好是100元，这时妈妈问我：“我来考考你！你说说看如果我再买一双250元的运动鞋，怎样用劵最实惠？而且这个劵是不找钱的，你要用250元，给商场500元的卷，他是不会找你钱的哦！”我仔细想了想：“满300送100，满600送300，满1000送500，250元更接近300，所以用三百元比较划算！”我立刻说道：“用300劵比较划算！”妈妈说：“恩！对了，遇到这种问题，应该考虑周全，把所有的`可能性都想一遍，这样才可以做对题目！”我点了点头。
原来生活中也会用到数学，学好数学就可以省很多的事情，更加方便！
生活中的数学作文13
日常生活中，我们会遇到许许多多有趣的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。数学王国真是奇妙无穷，但又往往让你捉摸不透，甚至还会产生错觉呢！
记得在我读幼儿园时，我非常喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家当时住在六楼，每个楼层之间有18个台阶，每次离家和回家我都要牵着妈妈的手数台阶数，每次数的`结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。
到读小学时，我学了简单的乘法后，不假思索地认为我每次回家上六楼应该爬108级台阶才对呀，因为住在六楼，每层有18级台阶数，根据乘法原理，6×18=108（级）。可我实际上每次只需爬90级台阶就到家了，当时我心里打了个大大的“？”号，不知何因。于是我带着满脸的疑惑问了我家的智多星―爸爸。爸爸听后笑了笑，但什么也没解释，他牵着我的手来到了一楼，笑着说：“孩子，你想想看，如果我们家住在一楼，需不需要爬18级台阶呢？如果住二楼、三楼我们需要爬多少级呢？你再爬爬，体会体会。”听了爸爸的话，我带着“？”又体验了一番。结果是一楼不用爬，二楼需爬18级，而三楼只需爬36级，我又如此这般爬到了七楼，爬了108级。通过这些体验，我恍然大悟，寻到了其中的规律。
生活中的数学作文14
寒假期间，我陪妈妈去超市买年货。在糖果区，我们发现一些漂亮的喜之郎果冻,有各种各样的形状和颜色，十分好看。
当然了，因形状和大小的不同,果冻价格也不一样。我最喜欢桃子形和心形的了，仔细一看它们的价格，分别是3元一个和4元一个。妈妈看着我那么喜欢，就让我自己随便挑，不过，妈妈让我自己算价格。数学我最拿手了，算这？对本姑娘来说就是小菜一碟。我爽快地答应了。我挑了1个桃形的和3个心形的果冻。到了收银台，妈妈问我：“孩子，我们要付给售货员阿姨多少钱？”我拎着诱人的果冻，歪着脖子想了想回答道：“这还不简单!不就是（3+4）×3吗？等于21元呀！”妈妈笑了笑说：“对吗？你再想想，3个心形的果冻多少钱？”
“12元”我脱口而出。
“那么，12元再加上一个桃子形的果冻的价钱又是多少呢？”
我一听恍然大悟“15元！”我不好意思地嘟囔着：“对呀，我拿了3个心形的,应该算3个的.价钱,而桃形的果冻我只拿了一个，是不用乘以3的。按照我的计算，桃子形的果冻也乘以3了，那么就相当于这两种果冻价钱都乘以3了。”
“嗯，没错!以后你在计算四则混合运算时，一定要记住先算乘除，后算加减，还有不能随便添加小括号的，那样会改变运算顺序的。”妈妈补充道。
听了妈妈的话，我明白了，生活中处处离不开数学。我一定要把数学学好，让它更好地为我们的生活提供方便。
生活中的数学作文15
数学是一门神奇的学科,它在我们的生活中无处不在,是生活中缺一不可的技巧.只要你用心去体会,就会发现数学中蕴含着无穷的乐趣。
例如，今天，妈妈给我100元钱，让我去超市购买牛奶和洗衣皂。我接受到妈妈的“指令”后，立刻蹦蹦跳跳地下楼了。
来到超市的乳饮品区，只见展柜里面的商品多的不得了，让人眼花缭乱。我找到我常喝的“莫斯利安”牛奶。一看下面的.价格牌，立马蒙圈了，有.元一提的，有3.元一提的，还有.元一提的。怎么价格都不一样呢?我产生了疑惑。再仔细一看包装，原来价格不同牛奶的规格也不一样。.元一提牛奶的规格是200克*10=20xx克，3.元一提的牛奶规格是200克*=00克，.元一提的牛奶规格是200克*=00克。这时，我的脑海里立马浮现出这样几道算式：
.元一提：.÷10≈(元╱瓶)
3.元一提：3.÷≈.(元╱瓶)
.元一提：.÷≈3.(元╱瓶)
明显购买.元一提的要划算。
还剩100-.=.1(元)。我来到洗涤用品区，找到妈妈需要的“奥妙”牌洗衣皂。旁边的价格牌上写着：
0克*1：.元 0克*2：.元
0克*3：.元 0克*：.元
同样也是也是克数越多价格也便宜。这时，旁边的导购阿姨说：“小朋友，今天超市有促销活动，全场购满0元减元，满100元减元哦!”我听到了阿姨的话后，心中想到：我还剩元，如果买四块一包装的话，就差不多凑齐100元钱了!还剩2毛钱，贪吃的我又买了一根棒棒糖，花了一元钱，得到了元的优惠。回家后，妈妈还直夸我聪明呢!
数学不仅给了我快乐，还让我的头脑变得更加灵活!
【生活中的数学作文】相关文章：
生活中的数学作文（经典）11-13
生活中的数学作文[经典]01-04
生活中的数学作文09-18
生活中的数学作文01-05
生活中的数学作文09-17
生活中的数学09-06
生活中的数学04-29
生活中的数学10-20
生活中的数学04-30
生活中的数学04-30